學習地理小竅門

1/1學習地理的小竅門地理學科在高考中占據(jù)肯定比例的分值，其重要性自然不言而喻。作為文科學習中的重要學科，許多同學在學習地理時很是頭痛。為了進一步提升地理學習的實效性，那么接下來給大家共享一些關于學習地理的小竅門，盼望對大家有所關心。

學習地理小竅門

一、培育愛好，歡樂學習

愛好將成為學習最好的驅(qū)動力，并在學習過程中轉(zhuǎn)化成為學習動力，提升學習樂觀性與主動性。但是地理的學習愛好如何培育，筆者認為最好的便是將地理的學問與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，生活中有許很多多的地理現(xiàn)象如“大樹底下好乘涼”、“重霧三日，必有大雨”對這些地理現(xiàn)象進行探究就會了解到許多的地理學問，地理的學習趣味性也會進一步凸顯出來，變得妙趣橫生。

許多同學或許會有這樣的體驗，由于家里掛著中國地圖所以在學習相關學問的時候就會變得非常簡單，這是由于我們在自主或不自主的觀看中，地圖的每一個細節(jié)已經(jīng)嵌入腦海，成犯難以遺忘的重要記憶。因此，在開展高中地理學習時，同學們也不妨買一張中國或世界地圖放在課桌上，培育自身的地理學習愛好，削減學習的難度。

二、綜合運用多種（學習（方法））

地理具有極強的“文理兼容”性特點，在詳細學習過程中，自然地理包括大量的宇宙、大氣、海洋等內(nèi)容，特殊是太陽高度角計算、洋流、等線值分析板塊需要我們用理科的（規(guī)律思維）對其進行分析學習。而在人文與區(qū)域地理里面，由于多是對不同地區(qū)地理、風土人情的學習，這就需要同學們進行大量的理解識記。

針對地理學科不同板塊的特點，同學們要選擇合適的學習方法對其綻開學習。就自然地理學習來說，我們要在把握相應地理原理、地理規(guī)律的基礎上對其進行嫻熟運用。必要時也需要加大練習量，在詳細的題目中檢驗學習成果，分析學習中存在的問題與漏洞，理清做題思路，構建學問體系。而在人文與區(qū)域地理學習中，我們要重視教材的作用，一遍一遍熟讀教材，利用手中有的參考資料對教材學問進行補充。由于這一部分更加重視記憶，因此同學們也可以進行學問脈絡梳理，將主要的學問觀點進行系統(tǒng)整理，加深記憶。而在學習過程中，也需要不斷探究與完善自身的學習方法，找到適合自己的學習方法將會極大的提升學習的實效性。

三、圖文結合綻開學習

鑒于地理學科的特性，地圖作為其學問的載體所在，我們在學習過程中要加強對地圖的學習，將其作為地理學習難點的突破口。乍一看地理學問紛繁簡單，但是只要抓住了地圖這一關鍵要點，那么地理學問便找到了依據(jù)，由于地圖中的每一個地區(qū)都將對應著相應的地理學問，將地圖與地理學問相結合開展學習，那么許多地理的學習難題便將迎刃而解。

就筆者親身的實踐來說，我在地理學習時往往是“圖不離手”，通過對教材與老師講課內(nèi)容的梳理，我在圖上不斷（總結）不同地區(qū)的地理特性，地理常識。平常做題前也先看五分鐘的地圖，對總結的學問框架進行回憶。久而久之，地圖就似乎刻在了我的腦海中，不管問到什么地理問題，我都能很快的查找到對應的地理區(qū)域，并快速聯(lián)想出這一區(qū)域相關的地理學問，進而高效且精確?????的作答。

許多同學在地理學習時都存在肯定的誤區(qū)，認為做題前看幾分鐘地圖太鋪張時間，但是俗語說“磨刀不誤砍柴工”，假如僅僅通過死記硬背的方法綻開學習，那么地理的學習負擔就會大大加重，同時由于大量的記憶很簡單記錯、記混淆，在做題時實效性并不強，反而簡單加重同學們對地理學習的厭倦心理。

四、學問聯(lián)系，每分必爭

地理學科具有較強的學問聯(lián)系性，許多高中地理學問構建在學校地理之上。但是由于年月久遠加上高中升學壓力大，許多同學的學校地理基礎學問早已遺忘，這就為后期的高中地理學習深化帶來較大的阻礙。因此在學習高中地理學問之前，我們也可以對學校地理學問進行回顧溫習，將學校地理與高中地理進行學問聯(lián)系，并將學問詳細落實到問題中去。同時，高中生將面臨高考，高考不僅考驗同學們的基礎學問把握狀況，同時也對我們的心理承受力量進行了考察。

分數(shù)作為兩者的重要表現(xiàn)形式，我們在學習中要做到每分必爭。一部分同學雖然在平常的學習中做了大量的練習，但是考試分數(shù)卻不是很抱負，究其緣由很有可能是其練習僅僅停留于練習本身，缺少對練習的（閱歷）教訓整理與記錄，導致同樣的問題與錯誤一犯再犯。加上平常學習不留意細節(jié)，做題馬虎大意，導致最終的考試失分現(xiàn)象非常嚴峻。針對這一問題，我建議同學們重視練習的總結反饋環(huán)節(jié)，從練習中找到自身學問的薄弱板塊和簡單出錯的點，準時開展這一部分學問的學習。建立錯題本，分析自身簡單犯的錯誤，做到同一錯誤不再重犯。

高中地理復習技巧

一、抓?。◤土暦椒ǎ?，全面把握基礎學問

“力量為主導，學問為基礎”是高考永恒的話題。高考試題無論怎樣變化，都是地理基礎學問的不同演繹和遷移，即使是綜合試題也是在基礎之上的綜合。假如基礎學問不扎實，就很簡單在考試過程中遇到障礙。一輪復習正是對基礎學問進行全面盤點的階段，因此，同學們肯定要重視這個階段的復習，力爭做到“當天內(nèi)容準時消化，每單元學問準時鞏固”，力爭吃透每個學問點。

二、重視地圖，將地理學問落實到地圖上

地圖是地理學科的其次語言，高考試題也往往以地圖為切入點，近年來高考試題的采點甚至消失微觀、局部地區(qū)，這就要求同學們有很強的讀圖力量和區(qū)域定位力量。因此，同學們平常應注意讀圖、填圖、默圖、甚至描圖訓練，只有把全部的學問都落實到地圖上，才能切實提高解題力量。

三、關注時事（熱點）、聯(lián)系生活實際

地理時事熱點問題、生活中的地理問題都是地理學科特別關注的問題，也是歷年高考命題的抱負切入點。因此我們要時刻關注這些問題，分析生活中地理事物(現(xiàn)象)的形成緣由、提出某些問題的解決（措施）、了解某些工程進展的最新進展、將某些時事與相關地理學問聯(lián)系起來等。同學們平常應留意常?？磮螅瑢W會發(fā)覺時事中隱含的地理信息，不妨可以自編一些地理時事題與同學溝通、相互考查提高。

四、學會用規(guī)范的地理語言表述

地理高考說明中要求“進行文字精確?????、條理清晰、規(guī)律嚴密的表述”。有的同學客觀性試題做得相當不錯，但進行文字表述時卻經(jīng)常不能到位，不是關鍵字抓不住，就是語言規(guī)律消失問題，使本該得到的分丟失。關鍵在于，平常就沒有使用規(guī)范的地理語言進行記憶與表述。課本是我們學習規(guī)范地理語言的重要工具，從現(xiàn)在起，同學們應盡量使用課本語言進行表述和記憶，逐步形成良好的語言表述習慣。

高中（地理學習方法）基本原則和一般規(guī)律介紹

1.哪些內(nèi)容應成為學習的重點內(nèi)容

⑴地理基本概念。

①能說明某種特點地理現(xiàn)象的特定概念。如太陽高度、正午太陽高度、低氣壓、高氣壓、地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)等;

②反映某種地理事物類別的特定概念(對這類概念特殊要留意概念的內(nèi)涵與外延的分析);

⑵地理基本規(guī)律與基本原理。地理事物的時空分布規(guī)律及其成因分析。

⑶地理基本技能。如等值線的分析應用、各類經(jīng)濟圖表的繪制與判讀、各種地理示意圖的繪制與判讀、圖文轉(zhuǎn)換與圖圖轉(zhuǎn)換力量等等。

⑷地理內(nèi)容的文字規(guī)律表達力量。

⑸收集、整理地理資料的力量。

2.怎樣高效地把握上述學習重點內(nèi)容

⑴用理科思維的方法學習自然地理。

①充分運用圖解法，從三維空間的角度理解基本概念、基本規(guī)律和基本原理。

②用跨學科的學問解決地理問題。

⑵注意各類地理圖表的表達功能及其相互之間的轉(zhuǎn)換關系。

⑶用文科思維方法學習人文地理。所謂人文地理主要指下冊的內(nèi)容。這部分內(nèi)容的學習與自然地理的學習