(績效管理方案)生產(chǎn)系統(tǒng)員工績效考核方案

壹、作業(yè)員、品管員、文員、倉管員、技術(shù)員績效考核辦法：序號1類工作態(tài)度(（2）是否對公司的規(guī)章制度能夠嚴格遵守；（4）和同事的關(guān)系是否協(xié)調(diào)，且能壹起堅持不懈的學(xué)習(xí)新知識、新事物，以利達到共同進步之目的；（5）能否對所于工作場所按照要求進行整理和整頓；（1）是否能夠完成既定的產(chǎn)量、品質(zhì)、交期、成本等工作目標；（2）是否能夠很好的執(zhí)行負責(zé)區(qū)域的6S；（3）是否能夠按照作業(yè)指導(dǎo)書的內(nèi)容進行設(shè)備的操作、工維護和保養(yǎng)，且確保工業(yè)安全、衛(wèi)生；2作成（4）是否能夠按照SOP規(guī)定的內(nèi)容和順序進行生產(chǎn)作業(yè)，且杜絕違規(guī)作業(yè)；績(（5）是否能按要求填寫點檢表、日報表等關(guān)聯(lián)表單和方案書；50分）（6）是否能按規(guī)定保管好各類生產(chǎn)物料、生產(chǎn)工具、生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)備備品、于制品等生產(chǎn)物質(zhì)；（7）是否能夠節(jié)約運營費用，具備較強的成本意識，杜絕浪費；（8）是否能夠?qū)λ趰徫坏墓ぷ魈岢龊侠砘慕ㄗh和良好的改進辦法；業(yè)務(wù)處（1）是否能夠很好的理解上級的意圖和想法；（2）是否能夠明確表達自己的想法，且具備舉壹反三的能力；理能（3）對自己擔(dān)當?shù)墓ぷ?，是否有充分的認識，且具備關(guān)聯(lián)的專業(yè)技能；3力(的工作能力；30分）（5）是否能積極聽取別人的意見和建議，且不斷提升自被考核姓名：職位：考核者姓名：職位：日期：年月日審核：核準：二、計劃員、培訓(xùn)師和助理工程師等考核辦法：序號123類工作態(tài)度(工作成績(50分）業(yè)務(wù)處理能力(30分）（2）是否對公司的規(guī)章制度能夠嚴格遵守；（4）和同事的關(guān)系是否協(xié)調(diào)，且能壹起堅持不懈的學(xué)習(xí)新知識、新事物，以利達到共同進步之目的；（5）能否對所于工作場所按照要求進行整理和整頓；（1）是否能夠配合準確及時的完成既定的產(chǎn)量、品質(zhì)、交期、成本等工作目標；達成本部門制訂的目標；（2）對生產(chǎn)部、市場部等關(guān)聯(lián)部門是否具備服務(wù)意識，且能積極主動的開展工作；（3）是否能夠獨立完成各項程序文件或關(guān)聯(lián)文件的撰寫的溝通，且具備獨立召開會議的能力；（5）是否能按要求填寫點檢表、日報表等關(guān)聯(lián)表單和方案書；（6）是否能夠按照SOP規(guī)定的內(nèi)容和順序進行作業(yè)；（7）是否能夠節(jié)約運營費用，具備較強的成本意識，杜絕浪費；（8）是否能夠?qū)λ趰徫坏墓ぷ魈岢龊侠砘慕ㄗh和良好的改進辦法；（1）是否能夠很好的理解上級的意圖和想法；（2）是否能夠明確表達自己的想法，且具備舉壹反三的能力；（3）對自己擔(dān)當?shù)墓ぷ鳎欠裼谐浞值恼J識，且具備關(guān)聯(lián)的專業(yè)技能；（4）是否具備把想法付諸實施的能力，且有按計劃辦事的工作能力；（5）是否能積極聽取別人的意見和建議，且不斷提升自業(yè)業(yè)務(wù)處理能力被考核姓名：職位：審核：核準：三、組長、工程師和主管等考核辦法：工作態(tài)度2工2作成績(50分）34（2）是否對公司的規(guī)章制度能夠嚴格遵守；（4）和同事的關(guān)系是否協(xié)調(diào)，且能壹起堅持不懈的學(xué)習(xí)新知識、新事物，以利達到共同進步之目的；（5）能否對所于工作場所按照要求進行整理和整頓；標；（2）是否能夠圍繞公司的運營目標積極主動的開展工作，且采取行之有效的措施確保達成；（3）是否能夠獨立完成各項程序文件或關(guān)聯(lián)文件的撰寫以及對員工進行關(guān)聯(lián)的培訓(xùn)；的溝通，且具備獨立召開會議的能力；（5）是否能夠指導(dǎo)且確保員工按要求填寫點檢表、日報表等關(guān)聯(lián)表單和方案書；容和順序進行作業(yè)，且強化預(yù)防的品質(zhì)觀念；（8）是否能夠采取有效之措施以保證員工的作業(yè)安全；（1）是否能夠很好的理解上級的意圖和想法，以及具有總結(jié)、慨括下屬意見的能力，且有為實現(xiàn)自己的目標而說服不同意見的人的能力；（2）是否具有對自己所作工作出現(xiàn)的問題進行分析、找（3）能否跳出部門的局限從整個公司的觀點出發(fā)，發(fā)表（4）是否能積極聽取別人的意見和建議，且不斷提升自（4）是否能積極聽取別人