《落花生》 省賽獲獎(jiǎng)

15落花生人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)松桃縣太平鄉(xiāng)完小執(zhí)教人龍瑤半畝開(kāi)辟吩咐榨油石榴便宜品嘗茅亭居然

分辨愛(ài)慕體面復(fù)習(xí)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解課文思想內(nèi)容，體會(huì)父親贊美花生的話的含義，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得做人的道理。2.在學(xué)習(xí)中，初步了解借物喻人的寫(xiě)作方法。自由朗讀課文3-15自然段，討論思考：1、我們兄弟姐妹是怎樣評(píng)論花生的？父親又是怎樣說(shuō)的？2、父親拿什么來(lái)與花生進(jìn)行對(duì)比？3、父親通過(guò)花生告訴了我們什么道理呢?學(xué)習(xí)任務(wù)花生的味美。

誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)？花生的價(jià)錢(qián)便宜，誰(shuí)都可以買(mǎi)來(lái)吃，都喜歡吃。這就是它的好處。花生可以榨油。

花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了，也不能立刻分辯出它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。讀讀第１０自然段，說(shuō)說(shuō)花生最可貴的是什么，填寫(xiě)下表：花生桃、石榴、蘋(píng)果位置外表印象埋在地里

矮矮地長(zhǎng)

挖起來(lái)才知道高高地掛在枝頭鮮紅嫩綠一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”

人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！皩?duì)，這是我對(duì)你們的希望。”含義：

人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

在我們身邊有沒(méi)有像落花生那樣的人呢？他們具有什么樣的品質(zhì)？用自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)。具有花生品格的人：工人,農(nóng)民,教師,警察……各種工作崗位上的普通勞動(dòng)者，他們不圖虛名，默默奉獻(xiàn)……這篇課文借寫(xiě)花生，告訴我們一個(gè)深刻的道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。這種寫(xiě)法就叫“借物喻人”。在我們的周?chē)灿性S多事物能給我們以啟迪，讓我們懂得深刻的道理。如：粉筆這個(gè)平平常常、普普通通的小東西，為了讓同學(xué)們獲得知識(shí)，不惜犧牲自己；蠟燭，照亮了別人而毀滅了自己……我們?cè)趯?xiě)作時(shí)可以學(xué)習(xí)本課“借物喻人”的寫(xiě)法。課后總結(jié)1.找朋友（連線）花生純潔高尚潔白無(wú)瑕小草默默無(wú)聞勤勤懇懇老牛照亮他人犧牲自己蠟燭頑強(qiáng)不屈生生不息雪默默奉獻(xiàn)不求虛名