2021年遼寧省鞍山市中考生物一模試卷（附詳解）

2021年遼寧省鞍山市中考生物一模試卷

一、選擇題（本大題共25小題，共50.0分）

1.原始大氣由多種氣體組成。下列氣體中，不是原始大氣組成成分的是（）

A.水蒸氣B.甲烷C.二氧化碳D.氧氣

2.就地保護(hù)和遷地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性極為有效的重要措施。下列除哪項(xiàng)外，都屬

于實(shí)施遷地保護(hù)的主要手段（）

A.建立自然保護(hù)區(qū)B.建設(shè)植物園

C.建設(shè)動(dòng)物園D.建設(shè)水族館

3.已知仙人掌有針狀葉及肥厚可儲(chǔ)水的莖，并可開(kāi)花結(jié)果。根據(jù)上述說(shuō)明，有關(guān)仙人

掌的分類及其依據(jù)，下列何者最合理？（）

A.屬于裸子植物，因具有果實(shí)

B.屬于裸子植物，因具有針狀葉

C.屬于被子植物，因具有花的構(gòu)造

D.屬于被子植物，因具有特殊功能的莖

4.生活在戈壁灘上的蜥蜴體色大都是黃褐色，這體現(xiàn)了（）

A.環(huán)境能夠影響生物B.生物能夠適應(yīng)環(huán)境

C.生物能夠影響環(huán)境D.環(huán)境能夠適應(yīng)生物

5,藍(lán)藻、硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌等，能夠利用光能或化學(xué)能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)能的有機(jī)物

滿足自身對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要.如這些自養(yǎng)型微生物屬于（）

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者

C.分解者D.生產(chǎn)者和消費(fèi)者

6.下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法，正確的是（）

A.生物圈包括大氣圈、水圈以及巖石圈

B.生物圈是指地球上生活的所有生物

C.生物圈是指地球上有生物生存的圈層

D.生物圈是指地球上所有的無(wú)機(jī)環(huán)境

7.用光學(xué)顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與物鏡甲、乙進(jìn)行組合，來(lái)觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨

時(shí)玻片標(biāo)本（如圖所示）。下列相關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

甲乙

圖1圖2

A.圖1中物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙的過(guò)程中，不能先將鏡筒升高

B.該目鏡與甲的組合比與乙的組合，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目多

C.若將圖2中觀察到的細(xì)胞移到視野正中央，應(yīng)先將玻片向右下方移動(dòng)

D.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴1滴清水

8.小鳴在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦，他和同學(xué)們對(duì)鼠婦的生活環(huán)境產(chǎn)生了興趣,

便一起去尋找探索，并記錄了各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)（如表所示）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的

是（）

編號(hào)地點(diǎn)鼠婦數(shù)量（只）

水泥路上0

②水槽邊的石頭下24

③種花的濕花盆底下18

④干草地中2

A.此實(shí)驗(yàn)他們可以“提出問(wèn)題”：鼠婦喜歡生活在什么樣的環(huán)境中呢？

B.“種花的濕花盆底下”和“水泥路上”可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C.根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是陰暗潮濕

D.在此科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)中，需要與他人進(jìn)行交流與合作

9.如圖是植物細(xì)胞的分裂過(guò)程，正確的順序是（）

abcd

A.c->d->a->bB.a->c->d>bC.a—>b->c->dD.a—>d->b->c

10.如圖所示為生物體的部分結(jié)構(gòu)層次。下列相關(guān)描述正確的是（）

04嗨?

①細(xì)胞②莖的表皮⑤根④胃

A.①是植物體生命活動(dòng)的基本單位B.②屬于上皮組織

C.③是植物體的生殖器官D.④的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)

11.”碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，能發(fā)育成植物枝葉的是（）

第2頁(yè)，共23頁(yè)

A.芽B.根尖C.胚軸D.子葉

12.家庭種菜可以采用無(wú)土栽培，因?yàn)闊o(wú)土栽培培養(yǎng)液中含有植物生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽。

其中被稱為植物營(yíng)養(yǎng)“三要素”的是（）

A.氮、磷、鉀B.氮、鋅、磷C.鐵、鋅、鉀D.硼、鐵、磷

13.“綠水青山就是金山銀山”，下列屬于實(shí)現(xiàn)這一綠色發(fā)展目標(biāo)措施的是（）

A.亂砍濫伐B.亂捕濫殺C.隨意排放D.植樹(shù)造林

14.下列細(xì)胞中，屬于人的生殖細(xì)胞的是（）

A.受精卵B.精子和卵子C.紅細(xì)胞D.口腔上皮細(xì)胞

15.在人體血漿成分中，含量最多的是（）

A.血漿蛋白B.水C.氨基酸D.葡萄糖

16.航天食品是航天員在太空中吃的食物，其午餐包里準(zhǔn)備了：八寶米飯、醬香雞肉腸、

五香鰥魚(yú)、檸檬茶。根據(jù)均衡膳食原則，你認(rèn)為增加下列哪種食物更加合理？（）

A.黑米炒面B.嫩莖花椰菜C.醬牛肉D.桃汁飲料

17.PM2.5顆粒物從空氣經(jīng)呼吸道進(jìn)入人肺的“旅程”是（）

A.鼻T喉一咽-氣管-支氣管T肺B.鼻T咽T氣管T喉T支氣管T肺

C.鼻T咽一喉一氣管一支氣管一肺D.鼻T咽一喉一支氣管一氣管一肺

18.下列結(jié)構(gòu)，不具有排泄功能的是（）

A.消化系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)C.泌尿系統(tǒng)D.皮膚

19.人們對(duì)榴蓮的特殊氣味會(huì)有不同感受，有些人覺(jué)得香，有些人覺(jué)得臭，而不同感受

主要是由下列哪一部位所產(chǎn)生？（）

A.鼻子B.腦干C.大腦D.小腦

20.下列不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是（）

A.螞蟻的群體中有蟻后、蟻王、兵蟻、工蟻

B.狒狒的“首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物和配偶

C.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王有明確分工

D.一群成年雄孔雀見(jiàn)到雌孔雀爭(zhēng)相開(kāi)屏

21.下列關(guān)于動(dòng)物的生殖、發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（)

A.圖甲中II可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育

B.圖甲中W可表示體內(nèi)受精、卵生

C.圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，若D是受精卵，則B是蛹

D.圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過(guò)程，若D是受精卵，則A是蝌蚪

22.假設(shè)父本、母本的體細(xì)胞中只有一對(duì)染色體，父本染色體上成對(duì)的基因?yàn)锳a,母

本染色體上成對(duì)的基因?yàn)閍a,則如圖圖示的細(xì)胞在此生殖過(guò)程中，不可能出現(xiàn)的是

23.如圖所示的模式圖能正確表示克隆羊“多利”誕生的技術(shù)原理的是（）

24.如圖是人體免疫系統(tǒng)概念圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

1ra-wa*.CarMtnaw]

屋再]

；

丘卜*三WM*.[T]

A.甲是非特異性免疫，乙是特異性免疫

B.丙是指體液中的殺菌物質(zhì)和淋巴細(xì)胞

丁主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成

D.抗體抵抗抗原的作用屬于第三道防線

25.下列與安全用藥無(wú)關(guān)的是（）

A.用法用量B.是否到期C.藥物價(jià)格D.藥的功效

第4頁(yè)，共23頁(yè)

二、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，共41.0分)

26.如圖為生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹(shù)。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:

(1)該進(jìn)化樹(shù)根部的“？”所指的生物是______o

爬行類”

魚(yú)類

兩棲類植而

節(jié)肢動(dòng)詠軟體動(dòng)

蕨類植物

環(huán)節(jié)動(dòng)物

扁形動(dòng)物腔腸動(dòng)物

藻類動(dòng)物

單細(xì)胞動(dòng)物

(2)在分類上，該進(jìn)化樹(shù)的甲、乙兩大主干代表的分類等級(jí)是o

(3)主干甲中，哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育特點(diǎn)是。主干乙中，葉又小又薄，對(duì)

有毒氣體敏感，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染指示植物的是植物類群(選填“A”

或“B”)；在生殖方式上裸子植物比蕨類植物高等的表現(xiàn)是o

(4)細(xì)菌與圖中的變形蟲(chóng)同屬于單細(xì)胞生物，兩者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大區(qū)別是細(xì)菌

沒(méi)有。病毒與圖中所有生物相比，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是病毒沒(méi)有o

(5)該進(jìn)化樹(shù)中呈現(xiàn)了多個(gè)不同類群的生物，每一類群又都包含了多種生物，這

體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性。

(6)由圖可知，生物不斷地進(jìn)化遵循的發(fā)展規(guī)律是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高

等、O

27.為了促進(jìn)“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，某地建造了許多蔬菜大棚。草莓、黃瓜等是大棚種植

的常規(guī)品種，深受農(nóng)民和游客歡迎。圖一是草莓植株，圖二是草莓葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

的某些生理活動(dòng)示意圖，圖三是密閉大棚中一天內(nèi)二氧化碳含量變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)

圖分析并回答下列問(wèn)題：

圖-

(1)圖一中草莓植株利用莖進(jìn)行繁殖的方式屬于

(2)采摘的草莓堆放時(shí)間久了內(nèi)部會(huì)發(fā)熱，原因是草莓果實(shí)進(jìn)行作用釋

放了熱量。

(3)某生理活動(dòng)對(duì)草莓植株自身具有非常重要的意義，它能促進(jìn)根吸收；

能促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的;還能使植株有效地散熱。此生理活動(dòng)是

______作用。

(4)在大棚環(huán)境中，由于缺乏昆蟲(chóng)，草莓得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn)。人

們通過(guò)實(shí)施,可以有效地解決這一問(wèn)題而達(dá)到增產(chǎn)。開(kāi)花、傳粉后，必須

經(jīng)過(guò)才能結(jié)果。

(5)圖三中曲線bd段，草莓葉片此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)可以用圖二中的數(shù)字序號(hào)

表示。通過(guò)分析此曲線，你對(duì)大棚種植有何建議？答：o

28.人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，如圖為小鳴精心繪制的人體相關(guān)生理過(guò)程示意圖，其中

①②代表氣體、③④代表尿液形成過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

(1)人進(jìn)食后，食物被消化與吸收的主要場(chǎng)所是,其中淀粉被徹底消化

為才能被吸收，吸收后隨血液循環(huán)最先進(jìn)入心臟的腔室是o此時(shí),

內(nèi)分泌腺中的胰島分泌的進(jìn)入血液，調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用與轉(zhuǎn)化。

(2)小鳴去操場(chǎng)跑步，當(dāng)他深吸氣時(shí)，膈肌處于(選填“收縮”或“舒

張”)狀態(tài)。上課鈴聲響起，小鳴趕緊站隊(duì)走向教室，這屬于反射。

(3)人體每天形成的原尿大約有150升，而排出的尿液約為1.5升，這與圖中④表

示的的重吸收作用有關(guān)。人體排出尿素、多余的水和無(wú)機(jī)鹽，除了通過(guò)腎

臟以尿液的形式排出外，也能通過(guò)皮膚以的形式排出。

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29.海水稻稻殼頂端有的具有芒、有的沒(méi)有芒。無(wú)芒有利于收割、脫粒及稻谷的加工。

為研究海水稻有芒和無(wú)芒的遺傳規(guī)律，進(jìn)行如圖兩組雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答

下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)一實(shí)蛤―

親代：有芒X無(wú)芒親代：有芒X無(wú)芒

1?

子一代：全部有芒子一代：有芒無(wú)芒

(1)海水稻產(chǎn)生有芒和無(wú)芒的差異，在遺傳學(xué)上稱為o

(2)海水稻有芒和無(wú)芒是一對(duì)。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可判斷無(wú)芒是(選

填“顯性”或“隱性”)性狀，控制該性狀的基因位于細(xì)胞核內(nèi)的上?？?/p>

制該性狀的基因在其親代和子代間傳遞的“橋梁”是?

(3)已知有芒和無(wú)芒是由一對(duì)基因控制的(用字母A、a表示)。實(shí)驗(yàn)一中，有芒

親代的基因組成是;實(shí)驗(yàn)二中，有芒親代的基因組成是o

(4)如果將實(shí)驗(yàn)一中子一代之間進(jìn)行雜交獲得子二代，則在有芒的子二代中基因

組成是Aa的比例為。

30.顯微鏡的發(fā)明是科學(xué)史上的里程碑，人類從此開(kāi)始認(rèn)識(shí)微觀世界。小匯制作了洋蔥

鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

圖一

(1)小匯在用圖一顯微鏡觀察前，在對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[]，使

對(duì)準(zhǔn)通光孔。

(2)在進(jìn)行觀察中，小匯轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，圖二中的正確操作是圖

(3)小匯發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)裝片，污點(diǎn)都不動(dòng)，可判斷污物

在圖一中的[]上。此時(shí)正確的處理方法是：將它取下，用擦

拭干凈后，放回原處再繼續(xù)觀察。

(4)圖三中①②表示目鏡、③④表示物鏡、⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離。

小匯想使物像放大倍數(shù)最大，圖三中的三項(xiàng)組合選(用數(shù)字表示)。

(5)洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營(yíng)養(yǎng)成分豐富，對(duì)癌癥、心血管疾病等有預(yù)防

作用。如圖中①?④是小匯在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞過(guò)程中看到的圖像，請(qǐng)根

據(jù)圖像出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序：。

三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共1小題，共9.0分)

31.某生物小組的同學(xué)要探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”，做了以下實(shí)驗(yàn).

(1)請(qǐng)你幫他們將實(shí)驗(yàn)方法填寫(xiě)完整；

①將兩個(gè)同樣的水槽編成甲乙兩組.兩組均放入200毫升河水，并各培養(yǎng)10只同種、

同一批的小蝌蚪.

②甲組隔一天加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次；乙組不加作為,其

他培養(yǎng)條件.

③每2天換12的水，每天喂幾粒米飯

④觀察蝌蚪的發(fā)育情況

(2)請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：

后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間尾脫落的平均時(shí)間尾脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)

(d)(d)(d)(cm)

甲組47260.7

乙組59371.3

結(jié)論是.

(3)實(shí)驗(yàn)完畢后，你認(rèn)為他們應(yīng)如何處理蝌蚪？.

(4)此實(shí)驗(yàn)以蝌蚪作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是,要想在實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)

育過(guò)程，適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是.(填序號(hào))

①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤潔凈的河水⑥自來(lái)水

(5)留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象：在偏僻的山區(qū)里有許多大

型的蝌蚪，但周圍青蛙卻減少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，因此可

以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患的可能性較大.

第8頁(yè)，共23頁(yè)

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：水蒸氣、氨氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫，都是原始大氣的主要組成

成分。和現(xiàn)在的大氣相比，原始大氣中沒(méi)有氧氣?？梢?jiàn)D正確。

故選：D。

原始大氣的成分有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、氮?dú)獾龋即髿庵袥](méi)有游離

態(tài)的氧氣。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握原始大氣中沒(méi)有氧氣。

2.【答案】A

【解析】解：A、建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃

分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的

措施，對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。符合題意。

BCD、將瀕危生物遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行

特殊的保護(hù)和管理，屬于遷地保護(hù)。建設(shè)植物園、建設(shè)動(dòng)物園、建設(shè)水族館都屬于遷地

保護(hù)的主要手段。不合題意。

故選：Ao

保護(hù)生物多樣性的措施：

（1）就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施.

（2）遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育

中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充.

（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)，保護(hù)珍貴的遺傳資源.

（4）加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí).

掌握為保護(hù)生物的多樣性而采取的一定的措施，結(jié)合題意，仔細(xì)分析，靈活答題.

3.【答案】C

【解析】解：根據(jù)信息可知，仙人掌有針狀葉及肥厚可儲(chǔ)水的莖，并可開(kāi)花結(jié)果，所以

屬于被子植物。

故選：C?

種子植物是植物界最高等的類群，能產(chǎn)生種子并用種子繁殖；種子植物可分為裸子植物

和被子植物；裸子植物的種子裸露著，其外層沒(méi)有果皮包被，被子植物的種子的外層有

果皮包被。

關(guān)鍵點(diǎn)：被子植物和裸子植物都屬于種子植物，用種子繁殖。

4.【答案】B

【解析】解：動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色，叫做保護(hù)色。具有保

護(hù)色的動(dòng)物不容易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，這對(duì)它躲避敵害或捕獵動(dòng)物都是有利的。蜥蜴的體

色與環(huán)境色彩幾乎融為一體，有利于躲避敵害，說(shuō)明了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。

故選：Bo

(1)生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，同時(shí)環(huán)境又影響生物。

(2)生物的適應(yīng)性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象，適應(yīng)性是通過(guò)長(zhǎng)期的自然選

擇，需要很長(zhǎng)時(shí)間形成的，生物適應(yīng)性的一種表現(xiàn)形式。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同。

5.【答案】A

【解析】解：生產(chǎn)者為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量，所以其營(yíng)養(yǎng)

方式必須是自養(yǎng).只要能利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的，其營(yíng)養(yǎng)方式就是自養(yǎng)，它就是生態(tài)

系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.所以藍(lán)藻、硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌等，能夠利用光能或化學(xué)能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)

變?yōu)閮?chǔ)能的有機(jī)物滿足自身對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，其營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)，故是生產(chǎn)者.消費(fèi)

者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物.不包括腐生動(dòng)物；還包括

寄生的植物如菟絲子.分解者包括細(xì)菌和真菌.嚴(yán)格的說(shuō)是腐生細(xì)菌和真菌.還包括腐

生動(dòng)物如蚯蚓和蠅的幼蟲(chóng)等.

故選：A.

此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者的特性.生產(chǎn)者為自身和生態(tài)系

統(tǒng)中的其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量，所以其營(yíng)養(yǎng)方式必須是自養(yǎng).

生產(chǎn)者的營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)，才能為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量

6.【答案】C

【解析】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。生物圈

的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10

千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈

的表面，是地球上所有生物的共同家園，ABD錯(cuò)誤，C正確。

第10頁(yè)，共23頁(yè)

故選：Co

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是地球上所有生物的

共同家園，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋

生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系

統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此解答。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。

7.【答案】D

【解析】解：A、圖1中物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙的過(guò)程中，不能先將鏡筒升高，正確；

B、目鏡與甲的組合比與乙的組合放大倍數(shù)大，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目多，正確；

C、若將圖2中觀察到的細(xì)胞移到視野正中央，應(yīng)先將玻片向右下方移動(dòng)，正確；

D、為了保持細(xì)胞的正常形態(tài)，制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，應(yīng)在載玻片中

央滴一滴生理鹽水，錯(cuò)誤；

故選：D。

圖乙中甲是低倍物鏡；乙是高倍物鏡

有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟的看圖填空題是生物考試中的重點(diǎn)題型，要注意熟悉實(shí)驗(yàn)步驟正確，操作

規(guī)范，這就要求平時(shí)在實(shí)驗(yàn)課中要勤于動(dòng)手，勤于動(dòng)腦，在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣并注意

實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn).

8.【答案】B

【解析】解：A、他和同學(xué)們對(duì)鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，所以提出的問(wèn)題：鼠婦喜

歡生活在什么樣的環(huán)境中呢，A正確；

B、“種花的濕花盆底下”和“水泥路上”，這樣實(shí)驗(yàn)變量是水分和光照，不符合單一

變量原則，B錯(cuò)誤；

C、從表格中看出，水槽邊的石頭下鼠婦24只、庭院里的花盆底下鼠婦18只，而水泥

路上沒(méi)有，干草地中只有2只。所以“根據(jù)他們的記錄”，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條

件是“陰暗潮濕”，C正確；

D,科學(xué)探究中，需要不斷與他人進(jìn)行交流與合作，相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，D正確。

故選：Bo

科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)戈I、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和

交流。在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，常用到對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),要注意唯一變量即所要探究的條件，

就是實(shí)驗(yàn)的變量，其余條件對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組相同，且有利于生物進(jìn)行正常的生理活動(dòng)。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是探究“影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)，體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟。

解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

9.【答案】B

【解析】解：植物細(xì)胞分裂的過(guò)程是：分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)

分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后，在原來(lái)的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)

胞壁，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。

故選：B?

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同

的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。

熟記細(xì)胞分裂的過(guò)程是解題的關(guān)鍵。

10.【答案】A

【解析】解：A、①細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A正確；

B、②莖的表皮屬于保護(hù)組織，上皮組織屬于動(dòng)物組織，B錯(cuò)誤；

C、③是根，根莖葉是植物體的營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子是植物體的生殖器官，C錯(cuò)

誤；

D、④是胃，是有不同的組織構(gòu)成的器官，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

根據(jù)細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體，動(dòng)物和

植物的結(jié)構(gòu)層次不同，動(dòng)物比植物多系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)，解答即可。

掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。

11.【答案】A

【解析】

【分析】

本題考查芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育，掌握芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育情況是解答本題的關(guān)鍵。

【解答】

來(lái)發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽。枝芽的結(jié)構(gòu)中，生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)，葉原基將來(lái)

發(fā)育成幼葉，幼葉將來(lái)發(fā)育成葉，芽軸將來(lái)發(fā)育成莖，芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽。可見(jiàn),

枝芽是未發(fā)育的枝條。因此，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，能發(fā)育成植物枝

葉的是芽，故A符合題意。

第12頁(yè)，共23頁(yè)

故選Ao

12.【答案】A

【解析】解：植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。

植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。氮肥能促使植物的莖葉旺盛生

長(zhǎng)，磷肥能夠促進(jìn)花芽分化，提早開(kāi)花結(jié)果，能使植物多開(kāi)花多結(jié)果，促進(jìn)幼苗根系生

長(zhǎng)和改善果實(shí)品質(zhì)；鉀能促進(jìn)植株莖稈健壯，改善果實(shí)品質(zhì)，增強(qiáng)植株抗寒能力，提高

果實(shí)的糖分和維生素C的含量，有利有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)。因此植物營(yíng)養(yǎng)的

“三要素”是指氮、磷、鉀。

故選：Ao

植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最

大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。解答即可。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是氮磷鉀即植物營(yíng)養(yǎng)的“三要素”。

13.【答案】D

【解析】解：“綠水青山就是金山銀山”實(shí)現(xiàn)這一綠色發(fā)展目標(biāo)的措施之一是植樹(shù)造林。

故選：D。

森林、草原等植被調(diào)節(jié)碳一氧平衡，凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候，可稱之為地球的“肺”，同

時(shí)它們能保持水土，防風(fēng)固沙。因此，我們要愛(ài)護(hù)植被，保護(hù)植被。

考查的知識(shí)點(diǎn)是保護(hù)植被的意義，植物生態(tài)價(jià)值對(duì)我們的重要意義。

14.【答案】B

【解析】解：A、受精卵是新生命的開(kāi)始，不是生殖細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B、常見(jiàn)的生殖細(xì)胞有：精子、卵細(xì)胞，B正確；

C、紅細(xì)胞不屬于生殖細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D、口腔上皮細(xì)胞不屬于生殖細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

生物在進(jìn)行有性生殖時(shí)，要產(chǎn)生生殖細(xì)胞，常見(jiàn)的生殖細(xì)胞有：精子、卵細(xì)胞.精子和

卵細(xì)胞融合后形成的受精卵是新生命的開(kāi)始.

在人類中男性生殖細(xì)胞是精子，女性生殖細(xì)胞是卵細(xì)胞.

15.【答案】B

【解析】解：血液的組成包括血漿和血細(xì)胞，血漿是半透明的淡黃色液體，其主要成分

是水，占91%?92%,其余的是蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等。血漿的主要功能是運(yùn)載血

細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。

故選：B。

血液的組成包括血漿和血細(xì)胞，血漿的主要成分是水，據(jù)此答題。

血漿的主要成分是水，占91%?92%,血漿中的營(yíng)養(yǎng)和廢物都被溶解在水中才能被運(yùn)輸。

16.【答案】B

【解析】解：米飯主要提供淀粉類，鹽水大蝦、醬香雞肉腸、五香蝶魚(yú)主要提供蛋白質(zhì)

類、檸檬茶主要提供維生素C,此食譜中無(wú)蔬果類，會(huì)導(dǎo)致維生素?cái)z入量不足，因此應(yīng)

再添加上蔬果類即嫩莖花椰菜。

故選：Bo

合理營(yíng)養(yǎng)就是指膳食中所含的營(yíng)養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)，并與身體的需要

保持平衡。平衡膳食是合理營(yíng)養(yǎng)的核心。健康食譜，要合理營(yíng)養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多

樣化，葷素搭配要合理，營(yíng)養(yǎng)全面合理。解答即可。

本題難度不大，掌握各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能、食物來(lái)源等是正確解答此類題的關(guān)鍵。

17.【答案】C

【解析】解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、

支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道。肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。所以引起肺炎的細(xì)菌從空氣

到達(dá)患者肺的“旅程”是：鼻一咽T喉―氣管一支氣管T肺。

故選：Co

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)和功能。

掌握呼吸系統(tǒng)的組成。

18.【答案】A

【解析】解：排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)

排出；二、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無(wú)機(jī)鹽和

尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出。

消化系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)完成人體的消化和吸收功能，無(wú)排泄功能。

故選：Ao

排泄是指人體內(nèi)細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過(guò)程。

第14頁(yè)，共23頁(yè)

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握排泄的三種途徑。

19.【答案】C

【解析】解：人們對(duì)榴蓮的特殊氣味會(huì)有不同感受，有些人覺(jué)得香，有些人覺(jué)得臭，而

不同感受主要是大腦皮層產(chǎn)生

故選：Co

大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層上比較重要

的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺(jué)中樞（與身體對(duì)側(cè)

皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺(jué)有關(guān)）、語(yǔ)言中樞（與說(shuō)話、書(shū)寫(xiě)、閱讀和理

解語(yǔ)言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺(jué)中樞（與產(chǎn)生視覺(jué)有關(guān)）、聽(tīng)覺(jué)中樞（與

產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)有關(guān)）。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的神經(jīng)中樞是語(yǔ)言中樞的。

20.【答案】D

【解析】解：ABC,“螞蟻的群體中有蟻后、蟻王、兵蟻、工蟻”、“狒狒的“首領(lǐng)”

優(yōu)先享有食物和配偶”、“蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王有明確分工”，都體現(xiàn)了具有明

確的分工，因此都有社會(huì)行為；

D、一群成年雄孔雀見(jiàn)到雌孔雀爭(zhēng)相開(kāi)屏屬于繁殖行為，沒(méi)有明確的分工，也沒(méi)有嚴(yán)格

的等級(jí)，因此不屬于社會(huì)行為。

故選：D。

社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共

同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會(huì)形成

等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特征。

21.【答案】B

【解析】解：A、據(jù)分析可知蝗蟲(chóng)是不完全變態(tài)發(fā)育，家蠶是完全變態(tài)發(fā)育，青蛙是變

態(tài)發(fā)育，因此三者共同點(diǎn)為變態(tài)發(fā)育，蝗蟲(chóng)、家蠶和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵，

都屬于有性生殖，因此圖甲中II可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育，A正確；

B、蝗蟲(chóng)、家蠶的受精方式是體內(nèi)受精，青蛙的受精方式是體外受精，B錯(cuò)誤；

C、圖乙中若D表示受精卵，則家蠶一生的發(fā)育過(guò)程是D受精卵-A幼蟲(chóng)-B蛹-C成

蟲(chóng)，C正確；

D、圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過(guò)程，則青蛙一生的發(fā)育過(guò)程是D受精卵-A蝌蚪-B幼

蛙—C成蛙，D正確。

故選：Bo

(1)完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的發(fā)育，

叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異

很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。

(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。例如：蜻蜓、蟬、蟬螂、蜷蛀、

蟋蟀、蝗蟲(chóng)等。

(3)變態(tài)發(fā)育指動(dòng)物在胚后發(fā)育過(guò)程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著

變化。幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時(shí)間內(nèi)完成，這種胚后發(fā)育

叫變態(tài)發(fā)育，特指昆蟲(chóng)和兩棲動(dòng)物。

(4)無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程。

而有性生殖指的是有兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞參與的生殖過(guò)程。

本題考查了昆蟲(chóng)、青蛙、和植物的生殖和發(fā)育知識(shí)，根據(jù)相關(guān)知識(shí)解答即可。

22.【答案】A

【解析】解：在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入

精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，正常人的體細(xì)胞染

色體數(shù)目為23對(duì)即46條，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目為23條。受精卵內(nèi)的染色體

一半來(lái)自父方，另一半來(lái)自母方，包含了父母雙方的遺傳物質(zhì)；并且又恢復(fù)到父母體細(xì)

胞中染色體的數(shù)目。父方體細(xì)胞染色體上有一成對(duì)的基因?yàn)锳a,母方體細(xì)胞染色體上

有一成對(duì)的基因?yàn)閍a,因此精子的基因型為A、a,卵細(xì)胞的基因型為a,受精卵的基

因型為Aa、aa故形成生殖細(xì)胞即卵細(xì)胞不可能是③所示，而形成的受精卵也不可能是

⑥所示。

故選：Ao

本題考查的是基因在親子代之間的傳遞，生物體的性狀是由基因控制的.

基因的傳遞是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是推斷題的形式出現(xiàn)，難度一般.

23.【答案】C

【解析】解：克隆羊“多利”的培育主要采用了核移植技術(shù)。

A、圖A表示受精作用，A錯(cuò)誤；

B、圖B表示細(xì)胞融合，B錯(cuò)誤；

第16頁(yè)，共23頁(yè)

C、圖c表示將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核，移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，這

是核移植技術(shù)，C正確；

D、圖D表示將卵細(xì)胞的細(xì)胞核移植入已經(jīng)去除細(xì)胞核的體細(xì)胞中，而核移植是將體細(xì)

胞的細(xì)胞核移植入已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，D錯(cuò)誤。

故選：Co

動(dòng)物核移植是將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核，移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使

其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。核移植得到的動(dòng)物

稱克隆動(dòng)物。據(jù)此答題。

本題結(jié)合模式圖，考查核移植的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記核移植的概念，能緊扣概念選

出正確的示意圖。

24.【答案】B

【解析】解：A、第一、二道防線屬于非特異性免疫甲，第三道防線屬于特異性免疫乙，

A正確；

B、丙是指體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C、丁主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成，C正確；

D、抗體抵抗抗原的作用屬于人體的第三道防線，D正確。

故選：B。

(1)保護(hù)人體健康的三道防線是：第一道防線由皮膚和粘膜組成，能夠阻擋和殺死病

原體，阻擋和清除異物；第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，能夠溶解殺

死病原體；第三道防線包括免疫器官和免疫細(xì)胞，能夠產(chǎn)生抗體來(lái)抵抗抗原。其中第一

道防線和第二道防線是人人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性

免疫；第三道防線是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特

異性免疫。

(2)圖中：甲是非特異性免疫，乙是特異性免疫，丙是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，

丁是免疫器官和免疫細(xì)胞。

具體的關(guān)鍵是知道免疫的概念和區(qū)分非特異性免疫和特異性免疫。

25.【答案】C

【解析】解：A、用藥時(shí)注意用法及服藥劑量，正確。

B、用藥時(shí)注意生產(chǎn)日期和有效期，看看是否到期，正確。

C、藥品的價(jià)格與用藥安全無(wú)關(guān)，符合題意。

D、用藥時(shí)注意藥的功效，以防用錯(cuò)藥，正確。

故選：C。

無(wú)論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明書(shū)，了解藥物的主

要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用

藥安全。

處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū)，按說(shuō)明書(shū)服用。

26.【答案】原始生命界胎生、哺乳A用種子繁殖成形的細(xì)胞核細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物

種類從水生到陸生

【解析】解：（1）進(jìn)化樹(shù)的根部“？”是指原始生命，原始生命誕生于原始海洋。

（2）由進(jìn)化樹(shù)知，該進(jìn)化樹(shù)的甲主干代表植物界，乙主干代表動(dòng)物界，故甲、乙兩大

主干代表的分類等級(jí)是界。

（3）哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳，大大提高后代的成活率。主干乙中，葉

又小又薄，對(duì)有毒氣體敏感，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染指示植物的是植物類群A（苔群植物）。

裸子植物在繁殖方式上比蕨類植物高等的表現(xiàn)是用種子繁殖。

（4）細(xì)菌與圖中的變形蟲(chóng)同屬單細(xì)胞生物，變形蟲(chóng)屬于動(dòng)物，有成形的細(xì)胞核，而細(xì)

菌屬于原核生物，沒(méi)有成形的細(xì)胞核。病毒與圖中所有生物相比，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是病毒沒(méi)有

細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。

（5）該進(jìn)化樹(shù)中呈現(xiàn)了多種不同類群的生物，每一類群都包含了多種生物，這體現(xiàn)了

生物多樣性生物種類的多樣性。

（6）在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的

化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多.在距今越

近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的

化石也越多。因此證明生物的進(jìn)化遵循著從低等到高等、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從水生到陸生

的發(fā)展規(guī)律。

故答案為：（1）原始生命；

（2）界；

（3）胎生、哺乳；A；用種子繁殖；

（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)；

（5）生物種類；

（6）從水生到陸生。

生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門(mén)、界。其中界是最大的分類

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單位，種是最基本的分類單位。生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從水生到陸生，

從低等到高等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的歷程以及正確識(shí)圖。

27.【答案】營(yíng)養(yǎng)繁殖呼吸水分運(yùn)輸蒸騰人工輔助授粉受精①③⑤⑥提高二

氧化碳濃度

【解析】解：（1）營(yíng)養(yǎng)繁殖是植物繁殖方式的一種，不通過(guò)有性途徑，而是利用營(yíng)養(yǎng)

器官：根、莖、葉等繁殖后代。營(yíng)養(yǎng)繁殖能夠保持某些栽培物的優(yōu)良性征，而且繁殖速

度較快。主要有分根，壓條，托插，嫁接等。所以圖一中草莓植株利用莖進(jìn)行繁殖的方

式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖。

（2）采摘的草藤果實(shí)堆放起來(lái)，時(shí)間久了內(nèi)部會(huì)發(fā)熱，原因是草藤果實(shí)進(jìn)行呼吸作用

釋放了熱量。

（3）蒸騰作用對(duì)草薄植株自身的生命活動(dòng)有著非常重要的意義。它能促進(jìn)植株從土壤

中吸收水，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在植株體內(nèi)的運(yùn)輸，還能使植株有效地散熱。

（4）在種植瓜果的大棚周圍放養(yǎng)蜜蜂可以有效地提高產(chǎn)量，原因是蜜蜂幫助果樹(shù)進(jìn)行

傳粉，增加產(chǎn)量。在大棚環(huán)境中，由于昆蟲(chóng)缺乏，草莓得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減

產(chǎn)。果農(nóng)通過(guò)實(shí)施人工輔助授粉，就可以有效地解決這一問(wèn)題而達(dá)到增產(chǎn)。草莓經(jīng)歷開(kāi)

花、傳粉、受精后，形成果實(shí)、種子的過(guò)程。

（5）在圖三中，bd段二氧化碳濃度減少，說(shuō)明光合作用強(qiáng)于呼吸作用，在圖二中①表

示吸收二氧化碳，③表示釋放氧氣，進(jìn)行光合作用，光合作用強(qiáng)因此可以向大氣中釋放

氧氣，線粒體產(chǎn)生的二氧化碳不會(huì)釋放到大氣中，都被葉綠體進(jìn)行光合作用吸收了，因

此⑤⑥可以進(jìn)行。所以草薄葉片此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)有①③⑤⑥。為了提高光合作用的

效率，可以提高二氧化碳的濃度，經(jīng)常通風(fēng)。

故答案為：（1）營(yíng)養(yǎng)繁殖；

（2）呼吸;

（3）水分；運(yùn)輸；蒸騰：

（4）人工輔助授粉；受精；

（5）①③⑤⑥；提高二氧化碳濃度。

（1）植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞一組織一＞器官—植物體。被子植物通常稱

為綠色開(kāi)花植物，常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。

（2）綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并

且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度二

氧化碳的濃度等。

（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用人工輔助授粉的方法，以克服因條件不足而使傳粉得不到保

證的缺陷，以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量。

（4）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分

長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，解答即可。

解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些生產(chǎn)現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。

28.【答案】小腸葡萄糖右心房胰島素收縮復(fù)雜腎小管汗液

【解析】解：（1）消化系統(tǒng)的主要功能是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。其中消化和吸收

的主要場(chǎng)所是小腸。淀粉被徹底消化為葡萄糖才能被吸收，經(jīng)小腸吸收后，由下腔靜脈

首先流回右心房。此時(shí)，內(nèi)分泌腺中的胰島分泌的胰島素進(jìn)入血液，調(diào)節(jié)燙的吸收、利

用和轉(zhuǎn)化，從而降低血糖濃度。

（2）小鳴去操場(chǎng)跑步，當(dāng)他深吸氣時(shí)，膈肌處于收縮狀態(tài)。“小鳴聽(tīng)見(jiàn)鈴聲快步走進(jìn)

教室”是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下形成的復(fù)雜反射。

（3）一個(gè)正常的成年人一晝夜產(chǎn)生的原尿約有180升，而每天排出的尿液量?jī)H為1.5

升這主要是由于原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，對(duì)人體有用的一些物質(zhì)如大部分的水、全部的葡萄

糖和部分無(wú)機(jī)鹽等被④腎小管重新吸收進(jìn)入血液。人體排出尿素、多余的水和無(wú)機(jī)鹽,

除了通過(guò)腎臟以尿液的形式排出外，也能通過(guò)皮膚以汗液的形式排出。

故答案為：（1）小腸；葡萄糖；右心房；胰島素；

（2）收縮；復(fù)雜；

（3）腎小管；汗液。

如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，圖中①是氧氣，②是二氧化

碳，③腎小球?yàn)V過(guò)作用，④腎小管重吸收作用。

此題通過(guò)人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動(dòng)的示意圖，考查了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、

血液循環(huán)過(guò)程中血液成分的變化、尿的形成等知識(shí)。

29.【答案】變異相對(duì)性狀隱性染色體生殖細(xì)胞AAAa%

【解析】解：（1）海水稻產(chǎn)生有芒和無(wú)芒差異的過(guò)程，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的

差異性，所以此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異。

（2）在遺傳學(xué)上，把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對(duì)性狀。因此海水稻產(chǎn)

生有芒和無(wú)芒兩種不同的表現(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀。生物體的性狀是由一對(duì)

基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物

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體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性

狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。從實(shí)驗(yàn)一中可以看出，無(wú)芒是新出現(xiàn)的性狀，可判斷有芒是顯性性狀，

無(wú)芒是隱性性狀。生物體的各種性狀都是由基因控制的，在生物的體細(xì)胞中，染色體是

成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上。生物體的各種性狀都是

由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生

殖過(guò)程中，生殖細(xì)胞（精子與卵細(xì)胞）