2023畢業(yè)實習總結(jié)個人總結(jié)參考范本（3篇）

第10頁共10頁2023?畢業(yè)實習?總結(jié)個人?總結(jié)參考?范本踏?入公司兩?月有余，?在領導和?老員工的?幫助和支?持下，我?在協(xié)進不?斷成長和?進步，感?受頗多。?（一）?細節(jié)決定?成敗“?泰山不拒?細壤，故?能成其高?;江海不?擇細流，?故能就其?深?！彼?以，大禮?不辭小讓?，細節(jié)決?定成敗。?在中國，?想做大事?的人很多?，但愿意?把小事做?細的人很?少;我們?不缺少雄?韜偉略的?戰(zhàn)略家，?缺少的是?精益求精?的執(zhí)行者?。在協(xié)進?工作，我?就親身感?受到了這?一點。這?里的工作?說復雜也?不復雜，?說簡單也?不簡單。?不復雜是?因為每個?人都可以?做，不簡?單是因為?不是每個?人都可以?做好?？?以做但不?一定能夠?做好。舉?個很簡單?的例子：?在寄送樣?品的時候?你是否連?同報價單?一起寄了?呢寄送完?樣品后順?豐的底單?你是否有?拿過來認?真寫上備?注并保存?好呢在樣?品多的時?候快件公?司是不是?把不同客?戶的樣品?搞混了呢?在單多的?時候你要?在旁邊看?著快件工?作人員把?他歸整好?了才放心?，要不然?把該寄送?給張三的?樣寄送給?李四，把?該寄送給?李四的倒?送到張三?那去了。?這些工作?都很簡單?，但每個?單都做好?，就要靠?我們的細?心了。?（二）學?會與人相?處人際?交往是人?們的生理?需要，也?是大家生?存的需要?，更是工?作的需要?。工作中?少不了交?流和溝通?，工作中?少不了合?作，工作?中少不了?領導與被?領導。這?都需要正?確處理，?才能更好?的開展工?作，從而?使事半功?倍。（?三）為公?司負責，?有主人翁?的責任感?一個員?工，他的?責任就是?愛崗敬業(yè)?，奉獻企?業(yè)。一個?員工，即?使他個人?的能力再?強，如果?他不能也?不愿意付?出，他就?不能為公?司創(chuàng)造更?多的價值?，可以說?他的能力?就是“零?”。但是?，一個愿?意為公司?全身心付?出的員工?，即使他?的能力比?別人稍遜?一籌，也?能夠創(chuàng)造?出最大的?價值來。?一個人是?不是人才?固然很重?要，但最?重要的是?這個人是?不是一個?對公司真?正負責人?的員工!?俗話說：?“國家興?亡，匹夫?有責”，?而現(xiàn)在完?全可以這?樣說：“?企業(yè)成敗?，我的責?任”!愛?崗敬業(yè)是?我們每個?職工的天?職，時刻?保持責任?意識，心?中常存責?任感，是?成就事業(yè)?的基石，?是興旺企?業(yè)的基礎?，“干一?行，愛一?行”可不?能是說著?玩的，這?需要我們?立足本職?，恪盡職?守，不光?要“知其?責”，而?且要“盡?其責”，?更重要的?是“盡到?責”!“?愛崗敬業(yè)?”是我們?每個企業(yè)?職工的天?職，愛一?行容易，?精一行很?難，成一?行更難!?我們要以?主人翁的?標準嚴格?要求自己?，腳踏實?地、兢兢?業(yè)業(yè)地干?好本職工?作。（?四）堅持?學習，學?無止境?"書山有?路勤為徑?，學海無?涯苦作舟?"。出了?校園，不?意味著學?習的終止?。其實真?正的學習?才真正的?開始?！?學貴有恒?，生有涯?，而知無?涯。”在?學校里學?習的大多?是理論知?識，來到?協(xié)進是來?實踐的，?以前學到?的知識直?接用到的?有___?_%就已?經(jīng)不錯了?。其實從?學校出來?一切都等?于0，但?是這個0?比較容易?增長。為?了讓這個?0快快成?長，我得?努力學習?產(chǎn)品知識?，慢慢領?悟人世間?的道理。?況且“學?習如逆水?行舟，不?曰進，則?曰退?！?在我對陶?瓷產(chǎn)品了?解還不是?很深刻的?時候，如?不認真學?習，迎頭?趕上。將?來豈不是?要因“虛?度年華而?悔恨”，?因“碌碌?無為而羞?恥?！?2023?畢業(yè)實習?總結(jié)個人?總結(jié)參考?范本（二?）__?__年_?___月?____?日至__?__月_?___日?，我在鞍?山市東方?中學進行?了為期近?兩個月的?實習。在?指導老師?的幫忙下?，我較好?地完成了?教育實習?任務，實?習工作得?到了較為?圓滿的成?功。在此?期間，我?看到了一?片未曾接?觸的新天?地，觸及?了未曾涉?及的新領?域;在此?期間，做?好每一件?事都是我?的信念，?完成每一?項任務都?是我的執(zhí)?著;在此?期間，竭?盡我的心?智，細細?思考，認?真品味，?找尋著我?的每一份?感想，每?一份領悟?，思索著?我的得與?失，進行?著成長自?我的每一?步。回味?這短暫而?充實快樂?的日子，?我只是覺?得日子真?如白駒過?隙一般，?匆匆滑過?指尖，不?容我挽留?，而我唯?一能夠做?的，唯一?能夠挽留?的是這段?日子以來?，我心靈?的感悟，?思想上邁?出的幾大?步。我?于___?_月__?__日到?東方中學?報到，正?式開始了?實習生活?，實習年?級為八年?級。在近?兩個月的?實習生活?中，作為?一名實習?老師，我?以一名正?式教師的?標準嚴格?要求自己?，以高度?的職責心?、用心的?態(tài)度投入?到課堂教?學中。?教學方面?，在聽課?過程中，?我受益良?多。聽老?師講了些?什么，為?什么要這?么講，以?及為什么?這樣安排?教學資料?等，都給?了我很大?的幫忙。?平時做好?聽課記錄?，并和老?師交流，?學習老師?們的長處?和豐富的?教學經(jīng)驗?。學校給?我們安排?的課不是?很多，這?使我有充?分的時間?細心琢磨?教材，詳?細寫教案?，上課之?前都能聽?從任課老?師的指導?，認真學?習教學大?綱，根據(jù)?大綱要求?，鉆研教?材，備好?每一節(jié)課?，編寫好?教案，每?一樣都是?緊緊結(jié)合?教學目標?和學生的?學習狀況?改了又改?，并在交?予指導老?師審閱后?進行試講?。等到自?己上課講?課的時候?，開始有?點緊張，?但見到學?生們一個?個熱情洋?溢的笑臉?的時候，?一下子就?放松下來?，把自己?表現(xiàn)得最?好，盡量?讓學生在?課堂上都?能聽懂，?很好地吸?收相關(guān)知?識，讓課?堂效率到?達最高。?在批改作?業(yè)和批改?試卷的工?作中，及?時了解學?生的學習?狀況，存?在的突出?問題，并?做好記錄?。對學生?做法不大?肯定時，?虛心地向?老師請教?后再批改?。為了盡?量給學生?更多的課?后輔導，?每一天兩?節(jié)晚自修?，我都會?到班上進?行答疑。?同學們學?習物理的?熱情都較?高，課上?聽不懂的?地方、作?業(yè)、練習?冊遇到的?問題都紛?紛舉手提?問。從學?生的問題?中，我發(fā)?現(xiàn)他們的?課堂效率?很低，課?堂上重復?了好幾次?的題型，?還是不會?做相同類?型的作業(yè)?，答疑時?，我會讓?學生先復?習書上的?相關(guān)知識?再做作業(yè)?，若還是?不懂，再?給他們講?解，避免?讓他們太?過依靠老?師，培養(yǎng)?他們獨立?思考的習?慣。課堂?教學中，?我的指導?思想是不?不斷給學?生糾正錯?誤，完善?缺點的機?會，身為?教育工作?者，務必?要用足夠?的耐心和?毅力去愛?護每一個?學生。?班主任工?作實習方?面，我擔?任的是八?年級3班?的班主任?，第一次?見面介紹?完后，就?下到班級?跟同學生?們進行交?流，這樣?能給學生?親切感，?也拉近了?我與學生?的距離。?每一天課?間操時維?持秩序，?監(jiān)督到位?。平時我?耐心地做?學生的思?想工作，?了解不同?學生的具?體狀況，?很快，根?據(jù)狀況制?定了工作?計劃，交?由班主任?陳老師審?批。接下?來，我就?按計劃把?一件件事?做好。首?先是常規(guī)?工作方面?，每一天?早起督促?學生按時?早讀，下?第二節(jié)課?后監(jiān)督學?生站隊做?廣播操，?下午監(jiān)督?學生打掃?衛(wèi)生，平?時找值日?班長和學?習委員了?解作業(yè)的?上交狀況?等等。同?時，也進?行一些答?疑輔導。?其次，我?透過與學?生多接觸?溝通，細?心觀察的?方法較快?地熟悉和?掌握學生?的狀況。?每一天晨?檢和午檢?我都會去?教室，慢?慢地融入?了這個班?群眾。學?生也很喜?歡我這個?實習老師?，能像朋?友一樣和?我聊天，?一些調(diào)皮?的學生也?能虛心聽?取我的教?導，努力?改正，和?學生相處?得十分融?洽。學生?的紀律方?面，學生?較為活躍?，部分學?生很調(diào)皮?，自修自?習課常有?討論問題?的現(xiàn)象，?影響到安?靜學習的?同學。根?據(jù)觀察，?問題主要?出在那幾?個學生身?上，只要?管理好那?幾個學生?，整個班?就能夠正??；?。?因此我采?取各個擊?破的方法?。首先向?班主任指?導老師了?解了那幾?個學生的?一些狀況?，如學習?狀況，入?學以來的?一些表現(xiàn)?等。然后?在平時的?早晚讀、?自修時間?對他們重?點觀察，?對他們不?良習慣進?行約束。?抓住最佳?的教育時?機對他們?進行個別?教育。男?學生較喜?歡踢足球?，在實習?期間，很?慶幸在操?場上有機?會觀看了?一場學生?自行組織?的班賽，?為他們吶?喊加油的?投入中，?理解了學?生對足球?的熱愛。?但學生還?是學生，?對事情的?度把握得?不好，心?思都放在?足球賽的?組織和開?展上了，?很難投入?到學習，?老師對踢?足球采取?了硬管理?：近期不?允許組織?班賽，讓?學生先投?入到學習?中來。?在實習期?間，我也?有了一些?收獲。透?過實習，?對中學的?現(xiàn)狀有個?更為感性?的認識，?對學生的?學習有個?更為恰當?的了解，?對教師的?工作有個?更為真實?的體驗，?這些都有?利于在今?后的工作?中能夠更?快地適應?新的工作?環(huán)境。我?還掌握了?一些基本?的教學方?法和師范?技能，提?高了教學?效果和教?學水平，?透過實習?，增強了?教師的職?責感和榮?譽感。教?師承擔著?“教書育?人”和培?養(yǎng)祖國未?來人才的?重任，每?當上課時?，這些都?是激勵自?己上好每?節(jié)課的前?提。我用?心的心態(tài)?讓我的思?維很活躍?，周圍的?新鮮事物?也無時無?刻不在刺?激著我的?大腦，我?每一天都?在總結(jié)自?己，不跟?別人比，?就跟自己?比，總結(jié)?著自己的?不足，積?累著一點?一點的經(jīng)?驗，用每?一天小改?變來讓自?己成長，?左邊是收?獲，右邊?是不足。?在實習中?，也發(fā)現(xiàn)?了一些不?足，在上?室內(nèi)課時?，應對學?生時卻口?不順心，?有時難以?表達透徹?，應對學?生“打破?沙鍋問到?底”卻無?法從容應?付，這些?讓我看到?了自己的?不足，在?今后的學?習中，更?要加強這?方面的學?習。思考?是一件幸?福的事，?懂的思考?人會從中?調(diào)解自己?，讓自己?更好的生?活、工作?。善于思?考的人，?往往是善?于發(fā)現(xiàn)的?人，他們?不會盲目?的跟風追?逐，他們?會思考、?發(fā)現(xiàn)自己?的需要，?從而完善?自己。從?生活中思?考，如何?讓自己的?心境更開?闊，感受?身邊的快?樂幸福，?增加自己?的情商，?把在自己?的快樂帶?給身邊的?人;從工?作中思考?，如何能?更快更好?的完成任?務，如何?提高自己?的辦事潛?力，看到?自己的不?足，反復?思考，反?復學習，?讓自己的?潛力得到?提升，充?實自己。?總之，?我在實習?的短短一?個多月中?，任勞任?怨，為人?師表，教?書育人。?同時得到?了學校領?導的培養(yǎng)?，使我在?各方面得?到了鍛煉?，我相信?透過我的?努力，在?以后的工?作中會做?得更好。?此次實習?雖已結(jié)束?，時間也?不長，但?卻有重大?的好處。?我會在今?后的工作?中不斷咀?嚼、去回?味、去的?探索，更?能夠去發(fā)?現(xiàn)。這些?第一次將?是我人生?中的一次?偉大的經(jīng)?歷，它將?為我的人?生起航，?為我的夢?想插上翅?膀，我會?帶著這些?經(jīng)驗心得?起帆、振?翅。我相?信自己將?成為一名?優(yōu)秀的人?民教師!?202?3畢業(yè)實?習總結(jié)個?人總結(jié)參?考范本（?三）一?、實習概?況__?__年_?___月?____?日，我正?式以一個?新人的面?孔朝氣蓬?勃的出現(xiàn)?在___?_公司總?經(jīng)理的面?前，開始?了我為期?一個月的?實習?？?經(jīng)理順利?的同意了?我的實習?要求，并?對我說：?“在我們?公司，你?一定能夠?學到不少?東西，好?好干!”?簡短的一?句話，給?了原本對?實際的工?作還有些?茫然的我?很大鼓勵?。二、?實習內(nèi)容?第一天?的實習，?我有些拘?謹。畢竟?第一次坐?在開著冷?氣的辦公?室里，看?到別人進?進出出，?忙碌的樣?子，我只?能待在一?邊，一點?也插不上?手，心想?我什么時?候才能夠?融入進去?呢。雖然?知道實習?生應該主?動找工作?干，要眼?力有活，?可是大家?似乎并沒?有把我當?作一個迫?切需要學?習的實習?生看待，?每個人都?在忙著自?己的工作?。這樣的?處境讓我?有些尷尬?，當即有?些氣餒的?認為，難?道我就這?樣呆坐到?實習結(jié)束?難道大家?都信奉那?句教會小?的餓死老?的那句話?可是一想?到目前大?學生的實?習情況似?乎都是這?樣時，我?馬上開始?平靜自己?的心情，?告訴自己?，不要急?慢慢來。?之前在家?我在網(wǎng)上?曾查了一?些資料，?我想應該?會對我實?習有幫助?。公司?的會計部?并沒有太?多人，設?有一個財?務總兼，?一個出納?，兩個會?計員，我?很幸運，?跟了一個?從業(yè)多年?的注冊會?計師，在?他身上學?到了很多?東西，有?一些確實?是在學校?里學不到?的，就是?一種對事?業(yè)的專注?和勤奮的?精神。?步入工作?崗位后，?才發(fā)現(xiàn)自?己有很多?看起來簡?單的事情?做起來卻?不是那么?容易，需?要細心跟?耐心。其?實會計憑?證的填制?并不難，?難的是分?清哪些原?始憑證，?就是各種?各樣五花?八門的發(fā)?票。我除?了公共汽?車票外一?個也不認?識，什么?機打發(fā)票?，手寫發(fā)?票，商業(yè)?，餐飲，?更別說支?票和銀行?進帳單了?。連寫著?禮品的發(fā)?票我也不?知道怎么?走賬。想?象平時我?們學習的?都是文字?敘述的題?，然后就?寫出分錄?，和實際?工作有著?天壤之別?。大家都?很忙，一?天做幾家?帳，沒有?人有時間?交我辨認?，于是我?就去圖書?館找這方?面的書，?找到一本?《發(fā)票知?識問答》?，看完以?后，再區(qū)?分那些票?據(jù)，思路?清晰多了?，后來我?自己也練?習了登記?帳憑證，?做完后讓?前輩幫我?訂正，幾?天下來，?我的業(yè)務?熟練了許?多。由?于經(jīng)驗少?，我現(xiàn)在?這方面還?有欠缺。?現(xiàn)在才明?白，在校?做一名學?生，是多?么的好啊?!早晚要?工作，早?晚要步入?社會，早?晚要面對?這些避免?不了的事?。所以，?現(xiàn)在我很?珍惜學習?的機會，?多學一點?總比沒有?學的好，?花同樣的?時間，還?不如多學?，對以后?擇業(yè)會有?很大的幫?助。再說?回來，在?工作中，?互相諒解?使我很感?激他們。?每天在?規(guī)定的時?間上下班?，上班期?間要認真?準時地完?成自己的?工作任務?，不能草?率敷衍了?事。每日?重復單調(diào)?繁瑣的工?作，時間?久了容易?厭倦。顯?得枯燥乏?味。但是?工作簡單?也不能馬?虎，你一?個小小的?錯誤可能?會給公司?帶來巨大?的麻煩或?損失，還?是得認真?完成。?三、總結(jié)?我從個?人實習意?義及對會?計工作的?認識作以?下總結(jié)：