2023年安徽省安慶市語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)

2023年安徽省安慶市語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.下列有關(guān)《邊城》內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.這部短篇小說(shuō)融入了作者對(duì)家鄉(xiāng)的深情厚誼，有著美化和理想化的傾向。

B.小說(shuō)借助桃源上行七百里酉水流域一個(gè)小城市中幾個(gè)凡夫俗子，被一件普通人事?tīng)窟B在一處時(shí)，各人應(yīng)有的一分哀樂(lè)，為人類(lèi)“愛(ài)”字作一度恰如其分的說(shuō)明。

C.在作者的筆下，湘西的青山綠水和原始民風(fēng)充滿著善意、和諧，體現(xiàn)出一種“優(yōu)美、自然、健康”的人生。

D.小說(shuō)生動(dòng)地表現(xiàn)了普通人的生活情趣，以及他們那古樸淳厚、樂(lè)觀而充實(shí)的精神風(fēng)貌。

2.依次填入下文橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）擁有時(shí)，倍加珍惜；失去時(shí)，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。擁有誠(chéng)實(shí)_____________；擁有充實(shí)，_____________；擁有踏實(shí)，_____________。不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經(jīng)真實(shí)的擁有，不也是一種境界嗎？

A.就舍棄了無(wú)聊就舍棄了虛偽就舍棄了浮躁

B.就舍棄了浮躁就舍棄了虛偽就舍棄了無(wú)聊

C.就舍棄了浮躁就舍棄了無(wú)聊就舍棄了虛偽

D.就舍棄了虛偽就舍棄了無(wú)聊就舍棄了浮躁

3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒凱旋歸來(lái)，無(wú)論到什么地方，都受到群眾的熱烈歡迎。

B.這次外出比賽，我一定說(shuō)服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊張了，可以發(fā)揮得更好。

C.曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來(lái)歲的少年，純真無(wú)暇，充滿幻想。

D.我們已經(jīng)把許多人造物送出地球，但迄今為止還沒(méi)有在別的星體上發(fā)現(xiàn)我們的同類(lèi)和其他生命的同類(lèi)。

4.依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）成熟的荔枝，大多數(shù)是深紅色或紫色。生在樹(shù)頭，從遠(yuǎn)處當(dāng)然看不清它殼面的構(gòu)造，___________紅色映入眼簾，___________把它比做“絳囊”、“紅星”、“珊瑚珠”，都很逼真。___________整株樹(shù)以至成片的樹(shù)林，___________就成為“飛焰欲橫天”，“紅云幾萬(wàn)重”的絢麗景色了。

A.可是如果因?yàn)樗訠.只有因而至于那C.只要就然而那D.因?yàn)樗灾劣谀?/p>

5.下列各項(xiàng)不屬于“五經(jīng)”的是（）

A.《論語(yǔ)》B.《禮經(jīng)》C.《易經(jīng)》D.《詩(shī)經(jīng)》

6.下列各組詞語(yǔ)，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.精粹精絡(luò)精疲力盡精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)

B.贈(zèng)予授予予人口實(shí)同甘共苦，禍福予共

C.即將立即若即若離一言即出，駟馬難追

D.揮毫毫發(fā)毫無(wú)二致失之毫厘，謬以千里

7.下列各句中，括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.考上大學(xué)后，他給自己尊敬的老師寫(xiě)了一封（纏綿悱惻）的信，以表達(dá)自己的感激之情。

B.李教授德高望重，（道貌岸然），在學(xué)術(shù)界很受人尊敬。

C.晚飯后在教學(xué)樓后面是草坪上散步，與我班的王小玲（邂逅相遇），正好一起探討了今天一道難題的解法。

D.朱總理的話（高屋建瓴），對(duì)中美貿(mào)易談判具有重要的指導(dǎo)意義。

8.下列各項(xiàng)中，作品、作家和出處對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是（）

A.《讀〈伊索寓言〉》錢(qián)鐘書(shū)《寫(xiě)在人生邊上》

B.《燈》巴金《寒夜》

C.《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》梁實(shí)秋《飲冰室合集》

D.《明湖居聽(tīng)書(shū)》劉鶚《官場(chǎng)現(xiàn)形記》

9.對(duì)新西蘭紅魚(yú)減產(chǎn)的表現(xiàn)的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是()

A.大西洋東北部的捕撈始于1991年，1994年產(chǎn)量就只及原來(lái)的25%，國(guó)際海洋利用委員會(huì)的報(bào)告說(shuō)此后當(dāng)?shù)刭Y源再也沒(méi)有恢復(fù)的跡象。

B.新西蘭紅魚(yú)的總?cè)菰S捕撈量由約40000噸降低到2680噸。如今全球30個(gè)海嶺漁場(chǎng)有一半捕獲量不及原來(lái)的30%,25年來(lái)總捕獲量已超過(guò)100萬(wàn)噸

C.羅非魚(yú)由于肉質(zhì)鮮嫩，迅速風(fēng)靡了歐美國(guó)家的餐桌；它們的少遷徙、群居的生活習(xí)性，使其更易于被人類(lèi)采用的現(xiàn)代捕撈技術(shù)大量捕獲。

D.新西蘭紅魚(yú)漁場(chǎng)，以新西蘭查塔姆高地附近最多，1979年產(chǎn)量就迅速下降；1999年發(fā)現(xiàn)的馬達(dá)加斯加海嶺漁場(chǎng)2001年后產(chǎn)量也大幅下降。

10.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()

A.《左傳》是我國(guó)第一部國(guó)別史，也是一部散文著作。它尤其善于描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)和外交辭令，如《崤之戰(zhàn)》。

B.柳宗元是唐代散文家，與韓愈一起倡導(dǎo)了古文運(yùn)動(dòng)。他的寓言小品《三戒》和山水游記《永州八記》為后人所稱(chēng)誦。

C.高適、岑參、王昌齡是邊塞詩(shī)派的重要詩(shī)人。王昌齡的《出塞》被推為唐人七絕的壓卷之作。

D.《歐也妮?葛朗臺(tái)》《高老頭》是巴爾扎克的代表作，《包法利夫人》是福樓拜的代表作。它們都是19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作品。

11.下列詞語(yǔ)中加括號(hào)的字，每對(duì)讀音全不相同的一項(xiàng)是（）

A.關(guān)（卡）/（卡）片（虔）誠(chéng)/（潛）躍（埋）沒(méi)/（埋）怨

B.怪（嗔）/（縝）密供（給）/送（給）（羌）管/呼天（搶?zhuān)┑?/p>

C.押（解）/（解）數(shù)（傭）工/（傭）金（惦）念/（踮）腳

D.蓬（蒿）/枯（槁）（禪）讓/（禪）機(jī)（燥）熱/名（噪）一時(shí)

12.每逢節(jié)假日喜慶之日，我們都有貼對(duì)聯(lián)的習(xí)慣。今年春節(jié)有人寫(xiě)了一副春聯(lián)，上聯(lián)是“一曲牧歌傳牛背”，下面適合做它下聯(lián)的一項(xiàng)是（）

A.無(wú)邊柳色綠村頭B.鐵牛喘月平疇綠C.繭手挖來(lái)遍地金D.為民當(dāng)效黃牛力

13.文言文閱讀，完成后面的題。嗚呼！滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六國(guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦。使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。下列各句中劃線字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.盤(pán)盤(pán)焉，囷囷焉積土成山，風(fēng)雨興焉

B.多于九土之城郭青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)

C.一宮之間，而氣候不齊驪山北構(gòu)而西折

D.轆轆遠(yuǎn)聽(tīng)，杳不知其所之也獨(dú)夫之心，日益驕固

14.下面語(yǔ)段中詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）2010年12月，以復(fù)旦大學(xué)學(xué)生為主的18名上海驢友在黃山遇險(xiǎn)，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)救他們的民警張寧海墜亡深谷一事，連日來(lái)成為炙手可熱的話題：復(fù)旦學(xué)生脫險(xiǎn)后，不談如何哀悼殉職民警，卻先討論如何搞好媒體公關(guān)；對(duì)民警犧牲冷漠無(wú)情，甚至不承認(rèn)錯(cuò)誤，推卸責(zé)任。他們這樣的行為不孚眾望，令人痛心。網(wǎng)絡(luò)上層出不窮的爆料，讓復(fù)旦大學(xué)成為眾矢之的，深陷“黃山門(mén)”中。

A.炙手可熱B.不孚眾望C.層出不窮D.眾矢之的

15.下列各句中，翻譯有誤的一句是（）

A.道之所存，師之所存也。翻譯：道存在的（地方），就是老師在的（地方）。

B.寡君之以為戮，死且不朽。翻譯：（如果）我們國(guó)君把我們殺了，（雖然）死了，也將不腐朽。

C.舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)。翻譯：舉的是近旁事類(lèi)，而表達(dá)的意思很深遠(yuǎn)。

D.且遷我如振落葉耳，而固吝者何？。翻譯：況且調(diào)動(dòng)我的官職就像搖動(dòng)樹(shù)讓枯葉落下來(lái)一樣容易，可是（你父親卻）堅(jiān)決不肯出力，為什么呢？

16.李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區(qū)？（）

A.華山B.黃山C.峨眉山D.廬山

17.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的—組是()

A.臨摹變換莫測(cè)脈絡(luò)融會(huì)貫通

B.竣工仗義直言姆指荒廖絕倫

C.影牒旁征博引辭書(shū)沓無(wú)音訊

D.裨益湮沒(méi)無(wú)聞坐落嬌揉造作

18.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A.“風(fēng)雅”指的是《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》和《大雅》《小雅》，儒家詩(shī)論把“風(fēng)雅”列為“詩(shī)經(jīng)六義”的兩類(lèi)。

B.“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”是對(duì)司馬遷《史記》的高度評(píng)價(jià)。

C.足下、朕、孤、臣、君等都是古代表示稱(chēng)謂的詞語(yǔ)。

D.馬克·吐溫和歐·亨利都擅長(zhǎng)寫(xiě)諷剌小說(shuō)。馬克·吐溫的《麥琪的禮物》和歐·亨利的《警察與贊美詩(shī)》等都深受讀者的喜愛(ài)。

19.中國(guó)古代小說(shuō)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，小說(shuō)在唐代叫做（）

A.傳奇B.話本C.擬話本D.小說(shuō)

20.對(duì)下面這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）鄉(xiāng)愁（席慕容）故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛總在有月亮的晚上響起故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的惆悵仿佛霧里的揮手別離別離后鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)永不老去（席慕容，臺(tái)灣詩(shī)人，祖籍內(nèi)蒙古）

A.詩(shī)歌的一開(kāi)頭，詩(shī)人就抓住清遠(yuǎn)的笛聲和晚上的月亮這兩個(gè)意象，頓時(shí)撩起了天涯游子對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。

B.這首詩(shī)以表示時(shí)間順序的詞語(yǔ)來(lái)結(jié)構(gòu)全篇，寫(xiě)了詩(shī)人身處故鄉(xiāng)、告別故鄉(xiāng)和思念故鄉(xiāng)三個(gè)階段。

C.這首詩(shī)雖然抒寫(xiě)詩(shī)人個(gè)人鄉(xiāng)愁，但包含了一種特殊的時(shí)代內(nèi)涵，能引起許多人的情感共鳴。

D.詩(shī)人想象豐富，以實(shí)寫(xiě)虛，使鄉(xiāng)愁這一抽象情感變得生動(dòng)可感，受到很好藝術(shù)效果。

參考答案

1.A[解析]講解：美化不對(duì)

2.D[解析]講解：根據(jù)前面的詞匯誠(chéng)實(shí)、充實(shí)、踏實(shí)看相對(duì)的詞語(yǔ)

3.D[解析]講解：A選項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)，凱旋包含歸來(lái)的意思，應(yīng)刪去歸來(lái)。B選項(xiàng)有歧義，可理解為我和你一起去，或者老師和你一起去。C選項(xiàng)有歧義，是我是個(gè)十來(lái)歲的少年，還是你是個(gè)十來(lái)歲的少年。

4.B[解析]講解：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的題要多讀題干，弄清句子之間的邏輯關(guān)系，然后根據(jù)關(guān)系做出選擇。因?yàn)椤皬倪h(yuǎn)處當(dāng)然看不清它殼面的構(gòu)造”，只能看見(jiàn)紅色，所以用“只有”，下面一句是因果關(guān)系，用“因而”。由“整株樹(shù)以至成片的樹(shù)林”可知是要講到整體的荔枝，而由“至于”引起最恰當(dāng)，后面的“那”也比較容易做出選擇。

5.A

6.D[解析]講解：本題考查同音異形詞。A經(jīng)絡(luò)，B禍福與共，C一言既出。

7.D[解析]講解：A：情感縈繞而不能解脫；悱惻:悲苦，形容心情悲苦，無(wú)法排遣。后也指詩(shī)文情調(diào)凄愴而婉轉(zhuǎn)。也作“悱惻纏綿”；B：道貌:正經(jīng)、嚴(yán)肅的外貌；岸然:高傲；嚴(yán)肅的樣子。形容神態(tài)莊重，外貌嚴(yán)肅正經(jīng)。現(xiàn)多用于諷刺故作正經(jīng)表里不一的偽君子。也作“岸然道貌”；C：指無(wú)意中相遇。邂逅:沒(méi)有約會(huì)而遇見(jiàn)；D：建:倒水,潑水；瓴:盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒，比喻居高臨下,不可阻遏。

8.A[解析]講解：B選項(xiàng)《燈》是散文，《寒夜》是小說(shuō)。C選項(xiàng)《飲冰室合集》為梁?jiǎn)⒊《官場(chǎng)現(xiàn)形記》為李伯元。

9.C[解析]講解：答非所問(wèn)，是羅非魚(yú)減產(chǎn)的兩個(gè)原因。見(jiàn)第1段，第2段。

10.A[解析]講解：《左傳》是編年體

11.C[解析]講解：C項(xiàng)：jiè/xièyōng/yòngdiàn/diǎnA項(xiàng)：qiǎ/kǎqiánmái/mán；B項(xiàng)：chēn/zhěnjǐ/gěiqiāng；D項(xiàng)：hāo/gǎoshàn/chánzào考點(diǎn)：識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。

12.A對(duì)聯(lián)是利用漢字特征撰寫(xiě)的一種民族文體。一般不需要押韻（律詩(shī)中的對(duì)聯(lián)才需要押韻）。要求：字?jǐn)?shù)相等，斷句一致，詞性相對(duì)，平仄相合，音調(diào)和諧，內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。

13.B[解析]講解：此題考查文言虛詞的用法。A項(xiàng)，形容詞詞尾，……的樣子/代詞，那里。B都是介詞“比”。C項(xiàng)，表轉(zhuǎn)折/表承接。D項(xiàng)，動(dòng)詞“到”/結(jié)構(gòu)助詞“的”。

14.A[解析]講解：炙手可熱：炙，烤肉，本語(yǔ)意指手摸上去感到熱得燙人。比喻權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，（多指權(quán)貴氣勢(shì)盛）使人不敢接近。含貶義。此處用來(lái)指“話題”，不當(dāng)。不孚眾望：孚，信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。貶義。層出不窮：層，重復(fù)；層出，重復(fù)地出現(xiàn)；窮，盡。接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡。有時(shí)喻指事物變幻之快。眾矢之的：矢，箭；的，箭靶的中心。眾箭所射的靶子。比喻大家攻擊的對(duì)象。

15.B講解：此句翻譯存在幾種解釋?zhuān)欢?。?）就是國(guó)君把我殺了,我死了也不