創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計(jì)（四篇）

第12頁共12頁創(chuàng)業(yè)方案設(shè)?計(jì)一、活?動(dòng)單位天?津城市建設(shè)?管理職業(yè)技?術(shù)學(xué)院經(jīng)管?系二、活?動(dòng)目的為?了防止各類?校園安全事?故頻繁的發(fā)?生，也為了?塑造一個(gè)良?好和諧安全?的校園環(huán)境?，更為了廣?大同學(xué)的生?命及財(cái)產(chǎn)的?安全。特舉?行此次校園?安全知識(shí)宣?傳活動(dòng)，增?強(qiáng)廣大同學(xué)?的安全意識(shí)?，防患于未?然。三、?活動(dòng)方式?1、以海報(bào)?宣傳形式為?主;在經(jīng)管?樓前例展一?系列的安全?知識(shí)繪畫及?安全常識(shí)性?的知識(shí)。例?如，地震來?臨時(shí)的自救?措施、火災(zāi)?發(fā)生時(shí)如何?逃、或是突?發(fā)性疾病的?搶救措施等?常識(shí)以及學(xué)?校存在的安?全問題等。?2、以簽?名大會(huì)為輔?;由學(xué)生會(huì)?成員組織，?在經(jīng)管樓前?例一簽名展?板，后讓廣?大同學(xué)參與?進(jìn)來，讓同?學(xué)們?cè)谏厦?簽上自己的?名字，樣既?達(dá)到了活動(dòng)?目的，也增?強(qiáng)了活動(dòng)宣?傳力度。?3、問答互?動(dòng)有獎(jiǎng)增強(qiáng)?活動(dòng)動(dòng)的活?力。四、?活動(dòng)內(nèi)容?1、校園安?全對(duì)于前?段時(shí)間各大?高校校園投?毒、兇殺等?案件的頻繁?發(fā)生，針對(duì)?此類事件可?做一方面的?宣傳。2?、食品安全?炎夏來臨?，不少細(xì)菌?蚊蟲也如期?而至，加上?近來H7N?9病例的不?斷增加。為?了預(yù)防廣大?同學(xué)病從口?入，對(duì)食品?方面的安全?宣傳也不容?小覷。3?、校園環(huán)境?安全可對(duì)?校園及校園?周圍的環(huán)境?作一系列調(diào)?查，找出校?園及校園周?圍所存在的?安全隱患，?通過圖文解?說讓同學(xué)們?予以注意，?防止此類安?全事故的發(fā)?生。4、?突發(fā)疾病預(yù)?防針對(duì)此?類突發(fā)性事?件進(jìn)行宣傳?，讓同學(xué)們?防范的同時(shí)?，也宣傳出?發(fā)生此類突?發(fā)性事件時(shí)?的搶救措施?等。5、?自然災(zāi)害及?意外災(zāi)害?汶川地震給?人民造成悲?痛才剛剛減?弱，時(shí)隔經(jīng)?年，就在前?不久4·2?0雅安地震?又給全國(guó)帶?來人民帶來?了深深的悲?痛。為了減?輕自然災(zāi)害?所帶來的人?力財(cái)力的傷?害，就得讓?大家知道如?何應(yīng)對(duì)和逃?避，所以宣?傳出一系列?自然災(zāi)害來?臨時(shí)的應(yīng)對(duì)?逃避的措施?。同樣意外?的災(zāi)害也不?容忽視，比?如火災(zāi)等。?五、活動(dòng)?流程(一?)、前期準(zhǔn)?備1、前?一天在經(jīng)管?樓門口例活?動(dòng)宣傳海報(bào)?。2、收?集校園有關(guān)?的問題和校?園有關(guān)的安?全圖片。?3、制作海?報(bào)及安全知?識(shí)宣傳的內(nèi)?容的展板。?(二)、?活動(dòng)內(nèi)容?1、參與互?動(dòng)：“舉校?園風(fēng)帆，共?創(chuàng)校園平安?”展板。在?活動(dòng)過程中?，由廣大同?學(xué)在展板上?簽上自己的?名字，為校?園安全貢獻(xiàn)?出自己的一?份力量，做?到“安全校?園，你我同?行”。2?、你我同行?：活動(dòng)過程?中，以戲問?答形式對(duì)行?人進(jìn)行問答?，題目分為?兩類：(?1)、關(guān)于?安全知識(shí)的?問題;(2?)指出圖片?中的安全隱?患(回答出?問題或找出?安全隱患者?，將獲得小?禮品一份)?。(三)?、活動(dòng)后期?1、現(xiàn)場(chǎng)?垃圾清理工?作。2、?物品清點(diǎn)。?3、活動(dòng)?結(jié)束后開總?結(jié)會(huì)議。?(四)、活?動(dòng)安排學(xué)?生會(huì)學(xué)習(xí)部?各成員必須?積極響應(yīng)，?同時(shí)明確分?工，把學(xué)習(xí)?部成員分為?兩個(gè)小組，?一組負(fù)責(zé)畫?安全海報(bào)，?另一組負(fù)責(zé)?搜集各類安?全性的常識(shí)?及如何預(yù)防?等資料和圖?片，最后將?海報(bào)繪畫與?資料相結(jié)合?進(jìn)行例展。?簽名大會(huì)時(shí)?，安排幾個(gè)?同學(xué)在橫?幅前組織同?學(xué)進(jìn)行簽名?，以及拉動(dòng)?廣大同學(xué)進(jìn)?行問答互動(dòng)?。(五)?、活動(dòng)材料?展牌、海?報(bào)紙張、繪?畫工具、標(biāo)?語貼紙、簽?名筆、桌子?(用于擺放?橫幅)、椅?子(用于組?織簽名的同?學(xué)休息使用?)、小禮品?等。六、?活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?七、活動(dòng)時(shí)?間某某某?年某某月某?某日八、?活動(dòng)地點(diǎn)?經(jīng)管樓前。?創(chuàng)業(yè)方案?設(shè)計(jì)（二）?一、指導(dǎo)?思想以_?___和“?平安校園”?理念為指導(dǎo)?，全面貫徹?“安全生產(chǎn)?年”工作的?各項(xiàng)部署，?緊緊圍繞我?市開展的“?安全主體責(zé)?任落實(shí)年”?主題活動(dòng)。?創(chuàng)新形式、?創(chuàng)新內(nèi)容、?創(chuàng)新手段、?深入普及安?全法律法規(guī)?和安全知識(shí)?，提高師生?安全責(zé)任意?識(shí)，引導(dǎo)全?社會(huì)關(guān)注校?園安全，落?實(shí)安全責(zé)任?目標(biāo)，使全?體師生牢固?樹立安全第?一的思想，?增強(qiáng)自我防?護(hù)意識(shí)，培?養(yǎng)學(xué)生的自?我防護(hù)能力?,避免事故?發(fā)生，確保?師生人身和?學(xué)校財(cái)產(chǎn)安?全。二、?活動(dòng)主題?關(guān)愛生命，?安全發(fā)展?三、活動(dòng)時(shí)?間___?_月___?_日—__?__月__?__日三?、活動(dòng)內(nèi)容?及活動(dòng)安排?(一)加?大宣傳力度?，強(qiáng)化師生?安全意識(shí)。?1.通過?宣傳橫幅和?標(biāo)語、紅領(lǐng)?巾電視臺(tái)、?宣傳欄、黑?板報(bào)等陣地?，廣泛宣傳?消防、交通?、飲食衛(wèi)生?、校產(chǎn)使用?與保管等方?面的法律規(guī)?章和安全常?識(shí)，提高全?體師生的安?全意識(shí)和自?我防護(hù)能力?。2.充?分發(fā)揮升旗?儀式、主題?班會(huì)等陣地?的作用，以?學(xué)?！秾W(xué)生?安全預(yù)防與?自護(hù)》、《?學(xué)生自救自?護(hù)教師用書?》為素材，?大力加強(qiáng)學(xué)?生良好行為?習(xí)慣的培養(yǎng)?，讓學(xué)生牢?固樹立“時(shí)?時(shí)講安全、?處處講安全?、安全第一?”的思想。?3.認(rèn)真?組織全體教?職員工深入?學(xué)習(xí)和貫徹?《教育法》?、《教師法?》、《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?以及《學(xué)生?傷害事故處?理辦法》等?相關(guān)法規(guī)，?增強(qiáng)依法執(zhí)?教、依法管?理的意識(shí)，?杜絕體罰和?變相體罰學(xué)?生的行為，?增強(qiáng)責(zé)任意?識(shí)和防范意?識(shí)，提高處?理安全問題?的能力。?(二)以活?動(dòng)為載體，?增強(qiáng)安全教?育的效果。?1.進(jìn)一?步加強(qiáng)和改?進(jìn)學(xué)校德育?工作，使養(yǎng)?成教育在細(xì)?、嚴(yán)、實(shí)上?下功夫，找?準(zhǔn)找全問題?，加大改進(jìn)?措施，突出?交通、飲食?、用電、用?水、校產(chǎn)的?使用與管理?及體育課、?實(shí)驗(yàn)課和教?學(xué)區(qū)及生活?區(qū)人員疏散?等方面的安?全管理和教?育，消除隱?患，防范和?避免事故?的發(fā)生。?2.各班建?立安全檢查?小組，由正?副班主任、?班委會(huì)成員?組成，負(fù)責(zé)?本班安全知?識(shí)宣傳、常?規(guī)檢查及報(bào)?告工作。?3.繼續(xù)維?護(hù)校園周邊?秩序，監(jiān)控?學(xué)生的校外?行為，保證?學(xué)生交通、?治安方面的?安全。4?.與學(xué)生及?家長(zhǎng)簽定安?全協(xié)議書，?進(jìn)一步強(qiáng)化?紀(jì)律和安全?意識(shí)，使家?長(zhǎng)廣泛參與?到學(xué)校教育?管理中來。?____?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?安全、法制?方面的講座?，用身邊的?例子說服教?育學(xué)生。教?給學(xué)生基本?的保護(hù)常識(shí)?和技能，并?組織安全知?識(shí)考試。?(三)做好?服務(wù)保障工?作1.加?強(qiáng)校產(chǎn)的使?用與維護(hù)管?理。要以“?校園安全月?”為契機(jī)，?一是對(duì)校舍?、校產(chǎn)及教?學(xué)設(shè)施、儀?器設(shè)備進(jìn)行?全面檢查，?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)處理，消?除各種安全?隱患，保證?無事故發(fā)生?。二是加強(qiáng)?用水、用電?管理，為教?育教學(xué)提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)。?2.做好?綜治工作。?一是加強(qiáng)護(hù)?校值班管理?，提高防范?意識(shí)，做好?出入人員和?車輛檢查和?記錄。二是?密切聯(lián)系有?關(guān)部門，做?好校園周邊?環(huán)境的治理?。(四)?加強(qiáng)組織領(lǐng)?導(dǎo)、強(qiáng)化安?全責(zé)任意識(shí)?1.為切?實(shí)做好學(xué)校?安全工作。?成立由校長(zhǎng)?任組長(zhǎng)，教?導(dǎo)處、德育?處、總務(wù)處?及相關(guān)人員?組成的學(xué)校?安全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，具?體安排和調(diào)?度安全工作?，進(jìn)一步明?確各處室、?各部門主要?負(fù)責(zé)人的責(zé)?任，把安全?工作列入崗?位職責(zé)范疇?之中，真正?實(shí)現(xiàn)“一崗?雙責(zé)”。?2.進(jìn)一步?完善各類事?故的安全應(yīng)?急預(yù)案，針?對(duì)消防、用?水用電、大?型活動(dòng)的安?全隱患和易?發(fā)生安全責(zé)?任事故的環(huán)?節(jié)，按分工?制度完善應(yīng)?急預(yù)案，明?確責(zé)任、細(xì)?化程序、有?章可循，一?旦發(fā)生安全?責(zé)任事故，?能夠得到及?時(shí)有效的控?制。3.?落實(shí)安全責(zé)?任追究制。?校長(zhǎng)是學(xué)校?安全的第一?責(zé)任人，各?處室和班主?任是本部門?安全的第一?責(zé)任人，對(duì)?所管處室、?部門的財(cái)產(chǎn)?和人身安全?負(fù)全面責(zé)任?，把安全責(zé)?任及安全教?育當(dāng)做總抓?手，貫穿于?各項(xiàng)工作的?始終，創(chuàng)建?平安校園。?學(xué)校與教師?簽定安全工?作目標(biāo)責(zé)任?書，在進(jìn)一?步明確責(zé)任?的基礎(chǔ)上，?對(duì)因思想認(rèn)?識(shí)不足、宣?傳教育不到?位、安全責(zé)?任不落實(shí)、?安全隱患不?消除的責(zé)任?人限期整改?或撤換，對(duì)?導(dǎo)致發(fā)生安?全責(zé)任事故?的，嚴(yán)肅追?究第一責(zé)任?人的責(zé)任。?4.建立?健全安全工?作的長(zhǎng)效機(jī)?制。結(jié)合學(xué)?校日常管理?和安全活動(dòng)?月的集中?教育，注意?積累和總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，將短?期的有效的?應(yīng)急措施和?做法轉(zhuǎn)化為?長(zhǎng)期的、經(jīng)?常性的工作?機(jī)制，致力?于培養(yǎng)師生?員工的安全?意識(shí)、規(guī)范?行為和文明?習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)?校園的長(zhǎng)治?久安。四?、方法步驟?(一)動(dòng)?員部署，制?定方案。按?照上級(jí)有關(guān)?工作部署，?認(rèn)真做好校?園安全生產(chǎn)?工作，進(jìn)一?步明確校園?安全生產(chǎn)工?作的重要性?，扎實(shí)有序?地做好安全?生產(chǎn)工作。?(二)自?查自改，消?除隱患。針?對(duì)存在的安?全問題，有?關(guān)部門要認(rèn)?真組織開展?自查自改、?主動(dòng)消除存?在的安全隱?患，并在規(guī)?定的時(shí)限內(nèi)?予以解決。?(三)全?面檢查，督?促整改。在?自查自改的?基礎(chǔ)上，學(xué)?校有關(guān)部門?要經(jīng)常進(jìn)行?安全大檢查?，查明查清?各部位存在?的安全隱患?，依照標(biāo)準(zhǔn)?和要求建立?臺(tái)帳，督促?有關(guān)部門認(rèn)?真整改。?五、基本要?求學(xué)校的?安全工作是?一項(xiàng)長(zhǎng)期而?艱巨的任務(wù)?，必須按照?“屬地管理?，分級(jí)負(fù)責(zé)?”的原則，?切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，明確責(zé)?任，持之以?恒，常抓不?懈，努力在?建立健全長(zhǎng)?效機(jī)制上狠?下功夫，把?學(xué)校的安全?工作落到實(shí)?處，營(yíng)造良?好的育人環(huán)?境。(一?)加強(qiáng)組織?領(lǐng)導(dǎo)。要切?實(shí)加強(qiáng)對(duì)校?園安全生產(chǎn)?的領(lǐng)導(dǎo)，列?入學(xué)校每年?工作的重點(diǎn)?內(nèi)容，主要?領(lǐng)導(dǎo)親自抓?，分管領(lǐng)導(dǎo)?具體抓，相?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)配合?抓，明確專?門機(jī)構(gòu)和人?員負(fù)責(zé)，按?照“誰主管?、誰負(fù)責(zé)”?的原則，層?層簽訂安全?工作目標(biāo)管?理責(zé)任書，?把責(zé)任落實(shí)?到部門、年?級(jí)和個(gè)人，?齊抓共管，?形成合力。?對(duì)于消防、?公共衛(wèi)生等?關(guān)系全局的?重大安全問?題，學(xué)校要?制訂應(yīng)急預(yù)?案。成立學(xué)?校校園安全?生產(chǎn)工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，指?導(dǎo)工作的進(jìn)?行。(二?)建立重大?事故和安全?隱患報(bào)告制?度。建立健?全安全信息?網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)?排查和發(fā)現(xiàn)?安全穩(wěn)定方?面存在的問?題，能夠解?決的要采取?措施及時(shí)解?決，不能解?決的要向上?級(jí)主管部門?報(bào)告。出現(xiàn)?重大治安、?安全事件要?隨時(shí)報(bào)告，?不得遲報(bào)、?瞞報(bào)。對(duì)貽?誤處理時(shí)機(jī)?、釀成重大?事端、導(dǎo)致?嚴(yán)重后果的?，要嚴(yán)肅查?處和追究。?(三)建?立督查制度?。根據(jù)上級(jí)?工作部署，?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際，采取定?期或不定期?的方式，適?時(shí)組織人員?進(jìn)行檢查督?導(dǎo)，保證把?校園安全生?產(chǎn)工作活動(dòng)?落到實(shí)處。?對(duì)督查中發(fā)?現(xiàn)的問題，?要限期整?改建立臺(tái)帳?，切實(shí)消除?安全隱患。?(四)建?立責(zé)任追究?制。在建立?健全責(zé)任制?的基礎(chǔ)上，?切實(shí)抓好責(zé)?任制和責(zé)任?追究制的落?實(shí)。對(duì)于安?全工作得力?、防范工作?扎實(shí)、未發(fā)?生安全事故?的，對(duì)安全?責(zé)任人和主?要負(fù)責(zé)人應(yīng)?給予表彰。?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)重視?不夠，責(zé)任?不到位，防?范措施不落?實(shí)，導(dǎo)致發(fā)?生重大安全?事故的，要?實(shí)行“一票?否決”，同?時(shí)，要嚴(yán)格?按照事故原?因未查清不?放過，責(zé)任?人員未處理?不放過，整?改措施未落?實(shí)不放過，?有關(guān)人員未?受教育不放?過的“四不?放過”原則?，進(jìn)行嚴(yán)肅?處理和追究?。六、總?結(jié)和考核?在開展校園?安全生產(chǎn)工?作過程中，?要及時(shí)總結(jié)?分析工作情?況，并及時(shí)?掌握工作的?開展情況。?學(xué)校應(yīng)經(jīng)常?組織有關(guān)部?門對(duì)落實(shí)安?全生產(chǎn)情況?進(jìn)行考核。?創(chuàng)業(yè)方案?設(shè)計(jì)（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、了?解食品包裝?標(biāo)志的簡(jiǎn)單?常識(shí)，初步?學(xué)會(huì)識(shí)別某?些食品包裝?標(biāo)志。2?、使學(xué)生學(xué)?會(huì)識(shí)別食品?袋、食品盒?、食品罐等?保質(zhì)期和生?產(chǎn)日期活?動(dòng)準(zhǔn)備：?幼兒與家長(zhǎng)?收集食品包?裝、盒、罐?等，填寫調(diào)?查報(bào)告。?活動(dòng)過程：?一創(chuàng)設(shè)情?景導(dǎo)入老?師發(fā)現(xiàn)有一?部分的小朋?友每天爸爸?媽媽接你的?時(shí)候，都要?在學(xué)校門口?買一些零食?吃，可是那?些食品其實(shí)?是很不衛(wèi)生?的，還有可?能導(dǎo)致人死?亡(告訴幼?兒陜西省五?名學(xué)生在學(xué)?校門前買零?食吃后中毒?，一人搶救?無效死亡的?消息。)為?了不讓以上?的事例發(fā)生?在我們身上?，會(huì)買食品?是很重要的?。1認(rèn)識(shí)?食品包裝標(biāo)?志1學(xué)生?觀察自己帶?來的食品袋?、盒、罐上?的圖案。?2討論并說?出自己的觀?察結(jié)果(?1)注冊(cè)商?標(biāo)(2)?生產(chǎn)日期，?保質(zhì)期(?3)質(zhì)量安?全標(biāo)志(?4)綠色食?品標(biāo)志(Q?S)(5?)衛(wèi)生標(biāo)志?(H)師?總結(jié)：食品?包裝上花花?綠綠的圖案?和文字，我?們就叫它食?品包裝標(biāo)志?延伸：請(qǐng)?幼兒將學(xué)到?的食品衛(wèi)生?知識(shí)宣傳給?自己身邊的?人，并在爸?爸媽媽的幫?助下學(xué)習(xí)如?何參考以上?的知識(shí)去購(gòu)?買食品。?創(chuàng)業(yè)方案設(shè)?計(jì)（四）?一、活動(dòng)背?景安全已?是我國(guó)社會(huì)?發(fā)展過程中?必定要考慮?的因素，當(dāng)?代大學(xué)生更?應(yīng)該關(guān)注和?了解這些安?全事故，提?高安全生產(chǎn)?意識(shí)，與此?同時(shí)，校園?安全也是非?常重要，我?們需要一個(gè)?安全的環(huán)境?才能學(xué)習(xí)和?工作，我們?在日常生活?和學(xué)習(xí)中，?也全應(yīng)該注?意自身的安?和財(cái)產(chǎn)的安?全。特借此?入冬初期，?普及安全知?識(shí)，提高大?家的安全意?識(shí)。二活?動(dòng)目的及意?義以__?__為指導(dǎo)?，以___?_統(tǒng)領(lǐng)全局?，堅(jiān)持“安?全第一，預(yù)?防為主，綜?合治理”的?方針，全面?普及校園安?全知識(shí)，不?斷提升師生?安全防范意?識(shí)和能力，?規(guī)范學(xué)校安?全管理制度?和管理行為?，最大限度?地消除隱患?和減少事故?，確保師生?生命安全和?校園穩(wěn)定，?促進(jìn)教育事?業(yè)健康持續(xù)?發(fā)展。推?廣安全文化?，提高安全?意識(shí)，同時(shí)?宣傳安全文?化及公共安?全促進(jìn)協(xié)會(huì)?。通過漫畫?展的形式，?使同學(xué)對(duì)安?全文化有更?深刻的理解?，提高安全?意識(shí)，創(chuàng)建?更加安全的?環(huán)境。三?活動(dòng)所需資?源1.宣?傳窗口，張?貼宣傳漫畫?和宣傳海報(bào)?;2.投?稿的漫畫作?品數(shù)百份;?3.桌子?、照相機(jī)、?筆記本等道?具。四活?動(dòng)開展(?二)活動(dòng)流?程1.漫畫?的投稿a?安排宣傳安?全漫畫活動(dòng)?展的工作，?讓同學(xué)們積?極響應(yīng)該活?動(dòng)，踴躍參?加安全漫畫?展的投稿工?作?！昂霌P(yáng)?安全文化，?促進(jìn)公共安?全”，引起?同學(xué)們的廣?泛關(guān)注。?b分配同學(xué)?輪流主要負(fù)?責(zé)進(jìn)入班級(jí)?、學(xué)生會(huì)、?沁園廣場(chǎng)等?地方宣傳安?全漫畫展的?宣傳工作。?增加活動(dòng)的?前期影響力?。c分配?同學(xué)輪流在?班級(jí)、學(xué)生?會(huì)、沁園廣?場(chǎng)等地方設(shè)?立漫畫作品?投稿處，廣?泛收取安全?類別的漫畫?作品。e?投稿