《青春萌動》優(yōu)教教案1

..'.'.《青春萌動》優(yōu)教教案1【核心素養(yǎng)】理性精神【教材分析】但這并不是愛情，應(yīng)該慎重對待，理智處理?！緦W(xué)情分析】激勵并強(qiáng)化良好行為，促進(jìn)個性全面、健康發(fā)展。當(dāng)然，異性同學(xué)之間的交往如【課程標(biāo)準(zhǔn)】課程依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)是“成長中的我”中的“認(rèn)識自我【教學(xué)目標(biāo)】1、通過描繪心目中的理想型與青春期的心里萌動，初步感知異性朋友與異性情感，樹立正確的愛情觀，體會青春期的美好。2、通過校規(guī)以及對朦朧情感的思考，能夠掌握與異性交往的原則與尺度，建立與異性交往的友誼，學(xué)會正確處理異性之間的朦朧情感。3、通過于都一個男孩的來信，知道對異性的欣賞和向往并不是真正的愛情?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：正確處理與異性之間的情感。難點(diǎn)：正確處理與異性之間的情感?！窘虒W(xué)過程】通過想一想導(dǎo)入：青春是什么？我們很難用幾句話作概括，因為它包含的內(nèi)容太多。青春是一子已不再是女同學(xué)的專利，男孩有時也會在自己的口袋里放一把梳子……你的青春萌動了嗎？你是如何認(rèn)識這種青春期的萌動情感的？1與異性情感，樹立正確的愛情觀，體會青春期的美好。探究活動一運(yùn)用你的經(jīng)驗寫出你心目中理想異性的特點(diǎn)，看看這些特點(diǎn)主要集中在哪些方面。對男性要求：衣著端莊、誠實(shí)守信、正直勇敢、勇于擔(dān)當(dāng)、禮貌謙虛、有上進(jìn)心和責(zé)任心、有包容心和自信心等。對女性要求：溫文爾雅、善解人意、體貼、善良、樂觀等。異性朋友認(rèn)識青春期的心理萌動..'.'.探究活動二情景二：一天，大海放學(xué)回家就把自己關(guān)在房間里，晚飯也不吃。媽媽和他溝通半天，大海才道出原委：因為自己臉上的一個小疤痕，前桌的女生笑話他是“刀疤”，而這場景恰巧被他所欣賞的女生撞見，大海覺得自己很沒面子。小梅和大海的苦惱有什么共同特點(diǎn)？形象，如何正確與異性同學(xué)交往。在成長過程中，你有過類似的苦惱嗎？言之有理即可。你認(rèn)為小梅和大海怎樣才能擺脫苦惱？異性朋友與異性相處的必要性任務(wù)2、通過校規(guī)以及對朦朧情感的思考，能夠掌握與異性交往的原則與尺度，建立與異性交往的友誼，學(xué)會正確處理異性之間的朦朧情感。探究活動三1、你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么？不贊同，這些校規(guī)不利于男女同學(xué)交往，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。2之處？擔(dān)心男女同學(xué)間不能處于青春期的男生女生，身心發(fā)展不成熟，對異性同學(xué)的情感不能正確把握。3回答。異性朋友怎樣與異性交往？與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。異性情感正確認(rèn)識異性情感常現(xiàn)象。探究活動四夏夏喜歡看青春偶像劇，劇中的男主角都非常帥氣，故事也很浪漫。一天,夏夏看到隔壁班的一個男生酷似電視劇里的偶像。夏夏很激動，幻想著……以后該怎么辦……夏夏和彬彬的心情，你能理解嗎？能，因為進(jìn)入青春期，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長的正?，F(xiàn)象。1、端正交往態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往心理；2、注意交往形式，應(yīng)采取集體性質(zhì)的交往；3情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。異性情感在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真正的愛情。任務(wù)3、通過于都一個男孩的來信，知道對異性的欣賞和向往并不是真正的愛情。閱讀感悟張老師：您好！學(xué)生：小哲2017118老師的回信..'.'.小哲同學(xué)：你好！青春期男生女生之間的好感、愛慕不一定就是愛情，因為戀愛不僅表現(xiàn)為雙方相互愛慕、理解，有極大的幸福感，更重要的是準(zhǔn)備承擔(dān)巨大的社會責(zé)任，如建立家庭、養(yǎng)育子女、贍養(yǎng)老人等。要真正處理好這一切，沒有正確的人生觀、良好的道德品質(zhì)、較強(qiáng)的生活能力以及較為豐富的社會經(jīng)驗，是很難做到的。著名教育家陶行知曾對早戀的中學(xué)生說過：每個人，無論男女，到了一定年齡，是要談戀愛、要過家庭生活的。但是，正如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？人也像果子，要長得成熟，有了學(xué)問，會做工作，又有養(yǎng)活子女的能力，就好比果子熟了，那時就可以得到真正的幸福了，否則，要是書沒有讀好，工作能力沒有培養(yǎng)好，就談戀愛，會有好處嗎？也要更好地充實(shí)自己，讓自己逐漸強(qiáng)大，有能力承擔(dān)愛情的責(zé)任。張老師20171110異性情感正確對待異性情感愛情是種高尚的情感。愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。相關(guān)鏈接拓展空間：訪問家人或其他比較熟悉的人，了解他們對愛情的看法，聽聽他們對如何處理青春期情感的建議。主要以邀請被訪者講述故事的方式完成；訪問建議：主要以邀請被訪者講述故事的方式完成；可以根據(jù)內(nèi)容設(shè)計訪談提綱、確定訪談時間等；可以