學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃7篇

第頁共頁學(xué)校學(xué)期工作方案7篇【精華】學(xué)校學(xué)期工作方案7篇學(xué)校學(xué)期工作方案篇1一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校工作方案的指導(dǎo)下，以“開展”為目的，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，以“標(biāo)準(zhǔn)”為準(zhǔn)繩，落實(shí)素質(zhì)教育，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為。更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，推進(jìn)“三結(jié)合”課堂教學(xué)形式，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、效勞、督查、創(chuàng)新”的功能，加強(qiáng)教學(xué)研究的實(shí)用性、教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評價的科學(xué)性，深化進(jìn)步課堂效率，為推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步育人程度做不懈努力。二、工作目的：1、積極引領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)老師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識。2、精細(xì)過程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強(qiáng)效益意識。3、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識。4、積極研究在素質(zhì)教育下，促進(jìn)老師成長，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的方法。三、工作措施：(一)強(qiáng)化過程管理，進(jìn)步效勞質(zhì)量1、課程管理(1)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，認(rèn)真貫徹《山東省普通中小學(xué)管理根本標(biāo)準(zhǔn)》等文件的有關(guān)精神，標(biāo)準(zhǔn)課程建立、課時方案、作息時間和學(xué)生課后作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程方案，開足開齊規(guī)定課程，開發(fā)校本課程和地方課程，深化開展研究性學(xué)習(xí)課程。(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)方案表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育要求，制定作息時間表，并認(rèn)真執(zhí)行;抓好教研組、備課組、老師的教學(xué)方案的制定，各階段教學(xué)活動有方案、有措施、有總結(jié);維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，老師必須嚴(yán)格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。2、教研組、備課組管理繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建立。教研組長、備課組長要強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作那么，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案，根據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。備課組長要及時把精選的學(xué)案、模塊試題、課件等學(xué)科資料充實(shí)到學(xué)科資庫。3、學(xué)籍管理及學(xué)生成長記錄袋搞好高一新生學(xué)籍注冊工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時上傳上報(bào)相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，標(biāo)準(zhǔn)化。每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長記錄袋的填寫培訓(xùn)工作，催促班主任如實(shí)填寫學(xué)生所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮根底素養(yǎng)評價對學(xué)生的促進(jìn)作用。按時填寫學(xué)生開展報(bào)告，并妥善地專人保管好。4、加強(qiáng)印刷管理催促印刷廠和各級部嚴(yán)格執(zhí)行印刷制度，加強(qiáng)對印刷數(shù)量、質(zhì)量的監(jiān)控和管理，保證印刷質(zhì)量，控制印刷數(shù)量，節(jié)約開支。及時統(tǒng)計(jì)各年級印刷情況。5、考試管理認(rèn)真組織好模塊測試、學(xué)業(yè)程度考試，加強(qiáng)考試期間的管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé)，對學(xué)生進(jìn)展考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析^p工作，認(rèn)真研究分析^p教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析^p教學(xué)情況，提出針對性的改良措施，將質(zhì)量分析^p落到實(shí)處。6、資庫的建立與管理及時對校內(nèi)各年級各備課組的試題、學(xué)案、教案、課件進(jìn)展搜集和整理，采取鼓勵措施，調(diào)動老師創(chuàng)新的積極性。積極與校外友好單位進(jìn)展交流，充實(shí)資庫，實(shí)在做到資共享，實(shí)現(xiàn)資效益最大化。(二)狠抓教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步教學(xué)效益加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過程管理，是深化教學(xué)改革，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進(jìn)展分析^p研究，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到精細(xì)化管理。1、開學(xué)初，抓好“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)月”活動。組織教研組、備課組、任課老師做好學(xué)期方案，做好對各年級落實(shí)《山東省中小學(xué)教育課程施行方案》情況的檢查，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查，加強(qiáng)對大、小集備的檢查，及時評比、通報(bào)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不標(biāo)準(zhǔn)問題，實(shí)在開好頭，起好步，形成標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，建立高效課堂的良好氣氛。2、實(shí)在搞好自備。重視對教材的分析^p和挖掘，加強(qiáng)對考試大綱、考試說明、高考試題的研究，注重學(xué)科思想的浸透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確，分層要求，實(shí)在落實(shí)因材施教的教學(xué)原那么。嚴(yán)禁無教案上課，青年老師要求詳案，并要寫好教學(xué)后思。3、加強(qiáng)集備的深度。大集備要注重實(shí)效性，加強(qiáng)對高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記;聽課必須評課，聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改良建議。各備課組的大集備活動每星期固定兩節(jié)課時間按時舉行，每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進(jìn)展共同討論、修改、完善，在此根底上編寫出教學(xué)案。并做好活動的記載工作，及時上報(bào)有關(guān)材料。4、上課要精細(xì)，方法要靈敏。要求做到“三不”，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目的不明確之課，不上一講到底之課。嚴(yán)格落實(shí)“實(shí)驗(yàn)高中高效課堂十項(xiàng)要求”，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)，進(jìn)步課堂效率，把時間還給學(xué)生。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反應(yīng)及時。浸透“三結(jié)合”教學(xué)形式，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀才能和自學(xué)習(xí)慣。要降低重心，重視根底，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。5、作業(yè)布置與修改要落實(shí)到位，訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計(jì)和修改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補(bǔ))。要重視根底訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的滾動練習(xí)，語文、英語要減少做題訓(xùn)練，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語段上。嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào)，并納入量化評估,單元測驗(yàn)和模塊考試及格率不低于95%。語文、英語要減少做題訓(xùn)練，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語段上。學(xué)校學(xué)期工作方案篇2一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)地教育開展觀，深化領(lǐng)會區(qū)教育例會精神及學(xué)區(qū)20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期教育工作安排意見，以穩(wěn)固現(xiàn)有成果為根底，以深化學(xué)校內(nèi)部改革為動力，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加快信息技術(shù)教育步伐，提升辦學(xué)程度，加快學(xué)校的可持續(xù)開展，建立和諧校園為目的，依法治校，辦好讓人民滿意的教育。二、工作任務(wù)及目的1、穩(wěn)固“普九”成果，小學(xué)、初中“四率”保持在“普九”標(biāo)準(zhǔn)以上。中小學(xué)生操行評定優(yōu)良率到達(dá)98%以上，文明班隊(duì)率到達(dá)90%以上。2、加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，小學(xué)畢業(yè)年級雙合率到達(dá)95%，優(yōu)良率到達(dá)65%，初中成績完成責(zé)任書指標(biāo)。3、堅(jiān)持育人為本，加強(qiáng)和改良德育工作，狠抓中小學(xué)守那么的貫徹落實(shí)及養(yǎng)成教育、感恩教育。4、積極做好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障改革政策的宣傳和落實(shí)。5、開展師生讀書活動，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵。6、推進(jìn)課改工作的實(shí)驗(yàn)、研究，培養(yǎng)3名教學(xué)骨干和2名學(xué)科帶頭人。7、抓住時機(jī)，加大校園文化建立力度。8、制定學(xué)?！笆晃濉耙?guī)劃。三、主要工作和措施〔一〕堅(jiān)持德育為首，狠抓養(yǎng)成教育1、深化愛國教育。愛國教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國教育非常迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。堅(jiān)持周一升旗儀式，努力進(jìn)步升旗儀式的教育效果，改革升旗儀式中國旗下演講的形式和內(nèi)容，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開展系列演講活動，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對性強(qiáng)，有感而發(fā)。圍繞學(xué)生“知識+才能+魄力”的育人目的和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學(xué)目的，施行周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日〔勞動節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié)等〕適時地組織活動，對學(xué)生進(jìn)展愛國教育活動。組織學(xué)生觀看愛國影片，開展讀書讀報(bào)和影評書評活動。2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的根底，要抓好《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，創(chuàng)始我校的德育特色，詳細(xì)落實(shí)十個道德好習(xí)慣：〔1〕、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天?！?〕、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。〔3〕、主動招呼別人，微笑禮貌待人?！?〕、用過的東西放回原處，處處想著別人。〔5〕、中午、放學(xué)不吃零食，每天節(jié)約幾元錢或幾毛錢?！?〕、每周至少理解幾條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間或板報(bào)上發(fā)布?！?〕、每周向家長講解幾個學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多交流?！?〕、每周學(xué)講一個中英文故事，從中自我欣賞?！?〕、每周至少參加一次社區(qū)理論活動。如清掃衛(wèi)生、慰問孤老、市場調(diào)查等?！?0〕、每月至少為老師做一件好事，讓老師理解你。通過詳細(xì)“十個好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。3、加強(qiáng)隊(duì)伍和陣地建立。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)和班主任的德育主力軍作用，開好每周一次的主題班會，每月一次的班主任例會，學(xué)期末的班主任經(jīng)歷交流會。進(jìn)一步辦好“校園之聲”播送站和櫥窗、黑板報(bào)，調(diào)動一切宣傳陣地，發(fā)揮環(huán)境文化的德育功能。以思想品德課和主題班會為陣地，對學(xué)生進(jìn)展心理安康教育和引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)問題情景，使學(xué)生在親身體驗(yàn)中受到教育。〔二〕加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1、改變教育觀念，深化施行"課堂教學(xué)質(zhì)量工程"。教誨處組織老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的一些比擬成功的做法，進(jìn)展教學(xué)理論，促使老師觀念的轉(zhuǎn)變。把施行"新課程改革與老師繼續(xù)教育結(jié)合起來。"積極參加老師培訓(xùn)。2、另外，采取"校本培訓(xùn)"的方式，加深對新課程的理解，進(jìn)步老師施行新課程的程度，使老師盡快適應(yīng)新課程。積極組織老師參與新課程學(xué)習(xí)，努力投身于課改當(dāng)中，利用課余時間學(xué)習(xí)討論根底教育課改，以討論課改展示性評價為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化教研意識，加強(qiáng)教研力度，每位老師都要以研究課題為中心，在日常教學(xué)理論中搜集第一手材料，分析^p資料，撰寫論文，研討交流，學(xué)期內(nèi)各教研組在省、市、區(qū)及《上壩教研》上發(fā)表論文不少于2篇，并將論文的發(fā)表情況納入教研組長的考核。把教學(xué)研究做為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，重視教學(xué)研討，以教研促教學(xué)，不斷積累和總結(jié)經(jīng)歷，為大面積進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的根底。進(jìn)一步落實(shí)課改開放日和幼教開放日制度，增進(jìn)家長和學(xué)校的溝通與交流。3、把施行"課堂教學(xué)質(zhì)量工程"與教學(xué)常規(guī)管理結(jié)合起來。我們要重視日常教學(xué)管理，從嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)開場，實(shí)在加強(qiáng)教學(xué)檢查工作。一是抓好教學(xué)方案和教案檢查。要按照學(xué)校工作方案和要求制定自己的工作方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)展檢查并提出施行意見，定期檢查教案并做出指導(dǎo)。二是抓好聽課評價。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教誨處、教研組長要經(jīng)常深化課常聽課，及時反應(yīng)意見。三是抓好教研組的備課活動、評課活動，以備課促課堂改革，以評價進(jìn)步課堂改革的程度。學(xué)校對老師的備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)，復(fù)習(xí)檢測等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)展認(rèn)真的檢查和考核。4、創(chuàng)立以幼兒園、初中為舞蹈，小學(xué)為豎笛的特長教育班，并輻射帶動聲樂、美術(shù)、書法、讀書、籃球等興趣小組活動，加強(qiáng)對興趣小組活動的.指導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)對興趣小組的管理，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，開展學(xué)生的特長。〔三〕狠抓校園文化建立，提升學(xué)校文化品位1、以《下壩學(xué)校校園三年規(guī)劃》為指導(dǎo)，優(yōu)化資配置，加強(qiáng)校園綠化、美化，主要綠化禮堂前側(cè)空地，種植教學(xué)樓兩側(cè)花壇，種植草坪花卉，套制各色圖案。移植松柏樹，合理搭配栽植。培育盆花200盆，保證6月底盆花全部開放，讓校園成為花園。2、開展師生讀書活動。將每周星期四定為讀書活動日，安排專人負(fù)責(zé)組織。在全校師生中形成好讀書、讀好書的良好氣氛，使校園內(nèi)充滿濃濃的書香氣息。每月開展一次讀書交流、評比活動，將優(yōu)秀的讀書心得、作品向《揚(yáng)花》雜志推薦發(fā)表。〔四〕開展好信息技術(shù)教育以及藝術(shù)、科技和體育安康教育等工作1．標(biāo)準(zhǔn)信息技術(shù)設(shè)備的管理，重視小學(xué)、初中信息技術(shù)課教學(xué)，完善校園網(wǎng)建立和站建立，充分利用我校信息技術(shù)資進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。要求老師每周上至少2節(jié)多媒體課，將老師上多媒體課和制作多媒體課件納入月考核，教誨處負(fù)責(zé)每月組織一次多媒體優(yōu)秀課件評選活動，以此來激發(fā)和調(diào)動老師利用多媒體教學(xué)的主動性和積極性。逐步探究在老師辦公室、宿舍、教室整體架設(shè)寬帶網(wǎng)，加快網(wǎng)絡(luò)資共享和信息交流速度。2．認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》爭創(chuàng)“學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)單位”和“達(dá)標(biāo)示范學(xué)?！薄：葑ンw育課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，確保課間操質(zhì)量第一。以“培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生體育活動的興趣”為研究課題，引領(lǐng)體育教學(xué)新的教學(xué)方式研究，寓德育、美育、安康教育、科技教育于體育課堂教學(xué)之中。本學(xué)期開好春季校運(yùn)會。3、加強(qiáng)平安教育，增強(qiáng)平安意識，進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作的平安監(jiān)控防范措施，嚴(yán)格落實(shí)平安責(zé)任制、責(zé)任追究制和“一票否決制”。著重加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)、宿舍、微機(jī)室、多媒體教室等重點(diǎn)區(qū)域的平安防范，學(xué)生宿舍實(shí)行封閉式、男女分區(qū)管理，在學(xué)生宿舍區(qū)設(shè)立老師值班室，由當(dāng)周值周老師負(fù)責(zé)宿舍的管理工作。在教學(xué)樓內(nèi)設(shè)置值班室，由值周老師負(fù)責(zé)教學(xué)樓、尤其是微機(jī)室和多媒體教室的平安工作。4、加強(qiáng)幼兒學(xué)前教育教學(xué)管理，積極組織幼兒老師外出參觀學(xué)習(xí)，汲取先進(jìn)的幼兒管理方法和教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)步幼兒學(xué)前教育程度。新的一學(xué)期，我們將審時度勢，顧全大局，搶抓機(jī)遇，將各項(xiàng)工作完成好、落實(shí)好。為創(chuàng)立和諧校園努力工作！學(xué)校學(xué)期工作方案篇3一、指導(dǎo)思想以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo)，以安康教育為根底，以常見病傳染病防治為重點(diǎn)，全面進(jìn)步學(xué)校衛(wèi)生工作程度，促進(jìn)師生身體安康，增強(qiáng)學(xué)生的保健意識，使學(xué)校衛(wèi)生工作向科學(xué)化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化和常態(tài)化邁進(jìn)。二、工作目的實(shí)在抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力進(jìn)步學(xué)生的安康程度，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極開展常見病的宣傳教育和預(yù)防工作，重點(diǎn)做好六項(xiàng)工作：〔一〕認(rèn)真做好學(xué)生常規(guī)體檢工作，對體檢數(shù)據(jù)進(jìn)展統(tǒng)計(jì)、分析^p、反應(yīng)，保障學(xué)生安康成長?！捕硨Ρ＝±蠋熯M(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步保健老師專業(yè)程度，增強(qiáng)學(xué)校師生疾病防控意識和才能?！踩辰W(xué)校飲食飲水衛(wèi)生平安管理制度，開展學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生平安專項(xiàng)整治活動，監(jiān)測和控制學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件。〔四〕加強(qiáng)學(xué)校晨午檢和學(xué)生因病缺課跟蹤統(tǒng)計(jì)，預(yù)防和控制易發(fā)傳染病在學(xué)校的發(fā)生和傳播?！参濉辰⒔∪珜W(xué)生“六病”等常見病防治體系，完善防預(yù)措施，有效控制新發(fā)率?！擦臣訌?qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的管理，努力培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識，創(chuàng)立優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。三、詳細(xì)措施〔一〕樹立理念，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生工作的責(zé)任感。學(xué)校衛(wèi)生工作關(guān)系到廣闊師生的身心安康，直接影響學(xué)校教育教學(xué)秩序和社會的和諧穩(wěn)定。各學(xué)校要樹立“安康第一”的指導(dǎo)思想，從構(gòu)建和諧社會和平安學(xué)校的高度出發(fā)，充分認(rèn)識做好學(xué)校衛(wèi)生工作的長期性、重要性和緊迫性，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生工作的責(zé)任感，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，落實(shí)各項(xiàng)工作措施，嚴(yán)防學(xué)校傳染病的爆發(fā)流行和集體食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作持續(xù)安康開展?！捕辰∪贫龋鷮?shí)做好中小學(xué)生安康體檢工作。組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生安康體檢工作，把學(xué)生常規(guī)體檢與體質(zhì)監(jiān)測工作進(jìn)展有機(jī)結(jié)合。一是健全和完善學(xué)生的安康體檢制度，組織學(xué)生進(jìn)展體檢；二是建立學(xué)生安康檔案，做好安康卡的登記工作；三是根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》及體檢數(shù)據(jù)，做好統(tǒng)計(jì)分析^p、信息反應(yīng)工作；四是針對各學(xué)校體檢結(jié)果的實(shí)際情況，采取必要措施進(jìn)展防治〔三〕開展培訓(xùn)，進(jìn)步校醫(yī)、保健老師業(yè)務(wù)素質(zhì)和才能。為了使學(xué)校衛(wèi)生工作科學(xué)有效的開展，保健所負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)方案和執(zhí)行培訓(xùn)方案。一是舉辦全市學(xué)校衛(wèi)生人員根底理論和根本技能培訓(xùn)班。對學(xué)校專兼職保健老師開展以傳染病預(yù)防、食品衛(wèi)生管理、學(xué)校藥品管理、安康教育等為主題的培訓(xùn)，拓展他們的專業(yè)知識和技能，實(shí)在進(jìn)步衛(wèi)生保健老師正確執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生的各項(xiàng)法律法規(guī)、預(yù)防公共衛(wèi)惹事件和指導(dǎo)教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣等的才能。二是定期召開校醫(yī)工作例會〔每月一次〕，進(jìn)展校醫(yī)職責(zé)教育，醫(yī)德、師德教育，以進(jìn)步學(xué)校衛(wèi)生工作程度?！菜摹除R抓共管，實(shí)在做好飲食、飲程度安排查和整治工作飲食、飲水存在的隱患，嚴(yán)重威脅著學(xué)生的安康成長，因此，排查和整治勢在必行。一是要明確任務(wù)，細(xì)化分工。要在“一把手”負(fù)總責(zé)的情況下，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原那么，完善和明確飲食、飲程度安的日常監(jiān)管、案件查處、應(yīng)急處置等管理責(zé)任，逐級建立責(zé)任制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，保障學(xué)校飲食、飲程度安；二是夯實(shí)根底，協(xié)調(diào)配合。加強(qiáng)與工商、質(zhì)檢、城管、食品監(jiān)管等部門間的協(xié)調(diào)與配合，把監(jiān)視范圍從學(xué)校向周邊擴(kuò)延，從外表向本質(zhì)深化，加大監(jiān)管力度，把學(xué)校食品和飲用程度安工作做的更實(shí)、更細(xì)?！参濉硰?qiáng)化防治，有效控制學(xué)生常見病患病率及新發(fā)率。全面開展學(xué)生近視、齲齒、沙眼、肥胖、貧血、營養(yǎng)不良等六種常見病的預(yù)防控制工作，進(jìn)步廣闊師生疾病預(yù)防知識程度和自我保健技能，建立健全學(xué)校防控工作的長效機(jī)制。一是把常見病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作方案，有專人負(fù)責(zé)，并列入工作考核；二是以防近為重點(diǎn)，深化開展防近宣傳月活動，每學(xué)期開學(xué)第一個月為預(yù)防近視宣傳月，學(xué)校要舉辦各種形式的預(yù)防近視宣傳教育活動。三是開展對學(xué)生常見病防病知識教育，開設(shè)安康教育課，使學(xué)生掌握常見病防病知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；四是開展愛國衛(wèi)生、愛眼日、愛牙日等活動，以活動的開展進(jìn)步學(xué)生對常見病的認(rèn)識，進(jìn)步防病才能?！擦硣?yán)格檢查，預(yù)防和控制學(xué)生傳染病在學(xué)校的發(fā)生和傳播。為了預(yù)防和控制易發(fā)傳染病，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保護(hù)廣闊學(xué)生和老師的身心安康。一是建立標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生晨檢制度的報(bào)告制度。認(rèn)真詢問、觀察、檢測〔測體溫〕學(xué)生的安康狀況，發(fā)現(xiàn)異常，催促就診并嚴(yán)格居家隔離。并落實(shí)疫情上報(bào)制度。二是利用各種資料和途徑，對全體師生進(jìn)展防病知識的宣傳，進(jìn)步預(yù)防意識。三是學(xué)校要對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)展消毒，對與傳染病人親密接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)展隔離觀察。防治疫情擴(kuò)散，迅速切斷傳染?！财摺臣訌?qiáng)監(jiān)視，搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化凈化育人環(huán)境。為增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面、安康開展，一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，強(qiáng)化師生的衛(wèi)生保健意識，進(jìn)步師生對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，促進(jìn)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成；二是建立衛(wèi)生監(jiān)視、檢查、評比制度，在學(xué)校間開展環(huán)境衛(wèi)生評比活動，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的管理，美化凈化育人環(huán)境。學(xué)校學(xué)期工作方案篇4指導(dǎo)思想:全面貫徹黨的教育方針，用科學(xué)開展的育人觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，注重學(xué)生語文才能的開展，關(guān)注學(xué)生的身心安康成長，幫助學(xué)生樹立良好的價值觀，人生觀，塑造一個積極向上的班集體。工作目的:一、教育教學(xué)不斷探究教育教學(xué)方法，積極組織、參與各類教育教學(xué)活動，努力營造班級良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭做先進(jìn)班級。二、個人開展積極閱讀教育專著，不斷總結(jié)反思教育教學(xué)工作，勤于筆耕，努力提升個人專業(yè)素養(yǎng)，不斷擴(kuò)大教育教學(xué)成果。工作措施及方法：1、經(jīng)常性開展思想教育，堅(jiān)守好班主任談話這個平臺，細(xì)致做好學(xué)生思想工作，正面引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的人生觀。2、扎實(shí)開好每月一次的主題活動，寓教于樂，讓孩子們在活動中明理導(dǎo)行，促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。3、積極組織學(xué)生參與讀書及其他競賽活動，營造一個積極向上的班集體。4、扎實(shí)備教輔修改等各個環(huán)節(jié)，努力提升課堂效率。5、認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作，促使每個孩子都能開掘自己的潛能，提升學(xué)習(xí)才能與程度。教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)活動安排周別起止日期主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)活動12月24至261、試卷評講2、指導(dǎo)學(xué)生制定方案23月1至51、第一單元教學(xué)2、辦好第一期黑板報(bào)。學(xué)校學(xué)期工作方案篇5為提升老師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度，改善工作條件，減輕工作負(fù)擔(dān)，讓每一位老師感受職業(yè)的幸福和榮耀，下面制定20xx年學(xué)期工作方案。工作目的老師隊(duì)伍建立1、加強(qiáng)小學(xué)校長隊(duì)伍建立，推進(jìn)校長選拔任用制度，加強(qiáng)校長培訓(xùn)工作;2、加強(qiáng)干部作風(fēng)建立，防腐倡廉，防微杜漸;3、全面推行教職工聘任制度，將老老師充實(shí)到學(xué)校效勞崗位工作，調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍構(gòu)造;4、繼續(xù)加強(qiáng)老師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，施行“名師工程”，建立骨干老師資庫。注重加強(qiáng)師德檔案建立，并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。書香校園建立以打造學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍為目的，大力創(chuàng)辦書香校園，形成讀書的良好風(fēng)氣。黨組織建立及領(lǐng)導(dǎo)班子建立以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，進(jìn)步學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子防腐倡廉才能，進(jìn)一步使班子有凝集力、團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校管理進(jìn)一步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)立工作，鼓勵學(xué)校辦出品位和特色。管理工作重心向課堂傾斜。結(jié)合布局調(diào)整后的學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化校園平面管理。多途徑地扶持薄弱學(xué)校，努力解決我鎮(zhèn)學(xué)校之間開展的不平衡問題。學(xué)校學(xué)期工作方案篇6一、針對協(xié)會目前的現(xiàn)狀，推廣籌劃知識，特對全院師生展開一次問卷調(diào)查。問卷調(diào)查情況；1、調(diào)查的目的：為協(xié)會活動的籌劃做參考；在學(xué)院內(nèi)推廣籌劃，進(jìn)步我院師生對籌劃的理解。2、問卷調(diào)查的預(yù)算：500份調(diào)查問卷，打印費(fèi)50元；調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)、匯總，做出調(diào)查報(bào)告費(fèi)用30元，合計(jì)金額80元。3、調(diào)查的時間：下學(xué)期第5周〔暫定〕4、調(diào)查問卷〔附錄一〕二、做好招收新會員的工作，招新是協(xié)會下學(xué)期工作的首要任務(wù)。為了更好招新，協(xié)會將制定招新方案，以歡送所有愛好籌劃的同學(xué)。三、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)是我們大學(xué)生最關(guān)注的話題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，籌劃一個就業(yè)與創(chuàng)業(yè)為主題的演講比賽，詳細(xì)情況；附錄二。四、籌劃大賽，為了更好的推廣籌劃，普及籌劃知識，進(jìn)步全院同學(xué)對籌劃的興趣。下學(xué)期協(xié)會將籌劃一次籌劃大賽，籌劃大賽分為5個環(huán)節(jié)：籌劃方案展示，PPT演示、演講環(huán)節(jié)、英語總結(jié)環(huán)節(jié)、辯論環(huán)節(jié)。大賽活動的對象是全院師生，協(xié)會旨是通過這次比賽進(jìn)步同學(xué)們對籌劃的把握才能，以及進(jìn)步學(xué)生的各方面的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)才能全面的高職專業(yè)人才。五、全面搞好協(xié)會成員的培訓(xùn)工作。協(xié)會外聯(lián)部做好邀請老師，定期對協(xié)會成員進(jìn)展有關(guān)籌劃方面的培訓(xùn)，主要是商務(wù)方面的營銷籌劃、廣告籌劃。進(jìn)步成員的籌劃才能，讓協(xié)會成員真正學(xué)到有用的籌劃知識，使協(xié)會效勞于所有會員。六、業(yè)務(wù)部積極開拓業(yè)務(wù)，幫助一些校外企業(yè)去做有關(guān)籌劃方案。這樣即能提供應(yīng)協(xié)會成員一個親自在社會工作中鍛煉自己的籌劃才能的時機(jī)。同時，也能通過收取一定的費(fèi)用做為協(xié)會的經(jīng)費(fèi)，從而更好的促進(jìn)協(xié)會的開展壯大。七、積極加強(qiáng)協(xié)會與其他協(xié)會和團(tuán)體的交流。交流并不僅僅局限于學(xué)院內(nèi)，還要加強(qiáng)與其他學(xué)校的社團(tuán)的交流。下學(xué)期，我們協(xié)會成員將共同努力，以最大的熱情投入到以后的工作中，一起創(chuàng)造協(xié)會美妙的明天！學(xué)校學(xué)期工作方案篇7新學(xué)期，根據(jù)區(qū)教體局學(xué)校工作要求，結(jié)合學(xué)校整體工作安排，立足西校部詳細(xì)工作實(shí)際，為進(jìn)一步貫徹教管教研一體化的“學(xué)部制”管理形式，完成老師不斷成長、學(xué)生快速成才、幸福校園逐步創(chuàng)立的目的任務(wù)，經(jīng)學(xué)部研究，特制定以下工作方案：一、學(xué)部管理，精益求精尋開展學(xué)部制管理形式，凸顯學(xué)部工作的積極主動性、自主創(chuàng)新性，學(xué)部下設(shè)年級部，西校部詳細(xì)工作形式為“學(xué)部+年級部”相結(jié)合的方式?！惨弧硰?qiáng)化組織建立：成立學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組，學(xué)部下設(shè)三個年級部〔二、三、四〕，學(xué)部和年級部人員制定詳細(xì)分工，學(xué)部詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校整體工作的規(guī)劃、安排、協(xié)調(diào)、催促、評價等，年級部詳細(xì)完成學(xué)校工作的落實(shí)、推進(jìn)、監(jiān)控、整改、提升、存檔等工作，學(xué)部與年級部既有分工，又要統(tǒng)籌，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新?！捕硟?yōu)化制度建立：學(xué)部實(shí)行“依法治?！?，靠制度強(qiáng)化、促進(jìn)師生自覺性的養(yǎng)成，從而完成和諧校園的創(chuàng)立。為標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)工作開展，學(xué)部不斷修改、制定、執(zhí)行如下制度，《學(xué)校平安工作條例》、《老師工作綜合評價制度〔試行〕》、《學(xué)校班級工作評估條例》、《學(xué)校老師常規(guī)工作要求》、《學(xué)校骨干老師培養(yǎng)制度》、《學(xué)校青年老師專業(yè)成長規(guī)定》、《學(xué)校日常工作規(guī)定》等，制度的建立，指明工作方向，明確工作目的，同時進(jìn)一步增加工作評估的公開公平、透明鼓勵性，做到“制度面前人人平等”?！踩澈粚?shí)師德建立：不斷組織全體教干老師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《河?xùn)|區(qū)老師十條禁令》等教育法律法規(guī)，增加法律知識，進(jìn)步守法意識；不斷依托各種演講、論壇活動，努力貫徹執(zhí)行“依法執(zhí)教”，懂得關(guān)愛孩子、保護(hù)孩子、尊重孩子，做一名孩子喜歡、家長認(rèn)可、社會滿意的優(yōu)秀老師。學(xué)期末學(xué)部采取多種評價形式對全體教干老師進(jìn)展師德考核，成績計(jì)入老師綜合評價，并推選出各級“師德標(biāo)兵”予以表彰。〔四〕重視平安工作：“平安無小事，責(zé)任大于天”，學(xué)部重視平安工作的開展與布置，做到有制度、有排查、有整改、有專人負(fù)責(zé)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，強(qiáng)化“網(wǎng)格化“管理，制定各樓層、各科室、各時間段平安責(zé)任人，學(xué)部抓好師生上下學(xué)等管理、年級部做好學(xué)生一日常規(guī)等工作、班級做好學(xué)生節(jié)節(jié)點(diǎn)名等工作，事無巨細(xì)，用心就贏，全體教干老師進(jìn)步平安防范意識，共創(chuàng)平安快樂校園。〔五〕致力班級管理：班級管理是學(xué)校管理的重要組成局部，班級管理傾注了班主任老師的精力與心血，決定著孩子的安康與將來，關(guān)系到學(xué)校管理的提升與推進(jìn)，因此，學(xué)部非常重視這項(xiàng)工作的引領(lǐng)、開展與評價，借助詳細(xì)的《班級工作評估條例》，指定詳細(xì)的學(xué)生中心負(fù)責(zé)人〔衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操〕，成立詳細(xì)的檢評小分隊(duì)，對各個班級的日常工作進(jìn)展催促、檢查、評估。學(xué)部采取周公示、月小結(jié)、學(xué)期評優(yōu)的方式對班級管理工作進(jìn)展如實(shí)考核?！擦匙?shí)科室管理：根據(jù)國家義務(wù)教育平衡開展要求，對照學(xué)校專用教室裝備標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)部設(shè)立實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、繪畫教室、錄播室等23個不同功能的專用科室，各功能科室用于正常教學(xué)、老師共同體活動、學(xué)生社團(tuán)活動等，對老師教學(xué)技能進(jìn)步、學(xué)生綜合素養(yǎng)提升提供很大幫助，為加強(qiáng)科室管理、保障科室正常使用，學(xué)部安排責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)才能突出的骨干老師詳細(xì)負(fù)責(zé)相應(yīng)科室的管理，各科室負(fù)責(zé)人做好各室氣氛的創(chuàng)設(shè)、制度的建立、學(xué)習(xí)過程的記錄并做好衛(wèi)生、設(shè)備維護(hù)等工作?！财摺尘?xì)過程監(jiān)控：為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)部精致管理，提升學(xué)部辦學(xué)程度，不斷開展各種科學(xué)可行的監(jiān)控活動，例如，課程施行、老師課堂教學(xué)、老師考勤、學(xué)生作業(yè)等，不定時的隨機(jī)施行監(jiān)控并及時做好整改工作。各年級部負(fù)責(zé)人做好過程記錄、材料存放等工作。〔八〕親密家校聯(lián)絡(luò)：根據(jù)區(qū)教體局關(guān)于加強(qiáng)發(fā)揮家長作用的要求，為進(jìn)步學(xué)校工作效率，學(xué)部制定家長聯(lián)絡(luò)制度，豐富家校聯(lián)絡(luò)的平臺，增加家校聯(lián)絡(luò)的實(shí)效性。每學(xué)期至少召開一次家長會，至少召開兩次家長委員會會議，為了孩子的開展，共謀良策?！簿拧称渌ぷ鳎簩W(xué)部配合各級教育主管部門，做好老師隊(duì)伍建立、學(xué)生學(xué)籍管理、校產(chǎn)管理、大型慶賀活動組織、各種比賽活動的承辦、后勤總務(wù)等工作，全體學(xué)部人員、年級部人員、任課老師互相合作、嚴(yán)密配合、統(tǒng)一思想，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。二、教學(xué)教研，扎實(shí)高效求成長教學(xué)始終是學(xué)校工作的生命線，在貫徹素質(zhì)教育的同時，必須狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，教研是教學(xué)的強(qiáng)心劑，所以，做好教學(xué)教研工作是學(xué)校重要的工作任務(wù)。西校部詳細(xì)教學(xué)教研思路是，通過開展主題明確、特色鮮明的主題活動，通過開展豐富多彩、效果卓著的師生活動，促進(jìn)學(xué)部整體教學(xué)教研工作的落實(shí)，從而不斷提升教學(xué)教研程度，進(jìn)步教育教育質(zhì)量，形成學(xué)部“三線并進(jìn)”的優(yōu)質(zhì)形式?！惨弧尘轮黝}活動。主題活動開展彰顯學(xué)部教學(xué)特色，展示學(xué)部辦學(xué)方向，所以，主題活動開展要做到，選題精致、形式精致、過程精致、目的精致。1、國學(xué)經(jīng)典：根據(jù)區(qū)教體局的詳細(xì)要求，學(xué)部認(rèn)真制定國學(xué)教育施行方案，落實(shí)“四個一”活動要求，每天晨讀前20分鐘的誦讀，每周一課時的經(jīng)典解析課，每月一次國學(xué)班隊(duì)論壇，每學(xué)期一次高規(guī)格的成果展示。同時采取“集中自學(xué)、課上課下、學(xué)校家庭、比賽展示”等相結(jié)合的方式深化推進(jìn)，爭取短時間內(nèi)打造“國學(xué)教育”特色品牌。2、語文主題學(xué)習(xí)：為實(shí)現(xiàn)語文課堂優(yōu)質(zhì)教育，學(xué)部借班隊(duì)會、家長會、啟動會、推進(jìn)會等多種方式宣傳推進(jìn)語文主題學(xué)習(xí)，激發(fā)師生閱讀與寫作的興趣。每周三下午定為“語文教研日”，進(jìn)展語文主題教學(xué)的引領(lǐng)、培訓(xùn)、提升，老師們在活動中不斷掌握科學(xué)高效的語文教學(xué)方法，從而推動語文主題學(xué)習(xí)不斷前進(jìn)。3、曾曦作文教學(xué)：本學(xué)期開場，我們倡導(dǎo)師生共學(xué)曾曦作文，老師更新作文教學(xué)理念，借助課題帶動、課堂講解、名作賞析及綜合理論等方法，拓寬學(xué)生視野，優(yōu)化寫作方法，并適時組織開展學(xué)生作文展評、現(xiàn)場作文評比及優(yōu)秀作文集出版等活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)生寫作程度的突進(jìn)，逐步形成湯泉特色的作文教學(xué)體系。4、校本課程建立：學(xué)部校本課程建立是在充分調(diào)動廣闊教干老師的積極參與，結(jié)合學(xué)校地域特點(diǎn)、資優(yōu)勢、傳統(tǒng)文化及學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的根底上組織開發(fā)施行的，經(jīng)歷了幾個學(xué)年的積淀、修改、完善，根本成序列、見效果，我們現(xiàn)行的校本課程有《禮儀文化》〔一二〕、《松柏文化》〔四〕、《湯泉文化》〔五六〕。本學(xué)期，又組織骨干老師對《古琴文化》進(jìn)展開發(fā)與編撰，爭取利用兩年時間，開發(fā)出具有時代特征的，湯頭特色的校本課程，不斷挖掘千年古鎮(zhèn)的文化底蘊(yùn)。5、老師共同體活動：共同體是一種老師自發(fā)形成的教研組織，表達(dá)自主開展、分享體體驗(yàn)，成員之間有著崇高的理想，共同的愿景，學(xué)部成立“曾曦作文”、“國學(xué)經(jīng)典”、“生活數(shù)學(xué)”等6個不同的共同體，主持人制定詳細(xì)的活動方案、任務(wù)分工等，通過研討交流、課堂探究，借助辦公室、QQ群等，扎實(shí)推進(jìn)活動開展并不斷獲得可喜成果。6、高效課堂打造：做好“課前、課中、課后”三環(huán)節(jié)，向40分鐘要質(zhì)量，集中利用每年的三月份、十月份，對老師課堂教學(xué)高效化進(jìn)展集中強(qiáng)化評比，成績計(jì)入老師綜合考核。鼓勵各學(xué)科施行課堂教學(xué)改革。本學(xué)期開場，數(shù)學(xué)學(xué)科開展“口算天天練”活動，課前三分鐘為學(xué)生的口算練習(xí)時間，老師們根據(jù)學(xué)生的詳細(xì)情況準(zhǔn)備大量的口算練習(xí)題以備練習(xí)使用，從而有效進(jìn)步學(xué)生口算和計(jì)算才能。7、學(xué)部特色推進(jìn)：根據(jù)學(xué)部地域特點(diǎn)，結(jié)合多年的提煉修正，最終確定學(xué)部特色為湯泉文化，與學(xué)校文化相一致的教研特色為湯泉五育教育，同時也進(jìn)一步修訂了“浸潤教育鋪墊將來”的辦學(xué)理念，及與“溫泉特質(zhì)”相近的三風(fēng)一訓(xùn)。本學(xué)期，將致力于這項(xiàng)的工作的深化推進(jìn)，不斷打造區(qū)內(nèi)知名的特色學(xué)校。〔二〕扎實(shí)老師活動。圍繞老師專業(yè)成長開展的活動，必須扎扎實(shí)實(shí)，讓每次活動都有意義，讓每次活動都有震顫。1、集體備課：學(xué)部對語文、數(shù)學(xué)、英語、品生〔社〕、科學(xué)多個學(xué)科進(jìn)展統(tǒng)籌安排，年級部每學(xué)科每學(xué)期集中引領(lǐng)集體備課1—2次〔提早上傳安排表〕，任課老師自主開展其他剩余單元的研討。2、問題教研：老師們在實(shí)際工作中，難免會遇到疑難困惑的