部編版七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元綜合素質(zhì)檢測(cè)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第三單綜素檢（）（時(shí)間：90分滿分：120分一、積與用25分）下詞語書寫和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（分）A.鑿záo）收斂（lin）秕谷（ī）不求甚解B.蛻tu）倜儻（tng）綻（àn）人跡罕至C.搓（cuō拼湊（cu）詛咒（ǔ）截然不同D.婪lán）難堪（kān）尷尬（ān）渾一談2.下面橫線上依次填入的詞語最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（分①父親自己也只是最近才升到下議院議長(zhǎng)和財(cái)政大臣的職位一治的前沿。

在政②她字的時(shí)候，我們默地看著她，連她握筆的姿都于模仿。③矮胖老師站在講臺(tái)上雙含笑右角微微翹胖臉上一副的情。A．處即使也得揚(yáng)揚(yáng)B．奔不管都洋得意C．走因?yàn)樗砸詾槭荄．靠雖然卻自其樂3.下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(分A.我來愿意顯露下自己的學(xué)識(shí)，而同學(xué)則千方百地揭露我的無知。B.她講的時(shí)候整大廳沉寂一片哄堂大笑她的事跡深深感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。C.機(jī)敏的辦案人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，很快找到破案線索。D.成功的時(shí)候更要謙虛，不要得意忘形。4.下列句子中有語病的一項(xiàng)是(分A.我要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)習(xí)過程中的缺點(diǎn)并且及改正。B.通這次綜合實(shí)活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)語文的習(xí)興趣有了大提高。C.同們寫作文一要有真情實(shí)感，切忌不胡編亂造。D.秋天的香山紅葉紅遍成為人們國慶旅游的好時(shí)機(jī)。5.試用一句話概括下面材料的主要內(nèi)容分“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程4月26日午，中國互聯(lián)在體哀悼一位詩人遠(yuǎn)去，他曾在九十年代紅遍全國。當(dāng)天凌晨2:10分詩人畫汪國真因肝癌不治在北京醫(yī)去世享年59歲此，距他新一本詩選《青春在路上》出版，僅僅一個(gè)月的時(shí)間。據(jù)悉，在亞太經(jīng)合組領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)上習(xí)近平主席引用了汪國真的詩比更高的山，沒有比更長(zhǎng)的路最新部編版初中精品資料設(shè)計(jì)

．．最新部編版初中語文精品資料設(shè)計(jì)．．6.根據(jù)提示，在橫線上寫幾句話，使其構(gòu)成連貫的語段分）老師，一個(gè)多神圣的職業(yè)，培育出多少能工巧匠，造出多少代英才，澆灌出多少中流柱，。師的音容笑貌，鼓勵(lì)過我們?nèi)恍?；老師的寬容大度，激著我們昂首闊步；，。我們感激你，親的老師！7．綜合性學(xué)分）創(chuàng)新中學(xué)七年組擬開展“漫游文世界為主題的綜合性語文學(xué)活，請(qǐng)你完成以下務(wù)。（1告擬】請(qǐng)為“節(jié)約用水”擬一條公益廣告分）（2絡(luò)熱】隨著網(wǎng)絡(luò)文化的興起，網(wǎng)絡(luò)流行語也成為人類言發(fā)展長(zhǎng)河中一道奇異的風(fēng)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待網(wǎng)絡(luò)流行語？2分）二、閱與解45分）（一）讀下面的文言文，回答問題分《論語十章子曰而習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？曾子曰省身謀不忠乎與朋友交而不乎？傳習(xí)乎？”子曰有而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，十而知命，六十而耳順，七十而心所欲，不逾矩子曰故知新，可以為師矣子曰而思則罔，思而不學(xué)則殆子曰回一食一飲在巷不堪其回不改其樂。賢哉，回也子曰之不如好之者，好之者不如樂之者子曰食水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不而富且，于我如浮云子曰人，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之子在川?“逝者如斯夫，不舍晝夜子曰軍奪帥也，匹夫不可奪志也子夏曰學(xué)篤，切問而近思，仁在其中矣8．解釋下列點(diǎn)詞語在句子中的意思分（1）人不知而不（）（）逾矩（）（）博學(xué)而篤志（）9．把文中畫的句子翻譯成現(xiàn)代漢語分（1）飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。（2）逝者如斯夫，不舍晝夜。最新部編版初中精品資料設(shè)計(jì)

最新部編版初中語文精品資料設(shè)計(jì)10．下列對(duì)文章的分析理解不正確的一項(xiàng)是（分A亦說乎”中的“”是通假字，通“悅快。B語屬語錄體散文，是記錄孔子及弟子言行的書，20篇是儒家的重要經(jīng)典。C人行，必有我?guī)熓蔷唧w數(shù)，這句話的意思是三個(gè)人行，一定有人可以老師D．選文告訴們：學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合，才能有所得；人即使生活清苦困頓也可以自得其樂；反自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，彌補(bǔ)不足等。（二）讀下文，回答問題分三味書屋后面有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬花壇去蠟梅花，在地上或桂花上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄地沒有聲音。然而同窗們到里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便叫起來：——“人都到那里了人們便一個(gè)一陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一戒尺，但是不常用，也有罰的規(guī)矩，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲：“讀書于是大家放開嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠(yuǎn)乎我欲仁斯仁至矣”的，有念笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用的，有念“厥土下上上錯(cuò)厥苞茅橘柚的…先生自己也念書后我的聲音便低下去，靜下去了，只他還大聲朗讀著：“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢～～；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……”我疑心這是極的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來，且將頭仰起，搖著，向后面過去，拗過去。11.面對(duì)文段的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（分A.選主要寫了玩耍和讀書兩種情景，其中都寫到氣，最能體現(xiàn)各自氣氛特點(diǎn)的詞語是靜悄悄”和“人聲鼎沸“有一條大戒，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不用先生“嚴(yán)而不”的性格特點(diǎn)?！耙尚倪@是極的文章，因?yàn)樽x到這里……向后面拗過去，拗過去明少年魯迅天聰穎，對(duì)先生所讀文章的妙處心領(lǐng)神會(huì)。D.選對(duì)先生的描寫主要采用了語言、動(dòng)作和神態(tài)描。12.段中學(xué)生讀的文字沒加標(biāo)點(diǎn)先生讀的文字加了標(biāo)點(diǎn)這是為什么？（4分13.三味書屋后的園，遠(yuǎn)不如百草園多彩有，學(xué)生卻同玩得有有味。作者寫園中取，分別寫了哪幾件事？4分最新部編版初中精品資料設(shè)計(jì)

最新部編版初中語文精品資料設(shè)計(jì)（三）讀下文，回答問題分）不是自的畫張雪瑩那是很多年以了。我們家還沒有搬家以前，住在一條古舊小巷里。巷尾住著一個(gè)老頭，很古怪的樣子，每次我在門前玩耍盯住他看時(shí)他便微笑著沖我微微點(diǎn)下頭有一次我透過窗玻璃看到墻壁上掛滿了人物肖像—都是同一個(gè)人，英姿勃發(fā)很帥氣干練的那種，每張的背景都是廣闊蔚藍(lán)的海，那個(gè)我并不認(rèn)識(shí)的年輕在船上、沙灘上、海水中——揮舞著雙臂，愉快滿足。我知道這不是他，因他沒有腿，坐著輪椅。我跑回了家媽媽為什么巷尾老頭家的墻壁上掛的并是自的肖像，媽媽只是說你大后會(huì)明白。后來我們搬了，去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，另一座城市。由于己是有些奇怪且絕對(duì)很丑的孩子，在新學(xué)校，沒有朋友，于是報(bào)名參加了學(xué)的藝術(shù)課，第一學(xué)期學(xué)素描先畫模特兩個(gè)星期，之后每個(gè)人被要求畫一幅自像。我在畫夾上夾好素描紙腦子一片空白。很久之后我終于動(dòng)筆了，我足足了半天——那是一個(gè)美女，漂亮，奕奕生輝，神采飛揚(yáng)。美術(shù)老師告訴，那不是我。我重新鋪開白對(duì)鏡子又畫了一張畫中的女孩子單薄小相貌平平，眼神奇怪無助我雙手捧著它，平生第一次歇斯底里地嚎啕大哭我把“我”撕成了碎片，扔垃圾筒。我倔強(qiáng)地把那張不像我的“我”用膠條在了書桌前的那面墻上，狠地說才是我是的我像她我現(xiàn)在有點(diǎn)兒理那個(gè)怪老頭兒——那退伍的軍軍。從那時(shí)起，我變了一個(gè)人。我去書店買了授如何使人漂亮起來的實(shí)用類書籍，挺厚的本。我還下決心成為成績(jī)優(yōu)的上等生。我開始按照書上說的去做，但好像短間內(nèi)沒什么效果。我有點(diǎn)沮，把臺(tái)燈關(guān)上前瞄了一眼墻上的“我”的“自畫第二天，我決無論如何也要把那不爭(zhēng)氣的手舉起來。的心又得厲害，咚咚咚的，那覺簡(jiǎn)直就是要吐出來。我終于還是舉了，齊胸高我有點(diǎn)慶幸老師并沒有看見有一次，我終在第一時(shí)間把手“刷”地舉了上去，老師有遲疑地叫了我，我站起來，立那兒，像只木雞，什么都忘了，只聽到仿佛來自遠(yuǎn)的地方的哄笑和飄渺的“坐上，墻的“我”自信地沖我笑。再后來我就經(jīng)舉手了，問題也答得上來。由于我非?？炭嗔?，成績(jī)也逐漸地好了起來并且，我長(zhǎng)高了，也漂亮了不少，而且有朋友圍在我身邊了。我愈加頻繁地那幅“自畫像”了——我真的是越來越像她，曾經(jīng)的怯懦變成了勇敢，昔的執(zhí)拗變成了堅(jiān)持。我的心在過去一段時(shí)間布陰霾，但現(xiàn)在灑滿了陽光。再后來我一直走上坡路。我以優(yōu)秀的成績(jī)從學(xué)院畢業(yè)成了一很有能力的女主播。最新部編版初中精品資料設(shè)計(jì)

最新部編版初中語文精品資料設(shè)計(jì)14.文章是按什么順序來組織材料的？請(qǐng)找出相關(guān)的詞句分）15.退伍的海軍軍人這一人物對(duì)表現(xiàn)主題有何作用？4分16.本文在寫法上有何特點(diǎn)？（4分）（四）讀下文，回答問題分）我的老顧宗彪33年前，當(dāng)我從隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到縣委報(bào)道組上時(shí)，車廣蔭是組，他比大十三歲，但他卻我的老師。老車是文才，僅文章寫得好，書法更了得。在我的記憶中我只求過他兩幅字，一幅是但寫真情與實(shí)景，任它埋沒與流傳“談不過十分鐘這兩幅字的背是有故事的，前一幅，是當(dāng)時(shí)我們聽到有人對(duì)報(bào)組的工作有非議，心里不服。后一幅，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)每天來報(bào)道組坐的人實(shí)在多了，幾乎可以用絡(luò)繹不絕形容，除了倒茶交談和迎送，根本沒時(shí)間寫稿子于是我對(duì)老車說么，你來寫兩幅字，掛起來，一是表明我們的度，二是提醒一下來訪者車極贊同，是回家就寫了這兩幅字誰也沒料到這四十前的兩字如今竟成了難的書法珍品了。對(duì)于書法，我喜歡，這喜歡當(dāng)然得益于老車，與老車相處十年間，除了一起工作，就看他寫字。有一天，他來看我，腋下夾著一刀宣，手里提著一只布袋，坐下后，從袋中取出一方老硯，幾支羊毫和一瓶“一閣”香墨，認(rèn)真說顧，我想你應(yīng)該練練書法了是就酒也不請(qǐng)頭不，了他的關(guān)門徒弟，料這一練竟練了十年。俗話說十年磨一劍，我自為自己還算用功也沒偷懶可年磨下覺得還是下不“當(dāng)山可見書法之難，書藝之深，堪武當(dāng)太極功相比。老車的作品很，一幅條幅他會(huì)寫上百幅同樣的字后才挑出寫幾十幅字才挑中一幅。去底他在臥龍山普凈寺為他的書法集補(bǔ)字，有一天去看他，他正在寫一對(duì)聯(lián)，幅作品我看很不錯(cuò)，但老車卻皺起了眉頭，說的一豎有點(diǎn)歪，不行就一把抓起那幅字，有點(diǎn)粗魯?shù)財(cái)Q團(tuán)扔進(jìn)身的紙簍然后他再接著寫寫好后一看，那個(gè)字的一豎倒是寫正了，可其中個(gè)字的一捺又有點(diǎn)飄，撐不，于是又重來。半天寫下來，一只大大的紙簍都他擰成的宣紙團(tuán)堆滿了，但只說了一兩句并不太可笑的俏皮話，然后醞釀著一輪書寫。這就是老車，個(gè)老書法家完成一幅書法精品的基本創(chuàng)作過。任何一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠凶非蟮男g(shù)家，都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)創(chuàng)作過程，這個(gè)過程無是枯燥的，厭煩的，甚至是苦的，但藝術(shù)家們?cè)谙蛉藗兲峁┚赖乃囆g(shù)作品，自己則往往要承載常人難想象的寂寞、辛勞、甚至犧牲，這是藝術(shù)家們的命，也是他們最新部編版初中精品資料設(shè)計(jì)

最新部編版初中語文精品資料設(shè)計(jì)通向成功的必之路。17.按要求回答問題分每天來報(bào)道組的人實(shí)在太多了，幾乎可以用絡(luò)繹不絕形容，了倒茶交談和迎送，根沒時(shí)間寫稿子。其中“絡(luò)繹不絕”是什么意思？作者是如何處理這樣的事情的？18.作者說，十年磨下來，總覺得還是下不了“武當(dāng)山因是什么？（分）19.文章結(jié)尾能否去掉？請(qǐng)說說你的看法分三、寫（50分）20．行進(jìn)在生命長(zhǎng)河中，每個(gè)人都是一本日漸厚重的書，每事都是一座取之不竭的礦藏回起來書有著鮮明的形象礦中有著無盡的寶藏……看它，有時(shí)歡笑，有激動(dòng)，有時(shí)流淚……請(qǐng)以“那一次，我了為題，寫一篇作文。要求：①把題目補(bǔ)充完整；②寫出真情實(shí)感；③不少于500字④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。第三單綜素檢（）1.CA.秕”應(yīng)讀bǐ“”應(yīng)讀tu“”應(yīng)讀gn談”應(yīng)為“混一談2.A3.B堂大”形容全屋子的人同時(shí)大笑，與“沉寂一片”矛，應(yīng)改為“鴉雀無聲4.C（這句話不合邏輯忌”與“不要”去掉任意一個(gè)）5.59歲詩人汪國真去，習(xí)近平主席曾在亞太合組織領(lǐng)導(dǎo)峰會(huì)上用他的詩句。6.描繪出多少宏偉景象師的諄諄教導(dǎo)引著我們奮勇前進(jìn)7.（1）示例：愛惜生命之源住點(diǎn)點(diǎn)滴滴）例：網(wǎng)流語幽默最新部編版初中精品資料設(shè)計(jì)

最新部編版初中語文精品資料設(shè)計(jì)詼諧、時(shí)尚個(gè)，但它隨意性太大，不穩(wěn)定，只是一種時(shí)髦的“字游戲常生活中或上時(shí)可以偶爾用用，但在作文里盡量避免使用。8）生氣，發(fā)怒（）越過，超過（）守9）我整天吃粗糧，冷水，彎著胳膊做枕頭，也自得其樂光流水一樣消逝，日夜停。10.C”不是體數(shù)字，表示多數(shù)。這句話的意思是“個(gè)人同，其中必定有人可以做我老師11.C（說明先生的入神朗讀，給童年的魯迅留下了很深的印象）12.學(xué)