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文檔簡(jiǎn)介
牛頓:蘋(píng)果為什么會(huì)從樹(shù)上落下來(lái)?愛(ài)迪生:
怎么樣才能發(fā)明出電燈?教學(xué)目標(biāo):掌握提問(wèn)的三種基本方法,并積累提問(wèn)的其他方法。教學(xué)方式:頭腦風(fēng)暴(積極思考,暢所欲言)!教學(xué)內(nèi)容——題目花之詠﹡﹡詠:是指詠唱、歌唱的意思。提問(wèn)的基本方法:1.是什么(問(wèn)內(nèi)容)?2.為什么(問(wèn)原因)?3.怎么樣(問(wèn)過(guò)程)?
我是一句話,大自然把我吐了出來(lái),又把我收了回去,藏在她的心室里。教學(xué)內(nèi)容——課文第1段默讀本段文字,選一種方法進(jìn)行提問(wèn),并記錄下來(lái)。小聲朗讀本段文字,嘗試用其他的方法進(jìn)行提問(wèn)。教學(xué)內(nèi)容——課文2-3段
我是一顆星星,從湛藍(lán)的天幕墜落到碧綠的地毯上。
我是大地的女兒,冬天把我孕育,春天把我降生,夏天把我撫養(yǎng),秋天催我入眠。提問(wèn)的其他方法:1.抓關(guān)鍵詞問(wèn)情感,如:“藏”字包含了什么情感?2.換關(guān)鍵詞問(wèn)效果,如:“催”字換成“喊”字,效果一樣嗎?3.看難點(diǎn)句子問(wèn)關(guān)系,如:“花”和“星星”有什么相似點(diǎn)?……自我檢測(cè)——課文第4段
我/是朋友間的/一份禮品,我/是新娘出嫁時(shí)/頭上的/一頂彩冠,我也是/生者/致以死者的/一件贈(zèng)物。聽(tīng)讀本段文字后,再小組討論,并記錄下你們認(rèn)為有價(jià)值的問(wèn)題。我還可以是
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