人教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元測(cè)試題

．．大小人版文年下第單測(cè)題．．班別姓名_________分?jǐn)?shù)____________一拼拼，寫一，注意把寫端正。5分pòzhànhuhuángqìpàifàdnwl()()()（）二填成詞，并要求排列12分）文）彬點(diǎn)（）目）口呆（）如飛（表堂（亂跳（）動(dòng)垂（）（）細(xì)虎（）神（）（）巧舌如（）形人外貌的詞形人神態(tài)的詞描人動(dòng)作的詞描人說(shuō)話的詞三讀子，把句中畫“_________”部分成個(gè)恰的語(yǔ)。分1這件工藝的設(shè)計(jì)真妙到極點(diǎn)無(wú)用言表出來(lái)（）2小花貓蹲老鼠洞口止所有的音住自的吸十有心地待。（）3.育上，同學(xué)個(gè)個(gè)精神奮、飽滿生活虎非愉快（）4.虎的話，小有些相;又有點(diǎn)疑對(duì)真不肯定。（）四選填空。6分夸夸頑固頑強(qiáng)果斷武斷1我們?cè)谧龆ㄖ皯?yīng)心聽(tīng)取大的見(jiàn)，止）2大家都（）強(qiáng)懂禮貌3盡管敵人（）但經(jīng)住我軍的烈擊，是手投了4張老師辦（）從不泥帶水。5李華取得好成績(jī)，從來(lái)不（）己。6他很（），不向困難頭。五根課文內(nèi)容理解下列子。5分）1自此，嚴(yán)生的病一重似一日再回頭（）再不頭”原意___________________________。（）這句中指________________________________2每一面墻完，他搜一遍，居連個(gè)芝大的粉也發(fā)現(xiàn)他覺(jué)得這身色的衣服種圣可侵犯的嚴(yán)。（）段話的“他”的是誰(shuí)______________________________。

（）“居”一詞中體會(huì)到___________________________。（）什么他”會(huì)覺(jué)這身黑衣有神圣可犯的嚴(yán)？___________________________________________________________________________六根課文內(nèi)容空。14分）1只見(jiàn)師傅手__________________，如同________，_________，一擺，長(zhǎng)長(zhǎng)帶漿毛便在墻面啪地，是好。2個(gè)打扮與眾娘同輝若神仙子上_________絲寶攢珠髻_________朝五掛珠釵；_________赤盤螭瓔珞；裙_________豆綠絳魚目玫佩身上_________縷百蝶穿花紅洋緞?wù)\，_________五彩絲青鼠褂下_________翡撒花縐。3本課文寫了個(gè)呼之欲出人物知“嘎”是童《_________的主公；“監(jiān)”是我國(guó)典小說(shuō)_________》的個(gè)物；鳳子”我古典學(xué)著《_________》中的個(gè)要人物，部著的者。讀了文小子給留了這樣?。篲_________________。還知嚴(yán)監(jiān)生是_________人王風(fēng)的點(diǎn)__________________。4從這些課的學(xué)習(xí)中我知道了物寫的法、、、和。除了課內(nèi)識(shí)了不少物外，還中外著中了到不少人物如從中國(guó)古名《_________》知道_________等多人，從外名_________》結(jié)識(shí)_________等多人物。七閱，完成習(xí)。24分（）內(nèi)閱讀。8分）自，監(jiān)生的病一日重shìs）日再回頭諸六眷來(lái)候。個(gè)子穿梭過(guò)陪郎中弄。到中秋后，醫(yī)家不藥了把莊的人從鄉(xiāng)叫上來(lái)。病得一連天能說(shuō)話。間擠了一的人，桌點(diǎn)一盞。監(jiān)生嚨痰響一一出，一不倒一的得斷氣手從單拿出兩指頭子上前來(lái)道)叔)你不還有兩個(gè)人不曾見(jiàn)（)他把搖兩搖。侄走上來(lái)道：二叔莫是還有兩銀子在那，不曾吩明”把兩睜滴溜，頭又狠了幾，越指緊了。奶抱著哥子口道：“老爺想是兩位舅爺在眼前，此念。他了這話把閉著搖頭那手只是著不動(dòng)。氏忙揩眼，走上道：爺別人說(shuō)的不相干只我曉得你意思!你是那燈盞里的兩莖草不放，費(fèi)了。如今挑(tiotiǎo)掉莖就是了”說(shuō)罷，走挑掉莖眾人嚴(yán)生時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，把手下登時(shí)就沒(méi)氣。1eq\o\ac(△,用)出點(diǎn)字的正讀音。1分）2在（）上標(biāo)點(diǎn)符。1分3用“﹋”出3描嚴(yán)監(jiān)生臨前的動(dòng)作神描寫句，從我會(huì)到（分4假如嚴(yán)監(jiān)能夠說(shuō)話話，他可會(huì)他的子或奶、氏）些么？2分）

他能說(shuō)5在這個(gè)片里，作者要是通過(guò)嚴(yán)生

4、的、分）

的寫刻畫出一守財(cái)奴的象。（（二）課外閱讀。16分）:!1解釋文中點(diǎn)的詞語(yǔ)2分）（）：（）：22分3（分）

5、（分）6、（分）請(qǐng)短加一個(gè)小題寫在前“”。（分）八習(xí)。（30分在習(xí)生活中，邊的某個(gè)一定曾給留深刻印，回一，把（）之所以你留下刻象的原因出來(lái)，可用《我_________》或_________的××》等題，數(shù)在400字右。

1stio2大侄子走前來(lái)，問(wèn)：二叔，你不是還有個(gè)人不見(jiàn)？”3嚴(yán)監(jiān)生愛(ài)財(cái)勝生命的守奴。4我的兩個(gè)子喲，你怎么就不白二叔心呢？看燈盞的莖燈草正著呢，該費(fèi)多油??！這里燃的是啊，分明的是銀啊這樣白糟蹋財(cái)叫我如何得了這氣?。ㄒ鈱?duì)可）5動(dòng)作、神（）外閱讀。1（）不風(fēng)形容體很虛弱連風(fēng)吹都不。（）灰心喪氣因活困難，體不好而去生活信，志消。2憂

陰幸福

情自大小人版文年下第單測(cè)參答一、破綻輝煌氣放無(wú)二質(zhì)哈瞪健儀蹦娓娓喪輕熊亦簧形人外貌的詞文質(zhì)彬彬儀堂堂虎熊腰形人神態(tài)的詞目瞪口呆神亦亦垂喪描人動(dòng)作的詞點(diǎn)頭哈腰健如飛活蹦亂跳描人說(shuō)話的詞娓娓動(dòng)聽(tīng)輕聲語(yǔ)巧如簧三1．妙不言2．聲屏氣3．神抖擻4半信半疑四1．武斷2夸3．固4．?dāng)?夸耀6頑強(qiáng)五1．（1）也回過(guò)頭（）（情）不輕。2（）曹小三）乎曹三預(yù)料（）為師技藝高超在他心中立權(quán)威六1、悠然來(lái)悠然去伴著點(diǎn)和著音清脆響

3文章第5段描了小娘穿馬去花時(shí)動(dòng)態(tài)表情的細(xì)。反映了姑小姑身志不殘積樂(lè)觀生活態(tài)度.4“面對(duì)如嚴(yán)峻的生窘境，她那泰然若充滿心讓“”驚、欽佩慚愧。5表達(dá)了“”對(duì)身殘堅(jiān)、勇于對(duì)實(shí)現(xiàn)生的小娘衷的佩贊美之情6這是開放。寫出自閱讀后的實(shí)會(huì)、想可。:小娘故事再次訴我們，是可以向運(yùn)戰(zhàn)的就霍金樣不僅以勝病魔，可以創(chuàng)出平凡的成，關(guān)鍵是們要有小娘霍金種對(duì)現(xiàn)的氣、力!一困境中的強(qiáng)。7花一樣的娘八作一：分30分用鋼筆書寫并且書寫觀范，容體，言切。二：分26分書寫較規(guī)范內(nèi)容較具，言較切三：分23分書寫欠規(guī)范內(nèi)容欠具。四：分20分另外，對(duì)于題