一年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)

1、總結(jié)范文大一年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)一年級(jí)一班的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，根據(jù)學(xué) 生興趣選擇了教材里的幾個(gè)課題，圍繞著這些主題開展了 一系列的活動(dòng)，還根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的相關(guān)活動(dòng)組織了幾次 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解學(xué)校，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)生 活。學(xué)生通過交流，與同學(xué)們分享勞動(dòng)成果，在交流、匯 報(bào)中學(xué)會(huì)了贊美，學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了理解，獲得了知 識(shí)。同時(shí)努力號(hào)召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自我 發(fā)展和合作精神意識(shí)。在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制 等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。為改變學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精 神，本學(xué)期，我把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與大隊(duì)部活動(dòng)緊密結(jié) 合，不但激

2、發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣，而且提 高了綜合實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量。充分展示了學(xué)生的才智，受到 家長(zhǎng)、老師和社會(huì)的好評(píng)。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生更喜愛 綜合實(shí)踐活動(dòng)，更積極主動(dòng)地做好每次活動(dòng)的策劃，為提 高綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量起到了事半功倍的作用。為貼近學(xué)生生活實(shí)際，進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。我 指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，收集整理數(shù)據(jù)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā) 現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。學(xué)會(huì)了調(diào)查訪問的技巧，總結(jié)范文大知道了如何有效收集整理數(shù)據(jù)，如何與陌生人交流，收獲 良多。隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空 間，為學(xué)生自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì) 提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知

3、識(shí)、有能力、 有理想的建設(shè)人材的目標(biāo)，開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，很有 必要。學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力得到了提高?？傊?，這學(xué)期里，學(xué)生的在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上能真正 做到鍛煉綜合能力，實(shí)踐能力，動(dòng)手能力。（本范文僅供參考，希望能夠有所幫助！）附：【總結(jié)的寫法】（一）總結(jié)的標(biāo)題總結(jié)的標(biāo)題有種種形式，最常見的是由單位名稱、時(shí) 間、主要內(nèi)容、文種組成，如XX市財(cái)政局2019年工作 總結(jié)、XX廠xx年上半年工作總結(jié)。二，工作總結(jié)的種類，特點(diǎn)和內(nèi)容（一）工作總結(jié)的種類.按內(nèi)容劃分思想工作總結(jié)經(jīng)濟(jì)工作總結(jié).按范圍劃分地區(qū)工作總結(jié)部門工作總結(jié)單位工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié).按時(shí)間劃分月份工作總結(jié)季度工作總結(jié)年度工作總結(jié).三

4、年以上工作總結(jié).按性質(zhì)劃分綜合性總結(jié)專題性總結(jié)（二）工作總結(jié)的特點(diǎn).客觀性總結(jié)是對(duì)過去工作的回顧和評(píng)價(jià)，因而要尊重客觀事實(shí), 以事實(shí)為依據(jù).典型性總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是基本的，突出的,本質(zhì)的，有規(guī)律性的 東西，在日常學(xué)習(xí)，工作，生活中很有現(xiàn)實(shí)意義，具有鼓舞，針砭 等作用.指導(dǎo)性通過工作總結(jié)，深知過去工作的成績(jī)與失誤及其原因，吸 取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)將來的工作/使今后少犯錯(cuò)誤，取得更大的成 績(jī).證明性這是說總結(jié)的基本表達(dá)手段是被動(dòng)的（嚴(yán)格地說是證明）, 它要用自身實(shí)踐活動(dòng)中的真實(shí)的，典型的材料來證明它所指 出的各個(gè)判斷的正確性.（三）工作總結(jié)的內(nèi)容工作情況不同，總結(jié)的內(nèi)容也就不同，總的來說，一般包括 以

5、下幾個(gè)方面：.基本情況包括工作的有關(guān)條件，工作經(jīng)過情況和一些數(shù)據(jù)等等.成績(jī),缺點(diǎn)這是工作總結(jié)的中心重點(diǎn).總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī), 找出缺點(diǎn).經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在寫總結(jié)時(shí)，須注意發(fā)掘事物的本質(zhì)及規(guī)律/更感性認(rèn)識(shí) 上升為理性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)將來的工作.三，工作總結(jié)的格式和構(gòu)成一）工作總結(jié)的格式總結(jié)范文大總結(jié)的格式，也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu)，是組織和安排材料的表 現(xiàn)形式.其格式不固定，一般有以下幾種：.條文式條文式也稱條款式,是用序數(shù)詞給每一自然段編號(hào)的文 章格式.通過給每個(gè)自然段編號(hào)，總結(jié)被分為幾個(gè)問題,按問題 談情況和體會(huì).這種格式有靈活，方便的特點(diǎn).兩段式總結(jié)分為兩部分:前一部分為總，主要寫做了哪些工作，取 得了

6、什么成績(jī);后一部分是結(jié)，主要講經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn).這種總結(jié)格 式具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，中心明確的特點(diǎn).貫通式；貫通式是圍繞主題對(duì)工作發(fā)展的全過程逐步 進(jìn)行總結(jié)，要以各個(gè)主要階段的情況，完成任務(wù)的方法以及結(jié) 果進(jìn)行較為具體的敘述.常按時(shí)間順序敘述情況,談經(jīng)驗(yàn).這種 格式具有結(jié)構(gòu)緊湊,內(nèi)容連貫的特點(diǎn).標(biāo)題式把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分，每部分提煉出一個(gè)小標(biāo)題, 分別闡述.這種格式具有層次分明，重點(diǎn)突出的特點(diǎn).總結(jié)范文大一篇總結(jié)，采用何種格式來組織和安排材料，是由內(nèi)容決 定的.所選結(jié)論應(yīng)反映事物的內(nèi)在聯(lián)系，服從全文中心.（二）工作總結(jié)的構(gòu)成總結(jié)一般是由標(biāo)題，正文,署名和日期幾個(gè)部分構(gòu)成的.1標(biāo)題標(biāo)題,即總結(jié)的名稱.標(biāo)明

7、總結(jié)的單位,期限和性質(zhì).2.正文正文一般又分為三個(gè)部分:開頭，主體和結(jié)尾.回顧這一年來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支 持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完 成了自己的本職工作。通過半年來的學(xué)習(xí)與工作，工作模 式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將一年 來的工作情況總結(jié)如下：工作量：工作羅列工作質(zhì)量：通過這半年的鍛煉，我現(xiàn)在已可以很好的 完成工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度、工作規(guī)范和流 程，對(duì)客戶的意見和建議也能夠很好的考慮和分析，設(shè)計(jì) 的作品質(zhì)量也比去年有所提高，舉例！工作技能：你會(huì)什么東東！責(zé)任和敬業(yè)精神：！團(tuán)隊(duì)精神：做為美工，對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作要求比較強(qiáng)，及時(shí) 與同事溝

8、通，有問題及時(shí)向他們請(qǐng)教，與他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短， 共同完成工作任務(wù)。舉例！溝通能力：和用戶溝通、認(rèn)真聽取用戶的意見，是增 長(zhǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)、減少工作量、提高能力的最好辦法。尤其是 當(dāng)用戶的問題不明確或是錯(cuò)誤的時(shí)候，溝通的重要性更加 體現(xiàn)出來。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)在工作上的指導(dǎo)和意見建議，要 及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，有問題及時(shí)向同事請(qǐng)教，積極的聽取他 們的意見和建議，不斷努力學(xué)習(xí)調(diào)高自己;要積極和用戶進(jìn) 行溝通及時(shí)了解他們的需求，不斷根據(jù)他們的要求修改自 己的設(shè)計(jì)作品。舉例！當(dāng)然，工作中有時(shí)也存在問題，相信在以后的工作中我會(huì) 彌補(bǔ)這些不足，努力的提高我的業(yè)務(wù)技能，完善我的工作，為公 司的發(fā)展盡自己的綿薄之力！總結(jié)，就是把某

9、一時(shí)期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全 面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研 究;也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有 什么經(jīng)驗(yàn)、提高。（一）基本情況。.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有 的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有 利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。2,成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要 肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些 方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什 么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為 便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、 研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一 時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等（二）寫好總結(jié)需要注意的問題. 一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不 能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。.條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們 就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總 結(jié)的目的。.要剪裁得體