小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊(cè)三角2

1、線段、直線和射線 【教學(xué)內(nèi)容】教材第4142頁的內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.理解線段、直線和射線的概念、特點(diǎn)及表示方法，會(huì)畫線段、射線、直線，知道兩點(diǎn)之間線段最短。2.先觀察線段的特征，再由想象與操作相結(jié)合，認(rèn)識(shí)直線、射線的特征。3.通過認(rèn)知操作，發(fā)現(xiàn)線段、直線和射線的區(qū)別與聯(lián)系，發(fā)展空間觀念。4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和抽象概括能力，提高對(duì)幾何圖形的興趣。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)線段、直線和射線，會(huì)畫線段、直線和射線。教學(xué)過程導(dǎo)入新課揭示內(nèi)容：認(rèn)識(shí)線段、直線、射線探究新知1:認(rèn)識(shí)線段區(qū)別直線和曲線，并分類。動(dòng)手操作：在兩點(diǎn)間畫這兩種線學(xué)生先獨(dú)立思考怎樣畫線學(xué)生獨(dú)立完成，指名展示作品通過師生共同探

2、究得出：兩點(diǎn)間可以畫無數(shù)條線，其中最短的就是線段，兩點(diǎn)間的距離就是線段的長(zhǎng)度。根據(jù)課件展示認(rèn)識(shí)線段，學(xué)生試著說出線段的長(zhǎng)度，并指導(dǎo)學(xué)生畫一條3cm的線段。了解生活中的線段歸納小結(jié)線段的特點(diǎn)：線是直的，有兩個(gè)端點(diǎn)，可以量長(zhǎng)度，有限長(zhǎng)。探究新知2：認(rèn)識(shí)直線1、教師用多媒體課件演示線段的兩端無限延長(zhǎng)的過程。2、讓學(xué)生注意觀察，現(xiàn)在的線段有什么變化？ 教師：這樣的延長(zhǎng)是無限的，想象一下這條線是怎樣的一條線？ 教師：有多長(zhǎng)呢？這樣的線有端點(diǎn)嗎？能量出它的長(zhǎng)度嗎？教師：這樣的線我們把它叫做直線。能說一說直線與線段有哪些不同嗎？引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較并歸納小結(jié)直線的特點(diǎn)。動(dòng)手操作：過一點(diǎn)畫直線。探究新知3：認(rèn)識(shí)射線1、多媒體演示線段的一端無限延長(zhǎng)的情境。教師：如果把線段的一端無限延長(zhǎng)，可以得到一條什么樣的線？教師：思考這樣幾個(gè)問題：（1）這條線有端點(diǎn)嗎？（2）這條線能畫完嗎？（3）這條線可以度量嗎？2、學(xué)生討論后口述自己的結(jié)論。結(jié)論：這條線有一個(gè)端點(diǎn)，不能畫完，不可以度量。教師點(diǎn)撥：這樣的線叫射線。比如手電筒和探照燈射出的光線，都可以看成是射線。3、多媒體課件配合演示手電筒和輪船上的探照燈光線。六、鑒別真?zhèn)螏熒餐瑓^(qū)分線段、線