《大學生創(chuàng)業(yè)基礎系列課程》課件-第6課-創(chuàng)業(yè)機會-2學時

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一、創(chuàng)意與機會（一）創(chuàng)意的定義

創(chuàng)意作為名詞是指具有創(chuàng)業(yè)指向，同時具有創(chuàng)新性甚至原創(chuàng)性的想法；作為動詞是指將問題或需求轉化成邏輯性架構，讓概念物像化或者程序化的形成過程。機會

一、創(chuàng)意與機會（二）創(chuàng)意的基本特征新穎性真實性價值性機會

一、創(chuàng)意與機會（三）機會的定義機會是未明確的市場需求或未使用的資源或能力。機會

二、創(chuàng)業(yè)機會與商業(yè)機會創(chuàng)業(yè)機會是具有商業(yè)價值的創(chuàng)意，是一種特殊的商業(yè)機會；創(chuàng)業(yè)機會都要比一般的商業(yè)機會更具有創(chuàng)新性甚至創(chuàng)造性；創(chuàng)業(yè)機會與商業(yè)機會之間并不存在嚴格的界限。機會

二、創(chuàng)業(yè)機會與商業(yè)機會它能很吸引顧客它能在你的商業(yè)環(huán)境中行得通它必須在“機會之窗”敞開期間被實施必須有資源和技能才能創(chuàng)立業(yè)務

——好的創(chuàng)業(yè)機會具有如下特點機會

三、創(chuàng)業(yè)機會的特征與類型市場層面的特征：主要是指創(chuàng)業(yè)者所面臨的市場環(huán)境的特征，包括市場的規(guī)模、潛力和競爭形勢；產(chǎn)品層面的特征：主要是指產(chǎn)品本身的技術優(yōu)勢，包括產(chǎn)品進入時的技術壁壘、成本優(yōu)勢和技術優(yōu)勢是否持久等。（一）創(chuàng)業(yè)機會的特征機會

三、創(chuàng)業(yè)機會的特征與類型根據(jù)創(chuàng)業(yè)機會的來源分類（二）創(chuàng)業(yè)機會的類型問題型機會：現(xiàn)實中存在的未被解決的問題趨勢型機會：在變化中看到的未來的發(fā)展方向，預測到將來的潛力和機會組合型機會：將現(xiàn)有的兩項以上的技術、產(chǎn)品、服務等因素組合起來，實現(xiàn)新的用途和價值而獲得的創(chuàng)業(yè)機會機會

三、創(chuàng)業(yè)機會的特征與類型2.根據(jù)目的和手段之間關系的明確程度分類（二）創(chuàng)業(yè)機會的類型識別型機會：市場中的目的和手段關系非常明顯時，創(chuàng)業(yè)者可通過目的和手段關系的連接來辨識機會發(fā)現(xiàn)型機會：目的或手段任意一方的狀況未知，等待創(chuàng)業(yè)者去發(fā)掘機會創(chuàng)造型機會：目的和手段皆不明朗，因此創(chuàng)業(yè)者要比他人更具有先見之明才能創(chuàng)造出有價值的市場機會。機會

四、創(chuàng)業(yè)機會的來源技術變革政治和制度變革社會和人口結構變革產(chǎn)業(yè)結構變革（一）謝恩教授的研究機會

四、創(chuàng)業(yè)機會的來源意料之外的事件實際現(xiàn)狀和預料中的狀況不一致基于程序需要的創(chuàng)新和發(fā)明基于產(chǎn)業(yè)和市場結構上的變化人口統(tǒng)計特征認知、情緒和意義上的改變新認識：包括科學的和非科學的（二）彼得.德魯克的研究機會

四、創(chuàng)業(yè)機會的來源創(chuàng)造新產(chǎn)品或服務對現(xiàn)有產(chǎn)品或服務的品質或等級引入明顯的改善引入生產(chǎn)的新工藝打開新市場創(chuàng)造或獲取供應的新來源產(chǎn)業(yè)內(nèi)組織的新形態(tài)（三）熊彼得的研究機會

五、影響機會識別的關鍵因素先前經(jīng)驗：在特定產(chǎn)業(yè)中的先前經(jīng)驗有助于創(chuàng)業(yè)者識別機會；認知因素：機會識別可能是一項先天技能或者一種認知過程；社會關系網(wǎng)絡：個人社會關系網(wǎng)絡的深度和廣度影響著機會識別；創(chuàng)造性：機會識別是一個創(chuàng)造過程，是不斷反復的創(chuàng)造性思維過程。機會

六、識別創(chuàng)業(yè)機會的一般過程做自己最擅長的事做自己最喜歡的事做自己最熟悉的事做自己最有人脈關系的事收購現(xiàn)有企業(yè)特許經(jīng)營和加盟連鎖企業(yè)

——初選創(chuàng)業(yè)項目時的幾種方法機會

七、識別創(chuàng)業(yè)機會的行為技巧（一）通過系統(tǒng)分析發(fā)現(xiàn)機會多數(shù)機會都可以通過系統(tǒng)分析得到發(fā)現(xiàn)。人們可以從企業(yè)的宏觀環(huán)境（政治、法律、技術、人口等）和微觀環(huán)境（顧客、競爭對手、供應商等）的變化中發(fā)現(xiàn)機會。機會

七、識別創(chuàng)業(yè)機會的行為技巧（二）通過問題分析和顧客建議發(fā)現(xiàn)機會問題分析是從一開始就要找出個人或組織的需求和他們面臨的問題，這些需求和問題可能很明確，也可能很含蓄。創(chuàng)業(yè)者可能識別它們，也可能忽略它們。問題分析可以首先問：“什么才是最好的”，一個有效并有回報的解決方法對創(chuàng)業(yè)者來說是識別機會的基礎。機會

七、識別創(chuàng)業(yè)機會的行為技巧（三）通過創(chuàng)造獲得機會這種方法在新技術行業(yè)中最為常見，它可能始于明確擬滿足的市場需求，從而積極探索相應的新技術和新知識，也可能始于一項新技術發(fā)明，進而積極探索新技術的商業(yè)價值。機會

八、創(chuàng)業(yè)機會的評價（一）有價值的創(chuàng)業(yè)機會的基本特征有吸引力：有需求旺盛的市場和豐厚的利潤持久性：能夠為企業(yè)帶來持續(xù)的競爭優(yōu)勢及時性：能盡早幫助人們解決一些重大問題依附于為買者或終端用戶創(chuàng)造或增加價值的產(chǎn)品、服務或業(yè)務機會

八、創(chuàng)業(yè)機會的評價（二）個人與創(chuàng)業(yè)機會的匹配個人經(jīng)驗層面：要考慮以前的工作和生活經(jīng)驗是否能支撐后續(xù)開發(fā)創(chuàng)業(yè)機會所必需的知識和技能；社會網(wǎng)絡層面：要考慮自己身邊認識、熟悉的人們能否支撐后續(xù)開發(fā)機會所必需的資源和其他因素；經(jīng)濟狀況層面：要重點考慮能夠承受從事創(chuàng)業(yè)活動而帶來的機會成本。機會

八、創(chuàng)業(yè)機會的評價（三）創(chuàng)業(yè)機會評價的特殊性創(chuàng)業(yè)者對機會的評價來自他們的初始判斷，而初始判斷簡單地說，就是假設加上簡單計算；假設加上簡單計算只是創(chuàng)業(yè)者對機會的初始判斷，進一步的創(chuàng)業(yè)行動還需要依靠調查研究，對機會價值做進一步的評價；市場測試可以說是一種比較特殊的市場調查，是創(chuàng)業(yè)者的必修課程。機會

八、創(chuàng)業(yè)機會的評價（四）創(chuàng)業(yè)機會評價的技巧和策略行業(yè)和市場經(jīng)濟因素收獲條件競爭優(yōu)勢管理團隊致命缺陷問題個人標準理想與現(xiàn)實的戰(zhàn)略差異——蒂蒙斯教授的創(chuàng)業(yè)機會評價框架一、小游戲三、小組討論及分享二、教學案例視頻播放四、專家點評視頻播放五、課程相關知識講授六、課程知識搶答機會

知識問答1.基于創(chuàng)業(yè)的未知性和不確定性，創(chuàng)業(yè)的過程是一個：（單選）創(chuàng)新的過程集聚財富的過程不斷試錯的過程解決問題的過程機會

知識問答2.創(chuàng)業(yè)中最大的難點是：（單選）管理資源管理資金管理團隊管理不確定性機會

知識問答3.根據(jù)創(chuàng)業(yè)機會的來源劃