2022年在學(xué)校常規(guī)管理工作會上的講話范文

1、第9頁共9頁2022年在學(xué)校常規(guī)管理工作會上的講話范文_同志們：今天這次會議是一次十分重要的專題會議。召開這次會議的主要目的是：全面強化學(xué)校食堂管理工作，進一步規(guī)范食堂經(jīng)營管理行為，確保學(xué)校飲食安全，維護校園穩(wěn)定。剛才王主任宣讀了食堂飲食安全職責(zé)并與兩位管理員簽訂學(xué)校食堂經(jīng)營管理責(zé)任狀。會后，希望大家認真貫徹落實今天的會議精神全面做好食堂自主經(jīng)營工作。下面我講三點意見。一、進一步提高對學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作重要性的認識，切實增強抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校是人群密集的地方，學(xué)校食堂的供餐對象是廣大的師生，而學(xué)生又是最脆弱的群體，需要得到認真的呵護，尤其在飲食方面更是如此。如

2、果我們學(xué)校食堂制度不健全，管理不嚴格，責(zé)任不明確，措施不到位，就很有可能存在食物中毒的隱患。因此每一名從事學(xué)校食品衛(wèi)生管理工作的員工，都要從貫徹落實_的高度，認識加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的重要意義和重大責(zé)任，以對人民高度負責(zé)的態(tài)度，管好學(xué)校食堂，確保廣大師生用餐安全。二、進一步建立健全并落實學(xué)校食品衛(wèi)生制度，不斷加強管理，狠抓各項制度和措施的落實。一是要建立和落實食品衛(wèi)生安全校長負責(zé)制。要成立學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長要同主管領(lǐng)導(dǎo)和直接管理責(zé)任人簽定責(zé)任狀，責(zé)任狀要明明白白地將各自的職責(zé)從_管理、衛(wèi)生管理、操作管理、環(huán)境管理等方面進行分解；從索證、采購、貯存、加工、銷售、留樣、消毒等各

3、個環(huán)節(jié)進行落實。二是進一步健全完善學(xué)校食品衛(wèi)生各項制度。要根據(jù)食品衛(wèi)生法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例、學(xué)生_用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法和食物中毒事故處理辦法等有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生的法律法規(guī)，在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)和協(xié)助下，結(jié)合學(xué)校實際修訂和健全學(xué)校衛(wèi)生管理的各項規(guī)章制度，建立和嚴格實行食品衛(wèi)生安全責(zé)任制，從制度上加強對學(xué)校食堂衛(wèi)生工作的管理，杜絕各類食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。三是建立學(xué)校食堂準入制和備案制。學(xué)校食堂的設(shè)立和改造首先要上報教育局；其次食堂的設(shè)立和改造圖紙要送交市食品藥品監(jiān)督管理局進行審核，審核同意后方可進行施工；同時，學(xué)校要嚴格_食堂從業(yè)人員的相關(guān)資料，嚴禁使用患有傳染病、精神病和有犯罪前科的社會人員。嚴格落實

4、管理人員和從業(yè)人員健康證，堅持持證上崗，違規(guī)使用，造成事故的，將按照相關(guān)法律和規(guī)定嚴肅處理相關(guān)責(zé)任人。四是建立學(xué)校食品衛(wèi)生檢查責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰檢查誰負責(zé)，誰簽字誰落實”的原則，嚴格落實檢查責(zé)任制和責(zé)任追究制，對每次檢查都要進行認真的記載，查出的問題要認真抓好整改落實，對工作失職、檢查落實不力等造成嚴重后果的人員，要嚴肅追究責(zé)任，給予必要懲處。五是嚴把學(xué)校食堂原料采購關(guān)。要索取相關(guān)證件，要對購進的原料認真進行記載，做到賬、票、物、供貨資質(zhì)的統(tǒng)一。堅決禁止到無證攤點購買食品原料和私自購買、_未經(jīng)檢疫的豬、牛、羊肉。根據(jù)_文件精神，對學(xué)校食堂主要原料采購實行招標定點采購，從源頭上杜絕安全

5、事故的發(fā)生。三、高度重視學(xué)校食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)工作。學(xué)校食堂從業(yè)人員素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到食品的衛(wèi)生安全和質(zhì)量。學(xué)校要高度重視對學(xué)校食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)，通過學(xué)校定期、不定期的培訓(xùn)，使他們了解食品衛(wèi)生法等法律法規(guī)及食品衛(wèi)生的基本要求，樹立食品衛(wèi)生安全意識。要嚴格落實學(xué)校食堂從業(yè)人員先培訓(xùn)后上崗制度，凡未取得健康證的人員一律不得在學(xué)校食堂工作崗位工作。對未參加食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的學(xué)校食堂從業(yè)人員，要責(zé)成其限期完成培訓(xùn)任務(wù)。對經(jīng)過培訓(xùn)但仍不能達到培訓(xùn)要求的人員，要堅決予以辭退或調(diào)離。要特別重視加大對學(xué)校食堂臨時聘用人員的培訓(xùn)管理力度，嚴格按照學(xué)校食堂衛(wèi)生管理的各項規(guī)章制度健全信息檔案，從嚴

6、管理，并加大經(jīng)常性的檢查和督促工作，以消除各種不安全隱患。四、認真落實_應(yīng)急處理機制和報告制度。各級各類學(xué)校要認真落實食物中毒與食源性腸道傳染病的報告制度，一旦發(fā)生_應(yīng)在_小時之內(nèi)上報教育行政部門、衛(wèi)生管理部門和衛(wèi)生疾控中心，并按照預(yù)案積極采取相應(yīng)措施，將損失降到最低。對因工作不到位，責(zé)任不落實，造成學(xué)校突發(fā)性公共衛(wèi)生事件實行責(zé)任倒查，同時將嚴肅追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。及時掌握有關(guān)信息，及時傾聽學(xué)生、從業(yè)人員的心聲，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報工作，采取合理手段，抑制食堂間的不合理競爭，在穩(wěn)定均衡各食堂就餐學(xué)生上下功夫，同時要及早預(yù)防因?qū)W生放假、臨時性活動就餐人數(shù)較少而導(dǎo)致的飯菜浪費現(xiàn)

7、象。要研究經(jīng)營效益，講究經(jīng)營策略，加強經(jīng)營管理，在提高管理效益上做文章，在強化服務(wù)質(zhì)量上下功夫，采取合理的方式降低食堂經(jīng)營成本，合理調(diào)控食堂食譜，要設(shè)立“加飯口”，從細處著手，從一點一滴做起，想方設(shè)法在原材料采購上盡量減少中間環(huán)節(jié)，從源頭上降低生產(chǎn)成本。同志們，學(xué)校食堂衛(wèi)生管理工作，責(zé)任重大，來不得半點粗心大意，每一名學(xué)校食堂工作人員都要時刻牢記自己肩負的責(zé)任。讓我們共同努力，扎實工作，把學(xué)校食品衛(wèi)生工作的各項要求落到實處，使學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作得到切實加強，使廣大師生身體健康、生命安全權(quán)益得到切實保障。讓我們上下一心，團結(jié)一致，為學(xué)生營造一個衛(wèi)生、安全的生活環(huán)境，讓學(xué)生家長滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

8、謝謝大家。2022年在學(xué)校常規(guī)管理工作會上的講話范文（二）老師們：剛才幾位同志分別從德育工作、教學(xué)常規(guī)、少先隊工作等方面講了意見和要求，我完全同意，希望老師們?nèi)σ愿?，抓好落實。下面，我再講三個方面的要求。一、我們必須圍繞質(zhì)量主題，堅持內(nèi)涵發(fā)展之路，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)校教育質(zhì)量提檔升位質(zhì)量是教育的生命線，是教育的核心競爭力，沒有質(zhì)量的教育不是真正的教育，沒有質(zhì)量的教育更是沒有說服力的教育。我這里所說的質(zhì)量，不僅是分數(shù)和成績，它更應(yīng)該是全面的質(zhì)量、綜合的質(zhì)量、整體的質(zhì)量。抓教育質(zhì)量，我有這么幾點想法和思考：(一)切實增強質(zhì)量立校興教意識。教育有沒有地位和尊嚴，能不能得到上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心

9、，是否受家長和社會的支持與擁護，關(guān)鍵還是取決于學(xué)校辦得好不好，教育質(zhì)量是高還是低。質(zhì)量上去了，我們才能贏得更多的資源和話語權(quán)，才能得到領(lǐng)導(dǎo)的重視和更多的教育投入，才能在群眾中、在社會上樹立我們教育的威望和公信力。因此，大家一定要牢固樹立質(zhì)量立校興教的責(zé)任意識，把工作重心和全部心思都放在抓質(zhì)量上來，扎扎實實地抓好教育質(zhì)量，提升教育質(zhì)量。(二)千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。-1研究活動，使之專題化、系列化和系統(tǒng)化。有些老師偏激的認為要評職晉升才搞課題研究，自己短時間內(nèi)評職稱希望渺茫，所以即使做好了教育教學(xué)工作，也懶得總結(jié)和反思，沒有習(xí)慣寫教學(xué)隨筆、教育論文，更不想做課題研究了。一線教師_要做課題研究呢。我

10、認為有四個原因：其一，是教師專業(yè)成長的需要。時代發(fā)展很快，教育改革的步伐也很快。在信息化的社會里，要立足就必須有不斷學(xué)習(xí)的意識和能力；要有勇于實踐、創(chuàng)新的能力。為了適應(yīng)素質(zhì)教育對我們老師提出的新要求：教育、教學(xué)工作的模式由“經(jīng)驗型”轉(zhuǎn)向“科研型”。實踐表明，一線教師在教育教學(xué)上能積極參與教科研的實踐，自覺學(xué)習(xí)理論，更新教育觀念，以科研帶教研，以教研促教改，對提高教師自身的素質(zhì)大有裨益。許多名師成了搞教育科研的最大受益者，北師大心理學(xué)專家林崇德說：“教師參加教育科學(xué)研究，是提高自身素質(zhì)的重要途徑?！逼涠?，是解決實際問題的需要。做課題研究主要是為了解決在教育、教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，遇到的困惑。這些問題

11、包括自己教學(xué)實踐的問題、有學(xué)生行為習(xí)慣、道德表現(xiàn)的問題、有學(xué)校教育的問題，還有學(xué)校管理模式的問題。其三，有助于養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。課題研究的嚴密性，也促使教師的教育、教學(xué)工作更加科學(xué)化、系統(tǒng)化。其四有助于形成科研教學(xué)意識。我們都知道，做課題時-3扔垃圾，扯椅套，屢教不改，讓人哭笑不得。希望老師們加強教育，教育學(xué)生講清潔愛衛(wèi)生，講文明懂禮貌，講秩序守公德，講誠信學(xué)感恩，學(xué)法律，守規(guī)矩，讓他們從小就養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，塑造出正直的個人品行，成為學(xué)法守紀的社會合格公民。二要加強學(xué)生價值觀教育。要把理想信念、愛國主義、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和_核心價值觀教育貫穿始終，幫助學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價值觀

12、和學(xué)習(xí)觀。三要加強學(xué)生的心理健康教育。當(dāng)前我們的留守兒童和獨生子女特別多，前者缺少家庭和父母的關(guān)愛，容易產(chǎn)生孤僻情緒和自閉心理，后者則過_受父母和家庭的溺愛，極易滋生戾氣，形成自我第一的傲慢心理。曾有一個社會調(diào)查，現(xiàn)在中小學(xué)生中有心理毛病的學(xué)生比例在逐年上升。我們學(xué)校條件受限，目前還沒有專職的心理健康教師，請各班正負班主任、各任課教師在教學(xué)活動中要重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)和教育工作，保證學(xué)生的心理健康成長。四要發(fā)展學(xué)生興趣特長。我們教育工作的根本目標就是促進學(xué)生的全面發(fā)展，促進學(xué)生幸福健康成長，所以這兩年我們立足學(xué)生策劃_了很多主題活動，比如：為了展示班級形象，鍛煉學(xué)生能力，我們實行升旗儀式輪值制度

13、；舉辦“智慧杯”作文競賽、“智趣杯”計算能力比賽、思維競賽、“故事大王”比賽、運動會、體操比賽、“愛家鄉(xiāng)”童謠征集活動、國學(xué)誦讀活動、漢字書寫比賽、漢字聽寫大賽、讀-5藝體教學(xué)是學(xué)校的門面工作，是展示學(xué)校良好形象的重要一環(huán)。在這里，我也要對藝體教師提幾點要求：第一，要認真?zhèn)湔n、上課和_比賽。課堂上要落實對學(xué)生的熏陶和訓(xùn)練，不能毫無準備的走進課堂；要能出成果，要積極_學(xué)生參加比賽，充分展示學(xué)校學(xué)校教育形象。第二，要提升藝體學(xué)科的內(nèi)涵，打造學(xué)科品牌。比如。一提到我校音樂組，別人就會立刻想到_學(xué)生合唱團或者器樂團；一提到體育組，就會想到獨輪車、足球隊或者籃球隊；一提到美術(shù)組，立刻想到竹編繪畫或者學(xué)生

14、藝術(shù)作坊等，這才是我們學(xué)校的品牌。第三，要注意藝術(shù)資料的存檔。從上一次美育示范校的達標檢測來看，我們學(xué)校藝術(shù)活動資料的收集和保存工作存在極大的問題。開展了那么多的活動，居然連記錄和照片都找不到，更別提電子檔了。明明是實實在在做過的工作，卻讓人看起來全是作假的。所以，以后每次活動，都要專人專電腦，從活動的策劃、準備、開展及影響整個過程，把文字資料和圖片、視頻專門整理存檔，最好及時編輯成書，書面材料和電子文檔并存。二、我們要發(fā)揚主人翁精神，樹立主人翁意識，為實現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展、進一步發(fā)展不懈努力。在日常的工作生活中，我們不難看到，絕大多數(shù)教師把學(xué)校的事當(dāng)成自己的事，積極主動為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)勤奮工作、

15、添磚加瓦。比如，部分班子成員主動承擔(dān)和思考學(xué)校工-7揮著十分重要的作用。我校的班主任老師平時工作都很踏實，也很務(wù)實，大家為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了為人師表的思想境界。在此，我向全體班主任無私的付出表示衷心感謝。為了我們的工作再上一個臺階，我想對全體班主任談以下幾點要求：1.班主任要全面貫徹教育方針，這是我們崇高的職責(zé)。全面貫徹落實班主任工作條例，履行班主任職責(zé)，嚴格依法治教，督促學(xué)生遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。2.執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)定，遵守各項紀律，落實學(xué)校工作計劃，完成學(xué)校的各項任務(wù)(如黑板報、班級文化建設(shè)、學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)材料、

16、其他臨時性的工作)。結(jié)合本班實際制定班級工作計劃，建立良好的班風(fēng)。3.領(lǐng)導(dǎo)班委會工作，培養(yǎng)班干部并指導(dǎo)少先隊工作。有計劃、有目的地開展好主題班會和隊會，并認真做好備課和活動記錄。4.幫助學(xué)生樹立遠大理想，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。因勢利導(dǎo)，做好后進生轉(zhuǎn)化工作，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。掌握本班學(xué)生上課情況，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。協(xié)調(diào)平衡各科教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。5.對學(xué)生的安全要絕對負責(zé)，一切從嚴要求，要聯(lián)系實際，使每個學(xué)生從校內(nèi)到校外要時時處處增強安全意識，既要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，又要理解和遵守有關(guān)交通法規(guī)，確保學(xué)生安全。不亂收費，不亂訂資料。6.加強班_建設(shè)。明確班級管理目標，

17、增強學(xué)生的團隊合作意識和_榮興譽感，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建設(shè)班級文化，提煉班級精神，爭創(chuàng)文明班_。7.班主任要全面關(guān)心學(xué)生的心理健康和生活與健康。教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，_學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。尊重學(xué)生人格，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。8.做好家訪工作，開好家長會，爭取家長的配合與支持，形成教育合力，共同做好對學(xué)生的教育工作。9.搞好班級日常管理，建立班級常規(guī)。教育學(xué)生愛護公物，講究衛(wèi)生，文明禮貌，遵守課堂紀律，嚴格考勤管理，遵守公共秩序(集會、出操、活動)，遵紀守法。10.協(xié)調(diào)處理好代課和其他臨時性工作。協(xié)調(diào)好各任課教師之間的關(guān)系，幫助任課教師建立威信，協(xié)助任課教師處理教學(xué)中出現(xiàn)的問題。(二)副班主任是班級的重要管理者?？赡苡械睦蠋熣J為，副班主任的工作做得好壞無所謂，反正有班主任頂著，對班級工作影響不大，我覺得這種想法是沒有認識到副班主任工作的重要性。要管理好一個班級，副班主任起著和班主任同等重要的作用，其主要職責(zé)如下：1.協(xié)助班主任抓好學(xué)生的思想道德教育，經(jīng)常與班主任交流班級情況。2.學(xué)校、年級組或班級_學(xué)生集會、藝體活動、社會綜合實踐活動、公益活動、大掃除等