2022年在開發(fā)區(qū)中學(xué)動員大會的講話模板

1、第8頁共8頁2022年在開發(fā)區(qū)中學(xué)動員大會的講話模板尊敬的各位教官、親愛的同學(xué)們，大家好：我們今天隆重舉行軍訓(xùn)動員活動，我代表全體師生，對一向大力支持學(xué)校軍訓(xùn)活動的_雪豹特訓(xùn)團(tuán)的全體官兵表示崇高的敬意和衷心地感謝。向參加軍訓(xùn)的_名全體新生表示熱烈地歡迎。本次軍訓(xùn)為期十天，在軍訓(xùn)中同學(xué)們不僅會得到_技能的訓(xùn)練，而且還會參加各種各樣的拓展訓(xùn)練，增加趣味性。實踐證明，同學(xué)們參加軍訓(xùn)活動，可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志。這次軍訓(xùn)是你們進(jìn)入職專的開端，希望這次軍訓(xùn)活動能展示你的風(fēng)采，成為你三年職專生涯的成功起點。今年擔(dān)任我們軍訓(xùn)活動的教官，他們個個技術(shù)精，作風(fēng)硬，他們不僅是非常優(yōu)秀的軍人，更是非常優(yōu)秀

2、的教官，同學(xué)們今天能夠接受他們的教育和訓(xùn)練，是同學(xué)們的榮幸，請同學(xué)們再次以熱烈的掌聲，對我們的教官表示真誠的歡迎和感謝。為搞好這次軍訓(xùn)，我向同學(xué)們提出幾點要求：、克服驕氣，端正態(tài)度，力爭上好第一課。參加軍訓(xùn)是你們告別初中走進(jìn)職專的第一課。在軍訓(xùn)中要發(fā)揚(yáng)人民解放軍特別能吃苦精神，做到“_流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，以飽滿的熱情、旺盛的斗志投入到軍訓(xùn)中去，為即將開始的新生活打下堅實的基礎(chǔ)。、遵守紀(jì)律，嚴(yán)格訓(xùn)練。嚴(yán)明的紀(jì)律是_戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)，也是我們高質(zhì)量地完成軍訓(xùn)任務(wù)的保證。同學(xué)們在軍訓(xùn)中要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，要有_榮譽(yù)感，堅決服從教官的安排，聽從教官的指揮，不拖拖拉拉，不無故缺席，要用心用力練好每一個

3、動作。、要尊敬教官，聽從教官教誨，堅決服從教官的命令。要學(xué)習(xí)他們能吃苦耐勞的精神和雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)。軍訓(xùn)期間，不允許請假，有特殊情況，必須找你的教官說明情況，教官允許方能離開隊伍。4、要開展軍訓(xùn)表現(xiàn)評比活動，看誰表現(xiàn)最刻苦，最遵守紀(jì)律，效果最好。希望同學(xué)們寫好每天的軍訓(xùn)日記，開學(xué)要進(jìn)行檢查。希望我們同學(xué)都是好樣的，學(xué)生科將進(jìn)行評比，看看那個同學(xué)表現(xiàn)最好，那個班級表現(xiàn)最好，軍訓(xùn)結(jié)束時要進(jìn)行公布表彰。同學(xué)們，軍訓(xùn)是一項嚴(yán)肅的工作，盡管軍訓(xùn)時間短暫，但我們相信，在教官認(rèn)真指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下，經(jīng)過你們的共同努力，一定會取得成功，一定能順利完成這次軍訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到我們預(yù)定的目的。2022年在開發(fā)區(qū)中學(xué)動員

4、大會的講話模板（二）在開發(fā)區(qū)中學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動動員大會上的講話校長涂國銀(_年_月_日)同志們：按照省教育廳_開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動文件要求，我們校委會召開了“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”專題會議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定了活動實施方案及相關(guān)制度，落實了目標(biāo)任務(wù)和日程安排。今天，我們進(jìn)行全體動員，號召大家積極行動起來，掀起“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動的_。一、明確意義，高度重視(一)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動是貫徹落實_，進(jìn)一步落實國家和省教育規(guī)劃綱要精神，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的創(chuàng)新舉措。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是_著眼科學(xué)發(fā)展大局和黨的建設(shè)實際而部署的

5、一項重要工作，是學(xué)習(xí)實踐_活動的繼續(xù)、延展和深化。在教育工作中貫徹_，就要通過深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育的教育目標(biāo)。目前，開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動正是集“專業(yè)比武，提高技能”、“真情服務(wù)，提升師德”于一體的教育實踐活動，對于進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，融洽師生關(guān)系，改進(jìn)師德師風(fēng)，錘煉專業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)生健康成長有著重要意義。全校教師一定要統(tǒng)一思想，振奮精神，積極開展活動，形成“扎實工作爭先進(jìn)，立足崗位比貢獻(xiàn)”的良好氛圍。(二)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動是建設(shè)德藝雙馨教師隊伍，推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展的有效舉措。有了好教師，才有好的教育。教師的師德修養(yǎng)和

6、教育教學(xué)水平直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和教育事業(yè)的健康發(fā)展。開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動有利于引導(dǎo)廣大教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，有利于加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，有利于提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，有利于促進(jìn)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，自覺加強(qiáng)專業(yè)發(fā)展，努力形成自己的教育思想和教育風(fēng)格，做到愛教樂教善教，有利于提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步提高我市教育教學(xué)質(zhì)量。開展“課外訪萬家”活動有利于搭建教師與學(xué)生、家長溝通的橋梁，有利于建立新型的師生關(guān)系，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育合力，樹立教育良好形象。總之，這兩項活動抓住了教師隊伍建設(shè)的核心，抓住了教育教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵，抓住了學(xué)生健康成長的根本。邁上這

7、個平臺，即可夯實教育基礎(chǔ)，活躍教學(xué)基層，進(jìn)一步增強(qiáng)教師隊伍活力，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)提高，達(dá)到“課內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，課外塑形象”的目的。我們要以此為契機(jī)，采取切實措施，把這兩項活動當(dāng)作推動教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)質(zhì)量的重要機(jī)遇，抓實抓好，真正提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，著力打造一支德藝雙馨教師隊伍。(三)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動是不斷提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意教育的實在舉措。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是實現(xiàn)教育公平的基礎(chǔ)，是構(gòu)建和諧社會的前提。如何進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育，近年來，我們創(chuàng)造性的地開展了“教育質(zhì)量提高工程”、“教師隊伍建設(shè)工程”、“學(xué)

8、校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”等多項工程，取得了一些新的成績，得到社會各界的好評。但我們必須清楚地看到，當(dāng)前教育改革發(fā)展面臨的主要矛盾，仍然是人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求和優(yōu)質(zhì)教育資源供給相對不足的矛盾，發(fā)展任重道遠(yuǎn)。具體表現(xiàn)為辦學(xué)特色需要進(jìn)一步確立，素質(zhì)教育需要進(jìn)一步深化，教育形象需要進(jìn)一步維護(hù)，教育合力需要進(jìn)一步形成，教育質(zhì)量需要進(jìn)一步提高，教育均衡需要進(jìn)一步推進(jìn)等問題，這些都需要我們在工作中進(jìn)一步解決。省教育廳開展的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家活動”符合當(dāng)前教育的現(xiàn)狀，抓住了教育改革的關(guān)鍵?！罢n內(nèi)比教學(xué)”旨在打破平衡，引入競爭，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。課外訪萬家旨在走向社會，開門辦學(xué)，提高師德素養(yǎng)。這項活動

9、有利于人民群眾進(jìn)一步認(rèn)識教育，理解教育，真心實意支持教育，有利于樹立教育良好的形象，推進(jìn)我?？缭绞桨l(fā)展。二、精心_，扎實推進(jìn)(一)抓好宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。本次活動規(guī)模之大，要求之高，可以說是前所未有。為了保證活動不走過場，有利于促進(jìn)學(xué)校管理，有利于促進(jìn)教師教學(xué)水平提高，我們要認(rèn)真抓好宣傳發(fā)動工作，積極營造良好的活動氛圍，提高群眾知曉率，擴(kuò)_影響力，要澄清模糊認(rèn)識，克服消極應(yīng)付及畏難情緒，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，同時在全體教師中發(fā)起“五比五看五爭當(dāng)”的號召：一比學(xué)習(xí)，看知識的積累與更新，爭當(dāng)新課程實踐者；二比技藝，看教學(xué)基本功和技藝，爭當(dāng)教壇能人；三比課堂，看課堂教學(xué)效率，爭當(dāng)高效課堂帶頭人；四比研究

10、，看校本教研成果，爭當(dāng)優(yōu)秀研究型教師；五比育人，看愛心與責(zé)任，爭當(dāng)教書育人模范。各校要及時發(fā)現(xiàn)典型，鼓勵先進(jìn)，市教育局將大力表彰一批_得力，積極參與，成效明顯的先進(jìn)單位和個人，努力營造愛崗敬業(yè)，全員育人，關(guān)愛學(xué)生，積極向上的良好氛圍。(二)抓住活動重點，確?；顒訉嵭?。實施階段一定要嚴(yán)格按照方案的具體要求認(rèn)真_，抓住活動關(guān)鍵，突出活動重點，確保取得顯著成效。第一，開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動要把握“兩注重兩突出”。一是注重全員性。所有教師都要參加說課、講課、觀課和議課四個環(huán)節(jié)活動，并做好教學(xué)后記、學(xué)生輔導(dǎo)后記和課堂觀察后記。要建立相關(guān)制度和機(jī)制，保證所有教師參加到活動中來，體現(xiàn)全員參與。二是注重基礎(chǔ)性

11、。這次教學(xué)比武的目的就是要通過說課、講課、觀課和議課等活動，促進(jìn)教師學(xué)知識、練硬功、強(qiáng)素質(zhì)，夯實聽、說、講、寫、做等教學(xué)基本功，不搞形式，不玩“花架子”。三是突出重點性。教師教學(xué)比武活動的重點在學(xué)校。學(xué)校有關(guān)部門一定要把學(xué)校比武的環(huán)節(jié)做好做實，要確保全體教師在說課、講課、觀課、議課等四個步驟上深入研究，有所提高，并積極努力爭取參加上一層次的比武。要進(jìn)一步深化高效課堂創(chuàng)建活動，大力加強(qiáng)課堂教學(xué)方式改革，貫徹自主學(xué)習(xí)、合作探究的新課程理念，面向全體學(xué)生，引導(dǎo)教師切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，努力提高專業(yè)素養(yǎng)。四是突出原生態(tài)。教學(xué)比武要求不刻意打亂教學(xué)進(jìn)度。教師要通過個人研修，同伴互助和問題探討等方式開展比武活

12、動，不怕暴露不足和問題，只有這樣才能真正確?；顒有Ч_(dá)到提高的目的。第二，開展“課外訪萬家”活動要做到“三個全覆蓋”，突出“四個六要求”。一是“三個全覆蓋”。開展“課外訪萬家”活動要實現(xiàn)“三個全覆蓋”，即所有中小學(xué)校全覆蓋，所有教師全部覆蓋，所有學(xué)生家庭全部覆蓋。教師家訪以實地走訪為主要形式，班級家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加。學(xué)校所在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、區(qū)域內(nèi)學(xué)生家庭采用實地家訪的形式，鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域外的學(xué)生家庭，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進(jìn)行。通過家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展。二是“四個六要求”。開展“課外

13、訪萬家”活動要面向全體學(xué)生，特別是突出重點，做到“六必訪”：即生活有特殊困難的學(xué)生家庭必訪，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭必訪，留守兒童單親家庭必訪，思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭必訪，進(jìn)城務(wù)工子女家庭必訪，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭必訪。要落實家訪內(nèi)容，做到“六必進(jìn)”：即教育的政策必進(jìn)家庭，貧困生資助方案必進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施必進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)必進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)必進(jìn)家庭，教師個性化關(guān)愛必進(jìn)家庭。要講求實效，做到“六知道”：即學(xué)生知_師家訪的目的和意義，家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況、成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家

14、長意見和建議。要遵守紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”：即不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈的錢、物，不準(zhǔn)接受家長的吃請和報銷開支，不準(zhǔn)參與家長_的娛樂消費活動，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。(三)抓實過程管理，做好經(jīng)驗推廣。一是要抓好成果推廣。要收集上報教師比武，家訪活動的優(yōu)秀案例和課件，不斷豐富教育策略，提煉實踐經(jīng)驗，推動理論轉(zhuǎn)化，形成具有開發(fā)區(qū)特色和鮮明時代性的教育成果。二是要抓好檔案建設(shè)。要為每一個教師建立電子和紙質(zhì)檔案，教師教學(xué)比武及家訪情況要記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案和師德檔案，要將教學(xué)比武及家訪工作轉(zhuǎn)化為經(jīng)

15、常性工作，不斷提高教師教書育人的能力水平和工作積極性。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制(一)建立考評機(jī)制，實行崗位責(zé)任制。這項活動的工作重點在學(xué)校，對象是教師。目標(biāo)是提高教師的職業(yè)技能和師德修養(yǎng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。校委會成員要全面領(lǐng)導(dǎo)和_好這兩項活動，充分結(jié)合學(xué)校實際，堅持全員性、針對性、層次性、高效性原則，切實調(diào)動廣大教師的積極性，激起廣大教師的共鳴，在全校范圍內(nèi)，掀起課內(nèi)比武、課外家訪的熱潮。(二)明確職責(zé)分工，搞好指導(dǎo)管理和考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)_、調(diào)研、督查等工作。教務(wù)處負(fù)責(zé)校級教學(xué)比武活動的_與評選、各層次優(yōu)秀骨干教師的培養(yǎng)、高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)制定與實施評價，_各種課例、反思論文評選活動，培植典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗，研磨具有開發(fā)區(qū)特色的“和諧、高效、生態(tài)”課堂教學(xué)模式。