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1、重慶市云陽縣兩溪緣教育聯(lián)盟2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題學(xué)校班級姓名學(xué)校班級姓名學(xué)號一、單選題-2021的相反數(shù)是()一、單選題-2021的相反數(shù)是()-2021B.2021D.下列垃圾分類圖標中,是軸對稱圖形的是()收物B.廚余垃圾垃圾垃圾收物B.廚余垃圾垃圾垃圾B.V.-D.B.V.-D.盼A.C.(一迸評=-9a4_v2下列命題中正確的是()組對邊平行的四邊形是平行四邊形有一個角是直角的四邊形是矩形有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形對角線互相垂直平分的四邊形是正方形在平面直角坐標系中,將拋物線先向右平移2個單位長度,再向上平移1個單位長度得到的拋物線對應(yīng)的函數(shù)表達式是
2、()A.卩=2(工一2)十3b.,=2(衛(wèi)一2)_十3C.”_:,一_LD.二-估算的運算結(jié)果應(yīng)在()A.6與7之間B.7與8之間C.8與9之間D.9與10之間九章算術(shù)是我國古代數(shù)學(xué)的經(jīng)典著作,書中記載:今有上禾七秉,損實一斗,益之下禾兩秉,而實一十斗;下禾八秉,益實一斗,于上禾二秉,而實一十斗.問上、下禾實一秉各幾何?共意思為:現(xiàn)有七捆上等稻子和兩捆下夠稻子打成谷子,再減去一斗谷子,最后得到十斗谷子;八捆下等稻子和兩捆上等稻子打成谷子,再加上一斗谷子,最后得到十斗谷子.問一捆上等稻子和一捆下等稻子各打谷子多少斗?設(shè)一捆上等稻子和一捆下等稻子分別打成谷子x斗,y斗,則可建立方程組為()7x1=
3、10(Tr十2丁_1=10A.十即十丨二丨0B.I工丫十剛一丨二丨07x+2y-1=107x2y+=10C.12丫十靠十丨=丨0d.|十紗一U10a是方程x2-2x-l=0的解,則代數(shù)式-2a2+4a+2023的值為()A.2020B.2021C.2022D.2023如圖,下列圖形都是由黑色和白色的棋子按一定的規(guī)律排列組成的,其中第個圖形中有2顆黑色棋子,第個圖形中有8顆黑色棋子,第個圖形中有將17顆黑色棋子按此規(guī)體,則第個圖中黑色棋子的顆數(shù)是()O40*0+O*O40*0+O*口D.99TOC o 1-5 h zA.83B.104C.70D.99十10;方程ax2+bx+c=3有兩個相等的實
4、數(shù)根;拋物線與x軸的另一個交點是(-1,0);當lVxV4時,有yVy.其中正確結(jié)論的個數(shù)是()217yiA.5B.4C.3D.2二、填空題2021年新冠疫情得到控制,人們外出逛街購物激情高漲,僅在5月1日,萬州區(qū)萬達廣場的營業(yè)額將近4320000余元,將數(shù)據(jù)4320000用科學(xué)記數(shù)法表示為.計算:(n-1)0-(=)-i=m關(guān)于x的一兀二次方程IX2-(m-3)x+(m-1)=0有兩個實數(shù)根,則m的取值范圍_.若A(-3,y),B(-2,y),C(2,y)為二次函數(shù)y=(x+2)汁1的圖象上的三點,則y,y,y的大小關(guān)系是_(按從小到大排序)123如圖,己ABC中,ZC=72,AB邊的垂直平
5、分線交AB于點D,交AC于點E,將ABE沿BE翻折得到,若,貝iZABC=18隨著5月底廣州“新冠”疫情的爆發(fā),為了抵抗病毒的侵襲,量子巴川中學(xué)組織教師到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心接種新冠病毒疫苗,由于疫苗數(shù)量有限,所以要分批進行接種.初中三個年級都有教師參加第一批疫苗接種,其中初一年級,初二年級和初三年級參加第一批疫苗接種的教師人數(shù)之比是5:3:2,第二批疫苗到貨后,初中三個年級都有教師參加第二批疫苗接種,初三年級新增2接種教師人數(shù)占總新增接種教師人數(shù)的r,第二批疫苗接種后初三年級接種教_s_師總?cè)藬?shù)占這三個年級接種教師總?cè)藬?shù)之和的37,并且初一年級接種教師總?cè)?0數(shù)和初二年級接種教師總?cè)藬?shù)之比為,則
6、初二年級第二批接種教師人數(shù)與初中三個年級接種教師總?cè)藬?shù)之比為三、解答題計算:(x-2)(x+2)-(x-2)2;a諛一(-1)F.如圖,在平行四邊形ABCD中,ADAB.(1)作ZBAD的平分線交BC于E(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法,要下結(jié)論);(2)在AD邊上截取AF=AB,連接EF,若AB=3,ZB=60。,求四邊形ABEF的面積.21隨著冬季的來臨,“新冠”疫情再次肆虐,育才中學(xué)為確保學(xué)生健康,開展了“遠離新冠珍愛生命”的防“新冠”安全知識競賽.現(xiàn)從該校七、八年級中各隨機抽取H名學(xué)主的競賽成績(百分制)進行整理、描述和分析(成績得分用表示,共分成四組,;),下面給出了部分信息
7、:七年級名學(xué)生的競賽成績是::八年級H名學(xué)生的競賽成績在廠組中的數(shù)據(jù)是:八年級抽取的學(xué)生競賽成績扇形統(tǒng)計圖七、八年級抽取的學(xué)生競賽成績統(tǒng)計表年級七年級八年級平均數(shù)9292中位數(shù)93b眾數(shù)C100方差5250.4根據(jù)以上信息,解答下列問題:直接寫出上述圖表中的值;根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認為該校七、八年級中哪個年級學(xué)生掌握防“新冠”安全知識更好?請說明理由(一條即可);育才中學(xué)七、八年級共人參加了此次競賽活動,估計參加此次競賽活動獲得成績優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)是多少?22.探究函數(shù)性質(zhì)時,我們經(jīng)歷了列表、描點、連線畫出函數(shù)圖象,觀察分析圖象特征,概括函數(shù)性質(zhì)的過程.結(jié)合已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,請畫出函數(shù)y=T的圖象并探
8、究該函數(shù)的性質(zhì).x-4-3-2-101234ym24n4212TT25列表,寫出表中m,n的值:m=,n=,描點(表格中有但未描出的點)、連線,在所給的平面直角坐標系中畫出該函數(shù)的圖象;直接寫出圖中直線y=kx+b(kH0)的解析式:;12寫出函數(shù)y=的一條性質(zhì):;12結(jié)合所畫圖像,直接寫出關(guān)于x的不等式:kx+bV的解集|111T1&片1T|111T1&片1T1T11|I_一Lr;i?4ff-T1TI1-IIIIIJ._!_j根據(jù)農(nóng)業(yè)部提出“大力發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè),實現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興”的方針,我市精準扶貧,指導(dǎo)某縣大力發(fā)展枇杷種,去年、今年枇杷產(chǎn)量連續(xù)獲得大豐收.該縣某種植戶枇杷銷售采用線下銷售和線
9、上銷售兩種模式.今年該種植戶枇杷產(chǎn)量為3600千克,全部售出.其中線上銷量不超過線下銷量的3倍.求線下銷量至少多少千克?該種植戶去年枇杷線下銷售均價為15元/千克,銷售量為900千克.線上銷售均價為12元/千克,銷售量為1800千克今年線下銷售均價上漲了::,但銷售量下降了一#,線上銷售均價上漲了:,;,銷售量與去年持平.今年枇杷的銷售總金額比去年銷售總金額減少了,求;,的值.若一個四位自然數(shù)滿足千位數(shù)字比十位數(shù)字大2,百位數(shù)字比個位數(shù)字大2,我們稱這個數(shù)為“多多數(shù)”.將“多多數(shù)”各個數(shù)位上的數(shù)字倒序排列可得到一個新的四位數(shù)點,記耐打1“34122143-3檸。_.例如:=3412,:;二2143,貝V判斷6543和4231是否為“多多數(shù)”?請說明理由;若A和B為兩個“多多數(shù)”,其中A的十位數(shù)字為6,B的個位數(shù)字為2,且滿足,求A-B的值.如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(3,0),B(-1,0)兩點,與y軸交于C點,且OC=3OB,頂點為D點,連接OD.求拋物線解析式;
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