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1、19一分課程標(biāo)準(zhǔn)要求1主義產(chǎn)生意義分析:本課分三目,第一目“探尋公正的理想國”,介紹空黨初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn):初中歷史課標(biāo)要求學(xué)生“講、二、學(xué)生情況分和三、教學(xué)目的宣19一分課程標(biāo)準(zhǔn)要求1主義產(chǎn)生意義分析:本課分三目,第一目“探尋公正的理想國”,介紹空黨初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn):初中歷史課標(biāo)要求學(xué)生“講、二、學(xué)生情況分和三、教學(xué)目的宣主義是人四、教學(xué)重五、教學(xué)難1七、教學(xué)用具、八、教學(xué)過(導(dǎo)入)理想。由此導(dǎo)入本課學(xué)(新五、教學(xué)難1七、教學(xué)用具、八、教學(xué)過(導(dǎo)入)理想。由此導(dǎo)入本課學(xué)(新課學(xué)習(xí)一、探尋公正的理想國空思1人物及其主知識(shí)傳授:教師講述圣西門、傅立葉和歐文的理想社會(huì)方12112歐文:10,1918
2、2415學(xué)生活動(dòng):學(xué)是進(jìn)步的、是天才的美好的設(shè)想2、空產(chǎn)生的背景及其意教師啟發(fā):是什么樣的社會(huì)現(xiàn)狀催發(fā)了歐文等人的設(shè)想?在學(xué)生回答的基30二、1、的內(nèi)主義的誕2主義誕生的意學(xué)生活動(dòng)(情境體驗(yàn)):假如你是 19 世紀(jì)中期一的主要內(nèi)容(包括哪幾個(gè)方面學(xué)生活動(dòng):學(xué)是進(jìn)步的、是天才的美好的設(shè)想2、空產(chǎn)生的背景及其意教師啟發(fā):是什么樣的社會(huì)現(xiàn)狀催發(fā)了歐文等人的設(shè)想?在學(xué)生回答的基30二、1、的內(nèi)主義的誕2主義誕生的意學(xué)生活動(dòng)(情境體驗(yàn)):假如你是 19 世紀(jì)中期一的主要內(nèi)容(包括哪幾個(gè)方面教師活動(dòng):指導(dǎo)學(xué)生了解課程標(biāo)準(zhǔn)要求 1,“理解內(nèi)和,的。19教師介紹知識(shí)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育和他的理論呢?20被的論
3、對(duì)過去一個(gè)多世紀(jì)全球的政治經(jīng)產(chǎn)生了深刻影響無獨(dú)有偶,2003學(xué)生活動(dòng):你知道了眾多的歷史人物,對(duì)自己的未讓40,的的,的三、巴黎公社第一個(gè)工1、巴黎公教師介紹知識(shí)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育和他的理論呢?20被的論對(duì)過去一個(gè)多世紀(jì)全球的政治經(jīng)產(chǎn)生了深刻影響無獨(dú)有偶,2003學(xué)生活動(dòng):你知道了眾多的歷史人物,對(duì)自己的未讓40,的的,的三、巴黎公社第一個(gè)工1、巴黎公情境營造2、巴黎公的背建爆發(fā)的影音資料。了爆發(fā)的背景學(xué)生活動(dòng):閱利益措施等。)3、巴黎公及經(jīng)驗(yàn)教情境營造:展示公社社員1871352860的號(hào)召,不分男女,不分老幼,都踴躍參加戰(zhàn)斗及防衛(wèi)工作。528群眾又在墻上鑲嵌了一塊大理石板,上面刻著“紀(jì)念公社死難者152128學(xué)生探究:看課標(biāo)要求 2,要求學(xué)生認(rèn)識(shí)巴黎公社的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。問題思考:問題公值得肯定的地方?(的許多措施方面問題的號(hào)召,不分男女,不分老幼,都踴躍參加戰(zhàn)斗及防衛(wèi)工作。528群眾又在墻上鑲嵌了一塊大理石板,上面刻著“紀(jì)念公社死難者152128學(xué)生探究:看課標(biāo)要求 2,要求學(xué)生認(rèn)識(shí)巴黎公社的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。問題思考:問題公值得
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