初中期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)課件

1、家校同心師生同行XX市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二年級(jí)零五班期中家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)人：XXX 匯報(bào)時(shí)間：2021.X.X尊敬的各位家長(zhǎng)：首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！會(huì)議的目的本班情況介紹期中考試情況存在的問(wèn)題給家長(zhǎng)的建議0103050204目錄 contents會(huì)議的目的PART.01家長(zhǎng)會(huì)（parents meeting）一般是由學(xué)?；蚪處煱l(fā)起的，面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)，以及教師的交流、互動(dòng)，介紹性的會(huì)議或活動(dòng)。通常為由教師組織，學(xué)生表演，或?qū)W生作品演示，家長(zhǎng)參觀或鑒賞為主要內(nèi)容。這種形式多為增加教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的三方互動(dòng)，

2、對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示，多安排在學(xué)期末，或重要節(jié)日前舉行。其目的主要是向家長(zhǎng)展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)三方的親近。為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。會(huì)議的目的本班情況介紹PART.02家長(zhǎng)會(huì)（parents meeting）一般是由學(xué)?；蚪處煱l(fā)起的，面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)，以及教師的交流、互動(dòng)，介紹性的會(huì)議或活動(dòng)。通常為由教師組織，學(xué)生表演，或?qū)W生作品演示，家長(zhǎng)參觀或鑒賞為主要內(nèi)容。這種形式多為增加教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的三方互動(dòng)，對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示，多安排在

3、學(xué)期末，或重要節(jié)日前舉行。其目的主要是向家長(zhǎng)展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)三方的親近。由55名來(lái)自于XX各地的同學(xué)組成的一個(gè)新班集體。其中男生30人，女生25人。同學(xué)們個(gè)個(gè)都有鮮明的個(gè)性,互幫互助，基本上形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的集體。組班以來(lái)，我班同學(xué)就把養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)做本學(xué)期的重點(diǎn).初一（5）班本班情況介紹培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)班級(jí)管理理念嚴(yán)格要求, 自主管理 培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)健康成長(zhǎng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣本班情況介紹具體措施（ 一）制度化管理班級(jí)同學(xué)的所有行為都有章可循，培養(yǎng)學(xué)生的制度化意識(shí)（ 二）學(xué)生自我管理全班同學(xué)都參與班級(jí)管理，具體事務(wù)由班干部負(fù)責(zé)，鍛煉學(xué)生的管理能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)（ 三）評(píng)價(jià)

4、制度對(duì)學(xué)生在校期間的一切行為進(jìn)行量化管理，獎(jiǎng)罰有據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生的公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；（ 四）重視養(yǎng)成教育主要是好的學(xué)習(xí)、生活和交往習(xí)慣的形成，有好的習(xí)慣 才能讓學(xué)生自己走得更好；本班情況介紹好的班干部隊(duì)伍，是對(duì)班主任工作的促進(jìn)，也是建設(shè)好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)；（ 五）重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)能使學(xué)生學(xué)得不再盲目，學(xué)得更為輕松扎實(shí)；（ 六）重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)針對(duì)各層次的學(xué)生實(shí)際，做好相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能有所得；（ 七）重視培優(yōu)扶差促中間對(duì)將來(lái)適應(yīng)社會(huì)需要的教育抓落實(shí)，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能有社會(huì)適應(yīng)能力；（ 八）讓學(xué)生全面發(fā)展本班情況介紹班級(jí)管理理念作息時(shí)間7:30-7:50(值日生7:1

5、0,其他7:20到班,升旗7:10到校)早讀12:05中午放學(xué)14:00下午上課17:25下午放學(xué)19:30-21:30晚自習(xí)本班情況介紹開(kāi)設(shè)課程語(yǔ)文 每周6節(jié) 英語(yǔ) 每周5節(jié)數(shù)學(xué) 每周6節(jié) 政治 每周2節(jié)生物 每周2節(jié) 地理 每周2節(jié) 歷史 每周2節(jié) 電腦 每周1節(jié) 音樂(lè) 每周1節(jié) 美術(shù) 每周1節(jié)體育 每周2節(jié) 本班情況介紹班委成員正班長(zhǎng):XXX副班長(zhǎng):XXX學(xué)習(xí)委員:XXX紀(jì)律委員:XXX生活委員:XXX生活委員:XXX宣傳委員:XXX體育委員:XXX勞動(dòng)委員:XXX文娛委員:XXX本班情況介紹期中考試情況PART.03家長(zhǎng)會(huì)（parents meeting）一般是由學(xué)?；蚪處煱l(fā)起的，面向

6、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)，以及教師的交流、互動(dòng)，介紹性的會(huì)議或活動(dòng)。通常為由教師組織，學(xué)生表演，或?qū)W生作品演示，家長(zhǎng)參觀或鑒賞為主要內(nèi)容。這種形式多為增加教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的三方互動(dòng)，對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示，多安排在學(xué)期末，或重要節(jié)日前舉行。其目的主要是向家長(zhǎng)展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)三方的親近?？颇繑?shù) 學(xué)英語(yǔ)語(yǔ) 文政 治生 物歷 史地 理最高分期中考試全班平均分摸底考試全班平均分五班考試情況一覽表本班情況介紹本班情況介紹五班考試情況分布情況此處添加文字 ，對(duì)考試情況進(jìn)行具體說(shuō)明。此處添加文字 ，對(duì)考試情況進(jìn)行具體說(shuō)明此處添加文字 ，對(duì)考試情況進(jìn)行具體說(shuō)明。此處添加文字 ，對(duì)考試情況進(jìn)行具體說(shuō)明存

7、在的問(wèn)題PART.04家長(zhǎng)會(huì)（parents meeting）一般是由學(xué)?；蚪處煱l(fā)起的，面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)，以及教師的交流、互動(dòng)，介紹性的會(huì)議或活動(dòng)。通常為由教師組織，學(xué)生表演，或?qū)W生作品演示，家長(zhǎng)參觀或鑒賞為主要內(nèi)容。這種形式多為增加教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的三方互動(dòng)，對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示，多安排在學(xué)期末，或重要節(jié)日前舉行。其目的主要是向家長(zhǎng)展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)三方的親近。部分同學(xué)自我管理能力較差。有幾個(gè)同學(xué)上課過(guò)于活躍,紀(jì)律觀念淡薄。A部分學(xué)生還沒(méi)進(jìn)入中學(xué)生的角色，不懂得怎樣學(xué)習(xí)和生活 。C部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性、自我約束力差；容易情緒化。BD個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱和無(wú)良好的學(xué)習(xí)行為

8、,這是造成學(xué)習(xí)困難的一個(gè)主要原因存在的問(wèn)題建 議1、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間（尤其是上網(wǎng)，看電視的時(shí)間,還有個(gè)別同學(xué)晚上比較遲才休息）2、嚴(yán)格控制孩子的零花錢3、多關(guān)心自己孩子的平時(shí)成績(jī)和各方面表現(xiàn)。4、幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣。5、加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系。存在的問(wèn)題6、上課沒(méi)能集中精神，容易走神。7、個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎，甚至抄襲8 、有部分同學(xué)存在科目嚴(yán)重不平衡現(xiàn)象.9、個(gè)別同學(xué)帶手機(jī)回學(xué)校，不分場(chǎng)合用。10、部分同學(xué)亂花錢現(xiàn)象較嚴(yán)重.11、有個(gè)別學(xué)生與其他年級(jí)，班別的同學(xué)交往密切，有早戀的傾向。建 議存在的問(wèn)題給家長(zhǎng)的建議PART.05家長(zhǎng)會(huì)（parents meeting）一般是由

9、學(xué)?；蚪處煱l(fā)起的，面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)，以及教師的交流、互動(dòng)，介紹性的會(huì)議或活動(dòng)。通常為由教師組織，學(xué)生表演，或?qū)W生作品演示，家長(zhǎng)參觀或鑒賞為主要內(nèi)容。這種形式多為增加教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的三方互動(dòng)，對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示，多安排在學(xué)期末，或重要節(jié)日前舉行。其目的主要是向家長(zhǎng)展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)三方的親近。平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題1、中午不回家。2、回家很遲。3、帶同學(xué)回家住宿。4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。5、受傷回家，或者情緒變化比較大。6、超消費(fèi)要問(wèn)。7、同學(xué)交往超出友誼。8、成績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，沉默寡言。10、老是玩電腦,經(jīng)?？措娨?。給家長(zhǎng)的建議孩子的進(jìn)步是我們共同的心愿！1、您如何培養(yǎng)孩子的自信心?2、孩子面對(duì)挫折時(shí),您如何引導(dǎo)?3、孩子的自制力差,您會(huì)怎么做?4、您有沒(méi)有經(jīng)常和孩子溝通?5、孩子不會(huì)合理安排時(shí)間,您怎么