電子工藝專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)歸納

1、 電子工藝專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)歸納一、實(shí)習(xí)時間20 xx 年 xx 月 xx 日至 20 xx 年 xx 月 xx 日，第十九周二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)電子工藝實(shí)訓(xùn)室( 一 )三、實(shí)習(xí)目的學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝; 培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn);四、實(shí)習(xí)內(nèi)容印刷電路板印刷電路板(P rintedcircuitboard , P C B )幾乎會出現(xiàn)在每一 種電子設(shè)備當(dāng)中。假如在某樣設(shè)備中有電子零件，那么它們也都是鑲在大小各異的P C Bo除了固定各種小零件外，PCB的主要功能 是提供上頭各項(xiàng)零件的互相電氣連接。隨著電子設(shè)備越來越復(fù)雜，需要的零件越來越多，PCB上頭的線路與零件也越來越密集

2、了。規(guī)范的P C B上頭沒有零件，也常被稱為“印刷線路板P rintedWiring B oard( P WB )”。板子自己的基板是由絕緣隔熱、其實(shí)不易彎曲的材質(zhì)所制作成。在外表可以看到的細(xì)小線路材料是銅箔，原本銅箔是覆蓋在整個板子上的， 而在制造過程中部份被蝕刻處理掉，留下來的部份就變成網(wǎng)狀的細(xì)小線路了。這些線路被稱作導(dǎo)線(conductorpattern) 或稱布線，并用來提供P CB上零件的電路連接。為了將零件固定在P C B上面，我們將它們的接腳直接焊在布線 上。在最基本的PCB (單面板)上，零件都集中在其中一面，導(dǎo)線則 都集中在另一面。這么一來我們就需要在板子上打洞，這樣接腳才能

3、穿過板子到另一面，所以零件的接腳是焊在另一面上的。因?yàn)槿绱?，P C B的正反面分別被稱為零件面(C omponentS ide)與焊接面(Solder S ide)。假如PCB上頭有某些零件，需要在制作完成后也可以拿掉或裝 回去，那么該零件安裝時會用到插座(Socket)。由于插座是直接焊 在板子上的，零件可以任意的拆裝。假如要將兩塊PCB互相連結(jié)，一般我們都會用到俗稱金手指的邊接頭 (edgeconnector) 。金手指上包含了許多裸露的銅墊，這些銅墊事實(shí)上也是P CB布線的一部份。通常連接時，我們將其中一片P C B上的金手指插進(jìn)另一片P CB上適宜的插梢上(一般叫做擴(kuò)充梢Slot)。在

4、計算機(jī)中，像是顯示卡，聲卡或是其它類似的界面卡， 都是借著金手指來與主機(jī)板連接的。PCB上的綠色或是棕色，是阻焊漆(soldermask)的顏色。這層 是絕緣的防護(hù)層，可以保護(hù)銅線，也可以避免零件被焊到不正確的地方。 在阻焊層上另外會印刷上一層絲網(wǎng)印刷面(silkscreen) 。 通常在這上面會印上文字與符號( 大多是白色的) ， 以標(biāo)示出各零件在板子上的位置。絲網(wǎng)印刷面也被稱作圖標(biāo)面(legend) 。印刷電路板將零件與零件之間復(fù)雜的電路銅線，經(jīng)過細(xì)致整齊的規(guī)劃后， 蝕刻在一塊板子上，提供電子零組件在安裝與互連時的主要支撐體，是所有電子產(chǎn)品不可或缺的基礎(chǔ)零件。印刷電路板以不導(dǎo)電材料所制成的

5、平板，在此平板上通常都有設(shè)計預(yù)鉆孔以安裝芯片和其它電子組件。組件的孔有助于讓預(yù)先定義在板面上印制之金屬途徑以電子方式連接起來，將電子組件的接腳穿過P C B后，再以導(dǎo)電性的金屬焊條黏附在P C B上而形成電路。電阻用導(dǎo)體制成具有一定阻值的元件。電阻是導(dǎo)體的一種基本性質(zhì)，與導(dǎo)體的尺寸、材料、溫度有關(guān)。作用 : 主要職能就是阻礙電流流過，應(yīng)用于限流、分流、降壓、分壓、負(fù)載與電容配合作濾波器及阻匹配等。i 按阻值特性: 固定電阻、可調(diào)電阻、特種電阻（ 敏感電阻 ） 。不能調(diào)節(jié)的，我們稱之為固定電阻，而可以調(diào)節(jié)的，我們稱之為可調(diào)電阻 . 常見的例如收音機(jī)音量調(diào)節(jié)的，主要應(yīng)用于電壓分配的，我們稱之為電位

6、器。ii 按制造材料: 碳膜電阻、金屬膜電阻、線繞電阻等。iii 按安裝方式: 插件電阻、貼片電。電阻主要參數(shù)：阻值，精度，溫度系數(shù)（溫漂T C R ）,封裝大小。電位器電位器是一種可調(diào)的電子元件。它是由一個電阻體和一個轉(zhuǎn)動或滑動系統(tǒng)組成。當(dāng)電阻體的兩個固定觸電之間外加一個電壓時，通過轉(zhuǎn)動或滑動系統(tǒng)改變觸點(diǎn)在電阻體上的位置，在動觸點(diǎn)與固定觸點(diǎn)之間即可得到一個與動觸點(diǎn)位置成一定關(guān)系的電壓它大多是用作分壓器，這是電位器是一個四端元件。電位器基本上就是滑動變阻器，有幾種樣式，一般用在音箱音量開關(guān)和激光頭功率大小調(diào)節(jié)。電容電容就是兩塊導(dǎo)體( 陰極和陽極) 中間夾著一塊絕緣體( 介質(zhì) ) 構(gòu)成的電子元件

7、。電容的品種首先要按照介質(zhì)品種來分。這當(dāng)中可分為無機(jī)介質(zhì)電容器、有機(jī)介質(zhì)電容器和電解電容器三大類。不同介質(zhì)的電容，在構(gòu)造、成本、特性、用途方面都大不相同。主要作用如下：隔直流：作用是阻止直流通過而讓交流通過。旁路 ( 去耦)： 為交流電路中某些并聯(lián)的元件提供低阻抗通路。耦合：作為兩個電路之間的連接，允許交流信號通過并傳輸?shù)较乱患夒娐氛{(diào)諧：對與頻率相關(guān)的電路進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)諧，比如手機(jī)、收音機(jī)、電視機(jī)。濾波：這個對DIY而言很重要，顯卡上的電容基本都是這個作用。計時：電容器與電阻器配合使用，確定電路的時間常數(shù)。整流：在預(yù)定的時間開或者關(guān)半閉導(dǎo)體開關(guān)元件。溫度補(bǔ)償：針對其它元件對溫度的適應(yīng)性不夠帶來的影

8、響，而進(jìn)行補(bǔ)償，改善電路的穩(wěn)定性。儲能： 貯存電能，用于必須要的時候釋放。例如相機(jī)閃光燈，加熱設(shè)備等等。( 如今某些電容的儲能水平已經(jīng)接近鋰電池的水準(zhǔn)，一個電容貯存的電能可以供一個手機(jī)使用一天。濾波器對特定頻率的頻點(diǎn)或該頻點(diǎn)以外的頻率進(jìn)行有效濾除的電路，就是濾波器。濾波器的功能就是允許某一部分頻率的信號順利的通過，而另外一部分頻率的信號則受到較大的抑制，它實(shí)質(zhì)上是一個選頻電路。濾波器中，把信號能夠通過的頻率范圍，稱為通頻帶或通帶; 反之，信號受到很大衰減或完全被抑制的頻率范圍稱為阻帶; 通帶和阻帶之間的分界頻率稱為截止頻率; 理想濾波器在通帶內(nèi)的電壓增益為常數(shù)，在阻帶內(nèi)的電壓增益為零; 實(shí)際濾

9、波器的通帶和阻帶之間存在一定頻率范圍的過渡帶。發(fā)光二極管五、感悟領(lǐng)會本次實(shí)習(xí)算是在大學(xué)中繼金工實(shí)習(xí)后的又一個很重要的實(shí)習(xí)課，時間為期一周。一開始教師說這次的實(shí)習(xí)課很簡單，對于我來說，因?yàn)槲矣浀迷谥攸c(diǎn)初中時焊接過，所以就覺得不是特別的難，第一天通過教師的講解，雖然聽的不是很懂，但是還是跟著教師的步驟一步一步來，因?yàn)楹芫脹]焊了，所以一開始焊的時候有些緊張，手有點(diǎn)發(fā)抖，所以第一天是在尋找和摸索焊接的感覺中度過，焊的器件不是很多，下課后我總結(jié)歸納了一下原因，一是由于新的芯片，新的嘗試，所以耽擱了時間， 遲遲不敢往下焊接器件，二是盲目的跟從，對于器件在哪些位置，如何放置不大熟悉，還需要和同學(xué)討論才能得出

10、結(jié)果，所以第一天浪費(fèi)的時間比較多，也耽擱了后面的進(jìn)度。經(jīng)過第一天的摸索，很期待第二天上課的到來，由于吸取了第一天的經(jīng)驗(yàn)，所以做起來也快了些，電阻電容的焊接基本都在第二天完成的， 時間不知不覺的在你焊接的過程中過去了，當(dāng)教師說下課的時候，還意猶未盡，還想繼續(xù)焊接，總的來說對于第二天的表現(xiàn)比較滿意。到了第三天，接著昨天的工作，繼續(xù)焊接，因?yàn)楦杏X焊接的差不多了，所以就去測試一下電路板上的二極管能不能亮，測試下來，二極管沒有亮，詢問過后，得知這些都是自己焊接的問習(xí)題，需要自行檢測，所以我修補(bǔ)了之前我覺得自己焊的不好的地方，錦上添花. 由于這兩天天氣比較潮濕，使得我們工作的銅圈上出了氧化反應(yīng)，使得錫無法

11、正常的焊到器件上，這讓我花費(fèi)不少時間，但在教師的指導(dǎo)下，把上面氧化的部分磨掉后，又能正常的工作，看到我的二極管發(fā)光了，我感覺很快樂，這是我自己付出努力勞動的結(jié)果，我相信大家都是一樣的感覺 . 最后一天是繼續(xù)完成還沒有完成的工作，把電話機(jī)的外殼安裝等工作，最后測試，電話鈴響了卻不能通話，這讓我有些遺憾，不過我還是覺得很欣慰，畢竟是自己親手做的東西嘛，所以就義不容辭的買下來了，當(dāng)做一種紀(jì)念與回憶，真的很享受這樣的過程，感覺真的很棒 ! 從本次實(shí)習(xí)課中我收獲了以下幾個方面的知識：第一， 當(dāng)你碰到困難不要害怕，勇敢向前，不要?dú)怵H，再接再勵， 結(jié)果會是美妙的。第二，讓我感覺到同學(xué)之間互幫互助，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)向上的氣 氛，在焊接的過程中，有些器件自己的手不夠用，通過同學(xué)的幫助， 成功的焊接了自己的器件，體現(xiàn)的是同學(xué)間的友誼和凝聚力。第三，通過本次電子工藝實(shí)習(xí)制作集成電路電話機(jī)， 讓我了解了 電話機(jī)的安裝、焊接、調(diào)試以及電子元件的功能作用