高考志愿填報技巧方法講解PPT模板(圖文)課件

1、授課人:XXX時間:201X年X月本模板有完整的邏輯框架，內(nèi)容詳實，稍作修改可直接使用高考志愿填報方法與秘籍PPT模板七分高考 三分報考0102030405目錄content高考概念了解高考政策解讀考生自身情況高考志愿選擇志愿填報技巧什么是批次錄取什么是強基計劃了解招生簡章院校級差的含義什么是平行志愿關(guān)于體檢政策了解加分政策學會正確評估自己分析自己的批次了解興趣特長和職業(yè)取向順序志愿的填報技巧平行志愿的填報技巧先選專業(yè)還是學校？選擇大學時需考慮因素高考概念了解什么是錄取批次了解招生簡章什么是強基計劃01PART ONE院校級差的含義1-1 什么是錄取批次?由于在各?。▍^(qū)市）招生錄取的高校較多，

2、所有高校不可能同時錄取，于是將不同層次的院校分批進行錄取，由此形成錄取批次。錄取批次大致分為：本科第一批本科第二批本科第三批專科第一批?？频诙鸀榻逃恐睂俑咝?、“211工程”院校、部省共建的原部委重點高校、經(jīng)批準參加本批錄取的高校（專業(yè)）。為除本科第一批和第三批之外的普通高校。為經(jīng)教育部批準設(shè)立的獨立學院、民辦高校和普通高校的聯(lián)辦校。為普通本科院校舉辦的高職（?？疲┖酮毩⒃O(shè)置的普通高等?？茖W校。為經(jīng)教育部批準設(shè)立的獨立學院、高職學院、民辦高校、普通高校聯(lián)辦校、成人高校和電大的普通高職（?？疲?。1-2 什么是強基計劃?基礎(chǔ)學科招生改革試點，也稱強基計劃，是教育部開展的招生改革工作，主要是為了選

3、拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生。2020年1月13日，教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學科招生改革試點工作的意見印發(fā)，決定自2020年起，在部分高校開展基礎(chǔ)學科招生改革試點。強基計劃錄取依據(jù)標是什么？高校依據(jù)考生的高考成績，按在各省（區(qū)、市）強基計劃招生名額的一定倍數(shù)確定參加高?？己说目忌麊巍？忌鷧⒓咏y(tǒng)一高考和高校考核后，高校將考生高考成績、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評價情況等按比例合成考生綜合成績（其中高考成績所占比例不得低于85%），根據(jù)考生填報志愿，按綜合成績由高到低順序錄取。強基計劃和原自主招生有哪些區(qū)別？選拔定位不同。強基計劃主要選拔“有志于服務(wù)國家

4、重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生”。錄取方式不同。強基計劃將考生高考成績（不低于85%）、高校綜合考核結(jié)果和綜合素質(zhì)評價等折算成綜合成績，從高到低順序錄取，體現(xiàn)對學生更加全面的考查。培養(yǎng)模式不同。強基計劃錄取學生將實行小班化、導師制，并探索本碩博銜接的培養(yǎng)模式，暢通學生成長發(fā)展通道，實現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動。1-3 了解招生簡章高等學校的招生章程是高等學校向社會公布有關(guān)信息的主要形式，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。高等學校的招生章程一般包含以下內(nèi)容：總則、學校全稱、校址（分校、校區(qū)等須注明）。層次（本科、高職?？疲?，辦學類型（如普通或成人高等學校、公辦或民辦高等學校、獨立學院

5、、高等?？茖W?；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學院等），學習形式、招生組織機構(gòu)、招生專業(yè)、人數(shù)和收費標準，頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類，錄取規(guī)則、附則，聯(lián)系電話、網(wǎng)址等。其中的錄取規(guī)則對考生來說特別關(guān)鍵，其中列出了錄取原則、限制條件或優(yōu)惠條件。譬如是否錄取非第一志愿考生、志愿級差和專業(yè)級差、對加分優(yōu)惠政策的執(zhí)行，對單科成績的要求，男女生比例，專業(yè)對身體條件的要求，獎貸條件等，對考生是否填報該校有十分重要的作用。根據(jù)教育部的規(guī)定，各高等學校應(yīng)將招生章程公示。1-4 院校級差的含義如果第一志愿招不滿，對第二志愿填報本校的考生，有的高校會規(guī)定一個分數(shù)限制（具體分值會在招生章程中公布）。如考生王以650分的成績第一

6、志愿投檔到甲大學，但落榜。假設(shè)王將乙大學填為二志愿，而該校規(guī)定級差為高于本校一志愿錄取最低分（或平均分）50分，王的考分減去50分后高于前述的最低分（或平均分），則王的檔案才可被投入乙大學。此50分的分值就是乙大學針對二志愿考生的院校級差。但應(yīng)注意，若將此類高校填做二志愿，你還得留心該校近年是否一志愿滿額，如是，則要慎填，否則考分再高也無意義。院校級差舉例說明高校在一志愿生源充足的情況下也接收一些（因一志愿報考他校落榜）二志愿填了本校的高分考生，其級差分值和接收比例也會先在招生章程中公布。院校級差還有另一種情況高考政策解讀什么是平行志愿了解加分政策關(guān)于體檢政策02PART TWO2-1 什么是

7、平行志愿所謂“平行志愿”就是在每個錄取批次的學校中，考生可填報若干個平行的學校，然后按“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行投檔錄取，改變過去志愿優(yōu)先的錄取原則。具體地說，按照平行志愿錄取方式，錄取時，將考生按成績從高分到低分順序排隊，依次檢索考生填報的A、B、C、D等幾個平行志愿，如果符合A志愿，則被錄取，如果分數(shù)不夠，則繼續(xù)檢索B志愿，依次類推，直到被符合條件的學校錄取。2-2 關(guān)于高考體檢政策高考體檢項目主要包括：眼科、內(nèi)科、外科、耳鼻喉科、口腔科、放射科等。其中，眼科包括視力、色覺檢查;內(nèi)科包括血壓、發(fā)育情況、心臟及血管、呼吸、腹部臟器等檢查;外科包括身高、體重、皮膚、面部、頸部、脊柱、四肢

8、、關(guān)節(jié)等檢查;耳鼻喉科包括聽力、嗅覺、耳鼻咽喉等檢查;口腔科包括唇腭、口吃、牙齒等檢查;放射科主要做胸部透視;此外，還肝功能檢查。高考體檢都檢查哪些項目？(1)適宜選報普通高等學校各專業(yè)這部分考生為身體條件完全合格，說明他們的身體狀況適合高等院校各類專業(yè)的就讀條件，可以選報高校的各類專業(yè)。(但軍事院校、國防生和公安類院校等另有規(guī)定的除外)(2)不適宜選報第二部分中的某條相關(guān)專業(yè)這類考生是身體條件合格，但是患有某疾病或某種生理缺陷，身體條件符合指導意見第二部分中的某些條款，這些條款中所列的各專業(yè)不宜選報，主要是指身體條件不能按照專業(yè)培養(yǎng)方案完成學業(yè)，主要為視力不足、色覺異常等。(3)不適宜選報普

9、通高等學校各專業(yè)這類考生為身體不合格，為指導意見中第一部分所列條款，主要是因為患有比較嚴重的疾病如：傳染病、精神病、心臟病、血液病等，暫不宜報考各類普通高等學校。這部分考生首先應(yīng)治療疾病，將來再報考高校。高考體檢結(jié)果分為三種2-3 了解加分政策根據(jù)各地調(diào)整和規(guī)范高考加分實施方案，有關(guān)省（區(qū)、市）地方性加分政策僅適用于向本省（區(qū)、市）所屬高校投檔時使用，且分值不得超過20分，同時不得與其他項目分值累加。教育部公布了2020年普通高等學校招生工作規(guī)定。規(guī)定明確了各項高考加分、降分投檔優(yōu)惠政策。其中省級招委會可根據(jù)本地投檔錄取辦法決定，在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加一定分數(shù)投檔；達到高校投檔條件的

10、，由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項增加分數(shù)投檔條件的，只能取其中幅度最大的一項分值，且不得超過20分。加分政策考生自身情況學會正確評估自己了解興趣特長和職業(yè)取向分析自己的批次03PART THREE3-1 學會正確評估自己高考估分時應(yīng)充分考慮以下三種情況：估分之前要吃透標準答案，然后回憶自己答題的情況如何。題目不僅要答對，還要看答得是否完整。因為少一個步驟或少一個論點，都會被扣分第一種情況對于結(jié)果錯了的答題不能全盤否定，有些時候中間的某些步驟是對的，也可能會得分。但是，這種情況下，分數(shù)要往低處估。如果解答的方法和標準答案不一致，最好請老師來把關(guān)。第二種情況考生要檢驗自己是否運用了一些

11、未經(jīng)推導的公式。也就是說，只有課本上黑體字的公式和定理才能直接引用，否則也會被扣分。如果在高考中出現(xiàn)這種情況，當然會被扣分。第三種情況3-2 分析自己的批次批次線，決定著考生能夠進入什么樣的大學進行學習和深造?？忌鶕?jù)自己的平時學習成績結(jié)合高考考分情況分析，再對比往年公布的省控線，確定自己在哪個批次中，進而合理進行志愿填報的選擇和取舍！批次線（又稱省控線），決定著考生能夠進入什么樣的大學進行學習和深造。批次分數(shù)線是確定考生錄取資格、執(zhí)行招生政策的一個重要指標，除政策規(guī)定的特殊降分情況外，院校只能錄取所在批次分數(shù)線上的考生，當考生的高考成績達到或超過批次分數(shù)線（通常稱“上線考生”），考生的檔案

12、才能被投檔到所報考的高校，然后再由高校選擇錄取。在全國高等學校招生統(tǒng)一考試中，究竟自己能考多少分，是很難估計得十分準確的，因為變數(shù)太多。但如同求解函數(shù)的值域一樣，推測自己能落入哪條分數(shù)線的哪一個區(qū)域則是可能的。各省的分數(shù)線每年都不一樣，它既受當年招生計劃數(shù)與報考人數(shù)的制約，也受當年試題難度及全省考生考分情況的影響。一般來說，如果中學畢業(yè)生人數(shù)沒有太大變化，而高等學校又擴招的話，本省升學率就會增加，各批分數(shù)線就相對下移；如果高考試題讓多數(shù)考生都感覺偏難，總體得分減少時，分數(shù)線也會下移。要估計自己能進入哪一類分數(shù)線區(qū)只能迂回入手。如何分析自己對應(yīng)的批次3-3 了解興趣特長和職業(yè)取向選擇適合自己的專

13、業(yè)需要考慮哪些方面的因素呢？第一，要了解自己的興趣據(jù)專家研究表明，如果一個人對某種工作有興趣，他能發(fā)揮其全部才能的8090，并且能長時間保持高效率而不知疲憊。相反，如果他對某種工作沒有興趣，則只能發(fā)揮全部才能的2030，還容易精疲力竭。所以在進行專業(yè)選擇時，對于自己興趣的考查，主要看當前潛在的職業(yè)興趣和對各門學科的學科興趣。第二，要認識自己的性格性格對專業(yè)選擇的影響，相對來說不起主要作用，但是，在選擇專業(yè)之前對自己的性格有所了解，對今后選擇和專業(yè)有關(guān)的職業(yè)是很有必要的。一些心理學家建議：熱情、善于言談的學生，比較適合選擇師范、法律、旅游等專業(yè)和職業(yè)；細心、同情心強的學生，適合選擇醫(yī)生專業(yè)；獨立

14、性、自制力、堅持性果斷性強的學生，宜選擇工科類的專業(yè)；組織協(xié)調(diào)能力俱佳的學生，宜選財經(jīng)、管理、數(shù)理等專業(yè)。第三，澄清自己的職業(yè)價值觀職業(yè)價值觀在選擇專業(yè)時是個較為復雜的因素，它既受社會文化環(huán)境、性別和年齡等方面的影響，又受個人的性格、興趣等內(nèi)在的影響。一般說來，職業(yè)價值觀與理想基本是一致的，但無論是以什么專業(yè)作為理想專業(yè)的人，職業(yè)價值體系中均應(yīng)以充分體現(xiàn)自己的興趣，發(fā)揮個人能力及個性為第一位，然后，再考慮一些外在因素，如這個專業(yè)將來對應(yīng)職業(yè)的工資、社會地位、穩(wěn)定性等。在進行專業(yè)選擇時，考生家庭中的成員最好就這個方面的問題進行認真的討論，澄清個人和家庭的核心職業(yè)價值觀是什么，再作出專業(yè)和將來的職

15、業(yè)選擇。高考志愿的選擇先選專業(yè)還是學校？選擇大學時需考慮因素04PART FOUR4-1 先選專業(yè)還是學校？到底是先選專業(yè)還是先選學校，是讓考生及家長一直拿不準、辨不清的問題，是優(yōu)先考慮學校還是專業(yè)，上了好學校，專業(yè)不喜歡就業(yè)前景不理想，怎么辦？為了學個好專業(yè)掌握熱門技能，只能退而求其次選了二流大學，卻發(fā)現(xiàn)名校文憑才是就業(yè)“敲門磚”。選院校和選專業(yè)，哪個優(yōu)先的問題，主要要看考生具備什么樣的實力。如果你是高分考生，這樣有實力可以在院校和專業(yè)上都選，即選好院校又選他認為好的專業(yè)；如果你成績中等，建議還是以選院校為主，盡量進一個實力強的院校；對于分數(shù)稍微低一些的考生，就應(yīng)該以選擇專業(yè)為主，學一個自己

16、擅長的不少考生后悔當時為了選擇自己喜歡的專業(yè)沒敢報名校，進了學校才發(fā)現(xiàn)，無論是學校硬件設(shè)施還是校園文化，都跟名校相距甚遠，學校沒有為學生制定一個好的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展藍圖，學習氛圍也不濃烈，很多考生會隨波逐流，一事無成。4-2 選擇大學時需考慮因素平行志愿的低投檔比例或“不退檔”承諾閱讀高校招生章程的“錄取規(guī)則”里，要明確調(diào)檔比例。如平行志愿的調(diào)檔比例，一般都在高校招生計劃的105%左右。但也有高校提出只按該校招生計劃數(shù)的100%調(diào)檔。梯度志愿第一志愿錄取滿額，也錄取非第一志愿考生對于傳統(tǒng)的順序志愿投檔錄取模式的省份來說，一般高校只有在第一志愿生源不足時，才接收非第一志愿考生，但也有一些高校在生源

17、充足的情況下，接收非第一志愿考生。錄取條件或要求當然，錄取規(guī)則里，更多的是一些限制性要求。有關(guān)限制性要求，多是針對部分專業(yè)或部分身體受限考生。但也有一些院校提出了超寬限制要求，也就是限制面比較大。專業(yè)學制的不三不四除醫(yī)學類本科專業(yè)為五年外，一般本科專業(yè)為四年，但卻有不少非醫(yī)學本科專業(yè)不四。一些院校在招生章程里會有特別說明，或在招生計劃會有備注。如學制一般5年的專業(yè)有建筑學、城市規(guī)劃、景觀建筑設(shè)計等。有許多考生或家長，在考慮高考志愿填報時，往往把主要經(jīng)歷放在學校的錄取分數(shù)線上，而忽略了對高校招生章程的閱讀。其實，要填好志愿，高校的招生章程是不可不讀的。志愿的填報技巧先識別各類分數(shù)線平行志愿的填報

18、技巧順序志愿的填報技巧05PART FIVE5-2 順序志愿的填報技巧從“技術(shù)和分數(shù)”的角度看，如果考生選報的第一志愿學校在該省近23年錄取分數(shù)大體穩(wěn)定，則考生分數(shù)最好達到該校上年度錄取分數(shù)范圍的中間段才較有把握，而且專業(yè)也有一定選擇余地，如果僅僅達到分數(shù)范圍的下端，選報時則要慎重。如果考生選報的學校近23年在該省錄取分數(shù)“忽高忽低”，則考生分數(shù)最好達到其錄取分數(shù)范圍的上端，才較有把握。第一志愿是關(guān)鍵這種投檔辦法的第一步是對所有批次分數(shù)線上的考生按其第一志愿投檔，投檔后所有考生的第一志愿學校都必須返回確切的投檔結(jié)果（包括被學校錄取、退檔、分數(shù)未達學校提檔線沒能投出）后，第二步再將所有未錄考生重

19、新匯總，然后再同時分別投向他們所報的第二志愿學校。按照“順序志愿”的投檔辦法，考生填報的第2志愿學校必須是第1志愿生源不足的學校，絕不能覺得自己的分數(shù)比該校上年實際錄取分數(shù)高出很多就可將該校做為第2志愿學校，一般而言，第1志愿錄取率可達75%左右，第2志愿錄取率可達15%左右，第2志愿錄取完成后總體上計劃可完成90%以上，因此，考生應(yīng)將第2志愿定位在自己可接受的最后的“保底”志愿，在“可能”被錄取的學校中慎重選擇。第二志愿是“保底”志愿在一個批次內(nèi)，如果可選報的第1志愿學校，從上2年實際錄取分數(shù)看，只有5060%的把握，則一定要報好第2志愿，選擇第1志愿生源不足的并且是自己可以接受的學校做為第2志愿，才有可能被錄取，也才有可能得以“保底”。如果找不到很合適自己的第2志愿學校，則不如第1志愿就選擇有7080%錄取把握的