《參與獎(jiǎng)勵(lì)：環(huán)境適應(yīng)指導(dǎo)類眼見不為實(shí)——視錯(cuò)覺體驗(yàn)與感悟》(1)ppt課件

1、眼見不為實(shí)視錯(cuò)覺體驗(yàn)與感悟他發(fā)現(xiàn)這幅圖有何特別之處嗎？請(qǐng)跟著我的提示來(lái)看：第一步：凝視圖片中心部位15秒鐘第二步：看圖片旁邊的空白區(qū)域第三步：看的同時(shí)快速眨幾下眼睛第四步：他會(huì)看到一位美麗的少女頭像神靈附體視錯(cuò)覺是指察看者在客觀或心思要素支配下對(duì)圖形產(chǎn)生的與客觀現(xiàn)實(shí)不一致的特定感知。對(duì)心思學(xué)、生理學(xué)和計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域的開展有著重要的意義。視錯(cuò)覺成因：眼動(dòng)實(shí)際知覺幾何圖形時(shí)，眼睛總在沿著圖形掃描運(yùn)動(dòng)。當(dāng)人們審視圖形的某些特定部分時(shí)，由于周圍輪廓的影響，改動(dòng)了眼動(dòng)的方向和范圍，呵斥取樣的誤差，因此產(chǎn)生各種知覺的錯(cuò)誤。視錯(cuò)覺類型1、深度錯(cuò)覺1、深度錯(cuò)覺2、后效錯(cuò)覺2、后效錯(cuò)覺2、后效錯(cuò)覺2、后效錯(cuò)覺3、

2、填充錯(cuò)覺3、填充錯(cuò)覺3、填充錯(cuò)覺4、抑制錯(cuò)覺4、抑制錯(cuò)覺4、抑制錯(cuò)覺5、偽裝錯(cuò)覺5、偽裝錯(cuò)覺6、恒長(zhǎng)錯(cuò)覺6、恒長(zhǎng)錯(cuò)覺6、恒長(zhǎng)錯(cuò)覺6、恒長(zhǎng)錯(cuò)覺7、虛擬錯(cuò)覺7、虛擬錯(cuò)覺8、螺旋錯(cuò)覺8、螺旋錯(cuò)覺8、螺旋錯(cuò)覺9、扭曲錯(cuò)覺9、扭曲錯(cuò)覺9、扭曲錯(cuò)覺10、似動(dòng)錯(cuò)覺10、似動(dòng)錯(cuò)覺10、似動(dòng)錯(cuò)覺視錯(cuò)覺互動(dòng)游戲游戲一：立體線錯(cuò)覺第一步：在白紙上畫兩條等長(zhǎng)交叉的線段。第二步：把圖立起來(lái)位于眼睛的正下方。第三步：臉與圖的平面成一個(gè)直角。第四步：用兩眼看這兩條交叉的直線。第五步：他會(huì)看到似乎出現(xiàn)了第三天線。視錯(cuò)覺互動(dòng)游戲游戲二：手掌上打洞第一步：用一張白紙卷成一個(gè)圓筒置于眼前。第二步：一只眼睛透過圓筒看1米外的某個(gè)物體。第三步：舉起空著的另一只手放于圓筒外的眼睛前。第四步：他將透過手掌上的圓洞看到那個(gè)物體。視錯(cuò)覺互動(dòng)游戲游戲三：懸浮的手指第一步：把他的雙手放在與眼睛同一程度線上。第二步：伸出食指讓指尖也堅(jiān)持與眼睛在同一程度線。第三步：盯著離手指30厘米左右遠(yuǎn)的墻看。第四步：將看到一個(gè)懸浮的手指。視錯(cuò)覺互動(dòng)游戲游戲四：相碰的雙手第一步：拿出一張白紙和一支筆。第二步：把左手掌輪廓畫在白紙左半邊。第三步：把右手掌輪廓畫在白紙右半邊。第四步：雙眼看著舉起的這張作品。第五步：漸漸把它接近他的臉。第六部：看見