下冊_基礎(chǔ)知識歸納ppt課件

1、成語復(fù)習(xí)成語復(fù)習(xí)默寫復(fù)習(xí)默寫復(fù)習(xí)易錯字易錯字文學(xué)常識文學(xué)常識詞語積累詞語積累點此播放講課視頻點此播放講課視頻點此播放講課視頻點此播放講課視頻解釋下列成語的含義并造句解釋下列成語的含義并造句無動于衷無動于衷 貪得無厭貪得無厭 樂不可支樂不可支 屈指可數(shù)屈指可數(shù) 黔驢技窮黔驢技窮 形容表情冷漠，一點也不動心。例句：他對別人的批評，無動于衷形容表情冷漠，一點也不動心。例句：他對別人的批評，無動于衷。 貪婪而不滿足。例句：資本家對工人的剝削是貪得無厭的。貪婪而不滿足。例句：資本家對工人的剝削是貪得無厭的。 快樂地不能支撐。形容快樂到了極點。例句：快樂地不能支撐。形容快樂到了極點。例句： 弟弟捧著玩具，

2、樂不可支地走了弟弟捧著玩具，樂不可支地走了。 彎著指頭計算數(shù)目。形容數(shù)量很少。例句：我們班會踢足球的人屈指可數(shù)。彎著指頭計算數(shù)目。形容數(shù)量很少。例句：我們班會踢足球的人屈指可數(shù)。 比喻有限的一點本領(lǐng)用完了。例句：他想了許多辦法，比喻有限的一點本領(lǐng)用完了。例句：他想了許多辦法，直至直至“黔驢技窮黔驢技窮”，仍不能哄兒子睡著。，仍不能哄兒子睡著。 喜不自勝喜不自勝 喜出望外喜出望外 嘔心瀝血嘔心瀝血 扶搖直上扶搖直上 舉世矚目舉世矚目 銳不可當(dāng)銳不可當(dāng) 高興得自己也無法承受。例句：爸爸拿起書，喜不自勝地看了起來高興得自己也無法承受。例句：爸爸拿起書，喜不自勝地看了起來. . 出乎意料的高興。比喻遇

3、到了意料之外的好事而十分高興。例句：出乎意料的高興。比喻遇到了意料之外的好事而十分高興。例句：聽了這個消息，他喜出望外。聽了這個消息，他喜出望外。 形容為了做某事而耗盡心血。例句：為了這些可愛的孩子們，形容為了做某事而耗盡心血。例句：為了這些可愛的孩子們，老師任勞任怨、嘔心瀝血，默默地奉獻了一輩子。老師任勞任怨、嘔心瀝血，默默地奉獻了一輩子。 乘著盤旋急劇的暴風(fēng)之勢一直上升。后形容積聚上升，也比喻仕乘著盤旋急劇的暴風(fēng)之勢一直上升。后形容積聚上升，也比喻仕途得意。例句：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。途得意。例句：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。 全世界的人都注視著。例句：東漢銅奔馬是舉世矚目，

4、為國內(nèi)全世界的人都注視著。例句：東漢銅奔馬是舉世矚目，為國內(nèi)外人民所高度贊賞的一件瑰寶。外人民所高度贊賞的一件瑰寶。 來勢威猛，不可抵擋。例句：我軍銳不可當(dāng)，敵人兵敗如山倒。來勢威猛，不可抵擋。例句：我軍銳不可當(dāng)，敵人兵敗如山倒。 循序漸進循序漸進 自怨自艾自怨自艾 亭亭玉立亭亭玉立 心曠神怡心曠神怡 一塵不染一塵不染 含辛茹苦含辛茹苦 撲朔迷離撲朔迷離 按照順序，一步一步前進。例句：學(xué)習(xí)是個循序漸進的過程，不可按照順序，一步一步前進。例句：學(xué)習(xí)是個循序漸進的過程，不可能有捷徑。能有捷徑。 本義是悔恨自己的錯誤，自己改正。今多指自悔自恨。本義是悔恨自己的錯誤，自己改正。今多指自悔自恨。 高高直

5、立的美麗姿態(tài)。形容女子身材修長或樹木挺拔秀麗。例句：高高直立的美麗姿態(tài)。形容女子身材修長或樹木挺拔秀麗。例句：荷花靜靜地開在池塘里，像個亭亭玉立的少女。荷花靜靜地開在池塘里，像個亭亭玉立的少女。 心情舒暢，精神愉快。例句：看到這樣美麗的山色，我們感到心情舒暢，精神愉快。例句：看到這樣美麗的山色，我們感到心曠神怡。心曠神怡。 形容人品高尚純潔，沒有沾染壞的習(xí)氣和作風(fēng)，也指環(huán)境或物體十分干凈，形容人品高尚純潔，沒有沾染壞的習(xí)氣和作風(fēng)，也指環(huán)境或物體十分干凈，沒有灰塵。沒有灰塵。例句：奶奶很愛清潔，她的屋子里總是一塵不染的。例句：奶奶很愛清潔，她的屋子里總是一塵不染的。 忍受辛苦，吃盡苦頭。比喻經(jīng)歷

6、千辛萬苦。例句：母親含辛茹苦地把我和弟忍受辛苦，吃盡苦頭。比喻經(jīng)歷千辛萬苦。例句：母親含辛茹苦地把我和弟弟拉扯大。弟拉扯大。 比喻情況錯綜復(fù)雜，讓人難辨真相。例句：這比喻情況錯綜復(fù)雜，讓人難辨真相。例句：這個案子疑點很多，撲朔迷離，真假莫辨。個案子疑點很多，撲朔迷離，真假莫辨。 注意下列黃體字（易錯字）矯矯健 圓錐錐形狀 儀儀表堂堂 大獻殷勤殷勤點綴綴 視視而不見 打瞌瞌睡 近在咫尺咫尺 炫炫耀 貪得無厭厭 懸崖絕壁壁 崇山峻峻嶺 魅魅力 云霧繚繚繞 煙波浩瀚瀚 性情孤僻僻 抱抱怨 屈屈指可數(shù) 樂不可支支 興高采采烈 瀕瀕臨 漫漫不經(jīng)經(jīng)心 拖男挈挈女 死不瞑瞑目 璀璨璀璨 喜不自勝勝 天造造地

7、設(shè)設(shè) 驚心動魄魄 欽佩佩 軟纏硬磨磨 自己籌籌資 喜出望望外 蹣跚蹣跚 衷衷心祝福 嘔嘔心瀝血 作風(fēng)凌厲凌厲 燥燥熱 胡子拉碴碴 晶瑩瑩剔剔透透 翩躚翩躚起舞 俯瞰瞰 驀驀然回首 源源源源不斷 歡呼雀雀躍浩瀚浩瀚 舉世矚矚目 橫橫空出世 銳不可當(dāng)當(dāng) 夢寐寐 自怨怨自艾艾 經(jīng)經(jīng)久不息息 滄滄海桑田 矜矜持 心曠曠神怡怡 背城背城一戰(zhàn) 一塵塵不染 躊躇躊躇 含含辛辛茹茹苦苦 分外妖嬈妖嬈 一代代天驕驕 軒軒然大波 江山多嬌嬌 人聲聲鼎鼎沸 著著作等身作等身 銷銷毀 安詳詳寧靜 波光粼粼粼粼 扶搖扶搖直上 藍(lán)天碧碧海 決決戰(zhàn)太空 新聞媒媒體 絡(luò)繹絡(luò)繹不絕絕 異曲同工異曲同工 大聲疾疾呼 紅裝裝素素裹

8、 略輸文采采 體魄魄 力挽狂瀾瀾 卑躬屈膝卑躬屈膝 眾叛叛親離 嫉妒嫉妒 走投投無路 催催人淚下 嚴(yán)厲厲制裁裁 高粱粱 漠漠然置置之 粗制濫造粗制濫造 如火如荼荼 歌詠詠 戎馬生戎馬生涯 問鼎鼎蒼穹穹 揮揮手致致意意 恢恢復(fù) 從容不迫迫 黔驢技技窮窮 無動于衷衷 金融融 憨憨態(tài)可掬掬 久負(fù)久負(fù)盛盛名 悠悠然自得得 喜訊訊 人工飼飼養(yǎng) 五彩斑斕斑斕 眼花繚繚亂 敏捷捷 適適可而止 勇勇往直前 揮灑淋漓淋漓 竣竣工 中西合璧璧 富麗富麗堂皇 別具具匠心 金碧碧輝煌 默默無聞聞 美不勝勝收 風(fēng)起云涌涌 悲悲歡離合合 粗粗心大意 灰心喪喪氣 不堪設(shè)堪設(shè)想點此播放講課視頻點此播放講課視頻文學(xué)常識文學(xué)常識

9、&第一單元 bb童年的朋友童年的朋友節(jié)選自節(jié)選自童年童年，作者高爾基，蘇，作者高爾基，蘇聯(lián)聯(lián)( (國籍國籍) )作家，他有自傳體小說三部曲作家，他有自傳體小說三部曲童年童年、在人間在人間、我的大學(xué)我的大學(xué)。本文主要通過外貌、語。本文主要通過外貌、語言描寫，刻畫了樂觀堅毅和對世界充滿愛的外祖母形言描寫，刻畫了樂觀堅毅和對世界充滿愛的外祖母形象，抒發(fā)象，抒發(fā)“我我”對外祖母的熱愛和感激之情。對外祖母的熱愛和感激之情。bb一面一面節(jié)選自節(jié)選自魯迅回憶錄魯迅回憶錄，作者阿累。本文，作者阿累。本文以飽含深情的筆觸，回憶了作者以飽含深情的筆觸，回憶了作者19321932年年秋天在上海年年秋天在上海

10、內(nèi)山書店見到魯迅先生一面的情景，通過對魯迅的三內(nèi)山書店見到魯迅先生一面的情景，通過對魯迅的三次外貌描寫，刻畫了魯迅橫眉冷對千夫指，俯首甘為次外貌描寫，刻畫了魯迅橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的形象，同時抒發(fā)作者對魯迅先生的真摯而又孺子牛的形象，同時抒發(fā)作者對魯迅先生的真摯而又深厚的感情。從文章的選材看，運用了以小見大的表深厚的感情。從文章的選材看，運用了以小見大的表現(xiàn)手法。現(xiàn)手法。bb我的老師我的老師節(jié)選自節(jié)選自魏巍散文選魏巍散文選作者魏作者魏巍，當(dāng)代作家。本文以回憶巍，當(dāng)代作家。本文以回憶依戀依戀思念思念“我我的蔡老師的蔡老師”為感情線索。通過具體記敘和描寫為感情線索。通過具體記敘和描寫七件

11、小事：假裝發(fā)怒、教跳舞、觀察蜜蜂、教七件小事：假裝發(fā)怒、教跳舞、觀察蜜蜂、教讀詩、看老師寫字、排除小糾紛、夢中尋師。讀詩、看老師寫字、排除小糾紛、夢中尋師。抒發(fā)了對溫柔美麗、慈愛偉大的蔡老師的感激抒發(fā)了對溫柔美麗、慈愛偉大的蔡老師的感激和懷念之情。和懷念之情。bb展示華廈文化魅力展示華廈文化魅力作者余瑋，這是一篇作者余瑋，這是一篇人物通訊，課文描述了世界頂級大師，美籍華人物通訊，課文描述了世界頂級大師，美籍華人貝聿銘在建筑設(shè)計上的杰出成就，贊揚了他人貝聿銘在建筑設(shè)計上的杰出成就，贊揚了他高超的建筑設(shè)計藝術(shù)和一片愛國之心。高超的建筑設(shè)計藝術(shù)和一片愛國之心。&第一單元 &第一單元

12、bb趙普趙普選自選自宋史宋史趙普傳趙普傳，趙普，北宋政治家。課文寫，趙普，北宋政治家。課文寫了趙普的兩件事：刻苦讀書、奏薦人才，表現(xiàn)了一個中心：趙普了趙普的兩件事：刻苦讀書、奏薦人才，表現(xiàn)了一個中心：趙普能以天下事為已任。本文在刻畫人物時善于運用細(xì)節(jié)描寫。四次能以天下事為已任。本文在刻畫人物時善于運用細(xì)節(jié)描寫。四次奏薦人才的描寫，顯示趙普他超人的毅力和堅定的意志。奏薦人才的描寫，顯示趙普他超人的毅力和堅定的意志。bb題破山寺后禪院題破山寺后禪院作者常建，唐代詩人，這首詩詠的是佛寺作者常建，唐代詩人，這首詩詠的是佛寺禪院，抒發(fā)的是他寄情山水的隱逸情懷。禪院，抒發(fā)的是他寄情山水的隱逸情懷。bb登岳

13、陽樓登岳陽樓作者杜甫，唐代詩人。他的詩素有作者杜甫，唐代詩人。他的詩素有“詩史詩史”之稱，之稱，該詩意境闊大，情景交融顯示詩人憂國憂民的博大胸懷。該詩意境闊大，情景交融顯示詩人憂國憂民的博大胸懷。bb周總理，你在哪里周總理，你在哪里作者柯巖，現(xiàn)代女詩人，這首詩運用作者柯巖，現(xiàn)代女詩人，這首詩運用“詢問詢問呼喚呼喚尋找尋找應(yīng)答應(yīng)答”的獨特構(gòu)思來展現(xiàn)主題特點。表達的獨特構(gòu)思來展現(xiàn)主題特點。表達億萬人民對周總理無限懷念的深厚感情。該詩運用擬人、排比反億萬人民對周總理無限懷念的深厚感情。該詩運用擬人、排比反復(fù)等修辭，起到了渲染氣氛，強化感情的效果。復(fù)等修辭，起到了渲染氣氛，強化感情的效果。 &

14、第二單元 ll從百草園到三味書屋從百草園到三味書屋作者魯迅，原名周樹仁，我國偉大的作者魯迅，原名周樹仁，我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。本文選自他的散文集文學(xué)家、思想家、革命家。本文選自他的散文集朝花夕拾朝花夕拾，本文以空間的變換為順序。通過對比的手法，表現(xiàn)了兒童天真活本文以空間的變換為順序。通過對比的手法，表現(xiàn)了兒童天真活潑的性格和熱愛大自然追求快樂自由的心理，同時也說明了封建潑的性格和熱愛大自然追求快樂自由的心理，同時也說明了封建教育的方法和內(nèi)容是對兒童天性的束縛。教育的方法和內(nèi)容是對兒童天性的束縛。ll月跡月跡作者賈平凹，當(dāng)代作家，全文按照作者賈平凹，當(dāng)代作家，全文按照“盼月亮盼月亮尋

15、月尋月亮亮議月亮議月亮”的順序，記敘了一家?guī)讉€孩童中秋夜追尋月亮的過的順序，記敘了一家?guī)讉€孩童中秋夜追尋月亮的過程，表現(xiàn)了孩童奇特敏銳的想象，以及為共同擁有美好事物而滿程，表現(xiàn)了孩童奇特敏銳的想象，以及為共同擁有美好事物而滿足的可貴的心靈世界。足的可貴的心靈世界。ll三顆枸杞豆三顆枸杞豆作者程海，本文運用回憶的筆法，生動細(xì)致的作者程海，本文運用回憶的筆法，生動細(xì)致的描寫了虛度一生的三叔臨終前的悔恨和他的悔恨對描寫了虛度一生的三叔臨終前的悔恨和他的悔恨對“我我”的教育，的教育，告訴人們：要抓住時間，抓住生命，少壯不努力，老大徒傷悲。告訴人們：要抓住時間，抓住生命，少壯不努力，老大徒傷悲。ll我們

16、家的男子漢我們家的男子漢作者王安憶，當(dāng)代著名女作家，她的作者王安憶，當(dāng)代著名女作家，她的小說小說長恨歌長恨歌獲茅盾文學(xué)獎，本文運用風(fēng)趣幽默的語言，獲茅盾文學(xué)獎，本文運用風(fēng)趣幽默的語言，按人物的性格特點組織安排材料，生動而細(xì)膩的描寫了一個按人物的性格特點組織安排材料，生動而細(xì)膩的描寫了一個男孩子成長的過程，刻畫了一個逐步成長的小男子漢形象。男孩子成長的過程，刻畫了一個逐步成長的小男子漢形象。ll柳葉兒柳葉兒是一篇敘事散文，作者宋學(xué)孟，本文用飽含深是一篇敘事散文，作者宋學(xué)孟，本文用飽含深情的語言，描寫了兒童時代在那饑荒嚴(yán)重的歲月，搶柳葉兒情的語言，描寫了兒童時代在那饑荒嚴(yán)重的歲月，搶柳葉兒吃柳葉兒

17、的樂趣，但如今回憶起來，有種苦中帶澀的滋味兒，吃柳葉兒的樂趣，但如今回憶起來，有種苦中帶澀的滋味兒，抒寫了對柳葉兒的特殊感情。抒寫了對柳葉兒的特殊感情。ll兩小兒辯日兩小兒辯日體裁寓言，選自體裁寓言，選自列子列子湯問湯問，作者是，作者是戰(zhàn)國時期列御寇。本文告訴人們：片面看問題是得不出正確戰(zhàn)國時期列御寇。本文告訴人們：片面看問題是得不出正確結(jié)論的。結(jié)論的。ll黃紗巾黃紗巾體裁微型小說，作者薛濤，作品運用電影中體裁微型小說，作者薛濤，作品運用電影中“蒙太奇蒙太奇”的表現(xiàn)手法，每個鏡頭流露了人與的表現(xiàn)手法，每個鏡頭流露了人與 之間相互理解之間相互理解互相撫慰的溫馨之情。互相撫慰的溫馨之情。 &

18、;第二單元 &第三單元 , 人民英雄永垂不朽人民英雄永垂不朽作者周定舫，全文按瞻仰者的行蹤為作者周定舫，全文按瞻仰者的行蹤為序具體介紹了巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的首都人民英雄紀(jì)念碑，在介序具體介紹了巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的首都人民英雄紀(jì)念碑，在介紹大碑座上的十塊浮雕時按照東南西北的空間順序和浮雕反映紹大碑座上的十塊浮雕時按照東南西北的空間順序和浮雕反映歷史事件的時間順序相結(jié)合的順序，說明熱情贊頌革命先烈的歷史事件的時間順序相結(jié)合的順序，說明熱情贊頌革命先烈的豐功佳績，同時表現(xiàn)了人民群眾對他們的無限崇敬與懷念之情。豐功佳績，同時表現(xiàn)了人民群眾對他們的無限崇敬與懷念之情。,巍巍中山陵巍巍中山陵以空間為序

19、向我們介紹了革命先驅(qū)孫中山先以空間為序向我們介紹了革命先驅(qū)孫中山先生的陵墓，表現(xiàn)了它的巍巍氣勢和孫中山先生在人民心中的崇生的陵墓，表現(xiàn)了它的巍巍氣勢和孫中山先生在人民心中的崇高地位。高地位。,凡爾賽宮凡爾賽宮向我們介紹了世界馳名的法國王宮向我們介紹了世界馳名的法國王宮凡爾賽宮，凡爾賽宮，通過說明凡爾賽宮的建筑特色，藝術(shù)風(fēng)格及今昔地位突出表現(xiàn)通過說明凡爾賽宮的建筑特色，藝術(shù)風(fēng)格及今昔地位突出表現(xiàn)了凡爾賽宮是了凡爾賽宮是“人類藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠人類藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠”，文章插，文章插敘了一段歷史軼事，更增加了文章的趣味性敘了一段歷史軼事，更增加了文章的趣味性,黃鶴樓黃鶴樓節(jié)選自節(jié)選

20、自文苑英華文苑英華作者閻伯理唐代人，黃鶴樓作者閻伯理唐代人，黃鶴樓與滕王閣、岳陽樓并稱江南三大名樓，這篇短文，介紹了黃鶴與滕王閣、岳陽樓并稱江南三大名樓，這篇短文，介紹了黃鶴樓雄偉高大，外觀和建筑結(jié)構(gòu)的特點，描述了登臨黃鶴樓的所樓雄偉高大，外觀和建筑結(jié)構(gòu)的特點，描述了登臨黃鶴樓的所見所感，突現(xiàn)了黃鶴樓這座名樓的地位和價值，表達了作者熱見所感，突現(xiàn)了黃鶴樓這座名樓的地位和價值，表達了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情，本文語言特色句式多變，愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情，本文語言特色句式多變，多用對偶。多用對偶。,于園于園選自明末清初文學(xué)家張岱的選自明末清初文學(xué)家張岱的陶庵夢憶陶庵夢憶，這篇園

21、，這篇園林小品，著重介紹于園磊石之奇及其建筑的幽遠(yuǎn)意境，抒寫作林小品，著重介紹于園磊石之奇及其建筑的幽遠(yuǎn)意境，抒寫作者游園得自然之趣的感受，贊頌了園林假山建造者高超的藝術(shù)者游園得自然之趣的感受，贊頌了園林假山建造者高超的藝術(shù)造詣。本文按由前而后的空間順序來寫，層次井然。造詣。本文按由前而后的空間順序來寫，層次井然。 &第三單元 &第四單元 松鼠松鼠選自法國著名博物學(xué)家布豐的選自法國著名博物學(xué)家布豐的布豐文選布豐文選，另外他，另外他還著有還著有自然史自然史，本文按照先總說，本文按照先總說再分說再分說后補說的說明順后補說的說明順序，用細(xì)致的描述，文藝的筆調(diào)，準(zhǔn)確生動地說明了松鼠漂亮

22、、序，用細(xì)致的描述，文藝的筆調(diào)，準(zhǔn)確生動地說明了松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點并補充說明松鼠的用途，表現(xiàn)松鼠是一個馴良、乖巧的特點并補充說明松鼠的用途，表現(xiàn)松鼠是一個“討討人喜歡人喜歡”的動物。的動物。松樹金龜子松樹金龜子選自法國昆蟲學(xué)家法布爾的選自法國昆蟲學(xué)家法布爾的昆蟲世界昆蟲世界，達，達爾文贊揚法布爾是爾文贊揚法布爾是“難以效法的觀察家難以效法的觀察家”。這是一篇介紹動物生。這是一篇介紹動物生態(tài)的科學(xué)小品文，科學(xué)地介紹了松樹金龜子的外形特征和生活習(xí)態(tài)的科學(xué)小品文，科學(xué)地介紹了松樹金龜子的外形特征和生活習(xí)性?；閼佟l(fā)音、死亡與繁衍等方面的情況，滲透著作者對昆蟲性?；閼佟l(fā)音、死亡與繁衍等方面的

23、情況，滲透著作者對昆蟲的人文關(guān)懷。的人文關(guān)懷。國寶國寶大熊貓大熊貓是一篇介紹珍稀動物大熊貓的科普說明文，是一篇介紹珍稀動物大熊貓的科普說明文，從全文看，文章緊緊圍繞大熊貓是我國的國寶這個中心來進行說從全文看，文章緊緊圍繞大熊貓是我國的國寶這個中心來進行說明，在結(jié)構(gòu)上按由果到因的邏輯順序來安排組織材料，作者葉永明，在結(jié)構(gòu)上按由果到因的邏輯順序來安排組織材料，作者葉永烈，科普文藝作家，報告文學(xué)家。烈，科普文藝作家，報告文學(xué)家。黔之驢黔之驢選自選自柳宗元柳宗元作者柳宗元，唐代文學(xué)家，字子作者柳宗元，唐代文學(xué)家，字子厚，世稱柳河?xùn)|。本文是作者寓言作品厚，世稱柳河?xùn)|。本文是作者寓言作品三戒三戒中的一則，

24、全中的一則，全文按照虎懼驢、識驢、吃驢的順序，敘述了一個老虎吃掉文按照虎懼驢、識驢、吃驢的順序，敘述了一個老虎吃掉“龐龐然大物然大物”驢子的故事，表現(xiàn)了老虎的機智勇敢和驢子的外強中驢子的故事，表現(xiàn)了老虎的機智勇敢和驢子的外強中干，這篇寓言告訴人們，不要被貌似強大的東西所嚇倒，只要干，這篇寓言告訴人們，不要被貌似強大的東西所嚇倒，只要敢于斗爭，善于斗爭，定能獲得勝利，從本文中演化出來的成敢于斗爭，善于斗爭，定能獲得勝利，從本文中演化出來的成語有黔驢之技。黔驢技窮、龐然大物等。語有黔驢之技。黔驢技窮、龐然大物等。蟬蟬是一首托物寓意的詠蟬詩，作者唐代詩人虞世南，詩是一首托物寓意的詠蟬詩，作者唐代詩人

25、虞世南，詩中的蟬是一種清高尊貴的形象。中的蟬是一種清高尊貴的形象。孤雁孤雁作者唐代詩人杜甫，這首詩，表達的就是亂離飄泊作者唐代詩人杜甫，這首詩，表達的就是亂離飄泊中失群人的痛苦盡情。中失群人的痛苦盡情。鷓鴣鷓鴣作者唐代詩人鄭谷，這首詠物詩重在表現(xiàn)鷓鴣啼聲作者唐代詩人鄭谷，這首詠物詩重在表現(xiàn)鷓鴣啼聲哀怨、凄切，借以抒寫游子鄉(xiāng)愁旅思。哀怨、凄切，借以抒寫游子鄉(xiāng)愁旅思。 &第四單元 &第五單元 -新聞這種文體，廣義的包括消息，通訊特寫等體裁，狹義的新聞這種文體，廣義的包括消息，通訊特寫等體裁，狹義的專指消息。消息是以簡要的文字迅速報道新聞信息的一種新聞專指消息。消息是以簡要的文字迅速

26、報道新聞信息的一種新聞體裁，通常包括，標(biāo)題、導(dǎo)語、主體三個必不可少部分，有時體裁，通常包括，標(biāo)題、導(dǎo)語、主體三個必不可少部分，有時還可以加上結(jié)語和背景。真實準(zhǔn)確是消息必須遵守的原則，同還可以加上結(jié)語和背景。真實準(zhǔn)確是消息必須遵守的原則，同時報道要迅速及時，語言簡潔明快。時報道要迅速及時，語言簡潔明快。-三個太陽三個太陽這是一篇文藝通訊，作者黃傳會，這篇通訊記這是一篇文藝通訊，作者黃傳會，這篇通訊記敘了中國女畫家經(jīng)過執(zhí)著努力來到南極，戰(zhàn)勝生活和自然條件，敘了中國女畫家經(jīng)過執(zhí)著努力來到南極，戰(zhàn)勝生活和自然條件，造成的困難，為中國南極長城站建設(shè)出力并為之作畫立傳的經(jīng)造成的困難，為中國南極長城站建設(shè)出

27、力并為之作畫立傳的經(jīng)過，表現(xiàn)南極考察隊員為祖國、為事業(yè)艱苦卓絕的奮斗情景，過，表現(xiàn)南極考察隊員為祖國、為事業(yè)艱苦卓絕的奮斗情景，贊頌了我國科學(xué)工作者的民族氣概和非凡膽略。贊頌了我國科學(xué)工作者的民族氣概和非凡膽略。-錄音新聞錄音新聞是指文字報道和現(xiàn)場錄音結(jié)合運用，更真實全是指文字報道和現(xiàn)場錄音結(jié)合運用，更真實全面的報道事件。這則新聞以時間為順序報道我國運載火箭水下面的報道事件。這則新聞以時間為順序報道我國運載火箭水下發(fā)射成功的情況，贊揚全體工程技術(shù)人員、工人、解放軍等團發(fā)射成功的情況，贊揚全體工程技術(shù)人員、工人、解放軍等團結(jié)奮戰(zhàn)為祖國貢獻的精神。結(jié)奮戰(zhàn)為祖國貢獻的精神。-“神舟神舟”五號航天員出

28、征記五號航天員出征記本文按時間為序，抓住楊本文按時間為序，抓住楊利偉出征這一個場面以速寫的形式對這件事情進行了報道。利偉出征這一個場面以速寫的形式對這件事情進行了報道。-人民解放軍百萬大軍橫渡長江人民解放軍百萬大軍橫渡長江這則消息，按時間各事這則消息，按時間各事件本身的特點，真實、迅速的報道了我軍中西東三路軍渡江件本身的特點，真實、迅速的報道了我軍中西東三路軍渡江戰(zhàn)況，宣告了解放戰(zhàn)爭已取得決定性勝利，國民黨反動政府戰(zhàn)況，宣告了解放戰(zhàn)爭已取得決定性勝利，國民黨反動政府已面臨徹底崩潰。已面臨徹底崩潰。-中央香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行中央香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行這則消息生動全這則消息生動全面報

29、道了交接儀式的全過程，表述了香港回歸祖國重大而深面報道了交接儀式的全過程，表述了香港回歸祖國重大而深遠(yuǎn)的意義。遠(yuǎn)的意義。-七子之歌七子之歌作者聞一多，當(dāng)代詩人，詩人以作者聞一多，當(dāng)代詩人，詩人以“獨白獨白”的的口吻寫下了口吻寫下了“七子七子”：澳門、臺灣、香港、威海衛(wèi)、九龍、：澳門、臺灣、香港、威海衛(wèi)、九龍、旅順大連、香港島旅順大連、香港島“失養(yǎng)于祖國，受虐于異類失養(yǎng)于祖國，受虐于異類”的痛苦，以的痛苦，以及迫切企盼回到祖國懷抱的殷殷情懷。及迫切企盼回到祖國懷抱的殷殷情懷。 &第五單元 &第六單元 kk沁園春沁園春雪雪選自選自毛澤東詩詞集毛澤東詩詞集沁園春，詞牌名，雪：題沁園春

30、，詞牌名，雪：題目，這首詞作于目，這首詞作于19361936年年2 2月，毛澤東詠雪言志，抒發(fā)了對壯麗山河月，毛澤東詠雪言志，抒發(fā)了對壯麗山河的熱愛之情，表達了偉大報負(fù)，這首詞大氣磅礴，寫景縱橫千萬里，的熱愛之情，表達了偉大報負(fù)，這首詞大氣磅礴，寫景縱橫千萬里，論史、上下幾千年充分表現(xiàn)了當(dāng)代無產(chǎn)階級英雄和革命人民的豪情論史、上下幾千年充分表現(xiàn)了當(dāng)代無產(chǎn)階級英雄和革命人民的豪情壯志。壯志。kk卜算子、詠梅卜算子、詠梅“卜算子卜算子”詞牌名，詞牌名，“詠梅詠梅”是題目。詠，用是題目。詠，用詩詞等來敘述毛澤東的這一首詞與南宋愛國詞人陸游的詠梅詞一樣詩詞等來敘述毛澤東的這一首詞與南宋愛國詞人陸游的詠梅

31、詞一樣都是通過詠梅來寄托自己的思想感情，但寄托在詞中感情有所不同。都是通過詠梅來寄托自己的思想感情，但寄托在詞中感情有所不同。毛澤東筆下的梅花形象是傲寒俊俏，積極樂觀的形象，而陸游筆下毛澤東筆下的梅花形象是傲寒俊俏，積極樂觀的形象，而陸游筆下的梅花是寂寞、凄涼、飽受摧殘的形象。的梅花是寂寞、凄涼、飽受摧殘的形象。kk木蘭詩木蘭詩是北朝一首民歌，選自宋朝郭茂倩編的是北朝一首民歌，選自宋朝郭茂倩編的樂府詩集樂府詩集體裁長篇敘事詩，敘木蘭女扮男裝代父從軍的傳奇故事，表現(xiàn)了木體裁長篇敘事詩，敘木蘭女扮男裝代父從軍的傳奇故事，表現(xiàn)了木蘭勤勞、智慧、勇敢、堅強和不貪圖利祿的高貴品質(zhì)，以及她愛國、蘭勤勞、智

32、慧、勇敢、堅強和不貪圖利祿的高貴品質(zhì)，以及她愛國、愛家的崇高精神，詩中運用了民歌常用的藝術(shù)手法如：互文、反復(fù)、愛家的崇高精神，詩中運用了民歌常用的藝術(shù)手法如：互文、反復(fù)、排比、比喻、反襯等。排比、比喻、反襯等。kk觀刈麥觀刈麥作者白居易，字樂天，號香山居士，唐代詩人。作者白居易，字樂天，號香山居士，唐代詩人。詩中描寫農(nóng)民冒著酷暑辛勤割麥的情景，并借一位貧苦農(nóng)婦詩中描寫農(nóng)民冒著酷暑辛勤割麥的情景，并借一位貧苦農(nóng)婦之口訴說當(dāng)時賦稅沉重，農(nóng)民生活痛苦的現(xiàn)實，表達了詩人之口訴說當(dāng)時賦稅沉重，農(nóng)民生活痛苦的現(xiàn)實，表達了詩人對勞動人民的同情。對勞動人民的同情。kk破陣子破陣子作者辛棄疾，南宋愛國詞人，破陣

33、子，詞牌名。作者辛棄疾，南宋愛國詞人，破陣子，詞牌名。這首詞十分生動地描繪出一位忠勇的將軍的形象，抒發(fā)了愛這首詞十分生動地描繪出一位忠勇的將軍的形象，抒發(fā)了愛國志士壯志難酬的悲憤。國志士壯志難酬的悲憤。kk回延安回延安作者賀敬之，當(dāng)代詩人劇作家，創(chuàng)作過劇本作者賀敬之，當(dāng)代詩人劇作家，創(chuàng)作過劇本白毛女白毛女。詩歌緊緊扣住延安按照回延安。詩歌緊緊扣住延安按照回延安憶延安憶延安話延話延安安看延安看延安祝延安的內(nèi)容抒發(fā)詩人對延安的特殊感情，詩祝延安的內(nèi)容抒發(fā)詩人對延安的特殊感情，詩歌格式上借鑒了陜北信天游爬山調(diào)的格式，兩行一節(jié)，一節(jié)歌格式上借鑒了陜北信天游爬山調(diào)的格式，兩行一節(jié)，一節(jié)一韻，詩行錯落有致

34、，讀起來，悠揚高亢。一韻，詩行錯落有致，讀起來，悠揚高亢。 &第六單元 &第六單元 kk再別康橋再別康橋選自選自新月詩選新月詩選作者徐志摩，新月派詩人，作者徐志摩，新月派詩人，有有志摩的詩志摩的詩猛虎集猛虎集，康橋又名劍橋，英格蘭的一個城，康橋又名劍橋，英格蘭的一個城市，以劍橋大學(xué)聞名于世，這首詩敘述溫婉柔靜，娓娓道來之市，以劍橋大學(xué)聞名于世，這首詩敘述溫婉柔靜，娓娓道來之中，感受詩人沉靜的心。中，感受詩人沉靜的心。kk我的中國心我的中國心作者黃霑香港詞作家，歌詞通過一位海外游作者黃霑香港詞作家，歌詞通過一位海外游子的訴說，刻畫了身在異國他子的訴說，刻畫了身在異國他 鄉(xiāng)海外赤子

35、對祖國的一片深情。鄉(xiāng)海外赤子對祖國的一片深情。kk在希望的田野上在希望的田野上作者陳曉光，詞作家，歌詞結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)韻作者陳曉光，詞作家，歌詞結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)韻腳明亮，形式整齊，語言明快，充分抒發(fā)了勞動人民幸福自豪，腳明亮，形式整齊，語言明快，充分抒發(fā)了勞動人民幸福自豪，和對未來充滿美好希望的感情，通過對現(xiàn)實的贊美和對未來的和對未來充滿美好希望的感情，通過對現(xiàn)實的贊美和對未來的憧憬，抒發(fā)了對生活的熱愛之情。憧憬，抒發(fā)了對生活的熱愛之情。kk黃河頌黃河頌由光未然由光未然( (原名張光年原名張光年) )作詞，冼星海曲，這是抗作詞，冼星海曲，這是抗戰(zhàn)初期很有影響的抒情詩，詩人通過贊美黃河、歌頌了中華民戰(zhàn)初期很有影

36、響的抒情詩，詩人通過贊美黃河、歌頌了中華民族堅強不屈的民族精神表達了中華兒女的堅強決心和一往無前族堅強不屈的民族精神表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的勇氣。的勇氣。 kk使至塞上使至塞上選自選自全唐詩全唐詩作者唐代詩人王維。作者唐代詩人王維。本詩敘事與寫景結(jié)合，又重在寫景，以大漠、秋天本詩敘事與寫景結(jié)合，又重在寫景，以大漠、秋天為背景，以征蓬、歸雁、孤煙、長河、落日為空間為背景，以征蓬、歸雁、孤煙、長河、落日為空間實體組成一幅，塞外風(fēng)光圖，景象開闊鮮明，氣勢實體組成一幅，塞外風(fēng)光圖，景象開闊鮮明，氣勢雄偉。雄偉。kk黃鶴樓黃鶴樓作者唐代詩人崔顥，詩人從傳說寫起，作者唐代詩人崔顥，詩人從傳說寫

37、起，又由登樓逃眺異鄉(xiāng)風(fēng)景，引動日又由登樓逃眺異鄉(xiāng)風(fēng)景，引動日 暮懷歸之情。暮懷歸之情。kk歸園田居歸園田居作者東晉詩人陶淵明，田園詩人，作者東晉詩人陶淵明，田園詩人，詩人用樸素自然的語言，描繪了平凡而美好的勞動詩人用樸素自然的語言，描繪了平凡而美好的勞動生活，意境醇美。生活，意境醇美。 &第六單元 &專題荷專題荷 jj采蓮曲采蓮曲作者唐代詩人王昌齡用生動活潑的語言表達出采作者唐代詩人王昌齡用生動活潑的語言表達出采蓮女天真爛漫朝氣蓬勃的性格。蓮女天真爛漫朝氣蓬勃的性格。jj蓮葉蓮葉作者唐代詩人鄭谷，詩人用清新秀逸的筆調(diào)詠荷葉作者唐代詩人鄭谷，詩人用清新秀逸的筆調(diào)詠荷葉的高尚品質(zhì)。

38、的高尚品質(zhì)。jj贈荷花贈荷花作者唐代詩人李商隱，詩人用襯托的手法表現(xiàn)出作者唐代詩人李商隱，詩人用襯托的手法表現(xiàn)出荷花與葉堅貞不渝的品質(zhì)。荷花與葉堅貞不渝的品質(zhì)。jj白蓮白蓮作者唐代詩人陸龜蒙，借詠白蓮淡雅高潔的精神和作者唐代詩人陸龜蒙，借詠白蓮淡雅高潔的精神和內(nèi)心的怨恨，流露出詩人在隱居內(nèi)心的怨恨，流露出詩人在隱居 孤高寂寞、自傷遲暮的情懷。孤高寂寞、自傷遲暮的情懷。jj蓮蓮作者宋代詩人蘇軾，通過敘事表達了詩人對蓮子的喜作者宋代詩人蘇軾，通過敘事表達了詩人對蓮子的喜愛之情，反映了詩人不以官場失意為意的恬談閑適的心情。愛之情，反映了詩人不以官場失意為意的恬談閑適的心情。jj愛蓮說愛蓮說作者周敦頤

39、，字茂叔，宋朝哲學(xué)家，說：一種文作者周敦頤，字茂叔，宋朝哲學(xué)家，說：一種文體，通常借某一事物說明道理，這篇哲理散文通過對蓮的形象體，通常借某一事物說明道理，這篇哲理散文通過對蓮的形象和品格的描寫，贊美正直高尚的氣節(jié)，鄙棄追名逐利，趨炎附和品格的描寫，贊美正直高尚的氣節(jié)，鄙棄追名逐利，趨炎附勢的惡濁世風(fēng)，表現(xiàn)了作者潔身自好的生活態(tài)度。勢的惡濁世風(fēng)，表現(xiàn)了作者潔身自好的生活態(tài)度。 詩文默寫詩文默寫1.沁園春沁園春雪雪一首詞一首詞,“沁園春沁園春”是是 ,“,“雪雪”是是 ；這首詞分為上下兩段；這首詞分為上下兩段, ,分別稱為分別稱為 和和 。2.2.破陣子破陣子的作者是的作者是 ， 時期的時期的詞

40、 人詞 人 , , 字 幼 安字 幼 安 , , 號號 。 本 詞 選 自。 本 詞 選 自 。3.3.觀刈麥觀刈麥的作者是的作者是 , , 代大代大詩 人詩 人 , , 字字 ， 號， 號 。 選 自。 選 自 。4 .4 . 木 蘭 詩木 蘭 詩 選 自選 自 朝朝 編 的編 的 , ,這是這是 時的北方民歌。時的北方民歌。詞牌名詞牌名 題目題目 上闕上闕 下闕下闕 辛棄疾辛棄疾 宋宋 稼軒稼軒 稼軒長短句稼軒長短句 白居易白居易 唐唐 樂天樂天 香山居士香山居士 白氏長慶集白氏長慶集 宋宋 郭茂倩郭茂倩 樂府詩集樂府詩集 南北朝南北朝 5 .5 . 回 延 安回 延 安 選 自選 自 ,

41、 , 作 者作 者是是 , ,當(dāng)代詩人、劇作家當(dāng)代詩人、劇作家, ,他的詩集有他的詩集有 、 , ,劇本有劇本有 。6 .6 . 再 別 康 橋再 別 康 橋 選 自選 自 , , 作 者作 者是是 , , 派詩人。派詩人。7.7. , ,關(guān)山度若飛。關(guān)山度若飛。8.8.婦姑荷簞食婦姑荷簞食, , 。 9.9.了卻君王天下事了卻君王天下事, , 。 詩文默寫詩文默寫賀敬之詩選賀敬之詩選放歌集放歌集 賀敬之賀敬之 并沒有冬天并沒有冬天 朝陽花開朝陽花開 白毛女白毛女 新月詩選新月詩選 徐志摩徐志摩 新月新月 萬里赴戎機萬里赴戎機 童稚攜壺漿童稚攜壺漿 贏得生前身后名贏得生前身后名 10.10.沁

42、園春沁園春 雪雪中中“ ， ”兩句化兩句化靜態(tài)為動態(tài)靜態(tài)為動態(tài), ,描繪了北國的壯麗雪景。描繪了北國的壯麗雪景。11.11.毛澤東在毛澤東在卜算子卜算子 詠梅詠梅一詞中描寫梅花不畏嚴(yán)寒一詞中描寫梅花不畏嚴(yán)寒的句子是：的句子是： , , 。 詩文默寫詩文默寫山舞銀蛇山舞銀蛇,原馳蠟象原馳蠟象 已是懸崖百丈冰已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏猶有花枝俏 熟記下列詞語（一）熟記下列詞語（一）五光十色五光十色 牛毛細(xì)雨牛毛細(xì)雨 結(jié)結(jié)巴巴結(jié)結(jié)巴巴 不能自已不能自已 心清如水心清如水迷迷糊糊迷迷糊糊 相得益彰相得益彰 初生之犢初生之犢 變幻莫測變幻莫測 別具匠心別具匠心 軒然大波軒然大波 力排眾議力排眾議 當(dāng)之無

43、愧當(dāng)之無愧 相輔相成相輔相成 融為一體融為一體貌不驚人貌不驚人 輕妝淡抹輕妝淡抹 熔于一爐熔于一爐 手不釋卷手不釋卷 萬籟俱寂萬籟俱寂人跡罕至人跡罕至 人聲鼎沸人聲鼎沸 面面相覷面面相覷 相依相偎相依相偎 躡手躡腳躡手躡腳 鮮為人知鮮為人知 灰心喪氣灰心喪氣 不堪設(shè)想不堪設(shè)想 不約而同不約而同 戀戀不舍戀戀不舍 永垂不朽永垂不朽 豐功偉績豐功偉績 怒形于色怒形于色 勇往直前勇往直前 斷垣頹壁斷垣頹壁 枝繁葉茂枝繁葉茂 栩栩如生栩栩如生 金碧輝煌金碧輝煌 遠(yuǎn)涉重洋遠(yuǎn)涉重洋 一代天驕一代天驕九曲連環(huán)九曲連環(huán) 揮灑淋漓揮灑淋漓 風(fēng)起云涌風(fēng)起云涌 芳草如茵芳草如茵 佳木蔥蘢佳木蔥蘢 郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥

44、富麗堂皇富麗堂皇 異曲同工異曲同工 舉世聞名舉世聞名 游覽勝地游覽勝地 絡(luò)繹不絕絡(luò)繹不絕 重檐翼館重檐翼館 頹然碧窈頹然碧窈 廣義而論廣義而論 依此類推依此類推 接踵摹肩接踵摹肩 饒有風(fēng)味饒有風(fēng)味 連蹦帶跳連蹦帶跳 一抹余輝一抹余輝 一唱一和一唱一和 憨態(tài)可掬憨態(tài)可掬 悠然自得悠然自得 體色黑駁體色黑駁 懸崖絕壁懸崖絕壁 將錯就錯將錯就錯 棄葷食素棄葷食素 屈指可數(shù)屈指可數(shù) 樂不可支樂不可支 蕩倚沖冒蕩倚沖冒 喜不自勝喜不自勝 驚心動魄驚心動魄 軟纏硬磨軟纏硬磨 喜出望外喜出望外 胡子拉碴胡子拉碴 嘔心瀝血嘔心瀝血咬牙切齒咬牙切齒 九死一生九死一生 自力更生自力更生 橫空出世橫空出世 問鼎蒼穹

45、問鼎蒼穹 奪人風(fēng)采奪人風(fēng)采 銳不可當(dāng)銳不可當(dāng) 生機勃勃生機勃勃 循序漸進循序漸進 自怨自艾自怨自艾 背城一戰(zhàn)背城一戰(zhàn) 一塵不染一塵不染 風(fēng)清月曉風(fēng)清月曉 心曠神怡心曠神怡 含辛茹苦含辛茹苦 熟記下列詞語（二）熟記下列詞語（二）山舞銀蛇山舞銀蛇 原馳蠟象原馳蠟象 紅裝素裹紅裝素裹 盡收眼底盡收眼底 風(fēng)平浪靜風(fēng)平浪靜 從容不迫從容不迫 扶搖直上扶搖直上 五光十色五光十色 牛毛細(xì)雨牛毛細(xì)雨 結(jié)結(jié)巴巴結(jié)結(jié)巴巴 不能自已不能自已 心清如水心清如水 迷迷糊糊迷迷糊糊 相得益彰相得益彰 黃金搭檔黃金搭檔 初生之犢初生之犢 變幻莫測變幻莫測 別具匠心別具匠心 軒然大波軒然大波 力排眾議力排眾議 當(dāng)之無愧當(dāng)之無

46、愧 相輔相成相輔相成 融為一體融為一體 貌不驚人貌不驚人 輕妝淡抹輕妝淡抹熔于一爐熔于一爐 手不釋卷手不釋卷 處決如流處決如流 萬籟俱寂萬籟俱寂 人跡罕至人跡罕至 總而言之總而言之 人聲鼎沸人聲鼎沸 面面相覷面面相覷 相依相偎相依相偎 躡手躡腳躡手躡腳 粗心大意粗心大意 鮮為人知鮮為人知 灰心喪氣灰心喪氣 著作等身著作等身 不堪設(shè)想不堪設(shè)想 不約而同不約而同 得意洋洋得意洋洋 戀戀不舍戀戀不舍 永垂不朽永垂不朽 豐功偉績豐功偉績 怒形于色怒形于色 勇往直前勇往直前 叱咤風(fēng)云叱咤風(fēng)云 悠悠歲月悠悠歲月 中西合璧中西合璧 熟記下列詞語（三）熟記下列詞語（三）斷垣頹壁斷垣頹壁 枝繁葉茂枝繁葉茂 栩栩如生栩栩如生 金碧輝煌金碧輝煌 遠(yuǎn)涉重洋遠(yuǎn)涉重洋 揮灑淋漓揮灑淋漓 風(fēng)起云涌風(fēng)起云涌 芳草如茵芳草如茵 佳木蔥蘢佳木蔥蘢 郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥 富麗堂皇富麗堂皇