《想北平》導(dǎo)學(xué)案

1、想北平導(dǎo)學(xué)案問題導(dǎo)學(xué)1作者主要是從哪個(gè)方面來表現(xiàn)北平的？他筆下的北平具有怎樣的特點(diǎn)？ 2作者對北平 “想 ”和 “愛”的內(nèi)涵是什么？3像北平這樣歷史悠久的大都市，可寫的地方很多，老舍卻為什么把筆伸向普通北平人的 院子、墻根，選擇那些平常的花、菜、水果來寫呢？這樣是不是顯得小氣了一點(diǎn)？ 4作者反復(fù)說對北平的愛 “說不出 ”，你認(rèn)為說出來了嗎？為什么？ 自主探究有人說，想北平中如果增添一兩處人物描寫會更好，你認(rèn)為呢？文法導(dǎo)析1對比鮮明。為了突出建筑布局和諧、貼近自然的特點(diǎn)，作者說：巴黎太熱鬧、太刺激 北平安靜 (像小兒安睡在搖籃里 )；巴黎的布置還差點(diǎn)兒 北平勻調(diào)得多；倫敦有冒煙的工廠，美國 的橘

2、子包著紙 北平的玉李 “帶霜兒 ”。總之，北平更貼近自然。2善用比喻。老舍的比喻， 喻體多采用人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姵Ｕf的事物， 具體形象、鮮明生動(dòng)。 在想 北平中， 以愛母親比喻愛北平， 使人們借助這種普遍感受來理解作者對北平的情感。又如 “我將永遠(yuǎn)道不出我的愛，一種像由音樂與圖畫所引起的愛 ”也是如此。總之，老舍的比喻， 精彩恰當(dāng)， 不但能夠緊緊抓住本體事物的特征， 而且注重喻體的具體性和形象性， 因而大大 增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。3語言質(zhì)樸，通俗易懂。(1) 用語口語化。例如， “差點(diǎn)兒 ”擠“得慌 ”“帶霜兒的玉李 ”等，這些口語化的詞語使文章親切 自然，充滿鄉(xiāng)土氣息。(2) 深入

3、淺出的語言。例如， “北平的好處不在處處設(shè)備得完全，而在它處處有空兒，可以使 人自由地喘氣； 不在有許多美麗的建筑， 而在建筑的四圍都有空閑的地方， 使它們成為美景 ”， 這幾句話里面蘊(yùn)含著極重要、 極深刻的建筑美學(xué)思想， 晦澀的理論經(jīng)老舍說出， 變得通俗易 懂，顯示了語言大師嫻熟地駕馭語言的功力。技法導(dǎo)練導(dǎo)練目標(biāo)：散文中的以小見大“大處著眼，小處落筆 ”一“枝一葉總關(guān)情 ”。作者要表現(xiàn)對北平 “說不出 ”的母親般的愛， 卻沒有選取北平眾多的景點(diǎn)，而是落筆于細(xì)小的事物，如 “老城墻 ”“小蝌蚪 ”牽“?；?”青“菜、 白菜、扁豆、毛豆角、黃瓜、菠菜 ”沙“果、海棠 ”玉“李 ”什“剎海的蜻蜓

4、”，家家都有的 “院子 等。這些生活中司空見慣的平民物產(chǎn)在老舍筆下為北平增光添彩，達(dá)到了 “每一細(xì)小的事件 中有個(gè)我，我的每一思念中有個(gè)北平 ”的效果，將 “我”和“北平 ”融為一體，從而表達(dá)了真摯 深沉的故鄉(xiāng)之思。請借鑒老舍先生的這種以小見大的寫法， 從自己身邊的普通事物入手， 以“故鄉(xiāng) ”為話題 寫一篇短文，表達(dá)你對家的理解和思念。 300 字以上。素材積淀話題集錦 (1)老舍去過巴黎，住過倫敦，可癡癡念叨著的，還是北平。說人家的城市笨拙，自家的城 市莊重；說人家的城市喧鬧，自家的城市有人情味他的這一份固執(zhí)的喜愛，不留情面的批評，全只因了那感情的天平，早已沉沉地傾向了他從小生長的京城，因而

5、，老舊的城墻是 美的，養(yǎng)鳥種花的人們是美的，連那黃包車師傅的吆喝聲，也是那樣好聽的鄉(xiāng)音呵。本材料可用于 、 、等話題的寫作。(2)老舍對北平的愛是熾熱而真誠的，他生在北平，長在北平，北平的一花一草、一磚一瓦 都與他有著割不斷的聯(lián)系。他愛北平，他的心和整個(gè)北平黏合在一起。北平是老舍的搖籃， 也是他創(chuàng)作的源泉。本材料適用于 、等話題的寫作。佳作片段“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。 ”漂泊他鄉(xiāng)的游子，無論走到哪里都無法讓慈母放 下深深的牽掛；異國他鄉(xiāng)的人們，又有多少次在夢里回到魂?duì)繅艨M的故土家園？時(shí)光荏苒，鄉(xiāng)音未改 人間滄桑，故土難離 當(dāng)我們每天呼吸著家鄉(xiāng)新鮮的空氣走在上學(xué)的路上， 當(dāng)我們每天迎著

6、和煦的陽光在藍(lán)天 白云下追逐嬉戲，我們可曾想到 也許有一天，我們會離開家鄉(xiāng)，到更廣闊的天地里去尋 求自己內(nèi)心的夢想。但是，我堅(jiān)信：無論飛得多高，走得多遠(yuǎn)，這里的每一束陽光，每一寸 土地，每一個(gè)微笑， 每一片花草， 每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會永遠(yuǎn)駐留在我們的心底。 因?yàn)檫@里是 生我們養(yǎng)我們的地方，是我們永遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。(節(jié)選自濃濃思鄉(xiāng)情 )答案：問題導(dǎo)學(xué) 1提示：作者選擇整個(gè)兒與他心靈黏合的那一段歷史、一大塊地方以及它們承載的情感來 寫。作者懷念著 “那長著紅酸棗的老城墻 ”“面向著積水灘，背后是城墻，坐在石上看水中的 小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓 ”快“樂地坐一天 ”的安適心情，還懷念著北平的 “花多菜多果子多

7、 ”。 在他的筆下， 北平既復(fù)雜又有個(gè)邊際， 雖是都城， 卻又更接近自然， 是個(gè)讓作者最難忘的地 方。2提示： (1) 從寫作背景來看，面對戰(zhàn)爭危機(jī)，作者作為一個(gè)熱愛北平的愛國知識分子，憂 心如焚，思念家鄉(xiāng)之情較平日更為強(qiáng)烈。(2)一個(gè) “想”字，說明作者當(dāng)時(shí)不在北平 (正羈旅青島 )，這里的 “想”，不是平平常常的回想、 追憶，而是動(dòng)情帶淚的思念、眷戀。(3) 作者說 “我真愛北平 ”，結(jié)尾又深情地訴說 “真想念北平呀 ”，兩個(gè) “真”字發(fā)自肺腑，表明已 將北平融入了自己的生活中，融入了自己的血液中，自己與北平已密不可分。(4) 作者以對母親的愛為類比，與巴黎等處進(jìn)行對比，通過細(xì)膩地描寫北平

8、的風(fēng)物，表明了 對北平的熟悉程度，字里行間滲透著極為自然、極為深刻的思念和喜愛之情，可謂 “一枝一 葉總關(guān)情 ”，在樸實(shí)無華的語言中抒發(fā)了一個(gè)平民知識分子的熱烈情懷。3提示：大處著眼，小處落筆。正因?yàn)槔仙釋Ρ逼降氖煜づc熱愛，所以才寫出了北平的與 眾不同。 如果他只是北平的匆匆過客， 恐怕除了感嘆其歷史的悠久、 建筑的恢宏之外也就沒 什么了。 老舍把筆伸向普通北平人的院子、 墻根， 就因?yàn)樗且粋€(gè)平民， 一個(gè)普通的老北平 人，他生活在這些院落里、墻根邊，他是一個(gè)平民藝術(shù)家。作者用這些舒緩而平淡的文字， 表達(dá)了一個(gè)平民知識分子對北平的熱愛。 從另外一個(gè)角度講， 老舍以一個(gè)貧寒人的眼光看待 北平，他

9、關(guān)注的是和他一樣的平民的生活， 看到的是北平的溫和自然、 布置勻調(diào)、 物產(chǎn)可愛， 這些歸結(jié)到一點(diǎn)就是他的 “平民意識 ”，而老舍本身也正是一個(gè)恬淡平和的人。4提示：說出來了。作者盡管對北平的愛言猶未盡，但透過字里行間，可以明確感覺到這 種濃郁深沉的故園之思、家鄉(xiāng)之愛。首先，作者把對北平的愛比作對母親的愛(老舍的孝母之心在文壇中也是傳為佳話的 )，他因母親的歡心而笑，因母親身體不佳而欲落淚。母親牽 動(dòng)他的心神， 對母親說不出的愛就在這笑、 淚之中， 作者用這個(gè)比方恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了他對故鄉(xiāng) 北平的不同尋常而又那么深沉的愛。 其次， 作者選取富有家鄉(xiāng)特色的、 極易撩起游子思鄉(xiāng)之 情的風(fēng)物人情，如 “帶著

10、雨時(shí)濺起的泥點(diǎn) ”的韭菜葉， “西山的沙果、海棠，北山的黑棗、柿 子，進(jìn)了城還帶著一層白霜兒 ”作者借這些樸素的描寫，巧妙地說出了對北平深深的愛。 自主探究 提示：觀點(diǎn)一：如果添加恰當(dāng)，效果可能更好。俗話說，山美水美人更美。安靜、自然、可 愛的北平， 若有一兩位身著長袍馬褂的平民， 則更能體現(xiàn)北平的風(fēng)俗特點(diǎn)， 也能在寧靜自然 之中增添一些靈動(dòng)的色彩。這樣寫，可以突出作者既愛北平的自然，又愛北平的風(fēng)土人情， 表達(dá)一種對北平的完完全全的愛。 觀點(diǎn)二：保持原狀好。本文雖然主要是寫景狀物，但人物活動(dòng)已融合于其中，如，到北平胡 同賣果菜在北平田園土地上辛勤耕作的農(nóng)人，在北平如畫的建筑空閑處徜徉的市民這些

11、 畫面雖然沒有詳細(xì)描述， 但已經(jīng)被作者融于愛北平的畫境中， 而且從中傳達(dá)出真摯熱烈而親 切的情感，營造了一個(gè) “我的北平 ”，老舍個(gè)人心中的母親似的北平，純凈、簡潔的北平。 技法導(dǎo)練 創(chuàng)意激活以小見大就是在寫作中對形象進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、 取舍、濃縮， 以獨(dú)到的想像抓住一件小事或一 個(gè)局部加以集中描寫或延長放大， 以便更充分地表達(dá)主題的表現(xiàn)手法。 調(diào)動(dòng)自己的回憶， 想 想家鄉(xiāng)有哪些可以入文的事物。范例展示記憶中的故鄉(xiāng)我的故鄉(xiāng)四面環(huán)山， 幽靜秀美。 山坡上到處是山核桃和柿子樹， 那紅艷艷的柿子掛在枝 頭，十分惹人喜愛。山腳下，一條幽靜的小河清澈見底，環(huán)抱著半個(gè)村莊。另一半則是一片 茂密的竹林，和風(fēng)習(xí)習(xí)，竹

12、葉沙沙，竹香淡淡。村前的河塘是我記憶最深的地方： 碧綠的水草，戲水的白鵝，倒立水中捕魚的鴨子， 雞 媽媽領(lǐng)著一群雞雛兒在岸邊找蟲子， 大黃狗忠誠地來回巡邏， 小伙伴們在竹林里追逐、 嬉戲、 捉迷藏。每當(dāng)晚飯的炊煙裊裊升起，長滿青苔的老瓦房里便傳出大人呼喚孩子們的長腔夏夜， 青石板小橋邊聚滿了乘涼的人們， 男人們抽旱煙， 搖蒲扇， 女人們在河邊洗衣裳， 孩子們在河里摸石子， 捉螃蟹， 采集著五彩斑斕的夢想， 也有的騎在板橋邊的一棵歪脖子樹 上，數(shù)星星，望月亮，醞釀著一個(gè)遠(yuǎn)行的夢農(nóng)忙時(shí)節(jié)，大人們吆著牛犁地插秧，播種希望，收獲喜悅。農(nóng)閑時(shí)節(jié)，人們又三五成群 地圍坐在農(nóng)舍的瓦檐下， 遠(yuǎn)眺著霧氣彌漫的山巒， 圍著火盆，談?wù)摷议L里短，軟軟熱熱的烤 紅薯在一雙雙粗糙的手里傳遞著溫暖、甘甜、馨香。如今，故鄉(xiāng)已