高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第十三單元 近代以來(lái)世界科學(xué)、文藝發(fā)展歷程 考點(diǎn)1 近代以來(lái)世界科學(xué)發(fā)展歷程課件 岳麓版-岳麓版高三全冊(cè)歷史課件

1、第十三單元近代以來(lái)世界科學(xué)、文藝發(fā)第十三單元近代以來(lái)世界科學(xué)、文藝發(fā)展歷程展歷程單元知識(shí)主線(xiàn)單元知識(shí)主線(xiàn)單元主題單元主題: :本單元主要闡述近代以來(lái)世界科學(xué)發(fā)展歷程及本單元主要闡述近代以來(lái)世界科學(xué)發(fā)展歷程及1919世紀(jì)以來(lái)的世界文世紀(jì)以來(lái)的世界文化成就。近現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了工業(yè)文明的不斷發(fā)展化成就。近現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了工業(yè)文明的不斷發(fā)展, ,引發(fā)了社會(huì)的深刻變革引發(fā)了社會(huì)的深刻變革, ,西方文學(xué)藝術(shù)是對(duì)這一變革歷程的藝術(shù)化再現(xiàn)。西方文學(xué)藝術(shù)是對(duì)這一變革歷程的藝術(shù)化再現(xiàn)。主要表現(xiàn)主要表現(xiàn): :(1)(1)科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù): :物理學(xué)物理學(xué): :文藝復(fù)興時(shí)期文藝復(fù)興時(shí)期, ,哥白尼提出日心說(shuō)哥

2、白尼提出日心說(shuō), ,從根本上動(dòng)搖了歐洲從根本上動(dòng)搖了歐洲中世紀(jì)宗教神學(xué)的理論基礎(chǔ)中世紀(jì)宗教神學(xué)的理論基礎(chǔ); ;伽利略開(kāi)創(chuàng)了近代科學(xué)伽利略開(kāi)創(chuàng)了近代科學(xué), ,為經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展為經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)奠定了基礎(chǔ);17;17世紀(jì)世紀(jì), ,牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué)體系牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué)體系, ,標(biāo)志著近代自然科學(xué)的形成標(biāo)志著近代自然科學(xué)的形成;20;20世紀(jì)世紀(jì), ,量子假說(shuō)和相對(duì)論構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。量子假說(shuō)和相對(duì)論構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。生物生物:19:19世紀(jì)中葉世紀(jì)中葉, ,達(dá)爾文達(dá)爾文進(jìn)化論的提出進(jìn)化論的提出, ,打破了神學(xué)禁錮打破了神學(xué)禁錮, ,使生物學(xué)走上了科學(xué)的道路。使生物

3、學(xué)走上了科學(xué)的道路?？萍几锩萍几锩? :以蒸以蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用為標(biāo)志汽機(jī)的廣泛應(yīng)用為標(biāo)志, ,第一次工業(yè)革命使人類(lèi)社會(huì)步入蒸汽時(shí)代第一次工業(yè)革命使人類(lèi)社會(huì)步入蒸汽時(shí)代; ; 第二次工業(yè)第二次工業(yè)革命電氣技術(shù)的出現(xiàn)革命電氣技術(shù)的出現(xiàn), ,促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)邁入了電氣時(shí)代促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)邁入了電氣時(shí)代; ;以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)入信息時(shí)代。術(shù)推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)入信息時(shí)代。(2)(2)文學(xué)藝術(shù)文學(xué)藝術(shù): :1919世紀(jì)以來(lái)世紀(jì)以來(lái), ,世界文學(xué)藝術(shù)名家輩出、杰作紛呈世界文學(xué)藝術(shù)名家輩出、杰作紛呈, ,出現(xiàn)了浪漫主義、出現(xiàn)了浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義和現(xiàn)代主義等各種流派現(xiàn)實(shí)主義和現(xiàn)代主義等各

4、種流派;18;18、1919世紀(jì)之交貝多芬架起由古典主義音樂(lè)向世紀(jì)之交貝多芬架起由古典主義音樂(lè)向浪漫主義音樂(lè)過(guò)渡的橋梁浪漫主義音樂(lè)過(guò)渡的橋梁,19,19世紀(jì)印象派繪畫(huà)和音樂(lè)風(fēng)行一時(shí)世紀(jì)印象派繪畫(huà)和音樂(lè)風(fēng)行一時(shí); ;隨著科技發(fā)展隨著科技發(fā)展, ,電電影經(jīng)歷了從無(wú)聲到有聲的發(fā)展歷程影經(jīng)歷了從無(wú)聲到有聲的發(fā)展歷程, ,電視藝術(shù)也逐漸普及電視藝術(shù)也逐漸普及, ,極大地豐富了人們的極大地豐富了人們的文化生活文化生活, ,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展?？键c(diǎn)考點(diǎn)1 1近代以來(lái)世界科學(xué)發(fā)展歷程近代以來(lái)世界科學(xué)發(fā)展歷程主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合考綱考情分析考綱考情分析要點(diǎn)史料探究要點(diǎn)史料探究高考教材連線(xiàn)高考

5、教材連線(xiàn)考點(diǎn)即時(shí)演練考點(diǎn)即時(shí)演練考綱考情分析考綱考情分析 考題角度考題角度 備考分析備考分析最新考綱最新考綱考題角度考題角度備考分析備考分析經(jīng)典力學(xué)經(jīng)典力學(xué)(1)2014(1)2014全國(guó)全國(guó)卷卷,40:,40:宋應(yīng)宋應(yīng)星和牛頓科技成就的比較。星和牛頓科技成就的比較。(2)2013(2)2013全國(guó)全國(guó)卷卷,28:,28:哥白哥白尼的日心說(shuō)尼的日心說(shuō)1.1.高頻考點(diǎn)高頻考點(diǎn): :本考點(diǎn)考查的重點(diǎn)本考點(diǎn)考查的重點(diǎn)不是科學(xué)理論自身的內(nèi)容不是科學(xué)理論自身的內(nèi)容, ,而是而是科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響, ,角角度有對(duì)科學(xué)自身的影響、對(duì)近現(xiàn)度有對(duì)科學(xué)自身的影響、對(duì)近現(xiàn)代人們思想的影

6、響、對(duì)人類(lèi)社會(huì)代人們思想的影響、對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的影響。發(fā)展的影響。2.2.備考策略備考策略: : 對(duì)于不同的科技成對(duì)于不同的科技成就學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該有所區(qū)別就學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該有所區(qū)別: :(1)(1)經(jīng)典力學(xué)和進(jìn)化論主要學(xué)習(xí)經(jīng)典力學(xué)和進(jìn)化論主要學(xué)習(xí)它們對(duì)于思想解放的影響。它們對(duì)于思想解放的影響。(2)(2)三次產(chǎn)業(yè)革命重點(diǎn)學(xué)習(xí)科技在三三次產(chǎn)業(yè)革命重點(diǎn)學(xué)習(xí)科技在三次產(chǎn)業(yè)革命中的作用及科技對(duì)社次產(chǎn)業(yè)革命中的作用及科技對(duì)社會(huì)生活的影響。會(huì)生活的影響。(3)(3)相對(duì)論和量相對(duì)論和量子論重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)其影響。子論重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)其影響。進(jìn)化論進(jìn)化論蒸汽機(jī)的發(fā)明和蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用電氣技術(shù)的應(yīng)用(1)2015(

7、1)2015全國(guó)全國(guó)卷卷,41:,41:三次三次科技革命科技革命(2)2012(2)2012全國(guó)卷全國(guó)卷,40:,40:三次科三次科技革命與城市交通信號(hào)燈的技革命與城市交通信號(hào)燈的變遷。變遷。相對(duì)論和量子論相對(duì)論和量子論20132013全國(guó)全國(guó)卷卷,40:,40:相對(duì)論相對(duì)論現(xiàn)代信息技術(shù)現(xiàn)代信息技術(shù)20162016海南卷海南卷,22:,22:機(jī)器人體現(xiàn)機(jī)器人體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)的綜合運(yùn)用了科學(xué)技術(shù)的綜合運(yùn)用抓主干抓主干主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合 整合知識(shí)整合知識(shí) 夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)一、牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系一、牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系1.1.背景背景(1)(1)文藝復(fù)興解放了人們的思想。文藝復(fù)興解放了人們的思想。

8、(2)(2)哥白尼提出日心說(shuō)哥白尼提出日心說(shuō), ,從根本上動(dòng)搖了歐洲中世紀(jì)宗教神學(xué)的理論從根本上動(dòng)搖了歐洲中世紀(jì)宗教神學(xué)的理論基礎(chǔ)。基礎(chǔ)。(3)(3)伽利略開(kāi)創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)。伽利略開(kāi)創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)。2.2.內(nèi)容內(nèi)容(1)(1)發(fā)現(xiàn)了著名的發(fā)現(xiàn)了著名的 和牛頓力學(xué)定律。和牛頓力學(xué)定律。(2)1687(2)1687年出版了力學(xué)經(jīng)典著作年出版了力學(xué)經(jīng)典著作 , ,建立了完建立了完整的力學(xué)理論體系。整的力學(xué)理論體系。萬(wàn)有引力定律萬(wàn)有引力定律自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理3.3.意義意義(1)(1)科學(xué)領(lǐng)域科學(xué)領(lǐng)域: :實(shí)現(xiàn)物理學(xué)

9、史上第一次大飛躍實(shí)現(xiàn)物理學(xué)史上第一次大飛躍, ,有利于預(yù)見(jiàn)和解釋物理現(xiàn)有利于預(yù)見(jiàn)和解釋物理現(xiàn)象象; ;是經(jīng)典物理學(xué)和天文學(xué)的基礎(chǔ)是經(jīng)典物理學(xué)和天文學(xué)的基礎(chǔ), ,標(biāo)志著人類(lèi)標(biāo)志著人類(lèi) 時(shí)代的開(kāi)始。時(shí)代的開(kāi)始。(2)(2)生產(chǎn)領(lǐng)域生產(chǎn)領(lǐng)域: :牛頓力學(xué)和熱學(xué)引發(fā)第一次技術(shù)革命牛頓力學(xué)和熱學(xué)引發(fā)第一次技術(shù)革命, ,使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入蒸使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入蒸汽時(shí)代。汽時(shí)代。(3)(3)思想領(lǐng)域思想領(lǐng)域: :為法國(guó)為法國(guó) 和唯物主義哲學(xué)奠定了科學(xué)基礎(chǔ)。和唯物主義哲學(xué)奠定了科學(xué)基礎(chǔ)。二、達(dá)爾文與進(jìn)化論二、達(dá)爾文與進(jìn)化論1.1.背景背景(1)19(1)19世紀(jì)以前世紀(jì)以前, ,神創(chuàng)論占統(tǒng)治地位神創(chuàng)論占統(tǒng)治地位, ,基

10、督教的上帝造人說(shuō)禁錮了人們的基督教的上帝造人說(shuō)禁錮了人們的思想。思想。(2)(2)文藝復(fù)興后文藝復(fù)興后, ,基督教神學(xué)受到?jīng)_擊?；浇躺駥W(xué)受到?jīng)_擊。(3)17(3)171818世紀(jì)世紀(jì), ,資產(chǎn)階級(jí)革命和工業(yè)革命相繼發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命和工業(yè)革命相繼發(fā)生, ,人們的視野不斷開(kāi)人們的視野不斷開(kāi)拓拓, ,思想更加開(kāi)放。思想更加開(kāi)放。科學(xué)科學(xué)啟蒙思想啟蒙思想2.2.創(chuàng)立創(chuàng)立(1)(1)標(biāo)志標(biāo)志: :18591859年發(fā)表年發(fā)表 , ,建立起嚴(yán)密的生物進(jìn)化理論。建立起嚴(yán)密的生物進(jìn)化理論。(2)(2)內(nèi)容內(nèi)容: :以以 為基礎(chǔ)為基礎(chǔ);“;“物競(jìng)天擇物競(jìng)天擇, ,適者生存適者生存”; ;一切動(dòng)植物包一切動(dòng)植物

11、包括人類(lèi)都是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。括人類(lèi)都是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。3.3.發(fā)展發(fā)展: :18631863年赫胥黎發(fā)表年赫胥黎發(fā)表人在自然界中的地位人在自然界中的地位, ,從解剖學(xué)角度論證人從解剖學(xué)角度論證人猿同祖學(xué)說(shuō)猿同祖學(xué)說(shuō);1871;1871年達(dá)爾文發(fā)表年達(dá)爾文發(fā)表人類(lèi)的起源人類(lèi)的起源, ,進(jìn)一步論證了人類(lèi)是從古進(jìn)一步論證了人類(lèi)是從古猿進(jìn)化而來(lái)的觀點(diǎn)。猿進(jìn)化而來(lái)的觀點(diǎn)。4.4.意義意義: :改變了改變了1919世紀(jì)絕大多數(shù)人對(duì)人類(lèi)和其他生物在生物界中位置的看世紀(jì)絕大多數(shù)人對(duì)人類(lèi)和其他生物在生物界中位置的看法法, ,是對(duì)上帝造人說(shuō)的顛覆。是對(duì)上帝造人說(shuō)的顛覆。三、能源領(lǐng)域的革命三、能源領(lǐng)域的

12、革命1.1.瓦特與蒸汽機(jī)瓦特與蒸汽機(jī)(1)(1)背景背景: :英國(guó)工業(yè)革命開(kāi)始后英國(guó)工業(yè)革命開(kāi)始后, ,迫切需要解決迫切需要解決 不足的問(wèn)題。不足的問(wèn)題。(2)(2)過(guò)程過(guò)程: :17691769年瓦特開(kāi)始改良蒸汽機(jī)年瓦特開(kāi)始改良蒸汽機(jī), ,歷經(jīng)歷經(jīng)2020多年完成了對(duì)紐可門(mén)蒸汽機(jī)多年完成了對(duì)紐可門(mén)蒸汽機(jī)的革新。的革新。物種起源物種起源自然選擇自然選擇動(dòng)力動(dòng)力(3)(3)歷史意義歷史意義蒸汽機(jī)得到廣泛應(yīng)用蒸汽機(jī)得到廣泛應(yīng)用, ,成為改造世界的動(dòng)力機(jī)械成為改造世界的動(dòng)力機(jī)械, ,解決了工業(yè)革命的動(dòng)力解決了工業(yè)革命的動(dòng)力問(wèn)題。問(wèn)題。動(dòng)力機(jī)的采用為工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展鋪平了道路動(dòng)力機(jī)的采用為工業(yè)、

13、交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展鋪平了道路, ,使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入 。2.2.愛(ài)迪生與電的應(yīng)用愛(ài)迪生與電的應(yīng)用(1)(1)背景背景: :1919世紀(jì)后期世紀(jì)后期, ,科學(xué)新發(fā)現(xiàn)催生了科學(xué)新發(fā)現(xiàn)催生了 , ,人類(lèi)從此進(jìn)入了人類(lèi)從此進(jìn)入了電力時(shí)代。電力時(shí)代。( (2)2)成就成就: :愛(ài)迪生一生的創(chuàng)造發(fā)明達(dá)愛(ài)迪生一生的創(chuàng)造發(fā)明達(dá)1 0001 000多項(xiàng)多項(xiàng), ,發(fā)明和改進(jìn)了電燈、電話(huà)、發(fā)明和改進(jìn)了電燈、電話(huà)、電報(bào)、電影等電報(bào)、電影等, ,被稱(chēng)為美國(guó)被稱(chēng)為美國(guó)“發(fā)明大王發(fā)明大王”。(3)(3)意義意義極大地推動(dòng)了工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展極大地推動(dòng)了工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展, ,掀起了第二次工業(yè)革命。掀起了第二次工業(yè)革命?？茖W(xué)

14、技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力, ,有力地推動(dòng)了有力地推動(dòng)了 和文明進(jìn)步。和文明進(jìn)步。資本主義從此確立全球優(yōu)勢(shì)資本主義從此確立全球優(yōu)勢(shì), ,世界各地聯(lián)系更加緊密。世界各地聯(lián)系更加緊密。改變了人們的改變了人們的 , ,人們的生活從此更加豐富多彩。人們的生活從此更加豐富多彩。蒸汽時(shí)代蒸汽時(shí)代發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)社會(huì)變革社會(huì)變革生活方式生活方式四、現(xiàn)代科學(xué)革命四、現(xiàn)代科學(xué)革命1.1.背景背景(1)19(1)19世紀(jì)科學(xué)受到歐美各國(guó)重視世紀(jì)科學(xué)受到歐美各國(guó)重視, ,科學(xué)研究突飛猛進(jìn)。科學(xué)研究突飛猛進(jìn)。(2)(2)新興學(xué)科的進(jìn)步把人們的認(rèn)識(shí)推進(jìn)到前所未有的深度和廣度。新興學(xué)科的進(jìn)步把人們的認(rèn)識(shí)推進(jìn)到前所未

15、有的深度和廣度。(3)19(3)19世紀(jì)末物理學(xué)新發(fā)現(xiàn)使世紀(jì)末物理學(xué)新發(fā)現(xiàn)使 受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。2.2.內(nèi)容內(nèi)容(1)(1)相對(duì)論相對(duì)論提出提出:20:20世紀(jì)初世紀(jì)初 提出。提出。內(nèi)容內(nèi)容: :包括包括 原理和光速不變?cè)怼Ｔ砗凸馑俨蛔冊(cè)怼Ｒ饬x意義: :物理學(xué)領(lǐng)域最偉大的革命物理學(xué)領(lǐng)域最偉大的革命; ;打破經(jīng)典物理學(xué)打破經(jīng)典物理學(xué) 的思維模式的思維模式, ,提供辯證地看待世界的途徑。提供辯證地看待世界的途徑。(2)(2)量子理論量子理論提出提出:1900:1900年年 提出量子假說(shuō)。提出量子假說(shuō)。發(fā)展發(fā)展: :愛(ài)因斯坦提出愛(ài)因斯坦提出 ; ;玻爾提出原子的量子理論。玻爾

16、提出原子的量子理論。影響影響: :使人類(lèi)對(duì)使人類(lèi)對(duì) 的認(rèn)識(shí)有革命性進(jìn)步的認(rèn)識(shí)有革命性進(jìn)步; ;帶來(lái)劃時(shí)代的技術(shù)革新帶來(lái)劃時(shí)代的技術(shù)革新, ,根本上改變了人類(lèi)的物質(zhì)生活。根本上改變了人類(lèi)的物質(zhì)生活。經(jīng)典物理學(xué)經(jīng)典物理學(xué)愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦相對(duì)性相對(duì)性絕對(duì)化絕對(duì)化普朗克普朗克光的量子理論光的量子理論微觀世界微觀世界3.3.意義意義(1)(1)物理學(xué)物理學(xué): : 和相對(duì)論構(gòu)成現(xiàn)代物理學(xué)基礎(chǔ)。和相對(duì)論構(gòu)成現(xiàn)代物理學(xué)基礎(chǔ)。(2)(2)認(rèn)識(shí)論認(rèn)識(shí)論: :開(kāi)闊了視野開(kāi)闊了視野, ,改變了人們看世界的角度和方式。改變了人們看世界的角度和方式。(3)(3)思維方式思維方式: :對(duì)自然科學(xué)、對(duì)自然科學(xué)、 產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影

17、響。產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。五、改變世界的高新科技五、改變世界的高新科技1.1.電腦電腦(1)(1)誕生誕生: :19461946年年, ,第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)在第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)在 正式誕生。正式誕生。(2)(2)發(fā)展發(fā)展: :存儲(chǔ)量更大存儲(chǔ)量更大, ,運(yùn)行速度更快運(yùn)行速度更快, ,體積更小體積更小, ,更輕便實(shí)用。更輕便實(shí)用。(3)(3)應(yīng)用應(yīng)用: :廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、辦公等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、辦公等領(lǐng)域, ,也走進(jìn)了家庭。也走進(jìn)了家庭。2.2.網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)(1)(1)誕生發(fā)展誕生發(fā)展: :2020世紀(jì)世紀(jì)6060年代年代, ,互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)世互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)世,20,20世紀(jì)世紀(jì)9090年代后年代后, ,迅速普及。迅速普

18、及。(2)(2)特點(diǎn)特點(diǎn)信息量大信息量大, ,信息傳播與交流快捷。信息傳播與交流快捷。具有開(kāi)放性具有開(kāi)放性, ,人人自由參與人人自由參與, ,資源共享。資源共享。量子理論量子理論人類(lèi)的思維人類(lèi)的思維美國(guó)美國(guó)(3)(3)影響影響將世界聯(lián)系在一起將世界聯(lián)系在一起, ,把人們帶進(jìn)了信息時(shí)代。把人們帶進(jìn)了信息時(shí)代。推動(dòng)了推動(dòng)了“ ”的誕生的誕生, ,信息產(chǎn)業(yè)成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。信息產(chǎn)業(yè)成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。推動(dòng)了全球化進(jìn)程推動(dòng)了全球化進(jìn)程, ,改變著人們的思想觀念、思維方式和生活方式。改變著人們的思想觀念、思維方式和生活方式。3.3.生物工程技術(shù)生物工程技術(shù)(1)(1)形成形成: :2020世紀(jì)世紀(jì)70

19、70年代年代, ,由于化學(xué)、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域技術(shù)進(jìn)步的支持由于化學(xué)、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域技術(shù)進(jìn)步的支持, ,生物工程技術(shù)生物工程技術(shù)正式形成。正式形成。(2)(2)應(yīng)用應(yīng)用: :農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等行業(yè)。農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等行業(yè)。(3)(3)核心核心遺傳工程遺傳工程19901990年年, ,國(guó)際人類(lèi)基因組計(jì)劃正式啟動(dòng)。國(guó)際人類(lèi)基因組計(jì)劃正式啟動(dòng)。2121世紀(jì)世紀(jì), ,完成了人類(lèi)基因組的框架圖和對(duì)人類(lèi)基因組圖譜的初步分析。完成了人類(lèi)基因組的框架圖和對(duì)人類(lèi)基因組圖譜的初步分析。 年人類(lèi)第一次用哺乳動(dòng)物已分化的體細(xì)胞進(jìn)行克隆成功。年人類(lèi)第一次用哺乳動(dòng)物已分化的體細(xì)胞進(jìn)行克隆成功。4.4.航天技術(shù)航天技術(shù)(1)(1)蘇聯(lián)蘇聯(lián):

20、: 年發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星年發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星;1961;1961年加加林成為太空第一人。年加加林成為太空第一人。(2)(2)美國(guó)美國(guó): :19691969年年, ,阿姆斯特朗和奧爾德林登月阿姆斯特朗和奧爾德林登月;1981;1981年第一架航天飛機(jī)試飛成功。年第一架航天飛機(jī)試飛成功。新經(jīng)濟(jì)新經(jīng)濟(jì)19971997195719571.1.經(jīng)典力學(xué)的歷史地位與影響經(jīng)典力學(xué)的歷史地位與影響(1)(1)地位地位把自然界中一切力學(xué)現(xiàn)象囊括在經(jīng)典力學(xué)體系中把自然界中一切力學(xué)現(xiàn)象囊括在經(jīng)典力學(xué)體系中, ,成為人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然界成為人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然界的過(guò)程中對(duì)自然規(guī)律的第一次總結(jié)與概括。的過(guò)程中對(duì)自然規(guī)律的第一

21、次總結(jié)與概括。形成以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式的牛頓力學(xué)體系形成以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式的牛頓力學(xué)體系, ,即經(jīng)典力學(xué)體即經(jīng)典力學(xué)體系系, ,標(biāo)志著近代科學(xué)的形成和人類(lèi)科學(xué)時(shí)代的開(kāi)始。標(biāo)志著近代科學(xué)的形成和人類(lèi)科學(xué)時(shí)代的開(kāi)始。(2)(2)影響影響牛頓力學(xué)和熱學(xué)引發(fā)了第一次工業(yè)革命牛頓力學(xué)和熱學(xué)引發(fā)了第一次工業(yè)革命, ,使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入蒸汽時(shí)代。使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入蒸汽時(shí)代。牛頓用數(shù)學(xué)方法精確描述宇宙運(yùn)行的自然法則牛頓用數(shù)學(xué)方法精確描述宇宙運(yùn)行的自然法則, ,為啟蒙思想和唯物主義為啟蒙思想和唯物主義哲學(xué)奠定了科學(xué)基礎(chǔ)哲學(xué)奠定了科學(xué)基礎(chǔ), ,打擊了神學(xué)打擊了神學(xué), ,促使人類(lèi)思想不斷解放。促使人類(lèi)

22、思想不斷解放。重理解重理解2.2.近代科學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的社會(huì)條件近代科學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的社會(huì)條件(1)(1)經(jīng)濟(jì)條件經(jīng)濟(jì)條件: :資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為近代科學(xué)產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)和根本動(dòng)力。資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為近代科學(xué)產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)和根本動(dòng)力。(2)(2)政治條件政治條件: :資產(chǎn)階級(jí)民主制度的建立資產(chǎn)階級(jí)民主制度的建立, ,為近代科學(xué)的持續(xù)發(fā)展提供了較為自由為近代科學(xué)的持續(xù)發(fā)展提供了較為自由的空間。的空間。(3)(3)思想條件思想條件: :文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展, ,為把自然科學(xué)從神學(xué)中解為把自然科學(xué)從神學(xué)中解放出來(lái)創(chuàng)造了必要條件。放出來(lái)創(chuàng)造了必要條件。(4

23、)(4)主觀條件主觀條件: :科學(xué)家群體具備勇于探索科學(xué)、敢于追求真理和堅(jiān)持不懈的可貴科學(xué)家群體具備勇于探索科學(xué)、敢于追求真理和堅(jiān)持不懈的可貴精神。精神。3.3.用新史觀分析兩次工業(yè)革命的影響用新史觀分析兩次工業(yè)革命的影響(1)(1)全球史觀全球史觀: :兩次工業(yè)革命中的新型交通和通訊工具推動(dòng)了整體世界的形成與兩次工業(yè)革命中的新型交通和通訊工具推動(dòng)了整體世界的形成與發(fā)展。發(fā)展。(2)(2)文明史觀文明史觀: :工業(yè)革命是人類(lèi)由農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。工業(yè)革命是人類(lèi)由農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(3)(3)近代化史觀近代化史觀: :工業(yè)革命推動(dòng)了全球近代化進(jìn)程工業(yè)革命推動(dòng)了全球近代化

24、進(jìn)程, ,促進(jìn)政治法制化、民主化促進(jìn)政治法制化、民主化, ,經(jīng)經(jīng)濟(jì)工業(yè)化、城市化濟(jì)工業(yè)化、城市化, ,思想文化科學(xué)化思想文化科學(xué)化, ,社會(huì)生活文明化。社會(huì)生活文明化。(4)(4)社會(huì)史觀社會(huì)史觀: :工業(yè)革命帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。工業(yè)革命帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。(5)(5)生態(tài)史觀生態(tài)史觀: :自然環(huán)境的惡化和資源的過(guò)度耗費(fèi)。自然環(huán)境的惡化和資源的過(guò)度耗費(fèi)。要點(diǎn)史料探究要點(diǎn)史料探究 研習(xí)史料研習(xí)史料 探究重點(diǎn)探究重點(diǎn) 主題一主題一 相互推動(dòng)、相互影響相互推動(dòng)、相互影響近代思想解放與近代科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生近代思想解放與近代科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的關(guān)系和發(fā)展的關(guān)系【解答】【解答】 (1)(1)明問(wèn)題明問(wèn)題, ,

25、找方向找方向: :首先首先, ,要寫(xiě)明所支持的材料觀點(diǎn)要寫(xiě)明所支持的材料觀點(diǎn); ;其次其次, ,展展開(kāi)具體論述開(kāi)具體論述, ,史論結(jié)合史論結(jié)合, ,可從中外近現(xiàn)代史中列舉史實(shí)可從中外近現(xiàn)代史中列舉史實(shí); ;最后最后, ,可根據(jù)論述可根據(jù)論述做簡(jiǎn)要的總結(jié)。做簡(jiǎn)要的總結(jié)。(2)(2)聯(lián)所學(xué)聯(lián)所學(xué), ,找關(guān)聯(lián)找關(guān)聯(lián): :牛頓建立了經(jīng)典力學(xué)體系牛頓建立了經(jīng)典力學(xué)體系, ,改變了自古代中世紀(jì)以來(lái)改變了自古代中世紀(jì)以來(lái)人們的認(rèn)識(shí)論和方法論?？茖W(xué)知識(shí)的進(jìn)步和西歐社會(huì)的變化人們的認(rèn)識(shí)論和方法論?？茖W(xué)知識(shí)的進(jìn)步和西歐社會(huì)的變化, ,促成了啟促成了啟蒙運(yùn)動(dòng)。啟蒙運(yùn)動(dòng)崇尚科學(xué)和對(duì)人類(lèi)理智的樂(lè)觀主義態(tài)度促進(jìn)了近代科蒙

26、運(yùn)動(dòng)。啟蒙運(yùn)動(dòng)崇尚科學(xué)和對(duì)人類(lèi)理智的樂(lè)觀主義態(tài)度促進(jìn)了近代科學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)展。學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)展。(3)(3)提信息提信息, ,找關(guān)鍵找關(guān)鍵: :說(shuō)明近代科學(xué)與啟蒙運(yùn)動(dòng)相互推動(dòng)、相互影響。說(shuō)明近代科學(xué)與啟蒙運(yùn)動(dòng)相互推動(dòng)、相互影響。【問(wèn)題】【問(wèn)題】 運(yùn)用中外近現(xiàn)代史的史實(shí)運(yùn)用中外近現(xiàn)代史的史實(shí), ,對(duì)材料中的一種或兩種觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)材料中的一種或兩種觀點(diǎn)進(jìn)行論證。論證。( (要求要求: :觀點(diǎn)明確觀點(diǎn)明確, ,史論結(jié)合史論結(jié)合) )【答案】【答案】 觀點(diǎn)觀點(diǎn): :啟蒙運(yùn)動(dòng)和自然科學(xué)相互推動(dòng)、相互影響。啟蒙運(yùn)動(dòng)和自然科學(xué)相互推動(dòng)、相互影響。論證論證: :牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的建立牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的建立,

27、 ,實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)自然科學(xué)研究的重大突破實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)自然科學(xué)研究的重大突破, ,成為啟蒙思想家批判宗教神學(xué)和封建專(zhuān)制的有力武器成為啟蒙思想家批判宗教神學(xué)和封建專(zhuān)制的有力武器; ;科學(xué)家探索自然科學(xué)家探索自然的精神鼓舞了啟蒙思想家探究社會(huì)問(wèn)題的精神鼓舞了啟蒙思想家探究社會(huì)問(wèn)題, ,提出了三權(quán)分立、人民主權(quán)等提出了三權(quán)分立、人民主權(quán)等一系列理論。一系列理論。啟蒙運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想, ,激發(fā)了人們探索自然科學(xué)的欲望激發(fā)了人們探索自然科學(xué)的欲望,19,19世紀(jì)自世紀(jì)自然科學(xué)飛速發(fā)展然科學(xué)飛速發(fā)展, ,出現(xiàn)了達(dá)爾文的進(jìn)化論等一系列科學(xué)成就。出現(xiàn)了達(dá)爾文的進(jìn)化論等一系列科學(xué)成就?！?/p>

28、深化拓展】【深化拓展】 近代思想解放與近代科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的關(guān)系近代思想解放與近代科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的關(guān)系1.1.思想解放促進(jìn)了近代科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展思想解放促進(jìn)了近代科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展(1)(1)意大利的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)從思想上解放了人和人性意大利的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)從思想上解放了人和人性, ,把人從宗教神學(xué)的束縛中解把人從宗教神學(xué)的束縛中解放出來(lái)放出來(lái), ,激發(fā)了人對(duì)宇宙、自然和人自身的探究熱情。近代天文學(xué)革命就是在文藝激發(fā)了人對(duì)宇宙、自然和人自身的探究熱情。近代天文學(xué)革命就是在文藝復(fù)興時(shí)期以人文主義為武器反對(duì)封建神學(xué)的斗爭(zhēng)中開(kāi)始的復(fù)興時(shí)期以人文主義為武器反對(duì)封建神學(xué)的斗爭(zhēng)中開(kāi)始的, ,文藝復(fù)

29、興運(yùn)動(dòng)直接為打文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)直接為打破地心說(shuō)提供了思想動(dòng)力和精神基礎(chǔ)。破地心說(shuō)提供了思想動(dòng)力和精神基礎(chǔ)。(2)(2)宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想、為近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提供了思想宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想、為近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提供了思想條件。條件。2.2.近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了新的思想解放近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了新的思想解放(1)(1)近代天文學(xué)革命打破了中世紀(jì)神學(xué)世界觀的支柱之一近代天文學(xué)革命打破了中世紀(jì)神學(xué)世界觀的支柱之一地心說(shuō)地心說(shuō), ,給神學(xué)以極給神學(xué)以極大沖擊。大沖擊。(2)(2)牛頓用數(shù)學(xué)的研究方法描述宇宙運(yùn)行的自然法則牛頓用數(shù)學(xué)的研究方法描述宇宙運(yùn)行的自然法則, ,為

30、啟蒙思想提供了科學(xué)理論為啟蒙思想提供了科學(xué)理論依據(jù)依據(jù), ,對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展起了重要的推動(dòng)作用。對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展起了重要的推動(dòng)作用。(3)(3)隨著工業(yè)革命的開(kāi)展隨著工業(yè)革命的開(kāi)展, ,生物學(xué)領(lǐng)域掀起了一場(chǎng)革命生物學(xué)領(lǐng)域掀起了一場(chǎng)革命, ,進(jìn)化論的觀點(diǎn)開(kāi)始挑戰(zhàn)基督進(jìn)化論的觀點(diǎn)開(kāi)始挑戰(zhàn)基督教神學(xué)所宣揚(yáng)的神創(chuàng)論教神學(xué)所宣揚(yáng)的神創(chuàng)論, ,極大地沖擊了基督教神學(xué)思想極大地沖擊了基督教神學(xué)思想, ,促進(jìn)了人類(lèi)思想的解放。促進(jìn)了人類(lèi)思想的解放。 主題二主題二 人類(lèi)文明進(jìn)步的動(dòng)力人類(lèi)文明進(jìn)步的動(dòng)力三次科技革命三次科技革命【解答】【解答】 (1)(1)明問(wèn)題明問(wèn)題, ,找方向找方向: :第第(1)(1)問(wèn)問(wèn),

31、 ,概括材料信息得出蒸汽機(jī)發(fā)明的歷史概括材料信息得出蒸汽機(jī)發(fā)明的歷史意義。第意義。第(2)(2)問(wèn)問(wèn), ,首先概括材料中的觀點(diǎn)首先概括材料中的觀點(diǎn), ,然后從科技與政治、經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)然后從科技與政治、經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系角度分析論證。第系角度分析論證。第(3)(3)問(wèn)問(wèn), ,概括材料信息得出現(xiàn)代信息技術(shù)的積極影響。第概括材料信息得出現(xiàn)代信息技術(shù)的積極影響。第(4)(4)問(wèn)問(wèn), ,據(jù)所學(xué)分析科技發(fā)展給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面影響及應(yīng)對(duì)措施。據(jù)所學(xué)分析科技發(fā)展給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面影響及應(yīng)對(duì)措施。(2)(2)聯(lián)所學(xué)聯(lián)所學(xué), ,找關(guān)聯(lián)找關(guān)聯(lián): :蒸汽機(jī)的發(fā)明推動(dòng)了第一次工業(yè)革命的開(kāi)展蒸汽機(jī)的發(fā)明推動(dòng)了第一次工業(yè)革

32、命的開(kāi)展, ,工廠(chǎng)大量出工廠(chǎng)大量出現(xiàn)現(xiàn), ,歷史跨入一個(gè)新的時(shí)代歷史跨入一個(gè)新的時(shí)代蒸汽時(shí)代。發(fā)電機(jī)和其他電氣技術(shù)發(fā)明的出蒸汽時(shí)代。發(fā)電機(jī)和其他電氣技術(shù)發(fā)明的出現(xiàn)現(xiàn), ,是是“科科”與與“技技”結(jié)合的典范結(jié)合的典范, ,促進(jìn)了第二次工業(yè)革命的到來(lái)促進(jìn)了第二次工業(yè)革命的到來(lái), ,人類(lèi)社會(huì)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入電氣時(shí)代。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)入電氣時(shí)代。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的現(xiàn)代信息技術(shù),“,“縮短縮短”了人類(lèi)的空間距了人類(lèi)的空間距離離, ,大大加速了人類(lèi)文明發(fā)展的步伐。但是科技的發(fā)展也給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)了大大加速了人類(lèi)文明發(fā)展的步伐。但是科技的發(fā)展也給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)了一系列負(fù)面影響一系列負(fù)面影響, ,如環(huán)境污

33、染等。如環(huán)境污染等。【問(wèn)題】【問(wèn)題】 (1)(1)依據(jù)材料一概括蒸汽機(jī)發(fā)明的歷史意義。依據(jù)材料一概括蒸汽機(jī)發(fā)明的歷史意義。(2)(2)試以第二次工業(yè)革命為例試以第二次工業(yè)革命為例, ,談?wù)勀銓?duì)材料二觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。談?wù)勀銓?duì)材料二觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。( (要求要求: :觀點(diǎn)明確觀點(diǎn)明確; ;史論史論結(jié)合結(jié)合) )(3)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生的積極影響。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生的積極影響。(4)(4)怎樣理解科學(xué)怎樣理解科學(xué)“動(dòng)搖了人類(lèi)生存的根基動(dòng)搖了人類(lèi)生存的根基”? ?如何應(yīng)對(duì)這種如何應(yīng)對(duì)這種“潛在的危險(xiǎn)潛在的危險(xiǎn)”? ?(3)(3)提信

34、息提信息, ,找關(guān)鍵找關(guān)鍵: :從動(dòng)力、能源及促進(jìn)殖民擴(kuò)張等角度說(shuō)明了蒸汽機(jī)發(fā)明的歷史意義。從動(dòng)力、能源及促進(jìn)殖民擴(kuò)張等角度說(shuō)明了蒸汽機(jī)發(fā)明的歷史意義。反映出科技與政治、經(jīng)濟(jì)之間的相互作用。反映出科技與政治、經(jīng)濟(jì)之間的相互作用。從信息時(shí)代的到來(lái)、生存生活方式等角度說(shuō)明了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生的從信息時(shí)代的到來(lái)、生存生活方式等角度說(shuō)明了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生的積極影響。積極影響。表明了科技發(fā)展給人類(lèi)社會(huì)也帶來(lái)了負(fù)面影響。表明了科技發(fā)展給人類(lèi)社會(huì)也帶來(lái)了負(fù)面影響?！敬鸢浮俊敬鸢浮?(1)(1)提供了治理和利用熱能、為機(jī)械提供動(dòng)力的手段提供了治理和利用熱能、為機(jī)械提供動(dòng)力的手段, ,使人類(lèi)獲得了

35、巨使人類(lèi)獲得了巨大的新能源。為大的新能源。為1919世紀(jì)歐洲形成對(duì)世界的支配地位奠定了基礎(chǔ)。世紀(jì)歐洲形成對(duì)世界的支配地位奠定了基礎(chǔ)。(2)(2)這一觀點(diǎn)是正確的。這一觀點(diǎn)是正確的。科學(xué)技術(shù)的突破性成果和創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)的突破性成果和創(chuàng)新, ,直接推動(dòng)了第二次工業(yè)革命的興起直接推動(dòng)了第二次工業(yè)革命的興起( (或法拉第發(fā)現(xiàn)或法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象電磁感應(yīng)現(xiàn)象, ,為人類(lèi)利用電力打開(kāi)了大門(mén)為人類(lèi)利用電力打開(kāi)了大門(mén)););歐美資產(chǎn)階級(jí)革命后出現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定歐美資產(chǎn)階級(jí)革命后出現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定的政治局面的政治局面, ,為第二次工業(yè)革命的開(kāi)展提供了社會(huì)環(huán)境為第二次工業(yè)革命的開(kāi)展提供了社會(huì)環(huán)境; ;第二次工業(yè)革命又促進(jìn)了

36、第二次工業(yè)革命又促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展和政治革命的擴(kuò)展?？茖W(xué)的發(fā)展和政治革命的擴(kuò)展。因此因此, ,正是由于這三大革命的相互作用正是由于這三大革命的相互作用, ,西方的現(xiàn)代化進(jìn)程領(lǐng)先于世界其他地區(qū)。西方的現(xiàn)代化進(jìn)程領(lǐng)先于世界其他地區(qū)。(3)(3)使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了信息時(shí)代使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了信息時(shí)代; ;改變了人們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式改變了人們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式; ;加速了經(jīng)加速了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程等。濟(jì)全球化進(jìn)程等。(4)(4)科技發(fā)展會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面影響科技發(fā)展會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面影響, ,如環(huán)境、社會(huì)、倫理等問(wèn)題。在人與自然和諧如環(huán)境、社會(huì)、倫理等問(wèn)題。在人與自然和諧相處的理念下進(jìn)一步提高科技水平相處的理念

37、下進(jìn)一步提高科技水平; ;加強(qiáng)國(guó)際合作加強(qiáng)國(guó)際合作, ,確保經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)確保經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展等。展等。【深化拓展】【深化拓展】 三次科技革命對(duì)世界的影響三次科技革命對(duì)世界的影響1.1.第一次工業(yè)革命的影響第一次工業(yè)革命的影響(1)(1)極大地提高了生產(chǎn)力極大地提高了生產(chǎn)力, ,促進(jìn)了資本主義制度的鞏固與廣泛建立。促進(jìn)了資本主義制度的鞏固與廣泛建立。(2)(2)使社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變革使社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變革, ,社會(huì)日益分裂為兩大對(duì)立階級(jí)。社會(huì)日益分裂為兩大對(duì)立階級(jí)。(3)(3)使社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化使社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化, ,開(kāi)始了城市化進(jìn)程。開(kāi)始了城市化進(jìn)程。(4)(

38、4)使世界格局發(fā)生變化使世界格局發(fā)生變化: :東方從屬于西方。東方從屬于西方。(5)(5)自由資本主義發(fā)展起來(lái)自由資本主義發(fā)展起來(lái), ,殖民侵略進(jìn)入以商品輸出為主的時(shí)期。殖民侵略進(jìn)入以商品輸出為主的時(shí)期。2.2.第二次工業(yè)革命的影響第二次工業(yè)革命的影響(1)(1)給資本主義社會(huì)的發(fā)展變化帶來(lái)重要影響。生產(chǎn)力方面給資本主義社會(huì)的發(fā)展變化帶來(lái)重要影響。生產(chǎn)力方面: :人類(lèi)從此由人類(lèi)從此由“蒸汽時(shí)代蒸汽時(shí)代”跨進(jìn)了跨進(jìn)了“電氣時(shí)代電氣時(shí)代”, ,生產(chǎn)力有了巨大的飛躍生產(chǎn)力有了巨大的飛躍, ,資本主義世資本主義世界的經(jīng)濟(jì)有了突飛猛進(jìn)的增長(zhǎng)。生產(chǎn)關(guān)系方面界的經(jīng)濟(jì)有了突飛猛進(jìn)的增長(zhǎng)。生產(chǎn)關(guān)系方面: :從從

39、1919世紀(jì)末到世紀(jì)末到2020世紀(jì)初世紀(jì)初, ,各主要資本主義國(guó)家先后進(jìn)入帝國(guó)主義階段各主要資本主義國(guó)家先后進(jìn)入帝國(guó)主義階段, ,隨后掀起了瓜分世界的隨后掀起了瓜分世界的狂潮?？癯薄?2)(2)對(duì)世界格局產(chǎn)生重要影響。由于各國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡對(duì)世界格局產(chǎn)生重要影響。由于各國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡, ,帝國(guó)主帝國(guó)主義國(guó)家之間重新瓜分世界的矛盾越來(lái)越激化義國(guó)家之間重新瓜分世界的矛盾越來(lái)越激化, ,形成兩大軍事侵略集團(tuán)形成兩大軍事侵略集團(tuán), ,最最終導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。終導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。3.3.第三次科技革命的影響第三次科技革命的影響(1)(1)極大地推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展極大地

40、推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的手段改變。提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的手段改變。(2)(2)促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活結(jié)構(gòu)的變化促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活結(jié)構(gòu)的變化第三產(chǎn)業(yè)比重上升第三產(chǎn)業(yè)比重上升, ,人們的衣食住行等日常生活發(fā)生了變化。人們的衣食住行等日常生活發(fā)生了變化。(3)(3)推動(dòng)了國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局的調(diào)整推動(dòng)了國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局的調(diào)整各地的聯(lián)系更緊密各地的聯(lián)系更緊密; ;強(qiáng)化國(guó)家資本主強(qiáng)化國(guó)家資本主義和科技競(jìng)爭(zhēng)義和科技競(jìng)爭(zhēng); ;擴(kuò)大了發(fā)達(dá)國(guó)家同發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)差距。對(duì)發(fā)展中國(guó)擴(kuò)大了發(fā)達(dá)國(guó)家同發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)差距。對(duì)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)家來(lái)說(shuō), ,既是機(jī)遇既是機(jī)遇, ,又是挑戰(zhàn)。又是挑戰(zhàn)。高考教材連線(xiàn)高考

41、教材連線(xiàn) 透析高考透析高考 教材補(bǔ)缺教材補(bǔ)缺角度一哥白尼的太陽(yáng)中心說(shuō)角度一哥白尼的太陽(yáng)中心說(shuō)【典例【典例1 1】 (2013(2013全國(guó)全國(guó)卷卷,28),28)恩格斯稱(chēng)贊一位近代科學(xué)家的研究成恩格斯稱(chēng)贊一位近代科學(xué)家的研究成就是就是“自然科學(xué)的獨(dú)立宣言自然科學(xué)的獨(dú)立宣言”, ,他指的應(yīng)是他指的應(yīng)是( () )A.A.哥白尼的哥白尼的“日心說(shuō)日心說(shuō)”否定了宗教神學(xué)崇信的否定了宗教神學(xué)崇信的“地心說(shuō)地心說(shuō)”B.B.伽利略創(chuàng)立的實(shí)驗(yàn)科學(xué)推動(dòng)了近代科學(xué)的發(fā)展伽利略創(chuàng)立的實(shí)驗(yàn)科學(xué)推動(dòng)了近代科學(xué)的發(fā)展C.C.牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)完成了科學(xué)史上的劃時(shí)代飛躍牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)完成了科學(xué)史上的劃時(shí)代飛躍D.D.達(dá)爾

42、文的生物進(jìn)化論顛覆了關(guān)于人類(lèi)起源的傳統(tǒng)觀念達(dá)爾文的生物進(jìn)化論顛覆了關(guān)于人類(lèi)起源的傳統(tǒng)觀念【試題定位】【試題定位】本題以近代科學(xué)為切入點(diǎn)。主要考查考生對(duì)歷史知識(shí)的本題以近代科學(xué)為切入點(diǎn)。主要考查考生對(duì)歷史知識(shí)的理解、判斷以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解、判斷以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力?！驹囶}分析】【試題分析】 近代自然科學(xué)是以天文學(xué)為開(kāi)端的。哥白尼在近代自然科學(xué)是以天文學(xué)為開(kāi)端的。哥白尼在天體天體運(yùn)行論運(yùn)行論中提出的中提出的“日心說(shuō)日心說(shuō)”, ,是天文學(xué)和人類(lèi)宇宙觀的偉大革命是天文學(xué)和人類(lèi)宇宙觀的偉大革命, ,動(dòng)動(dòng)搖了中世紀(jì)宗教神學(xué)的理論基礎(chǔ)搖了中世紀(jì)宗教神學(xué)的理論基礎(chǔ), ,使自然科學(xué)從

43、神學(xué)中解放出來(lái)使自然科學(xué)從神學(xué)中解放出來(lái), ,具有具有劃時(shí)代意義。本題解題的關(guān)鍵是劃時(shí)代意義。本題解題的關(guān)鍵是“自然科學(xué)的獨(dú)立宣言自然科學(xué)的獨(dú)立宣言”, ,考生可以推考生可以推理出其含義就是自然科學(xué)開(kāi)始擺脫宗教神學(xué)的桎梏理出其含義就是自然科學(xué)開(kāi)始擺脫宗教神學(xué)的桎梏, ,其科學(xué)思想具有開(kāi)其科學(xué)思想具有開(kāi)創(chuàng)性?？忌鶕?jù)所學(xué)知識(shí)判斷創(chuàng)性?？忌鶕?jù)所學(xué)知識(shí)判斷C C項(xiàng)和項(xiàng)和D D項(xiàng)不符合題意。項(xiàng)不符合題意。B B項(xiàng)具有一定的迷項(xiàng)具有一定的迷惑性惑性, ,但伽利略創(chuàng)立的實(shí)驗(yàn)科學(xué)雖然開(kāi)創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)的近代科但伽利略創(chuàng)立的實(shí)驗(yàn)科學(xué)雖然開(kāi)創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)的近代科學(xué)學(xué), ,但他的研究是建立在哥白尼理論

44、的基礎(chǔ)之上但他的研究是建立在哥白尼理論的基礎(chǔ)之上, ,為日心說(shuō)提供了確鑿為日心說(shuō)提供了確鑿證據(jù)證據(jù), ,并不具備使自然科學(xué)擺脫宗教神學(xué)控制的開(kāi)創(chuàng)性。并不具備使自然科學(xué)擺脫宗教神學(xué)控制的開(kāi)創(chuàng)性。答案答案: :A A角度二科技對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)力角度二科技對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)力【典例【典例2 2】 (2015(2015全國(guó)全國(guó)卷卷,41),41)閱讀材料閱讀材料, ,回答下列問(wèn)題回答下列問(wèn)題: :材料材料有歷史學(xué)者為說(shuō)明近代以來(lái)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)力發(fā)展中的作用有歷史學(xué)者為說(shuō)明近代以來(lái)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)力發(fā)展中的作用, ,引引用了如下公式用了如下公式: :生產(chǎn)力生產(chǎn)力= =科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù)( (勞動(dòng)力勞動(dòng)

45、力+ +勞動(dòng)工具勞動(dòng)工具+ +勞動(dòng)對(duì)象勞動(dòng)對(duì)象+ +生產(chǎn)管理生產(chǎn)管理) )這一公式表明這一公式表明, ,科學(xué)技術(shù)有乘法效應(yīng)科學(xué)技術(shù)有乘法效應(yīng), ,它能放大生產(chǎn)力諸要素。它能放大生產(chǎn)力諸要素。齊世榮總主編齊世榮總主編世界史世界史運(yùn)用世界近現(xiàn)代史的史實(shí)運(yùn)用世界近現(xiàn)代史的史實(shí), ,對(duì)上述公式進(jìn)行探討。對(duì)上述公式進(jìn)行探討。(12(12分分) )( (說(shuō)明說(shuō)明: :可以就科學(xué)技術(shù)與公式中一個(gè)或多個(gè)要素之間的關(guān)系進(jìn)行論證可以就科學(xué)技術(shù)與公式中一個(gè)或多個(gè)要素之間的關(guān)系進(jìn)行論證; ;也可以對(duì)公式進(jìn)行修改、補(bǔ)充、否定或提出新公式也可以對(duì)公式進(jìn)行修改、補(bǔ)充、否定或提出新公式, ,并加以論述。要求并加以論述。要求觀

46、點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確。觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確。) )【試題定位】【試題定位】 本題考查科學(xué)技術(shù)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。本題考查科學(xué)技術(shù)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系?！驹囶}分析】【試題分析】 題目的主題是題目的主題是“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。勞動(dòng)力、勞。勞動(dòng)力、勞動(dòng)工具、勞動(dòng)對(duì)象是生產(chǎn)力的三要素。考生除了明確考查的主題外動(dòng)工具、勞動(dòng)對(duì)象是生產(chǎn)力的三要素?？忌嗣鞔_考查的主題外, ,還還要仔細(xì)分析答題要求要仔細(xì)分析答題要求:“:“運(yùn)用世界近現(xiàn)代史的史實(shí)運(yùn)用世界近現(xiàn)代史的史實(shí), ,對(duì)上述公式進(jìn)行探對(duì)上述公式進(jìn)行探討討”, ,這句話(huà)包含三方面的信息這句話(huà)包含三方面的信息: :答

47、題的方式是答題的方式是“探討探討”, ,即研究討論證即研究討論證明明;“;“探討探討”的對(duì)象是的對(duì)象是“上述公式上述公式”, ,出題者又在括號(hào)中以補(bǔ)充說(shuō)明的方出題者又在括號(hào)中以補(bǔ)充說(shuō)明的方式將探討對(duì)象進(jìn)一步細(xì)化式將探討對(duì)象進(jìn)一步細(xì)化; ;用作探討的史實(shí)限定于用作探討的史實(shí)限定于“世界近現(xiàn)代史世界近現(xiàn)代史”。審好題目后審好題目后, ,確定自己的論證方向確定自己的論證方向, ,要么是認(rèn)同該公式要么是認(rèn)同該公式, ,要么是否定該公要么是否定該公式。如果認(rèn)同這一公式式。如果認(rèn)同這一公式, ,可用三次或者其中一次科學(xué)技術(shù)革命進(jìn)行論證?？捎萌位蛘咂渲幸淮慰茖W(xué)技術(shù)革命進(jìn)行論證。當(dāng)然當(dāng)然, ,也可以就括號(hào)中

48、的某一種因素與生產(chǎn)力的關(guān)系進(jìn)行論證也可以就括號(hào)中的某一種因素與生產(chǎn)力的關(guān)系進(jìn)行論證, ,要著重指要著重指出科學(xué)技術(shù)這種要素不同于一般要素出科學(xué)技術(shù)這種要素不同于一般要素, ,它能放大一般要素的作用。如果它能放大一般要素的作用。如果對(duì)這個(gè)公式有異議對(duì)這個(gè)公式有異議, ,則先指出該公式的不足或錯(cuò)誤則先指出該公式的不足或錯(cuò)誤, ,再說(shuō)出自己的觀點(diǎn)并再說(shuō)出自己的觀點(diǎn)并加以論證。加以論證。答案答案: :評(píng)分說(shuō)明評(píng)分說(shuō)明: :論證論證修改、補(bǔ)充、否定或提出修改、補(bǔ)充、否定或提出新公式新公式一等一等(12(129 9分分) )準(zhǔn)確、充分運(yùn)用世界近現(xiàn)代史準(zhǔn)確、充分運(yùn)用世界近現(xiàn)代史史實(shí)史實(shí)對(duì)公式中要素與科學(xué)技術(shù)

49、之間的對(duì)公式中要素與科學(xué)技術(shù)之間的關(guān)系闡述明確關(guān)系闡述明確, ,邏輯嚴(yán)密邏輯嚴(yán)密觀點(diǎn)明確、理由充分觀點(diǎn)明確、理由充分能夠準(zhǔn)確、充分運(yùn)用世能夠準(zhǔn)確、充分運(yùn)用世界近現(xiàn)代史史實(shí)予以說(shuō)明界近現(xiàn)代史史實(shí)予以說(shuō)明, ,邏輯嚴(yán)密邏輯嚴(yán)密二等二等(8(85 5分分) )能夠運(yùn)用世界近現(xiàn)代史史實(shí)能夠運(yùn)用世界近現(xiàn)代史史實(shí)對(duì)公式中要素與科學(xué)技術(shù)之間的對(duì)公式中要素與科學(xué)技術(shù)之間的關(guān)系有一定認(rèn)識(shí)關(guān)系有一定認(rèn)識(shí), ,邏輯關(guān)系較清楚邏輯關(guān)系較清楚觀點(diǎn)明確、理由較充分觀點(diǎn)明確、理由較充分能夠運(yùn)用世界近現(xiàn)代史能夠運(yùn)用世界近現(xiàn)代史史實(shí)予以說(shuō)明史實(shí)予以說(shuō)明, ,邏輯關(guān)系邏輯關(guān)系較清楚較清楚三等三等(4(40 0分分) )運(yùn)用世界近

50、現(xiàn)代史史實(shí)不夠準(zhǔn)確運(yùn)用世界近現(xiàn)代史史實(shí)不夠準(zhǔn)確或不能夠運(yùn)用史實(shí)或不能夠運(yùn)用史實(shí)對(duì)公式中要素與科學(xué)技術(shù)之間的對(duì)公式中要素與科學(xué)技術(shù)之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)不清或沒(méi)有認(rèn)識(shí)關(guān)系認(rèn)識(shí)不清或沒(méi)有認(rèn)識(shí), ,邏輯關(guān)系邏輯關(guān)系不清不清有觀點(diǎn)有觀點(diǎn), ,運(yùn)用世界近現(xiàn)運(yùn)用世界近現(xiàn)代史史實(shí)不夠準(zhǔn)確代史史實(shí)不夠準(zhǔn)確, ,邏輯邏輯關(guān)系不清關(guān)系不清觀點(diǎn)不明確觀點(diǎn)不明確, ,缺少論證缺少論證角度三第三次科技革命的特點(diǎn)角度三第三次科技革命的特點(diǎn)【典例【典例3 3】 (2016(2016海南卷海南卷,22),22)自自19621962年世界上第一個(gè)機(jī)器人研制成功年世界上第一個(gè)機(jī)器人研制成功至今至今, ,機(jī)器人的發(fā)展經(jīng)歷了三代機(jī)器人的發(fā)展

51、經(jīng)歷了三代, ,即操縱型機(jī)器人、自動(dòng)型機(jī)器人和智能即操縱型機(jī)器人、自動(dòng)型機(jī)器人和智能型機(jī)器人。機(jī)器人的使用型機(jī)器人。機(jī)器人的使用( () )A.A.緩解了人口壓力緩解了人口壓力B.B.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮C.C.推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程D.D.體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)的綜合運(yùn)用體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)的綜合運(yùn)用【試題定位】【試題定位】 本題考查第三次科技革命的特點(diǎn)本題考查第三次科技革命的特點(diǎn), ,即科技發(fā)展呈現(xiàn)出綜即科技發(fā)展呈現(xiàn)出綜合化的趨勢(shì)。合化的趨勢(shì)?！驹囶}分析】【試題分析】 操縱型機(jī)器人基本上是機(jī)器的延伸發(fā)展操縱型機(jī)器人基本上是機(jī)器的延伸發(fā)展, ,和工廠(chǎng)的機(jī)床沒(méi)和工廠(chǎng)的機(jī)床沒(méi)

52、有本質(zhì)的區(qū)別有本質(zhì)的區(qū)別; ;在操縱型機(jī)器人基礎(chǔ)上增加控制系統(tǒng)就形成了自動(dòng)型機(jī)在操縱型機(jī)器人基礎(chǔ)上增加控制系統(tǒng)就形成了自動(dòng)型機(jī)器人器人, ,電子信息技術(shù)進(jìn)一步與機(jī)器人技術(shù)結(jié)合電子信息技術(shù)進(jìn)一步與機(jī)器人技術(shù)結(jié)合; ;智能型機(jī)器人綜合了物理智能型機(jī)器人綜合了物理機(jī)械、信息控制、生物神經(jīng)等學(xué)科領(lǐng)域的科技成就機(jī)械、信息控制、生物神經(jīng)等學(xué)科領(lǐng)域的科技成就, ,體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)的體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)的綜合化趨勢(shì)綜合化趨勢(shì),D,D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。人口壓力是指人口增加對(duì)土地、水源、環(huán)境、氣候等方面的壓力人口壓力是指人口增加對(duì)土地、水源、環(huán)境、氣候等方面的壓力, ,是人是人口太多造成的口太多造成的, ,與機(jī)器人的使用無(wú)

53、關(guān)與機(jī)器人的使用無(wú)關(guān),A,A項(xiàng)錯(cuò)誤。機(jī)器人的使用有利于節(jié)項(xiàng)錯(cuò)誤。機(jī)器人的使用有利于節(jié)約人力成本約人力成本, ,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, ,但是但是, ,也存在著一些負(fù)面問(wèn)題也存在著一些負(fù)面問(wèn)題, ,比如比如, ,機(jī)器機(jī)器人與人類(lèi)爭(zhēng)奪工作崗位的問(wèn)題人與人類(lèi)爭(zhēng)奪工作崗位的問(wèn)題, ,因此因此,B,B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的項(xiàng)表述錯(cuò)誤。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的主要?jiǎng)恿κ琴Y本的擴(kuò)張主要?jiǎng)恿κ琴Y本的擴(kuò)張, ,機(jī)器人僅是一種工業(yè)品機(jī)器人僅是一種工業(yè)品,C,C項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。答案答案: :D D 考點(diǎn)即時(shí)演練考點(diǎn)即時(shí)演練 實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練 夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)編者選題表編者選題表考點(diǎn)考點(diǎn)角度角度題號(hào)題號(hào)物理學(xué)的

54、重大發(fā)展物理學(xué)的重大發(fā)展經(jīng)典力學(xué)的歷史影響經(jīng)典力學(xué)的歷史影響1 1量子論的影響量子論的影響2 2相對(duì)論的鐘慢效應(yīng)相對(duì)論的鐘慢效應(yīng)3 3探索生命之謎探索生命之謎馬克思對(duì)進(jìn)化論的批判馬克思對(duì)進(jìn)化論的批判4 4從蒸汽機(jī)到從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)科學(xué)理論的指導(dǎo)作用科學(xué)理論的指導(dǎo)作用5 5微電子技術(shù)發(fā)展的影響微電子技術(shù)發(fā)展的影響6 6綜合綜合7 7一、選擇題一、選擇題1.1.(2017(2017安徽宿州月考安徽宿州月考) )就人類(lèi)文明史而言就人類(lèi)文明史而言, ,它成就了英國(guó)工業(yè)革命它成就了英國(guó)工業(yè)革命, ,在在法國(guó)影響了啟蒙運(yùn)動(dòng)。到今天為止法國(guó)影響了啟蒙運(yùn)動(dòng)。到今天為止, ,還沒(méi)有第二個(gè)重要的科學(xué)和學(xué)術(shù)理

55、論還沒(méi)有第二個(gè)重要的科學(xué)和學(xué)術(shù)理論, ,取得過(guò)如此之大的成就。材料反映的科學(xué)理論是取得過(guò)如此之大的成就。材料反映的科學(xué)理論是( () )A.A.哥白尼的哥白尼的“日心說(shuō)日心說(shuō)” B.B.達(dá)爾文的進(jìn)化論達(dá)爾文的進(jìn)化論C.C.法拉第的電磁感應(yīng)理論法拉第的電磁感應(yīng)理論D.D.牛頓的力學(xué)體系牛頓的力學(xué)體系解析解析:D:D哥白尼是近代天文學(xué)的奠基人哥白尼是近代天文學(xué)的奠基人, ,與工業(yè)革命無(wú)關(guān)與工業(yè)革命無(wú)關(guān), ,故故A A項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)錯(cuò)誤; ;達(dá)達(dá)爾文的進(jìn)化論爾文的進(jìn)化論, ,發(fā)表于發(fā)表于18591859年年, ,電磁感應(yīng)發(fā)現(xiàn)于電磁感應(yīng)發(fā)現(xiàn)于18311831年年, ,都發(fā)生在工業(yè)革都發(fā)生在工業(yè)革命開(kāi)始后命開(kāi)

56、始后, ,故故B B、C C兩項(xiàng)錯(cuò)誤兩項(xiàng)錯(cuò)誤; ;根據(jù)所學(xué)根據(jù)所學(xué), ,牛頓力學(xué)和熱學(xué)的應(yīng)用引發(fā)了英牛頓力學(xué)和熱學(xué)的應(yīng)用引發(fā)了英國(guó)的工業(yè)革命國(guó)的工業(yè)革命, ,牛頓用數(shù)學(xué)方法精確描述宇宙運(yùn)行的自然法則牛頓用數(shù)學(xué)方法精確描述宇宙運(yùn)行的自然法則, ,為法國(guó)啟為法國(guó)啟蒙思想和唯物主義哲學(xué)奠定了科學(xué)基礎(chǔ)蒙思想和唯物主義哲學(xué)奠定了科學(xué)基礎(chǔ), ,與材料信息相符與材料信息相符, ,故故D D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。2.2.自自1717世紀(jì)以來(lái)世紀(jì)以來(lái),“,“一切自然過(guò)程都是連續(xù)的一切自然過(guò)程都是連續(xù)的”這條原理這條原理, ,似乎被認(rèn)為是似乎被認(rèn)為是天經(jīng)地義的。而它沖破了經(jīng)典物理學(xué)傳統(tǒng)觀念對(duì)人們的長(zhǎng)期束縛天經(jīng)地義的。而

57、它沖破了經(jīng)典物理學(xué)傳統(tǒng)觀念對(duì)人們的長(zhǎng)期束縛, ,為人們?yōu)槿藗兘⑿碌母拍罱⑿碌母拍? ,探索新的理論開(kāi)拓了一條新路。在它的啟發(fā)下探索新的理論開(kāi)拓了一條新路。在它的啟發(fā)下, ,許多微觀許多微觀現(xiàn)象得到了正確的解釋。材料中的現(xiàn)象得到了正確的解釋。材料中的“它它”是是( () )A.A.牛頓經(jīng)典力學(xué)體系牛頓經(jīng)典力學(xué)體系B.B.達(dá)爾文的進(jìn)化論達(dá)爾文的進(jìn)化論C.C.愛(ài)因斯坦的相對(duì)論愛(ài)因斯坦的相對(duì)論D.D.普朗克的量子論普朗克的量子論解析解析:D:D根據(jù)材料中根據(jù)材料中“它沖破了經(jīng)典物理學(xué)傳統(tǒng)觀念對(duì)人們的長(zhǎng)期束它沖破了經(jīng)典物理學(xué)傳統(tǒng)觀念對(duì)人們的長(zhǎng)期束縛縛”得出不是牛頓經(jīng)典力學(xué)體系得出不是牛頓經(jīng)典力學(xué)體系

58、, ,故故A A項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)錯(cuò)誤; ;達(dá)爾文的進(jìn)化論在材料中達(dá)爾文的進(jìn)化論在材料中沒(méi)有體現(xiàn)沒(méi)有體現(xiàn), ,故故B B項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)錯(cuò)誤; ;愛(ài)因斯坦的相對(duì)論研究的是宏觀宇宙領(lǐng)域愛(ài)因斯坦的相對(duì)論研究的是宏觀宇宙領(lǐng)域, ,與題與題干中的干中的“微觀現(xiàn)象微觀現(xiàn)象”不符不符, ,故故C C項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)錯(cuò)誤; ;根據(jù)材料中根據(jù)材料中“許多微觀現(xiàn)象得到許多微觀現(xiàn)象得到了正確的解釋了正確的解釋”并結(jié)合所學(xué)可以判斷是量子理論的提出并結(jié)合所學(xué)可以判斷是量子理論的提出, ,故故D D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。3.3.【易錯(cuò)題】【易錯(cuò)題】 20102010年年, ,華裔科學(xué)家周欽文的團(tuán)隊(duì)用超精準(zhǔn)原子鐘做了一華裔科學(xué)家周欽文的團(tuán)隊(duì)用超精準(zhǔn)原子

59、鐘做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)實(shí)驗(yàn), ,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn): :升高后的鋁原子鐘快于未升高桌面上另一臺(tái)鋁原子鐘升高后的鋁原子鐘快于未升高桌面上另一臺(tái)鋁原子鐘, ,兩者差異為每?jī)烧卟町悶槊?979年快年快900900億分之一秒億分之一秒, ,這一結(jié)果表明這一結(jié)果表明( () )A.A.相對(duì)論理論在實(shí)踐中得到完善相對(duì)論理論在實(shí)踐中得到完善B.B.相對(duì)論的科學(xué)性得到實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證相對(duì)論的科學(xué)性得到實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證C.C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)相對(duì)論提出了挑戰(zhàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)相對(duì)論提出了挑戰(zhàn)D.D.相對(duì)論已經(jīng)為大多數(shù)人所接受相對(duì)論已經(jīng)為大多數(shù)人所接受解析解析:B:B題目中的實(shí)驗(yàn)的結(jié)果題目中的實(shí)驗(yàn)的結(jié)果, ,是對(duì)狹義相對(duì)論中鐘慢效應(yīng)的驗(yàn)證是對(duì)狹義相對(duì)

60、論中鐘慢效應(yīng)的驗(yàn)證, ,不不是完善是完善, ,故故A A項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)錯(cuò)誤,B,B項(xiàng)正確項(xiàng)正確; ;題目的實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了相對(duì)論的正確題目的實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了相對(duì)論的正確, ,并并不是提出了挑戰(zhàn)不是提出了挑戰(zhàn), ,故故C C項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)錯(cuò)誤; ;相對(duì)論被驗(yàn)證和為大多數(shù)人所接受不是一相對(duì)論被驗(yàn)證和為大多數(shù)人所接受不是一回事回事, ,故故D D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。4.4.【經(jīng)典題】【經(jīng)典題】 18621862年年, ,馬克思重讀了達(dá)爾文的馬克思重讀了達(dá)爾文的物種起源物種起源。他說(shuō)。他說(shuō),“,“我我重新閱讀了達(dá)爾文的著作重新閱讀了達(dá)爾文的著作, ,使我感到好笑的是使我感到好笑的是達(dá)爾文在動(dòng)植物界中重達(dá)爾文在動(dòng)植物界中重