2022年幼兒園中班健康教案《駐牙蟲快走開》

1、幼兒園中班健康教案駐牙蟲快走開 設(shè)計(jì)意圖： 綱要指出："幼兒園要把幼兒的健康放在工作的首位。幼兒有初步的健康學(xué)問(wèn)，知道關(guān)懷和愛護(hù)自己。'于是，我設(shè)計(jì)開展了本次健康活動(dòng)，以此來(lái)關(guān)心幼兒了解齲齒的形成緣由，知道愛護(hù)牙齒的基本方法，把握正確的刷牙方法，漸漸形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)目標(biāo)：1.初步了解齲齒產(chǎn)生的緣由，知道愛護(hù)牙齒的重要性。2.把握正確的刷牙方法，漸漸養(yǎng)成每天早、晚刷牙的好習(xí)慣。3.愿意參與操作活動(dòng)。4.初步了解健康的小常識(shí)。5.初步了解預(yù)防疾病的方法?；顒?dòng)預(yù)備：1.課件牙齒的隱秘、磁帶刷牙歌。2.蛀牙蟲、牙齒頭飾，手偶(將小伴侶面具正面對(duì)外，兩邊對(duì)粘，中間可以伸進(jìn)手)。

2、3.幼兒人手一把牙刷，自制特大的牙刷一把，牙齒模型(將小伴侶的面具貼在方形的紙盒上，把牙齒模型放到剪去的嘴巴里)。4.在地面粘貼一個(gè)特大的嘴巴?；顒?dòng)過(guò)程：一、手偶導(dǎo)入，激發(fā)愛好(出示手偶)小伴侶們好，我是亮亮。哎喲，哎喲!好疼喲!(老師用亮亮小伴侶的手偶遮住臉，另一只手扶臉腮做痛苦狀。)(評(píng)析：面具亮亮流下的串串眼淚，加上老師繪聲繪色的仿照，營(yíng)造了濃郁的嬉戲氛圍，一下子吸引了小伴侶的留意力。)二、觀賞課件，了解緣由1.猜想痛苦緣由咦!亮亮怎么啦?他為什么哭呢?(他牙疼、他生病了)究竟是什么緣由呢?請(qǐng)小伴侶一起來(lái)看看。(觀賞課件)剛才小伴侶看到了什么?(他牙疼、在哭、有蛀牙、沒(méi)刷牙)2.爭(zhēng)論蛀牙

3、緣由(老師觀看檢查幼兒的牙齒)小伴侶，請(qǐng)把嘴巴張開來(lái)，給亮亮看看誰(shuí)的嘴巴里也有蛀牙。哎喲!文文，你和我一樣有那么多黑黑的蛀牙了。你的牙齒不錯(cuò)喲，白白的。你的牙齒還有點(diǎn)黃了呢!你的牙齒還有點(diǎn)黑黑的。幼兒相互看看牙齒，溝通、爭(zhēng)論：牙齒怎么會(huì)蛀的呢?(零食吃多了、吃糖了)小結(jié)：對(duì)了，吃了好多的零食、糖呀、餅干呀，牙齒上面就會(huì)有許多的臟東西，早上晚上又不刷牙，蛀牙蟲就跑進(jìn)來(lái)了，在你的牙齒里鉆來(lái)鉆去，讓你的牙齒變黑、痛苦，所以我們要刷牙。(評(píng)析：亮亮的淚水和哭聲激發(fā)了小伴侶劇烈的關(guān)愛之情，精神立即興奮起來(lái)，都大膽樂(lè)觀地猜想緣由，仔細(xì)觀賞課件，大張著嘴巴讓亮亮看牙?？焖祭蠋?教案網(wǎng)出處小伴侶與亮亮不分你我

4、，緊緊融合在一起，特別自然地感知理解了蛀牙的形成緣由。)三、學(xué)習(xí)刷牙方法1.回憶閱歷，爭(zhēng)論溝通小伴侶平常在家里刷牙嗎?你是怎么刷的?(上面刷刷、下面刷刷)請(qǐng)小伴侶把你的小牙刷拿出來(lái)：上面刷刷，下面刷刷，里面還有臟東西呢，里面刷刷刷。請(qǐng)一個(gè)小伴侶來(lái)試試看。2.利用模型，示范講解現(xiàn)在老師來(lái)幫亮亮刷牙了。刷牙時(shí)，拿好牙刷，然后擠點(diǎn)牙膏在牙刷上，上面刷，下面刷，牙齒刷得白花花。咦!亮亮的牙齒上面還有一點(diǎn)臟呢。請(qǐng)一個(gè)小伴侶來(lái)幫他刷，其他小伴侶幫他說(shuō)兒歌。呀，這次亮亮的牙齒被刷得干潔凈凈了!3.朗誦兒歌，徒手練習(xí)我們一起來(lái)一邊說(shuō)兒歌一邊刷牙：小牙刷手中拿，擠點(diǎn)牙膏把牙刷，上面刷下面刷，里面刷刷刷，牙齒刷得

5、白花花。4.利用模型，分組練習(xí)小伴侶你們想幫亮亮刷牙嗎?幼兒練習(xí)第一遍：兩人一組輪番刷。請(qǐng)小伴侶兩個(gè)人為一組用一把牙刷，一個(gè)小伴侶先刷，另一個(gè)小伴侶在旁邊看，看他刷得對(duì)不對(duì)，有沒(méi)有刷潔凈。幼兒練習(xí)其次遍：兩人輪番，聽音樂(lè)念兒歌刷。亮亮的牙齒被刷得干潔凈凈，他可興奮了，感謝小伴侶!(評(píng)析：讓小伴侶在關(guān)心亮亮的過(guò)程中學(xué)習(xí)了刷牙的方法，顯得奇妙。小伴侶學(xué)習(xí)刷牙時(shí)，先回憶閱歷再觀看示范，然后徒手練習(xí)，這為拿小牙刷刷牙做了極好的鋪墊。刷牙時(shí)，牙齒模型讓小伴侶覺(jué)得牙齒可感覺(jué)可觸摸，一個(gè)個(gè)都刷得特殊認(rèn)真仔細(xì)，都是全身心地投入，牙齒的角角落落、里里外外都不愿放過(guò)，特殊是朗朗上口的刷牙兒歌，關(guān)心幼兒很快把握了刷

6、牙方法。)四、刷牙嬉戲，體驗(yàn)勝利1.選擇角色，熟識(shí)規(guī)章咦，這地上畫的是什么?(大嘴巴)請(qǐng)小伴侶做大嘴巴里的牙齒，戴上牙齒的胸飾，到大嘴巴上手拉著手。還要請(qǐng)兩個(gè)小伴侶來(lái)做蛀牙蟲，戴上蛀牙蟲的胸飾。刷牙的時(shí)候，蛀牙蟲在牙齒邊上鉆來(lái)鉆去，被牙刷刷到了就趕快躲到牙齒的后面，蹲下來(lái)不要?jiǎng)印Ｑ例X刷完了，小伴侶就一起說(shuō)：嘻唰唰，嘻唰唰，蛀牙蟲被趕跑啦!2.玩嬉戲23遍不用音樂(lè)玩第一遍，配上音樂(lè)玩其次遍，交換角色，玩第三遍。慶祝成功!蛀牙蟲被我們趕走了，耶!(評(píng)析：嬉戲時(shí)，老師突破常規(guī)，在地上畫了一個(gè)特大的嘴巴，預(yù)備了一個(gè)自制的約一米長(zhǎng)的特大牙刷。小伴侶有的扮演牙齒，有的扮演蛀牙蟲，興奮極了。特殊是在蛀牙蟲被趕得走投無(wú)路的時(shí)候，孩子們都跳起來(lái)了，覺(jué)得勝利了成功了。)活動(dòng)反思：此活動(dòng)先用猜謎語(yǔ)的方法引出主題牙齒，幼兒的愛好很高，然后用小熊拔牙的故事來(lái)讓