花溪第四中學(xué)微型黨課講稿

1、微型黨課講稿不一樣的精彩 共產(chǎn)黨員的價(jià)值觀花溪第四中學(xué) 張艷尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天我非常高興能夠有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)與大家進(jìn)行學(xué)習(xí)、探討、交流。希望在今天的微型黨課上，每一個(gè)人都能有所收獲。我今天講課的內(nèi)容是不一樣的精彩。首先我們大家來(lái)做一道數(shù)學(xué)題：水池有一個(gè)進(jìn)水管，5小時(shí)可注滿，池底有一個(gè)出水管，8小時(shí)可以放完滿池的水。如果同時(shí)開(kāi)進(jìn)水管和出水管，那么多少小時(shí)可以把空的水池池注滿？(大家討論）很明顯，大家對(duì)這樣的題目，應(yīng)該是相當(dāng)熟悉的，甚至?xí)f(shuō)這樣的題目也太不合邏輯了，誰(shuí)會(huì)這么干呀？肯定是腦筋有問(wèn)題。但就是這樣的題目，其實(shí)是在告訴我們一個(gè)道理：我們的頭腦，要隨時(shí)的放水與進(jìn)水，這樣才

2、能與時(shí)俱進(jìn)。 說(shuō)到共產(chǎn)黨員的價(jià)值觀，首先要明確什么是正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?！盀槿嗣穹?wù)”是馬克思主義人生觀的精辟概括，也是它的核心、靈魂和基本特征。共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀是國(guó)家和人民利益高于個(gè)人利益的集體主義價(jià)值觀。共產(chǎn)黨員的價(jià)值觀是廣大黨員用來(lái)評(píng)價(jià)行為、事物以及從各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意目標(biāo)的準(zhǔn)則。新形勢(shì)下作為工人階級(jí)“先鋒戰(zhàn)士”的共產(chǎn)黨員在社會(huì)價(jià)值觀多元的背景下，其價(jià)值觀如何與時(shí)俱進(jìn)？換句話說(shuō)，在堅(jiān)持黨的核心價(jià)值理念的同時(shí)，如何樹(shù)立與時(shí)代發(fā)展相應(yīng)的新的價(jià)值理念？這是需要我們認(rèn)真思考并嚴(yán)肅回答的問(wèn)題。共產(chǎn)黨人的核心價(jià)值觀是“為人民服務(wù)”，而作為黨員教師如何踐行這一價(jià)值觀呢？教師的服務(wù)對(duì)

3、象是學(xué)生，所以我們教師黨員的核心價(jià)值觀可以說(shuō)是“為學(xué)生服務(wù)”。在“服務(wù)”當(dāng)中，我們自有自己的精彩。精彩表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、對(duì)學(xué)生“用心”老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，大家談到的很多，確實(shí)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不是轟轟烈烈，而是體現(xiàn)在細(xì)微之處。比如說(shuō)上課之前，你會(huì)提前進(jìn)教室嗎？你會(huì)關(guān)注學(xué)生的情緒嗎？是否注意到有哪個(gè)學(xué)生情緒不好，上課提問(wèn)題就不要問(wèn)他。你關(guān)注到哪個(gè)學(xué)生和同學(xué)鬧了別扭嗎？你關(guān)注遲到的學(xué)生嗎？你會(huì)輕輕告訴他不要打擾其他的同學(xué)嗎？你走進(jìn)教室會(huì)注意講桌的干凈嗎？你會(huì)每天隨時(shí)的贊美表?yè)P(yáng)你的學(xué)生嗎？做到了這些，師生關(guān)系和諧，美好的一天復(fù)一天，一切都好辦了。我喜歡與學(xué)生分享我的生活故事?？倳?huì)把我看到的聽(tīng)到的講給學(xué)

4、生聽(tīng)。昨天我告訴學(xué)生我今天要來(lái)參加這次的微型黨課，學(xué)生還微笑著說(shuō)：“老師，你不要緊張哦。你一定要把經(jīng)歷的比賽故事告訴我們哦！”我想，學(xué)生喜歡你，你的服務(wù)對(duì)象喜歡你，那么你的服務(wù)就好進(jìn)行了。二、對(duì)家長(zhǎng)“熱心”當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，這時(shí)你就是他孩子的老師。如果你對(duì)家長(zhǎng)冷若冰霜，不理不睬，我們將心比心，我們?nèi)プ约汉⒆拥膶W(xué)校時(shí)，我們找不到人時(shí)，又是怎樣的想法?。克?，當(dāng)家長(zhǎng)找到你的時(shí)候，打你的電話的時(shí)候，你就是他孩子的老師，你就是他孩子的班主任。三、對(duì)工作“盡心”老師們，我們都知道優(yōu)秀的教師的一個(gè)特點(diǎn)，那就是工作的時(shí)候絕不分心。在上班期間認(rèn)真做好自己的工作。有時(shí)候，改本子時(shí)，大家開(kāi)始閑聊。“哇，你的發(fā)型好漂亮！在哪里弄的？”“你的衣服好時(shí)尚，買了多少錢？”等到下班時(shí)候，作業(yè)本都沒(méi)有改完，追悔莫及啊。 四、對(duì)生活“舒心”大家都知道，當(dāng)教師的都不是大款，但這不能成為生活質(zhì)量低的借口。上班時(shí)間我們認(rèn)真工作，享受著工作的樂(lè)趣，但下班了，不要忘了生活的美好。我們不是不食人間煙火的神仙老師，國(guó)家給你的工資不僅僅是為了養(yǎng)家糊口，還要讓你活得快樂(lè)、美好、健康。在工作之余不要忘了，“找點(diǎn)時(shí)間