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文檔簡介

1、課題§8-1牛頓第一定律（第1課時）問題導入“滑板車”作為一種時尚運動，近年來廣受青少年歡迎。由于“滑板車”沒有“剎車”裝置，滑行中只能依靠腳著地“剎車”，因此“剎車失靈”沖上馬路的情況時有發(fā)生，給交通安全帶來隱患。那么，為什么會出現“剎車失靈”這種現象呢？難道有一定的規(guī)律可循？什么樣的物體具有這種性質？生活中我們是如何利用這種性質和防止其造成危害的呢？學習目標1、 通過實驗，確認阻力對物體運動的影響。2、 經歷建立牛頓第一定律的科學推理過程，認識牛頓第一定律。學法導航:1、 閱讀課本“阻力對物體運動的影響”的部分，思考： 結合課本第17頁內容的閱讀，按以下順序進行探究。 提出問題:

2、阻力對物體的運動有何影響？ 猜想： 設計實驗：（1） 實驗方法： 。需要控制的因素是 ，需要改變的因素是 。（2） 要讓同一小車在水平方向受到的阻力發(fā)生改變，就要改變水平面的粗糙程度，如何做到這一點？怎樣使小車在水平面上具有相同的初速度？（3） 通過做實驗記錄實驗數據。（4） 分析論證：對物體運動的阻礙程度反映物體所受阻力的大小。小車受到的阻力越小，小車運動的距離越 ，速度減小得越 ?？茖W推理：假如小車不受阻力，它會 。2、 閱讀課本“牛頓第一定律”的部分，思考：（1） 從課本中劃出“牛頓第一定律”的內容，并熟記背會。（2） 從牛頓第一定律可知：力 （是或不是）維持物體運動狀態(tài)的原因，而是 物

3、體狀態(tài)的原因。（3） 得出牛頓第一定律的方法是：實驗推理法。（記在書上）師生答疑:力 （是或不是）維持物體運動狀態(tài)的原因，而是 物體狀態(tài)的原因。自學反饋：1、 目前人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系，如果探測器所受外力全部消失，那么探測器將（ ） A.沿原路徑返回地球 B.沿原方向做勻速直線運動 C.沿原方向做加速直線運動 D.沿原方向做減速直線運動2、 獲得牛頓第一定律的研究方法是（ ） A.只用推理 B.只用實驗 C.數學推導 D.實驗和推理3、 氫氣球用繩子系著一個重物，共同以10m/s的速度勻速上升，當達到某一個高度時，繩子突然斷開，這個重物將（ ）A.繼續(xù)上升一端，然后下落 B.立即下落 C.以原來的速度一直上升 D.

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