國際商法課程標準

1、國際商法課程標準（一）課程性質(zhì)與任務(wù)國際商法課程是市場營銷專業(yè)的專業(yè)必修課，在課程體系中處于職業(yè)能力核心課的地位。本課程的先導(dǎo)課程有經(jīng)濟法、微觀經(jīng)濟學(xué)、市場營銷、管理理論與實務(wù)課程，后續(xù)課程有國際市場營銷、國際貿(mào)易實務(wù)課程。本課程的主要任務(wù)旨在培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注國際商事立法動態(tài)的意識、掌握國際商事法律的基本原理與基本知識和提高參與實踐活動實際分析問題能力。（二）課程教學(xué)目標1知識目標l 掌握商事組織法基礎(chǔ)理論知識；l 掌握合同法基礎(chǔ)理論知識；l 掌握國際貨物買賣法基礎(chǔ)理論知識；l 掌握代理法基礎(chǔ)理論知識；l 掌握產(chǎn)品責(zé)任法基礎(chǔ)理論知識；l 掌握工業(yè)產(chǎn)權(quán)法等國際商事法律基礎(chǔ)理論知識。2能力目標l 掌握

2、商事組織的設(shè)立條件、組織機構(gòu)的職權(quán)、董事等高級管理人員的法律責(zé)任，商事活動開展的規(guī)則；l 掌握合同的訂立程序、履行、違約責(zé)任的承擔(dān)；l 能簽訂內(nèi)容齊全的商事合同并正確履行、正確解決合同爭議，l 能正確分析案例；l 能選擇合適的途徑解決國際商事糾紛。3素質(zhì)目標l 具有良好的思想政治素質(zhì)、社會公德和職業(yè)道德；l 具有自覺遵守行業(yè)法規(guī)和職業(yè)規(guī)范的意識；l 具有強烈的法律意識。；（三）參考學(xué)時36學(xué)時。（四）課程學(xué)分2學(xué)分。（五）課程內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)項目教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求參考課時國際商法導(dǎo)論子項目1.1國際商法的概念與淵源了解國際商法的概念，常用的國際條約和國際貿(mào)易慣例1子項目1.2西方兩大法系比較比較兩

3、大法系的異同2國際商事組織法子項目2.1公司法掌握公司的設(shè)立條件和組織機構(gòu)的職權(quán)、議事規(guī)則方式4子項目2.2其他商事組織法掌握合伙企業(yè)設(shè)立條件和組織機構(gòu)的職權(quán)、議事規(guī)則方式2合同法子項目3.1合同的訂立、合同的履行與合同爭議的解決要約、承諾，合同的生效，合同中止轉(zhuǎn)讓履行的原則與規(guī)則、爭議的解決的途徑、違約責(zé)任的承擔(dān)方式。4子項目3.2國際貨物買賣法國際貨物買賣合同的訂立履行爭議的解決方式。4子項目3.3代理法代理權(quán)、無效代理、表見代理、代理法律關(guān)系及外貿(mào)代理制。2知識產(chǎn)權(quán)法子項目4.1著作權(quán)法著作權(quán)的主體、客體和內(nèi)容，特別是著作權(quán)的保護期限。2子項目4.2商標法掌握商標權(quán)取得、商標權(quán)的的內(nèi)容和

4、保護期限，了解商標侵權(quán)行為的種類，商標侵權(quán)人應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。2子項目4.3專利法認知專利的種類，掌握專利權(quán)的取得、專利權(quán)的內(nèi)容和保護期限，了解專利侵權(quán)行為的種類。2國際產(chǎn)品責(zé)任法子項目5.1國際產(chǎn)品責(zé)任法概述了解國際產(chǎn)品責(zé)任的歷史沿革和國際立法；1子項目5.2國際產(chǎn)品責(zé)任法歸責(zé)原則掌握產(chǎn)品缺陷的涵義和承擔(dān)產(chǎn)品責(zé)任的原則；2子項目5.3國際產(chǎn)品責(zé)任法基本內(nèi)容熟悉各國關(guān)于產(chǎn)品責(zé)任的相關(guān)規(guī)定。2國際商事仲裁與國際民事訴訟子項目6.1國際商事仲裁了解仲裁的特點，熟悉仲裁機構(gòu)的種類和仲裁的程序，掌握仲裁協(xié)議的效力和仲裁裁決的執(zhí)行。4子項目6.2國際民事訴訟了解國際民事訴訟的特點和外國人的民事訴訟地位，

5、熟悉外國判決在本國的效力，依據(jù)管轄權(quán)原則正確選擇法院。2（六）教學(xué)建議1.教學(xué)方法l 案例教學(xué)法。按照“體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位，使課程內(nèi)容具有實踐性、層次性、趣味性”的教學(xué)組織要求，開發(fā)與本課程標準相適應(yīng)的“理實一體化”教材體系。l 項目教學(xué)方法。建議本課程實行單元模塊教學(xué)，根據(jù)不同的內(nèi)容劃分單元，每一單元分成理論和實踐模塊。教師在教學(xué)中可根據(jù)學(xué)生的特點和需要，對教學(xué)內(nèi)容可在標準的基礎(chǔ)上靈活掌握，理論教學(xué)和實踐教學(xué)按適當(dāng)?shù)谋壤M行。l 引導(dǎo)問法。教師向?qū)W生布置學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生讀書和查閱資料，讓學(xué)生養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和氛圍。2.評價方法本課程主要采用過程性考查的考核評價方式，考核評價內(nèi)容包括

6、課堂考勤、課堂小組研討表現(xiàn)情況等。教師主要通過到課率、作業(yè)記錄、課堂參與度等情況對學(xué)生進行評價。具體考核評價要求如下：考核內(nèi)容及占比要求考核形式課堂考勤（20%）出勤率不足2/3取消考試資格考勤考核評價（80%）學(xué)習(xí)項目1、2成果（30%）課堂小組討論書面+電子+口頭學(xué)習(xí)項目3成果（20%）案例分析與作業(yè)書面+電子+口頭學(xué)習(xí)項目4、5成果（20%）案例分析與討論書面+電子+口頭學(xué)習(xí)項目6成果（10%）模擬仲裁實踐書面+電子+口頭3.教學(xué)條件本課程教學(xué)所需要的教學(xué)條件是具備實施行動導(dǎo)向教學(xué)模式的多媒體教室以及機房。4.教材編選本課程選用21世紀高等職業(yè)教育財經(jīng)類規(guī)劃教材.經(jīng)濟貿(mào)易類教材國際商法國際商法(工業(yè)和信息化高職高?！笆濉币?guī)劃教材立項項目，劉一展主編 /2011-11-01 /人民郵電出版社) 。該教材注重挖掘法律教材的專業(yè)特色，不囿于傳統(tǒng)國際商法的理論框架，在介紹主要國際商事組織法律地位的基礎(chǔ)上，以合同簽訂、履行和糾紛處理的基本過程為主線，緊密結(jié)合業(yè)務(wù)操作環(huán)節(jié)展開，將重心放在國際商事活動的運作規(guī)律和基本法律規(guī)則上，盡可能避免與國際經(jīng)貿(mào)類專業(yè)的其