蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末模擬測(cè)試

1、.蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末模擬測(cè)試一、填空題。1、4 /204/524÷%。2、假如a×1/2b×1/3c×1/4d×1/5a、b、c、d都大于0，那么a、b、c、d中，最大，最小。3、六1班女生人數(shù)是男生的4/5，男生人數(shù)是女生人數(shù)的%，女生比男生人數(shù)少%。4、一項(xiàng)工程，甲每月完成它的5/12，2個(gè)月完成這項(xiàng)工程的/，還剩下這項(xiàng)工程的/。5、一種大豆的出油率是10%，300千克大豆可出油千克，要榨300千克豆油需大豆千克。6、/乘6的倒數(shù)等于1；20噸比噸少1/3；/平方米比15平方米多1/3平方米。7、冰化成水后，體積減少了1/12，水結(jié)成

2、冰后，體積增加/。8、一種電扇300元，先后兩次降價(jià)，第一次按八折售出，第二次降價(jià)10%。這種電扇最后售價(jià)元。9、一根繩子長(zhǎng)8米，對(duì)折再對(duì)折，每段繩長(zhǎng)是，每段繩長(zhǎng)是這根繩子的/。10、一個(gè)長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)總和是120厘米，長(zhǎng)、寬、高的比是5：3：2。這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是立方厘米。11、化簡(jiǎn)比，并求比值。15.4：18化簡(jiǎn)比是：，比值是：/；220分鐘：2小時(shí)化簡(jiǎn)比是：，比值是：/；33噸：600千克化簡(jiǎn)比是：比值是：；二、判斷。1、兩個(gè)長(zhǎng)方體體積相等，外表積就一定相等。 × 2、男生人數(shù)比女生多1/4，女生人數(shù)那么比男生少1/4。 × 3、一千克糖用去2/5千克后，還剩下它的60%

3、。 × 4、一件商品先漲價(jià)10%，再降價(jià)10%，現(xiàn)價(jià)與原價(jià)一樣 × 5、假如ab30，那么a/6b/65。 × 三、選擇題。1、一個(gè)長(zhǎng)方體有4個(gè)面的面積相等，其余兩個(gè)面一定是 。A.長(zhǎng)方形B.正方形C.無(wú)法確定2、甲數(shù)的1/7等于乙數(shù)的1/8，甲數(shù)、乙數(shù)不為0，那么甲數(shù) 乙數(shù)。A.大于B.小于C.等于D.無(wú)法確定3、一年前王老師把3000元錢(qián)存入了銀行，定期2年。年利息按2.25%計(jì)算，到期可得本金和稅后利息一共 元。A.3000B.3108C.108D.31354、男生占全班人數(shù)的1/3，這個(gè)班的男女生人數(shù)比是 。A.1:3B.2:3C.1:2D.1:45、某教

4、學(xué)大樓實(shí)際投資85萬(wàn)元，超過(guò)方案3萬(wàn)元，求超過(guò)方案百分之幾列式正確的選項(xiàng)是 。A.3÷85×100%B.3÷853×100%C.3÷85+3×100%四、計(jì)算。1、直接寫(xiě)得數(shù)。1÷2/3=/8/11÷2=/4×20%=4/5×4=/1/3+1/4=/1÷75%=/1%÷10%=42%0.42=2、脫式計(jì)算能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算1-1/4+3/8÷1/4=/1/8×58+1/8×42=5/9×6+4/9÷1/6=3、解方程。52/3x=

5、1/3 x=2x40%x=7.2 x=5×x1/3=2 x=/4、列式計(jì)算。1120的20%比某數(shù)的4/5少24，求這個(gè)數(shù)？列式： 答：這個(gè)數(shù)是。212和1/3的積與商相差多少？列式：答：相差。375比某數(shù)的3倍多12，求這個(gè)數(shù)？列式： 答：這個(gè)數(shù)是。五、解決問(wèn)題。1、體育館新建一個(gè)游泳池，長(zhǎng)50米，寬30米，深3米。1這個(gè)游泳池占地多少平方米？列式：答：占地面積是平方米。2底面和四壁用瓷磚鋪貼，共需多少平方米瓷磚？列式：答：共需平方米瓷磚。3向游泳池內(nèi)注水，水深2米，需要多少立方米的水？列式：答：需要立方米的水。2、一種電子產(chǎn)品的合格率為95%，如今消費(fèi)的一批電子產(chǎn)品共3000個(gè)，

6、淘汰不合格產(chǎn)品后，每個(gè)按8.5元銷(xiāo)售。這批電子產(chǎn)品共可銷(xiāo)售多少元？列式： 答：這批電子產(chǎn)品可銷(xiāo)售元。3、某雞場(chǎng)第一天賣(mài)出養(yǎng)雞總只數(shù)的40%，第二天賣(mài)出養(yǎng)雞總數(shù)的1/3，還剩1200只雞，養(yǎng)雞場(chǎng)共養(yǎng)雞多少只？列式：答：養(yǎng)雞場(chǎng)共養(yǎng)雞只。4、幼兒園老師把進(jìn)購(gòu)餅干的2/5按3:2分配給大班和中班。大班分得12千克。幼兒園老師一共進(jìn)購(gòu)多少千克餅干？列式：答：一共進(jìn)購(gòu)千克餅干。5、兩筐水果，甲筐比乙筐多30千克。乙筐賣(mài)出18千克，剩下的千克數(shù)只有甲筐的40%，乙筐原有水果有多少千克？列式： 觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察

7、也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲(chóng)等，孩子一邊觀察，一邊提問(wèn)，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清。看得清才能說(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說(shuō)話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快。我加以肯定說(shuō)“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽(tīng)到雷聲驚叫起來(lái)

8、，我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問(wèn)：“雨下得怎樣?幼兒說(shuō)大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥(niǎo)兒飛，樹(shù)兒搖，太陽(yáng)公公咪咪笑。這樣抓住特征見(jiàn)景生情，幼兒不僅印象深化，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語(yǔ)、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來(lái)，在開(kāi)展想象力中開(kāi)展語(yǔ)言。如啄木鳥(niǎo)的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹(shù)開(kāi)刀治病。通過(guò)聯(lián)想，幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對(duì)象。答：原有水果千克。宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱(chēng)謂皆稱(chēng)之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱(chēng)“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱(chēng)。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)