關(guān)于課堂課間禮儀教案.doc

1、關(guān)于課強(qiáng)課間禮儀數(shù)案禮儀是在人際交往中,以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容.課堂課間的禮儀教案怎么做呢？下面我整理了,供你參考.課堂禮儀教案教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解課堂禮儀,熟知課堂禮儀,改正自己在課堂上的不良習(xí)慣,爭(zhēng)做一名課堂禮儀小先鋒.教學(xué)重難點(diǎn)：熟知課堂禮儀,掌握課堂禮儀,堅(jiān)持課堂禮儀.教學(xué)方法：視頻演示法、觀察發(fā)現(xiàn)法、小組討論法、教師講授法教學(xué)安排：一課時(shí)導(dǎo)入新課：2分鐘一、導(dǎo)入語：播下典范的種子,收獲行為;播下行為的種子,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣的種子,收獲性格;播下性格的種子,收獲命運(yùn).作為學(xué)生,每天都在上課,課堂禮儀就是

2、學(xué)生在上課期間應(yīng)遵守的行為標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)那么,規(guī)范的課堂禮儀才能讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍.那如何來標(biāo)準(zhǔn)我們的課堂禮儀呢?孔子曰：不學(xué)禮,無以立.這句話意思就是說不學(xué)會(huì)禮儀禮貌,就難以有立身之處.作為學(xué)生的我們,需要標(biāo)準(zhǔn)課堂禮儀才能取得好成績(jī),希望今天我們這一堂課堂禮儀主題班會(huì)能給大家一個(gè)有益的啟示.二、熱身運(yùn)動(dòng)7分鐘播放視頻一：引入本次班會(huì)主題一一課堂禮儀,視頻內(nèi)容：師生問好,一位學(xué)生遲到,站在門口喊報(bào)告,教師準(zhǔn)許他進(jìn)教室,回座位,這位學(xué)生開始準(zhǔn)備課堂用具.教師提問：XX同學(xué)遲到了,他這樣做對(duì)嗎?為什么？通過討論引入主題.教師總結(jié)：我國自古以來被稱為禮儀之邦,炎黃子孫歷來崇尚文明,注重禮儀.今天的課,我

3、們一起來探討課堂禮儀的問題.三、上課片段20分鐘情景劇一視頻two：上課老師提問,學(xué)生舉手發(fā)言,A、B學(xué)生把手覺得很高,C、D學(xué)生根據(jù)老師的要求舉起右手.老師讓C學(xué)生起來答復(fù)下列問題,但是C學(xué)生回答錯(cuò)誤,因此遭到A、B等學(xué)生的嘲笑,老師很嚴(yán)厲的批評(píng)了A、B等學(xué)生,因此A、B等學(xué)生與老師頂撞.不標(biāo)準(zhǔn)的課堂禮儀全班展開討論,對(duì)他們的課堂禮儀進(jìn)行點(diǎn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的課堂禮儀現(xiàn)場(chǎng)演示情景劇二視頻三：一節(jié)課40分鐘,上課到中途時(shí),有些學(xué)生的坐姿各種各樣,有些學(xué)生的坐姿很標(biāo)準(zhǔn).上課期間,做好筆記后應(yīng)該是背直,手平.不標(biāo)準(zhǔn)的課堂禮儀全班展開討論,對(duì)他們的課堂禮儀進(jìn)行點(diǎn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的課堂禮儀現(xiàn)場(chǎng)演示四、同桌互動(dòng)共同進(jìn)步5分鐘

4、通過今天的學(xué)習(xí),我們明白了課堂禮儀的具體要求,那么我們班上誰可以做課堂禮儀小先鋒呢?請(qǐng)你為你的同桌指出他的課堂禮儀的缺乏之處,并討論、改正.五、演演議議歸納要點(diǎn),全體學(xué)生演示.5分鐘課前兩分鐘,我們應(yīng)該#;上課時(shí)；上課答復(fù)下列問題時(shí)我們應(yīng)該Bt；上課除了動(dòng)筆時(shí),我們的眼神應(yīng)該#,坐姿應(yīng)該#；下課時(shí)；六、課堂小結(jié)：1分鐘勿以惡小而為之,勿以善小而不為.讓我們從自身禮儀著手,從自身的課堂禮儀著手,標(biāo)準(zhǔn)自己的課堂禮儀,相信經(jīng)過大家的共同努力,我們個(gè)個(gè)能當(dāng)禮儀小先鋒,那時(shí)我們的集體就是文明班集體了.我們要用行動(dòng)說明一切,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！課間禮儀教案【活動(dòng)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí),了解與人交往中的根

5、本禮儀.水平目標(biāo)：通過聯(lián)系生活使學(xué)生掌握交往中的一些技巧,從而提升學(xué)生的交往水平.情感目標(biāo)：體驗(yàn)交往過程中根本的禮儀和技巧的作用,并堅(jiān)持在生活中加以運(yùn)用,形成良好的交往習(xí)慣.通過本次活動(dòng)課,使學(xué)生對(duì)課間午間休息時(shí)需注意的文明禮貌有一個(gè)新的熟悉和了解,同時(shí)體會(huì)課間文明的重要性.在日常課間活動(dòng)中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提升自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子.【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、準(zhǔn)備好教室布置,板書設(shè)計(jì).2、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例.3、準(zhǔn)備好教學(xué)課件.【活動(dòng)過程】一、導(dǎo)入主題.同學(xué)們,聽,那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘.多么令人向

6、往的課間十分鐘,我們兒乎每天都有五、六個(gè)的課間十分鐘,在這十分鐘里,我們都該做些什么,應(yīng)該注意些什么？這就是我們今天這節(jié)課要探討的問題.現(xiàn)在請(qǐng)看二、對(duì)對(duì)碰一觀看課件,明白事理1、下課啦,這兒個(gè)小朋友在做什么？這樣好不好？2、再看看,這位同學(xué)這樣下樓梯？3、這樣蕩秋千？4、接著看,怎么樣？5、剛剛那些都不對(duì),那課間這樣的游戲能玩嗎？6、我們?cè)诮淌依锬苓@樣玩嗎？學(xué)生交流想法二剛剛同學(xué)們這么多不該玩的游戲,下面請(qǐng)同學(xué)們看一下,我們?nèi)俗哌^之處又都留下了什么呢？課件腳印,垃圾,水龍頭沒關(guān),墻壁破損.三平時(shí)課間十分鐘,你會(huì)玩什么游戲？我們?cè)谡n間到底能干什么呀?到底哪些活動(dòng)才是適合我們玩的呀？討論交流：課間

7、可以玩的游戲.四大家看看可以玩的游戲有意義的課間游戲能給你帶來哪些好處？學(xué)生交流想法五那我們?cè)谧鲇螒驎r(shí)要注意什么？還有要補(bǔ)充的嗎？下面我們請(qǐng)同學(xué)們討論一下,我們?cè)谡n間,午間,可以做哪些活動(dòng)？學(xué)生討論,匯報(bào)六下面,請(qǐng)同學(xué)們議一議在教室里、樓道里應(yīng)該注意哪些禮儀？1、教室2、樓道我們學(xué)校人這么多,交往也很多,怎樣才能讓大家和睦相處呢？這時(shí),就需要同學(xué)們時(shí)常用上文明用語.請(qǐng)看,我們常用的文明用語有哪些呢？七討論交流課間文明用語剛剛同學(xué)說的真是熱鬧,我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,為了讓大家學(xué)到更多的課間文明用語,讓我們一起來請(qǐng)教一下大屏幕上的禮儀小博士吧！1、出示課間文明用語.學(xué)生輪讀,自學(xué)2、你從禮儀小博士那里學(xué)到了什么課間文明用語呢？同學(xué)們,讓我們從自己的一言一行做起,學(xué)禮儀,用禮儀、要重言,更重行讓文明之花處處開放吧！三、學(xué)禮儀,更重行同學(xué)們,剛剛我們這么多,那我們遇到實(shí)際問題該怎樣做呢？說一說1:下課了,你在教室里玩,由于不小心,把墨汁弄到同學(xué)衣服上,你怎么辦？2:你在玩的時(shí)候,一不小心把同學(xué)撞倒了,這是你該怎么辦？3：你借了同學(xué)的東西后,要把東西還給同學(xué)時(shí)：你應(yīng)該怎么說？四、自測(cè),提升熟悉剛剛同學(xué)們都表現(xiàn)不錯(cuò).