小學(xué)英語課程與教學(xué)論的教學(xué)大綱

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)英語課程與教學(xué)論教學(xué)大綱課程編碼：適用專業(yè)：小學(xué)教育（英語方向）課程類別：專業(yè)課課程性質(zhì)：必修課總學(xué)分： 總學(xué)時：36 理論學(xué)時：12開課學(xué)期： 第六學(xué)期 開課單位：小學(xué)教育系一、 課程的地位與作用本課程是為小學(xué)教育專業(yè)英語方向的師范生開設(shè)的一門專業(yè)課，是一門理論性、實踐性并重的課程，旨在幫助學(xué)生掌握英語教學(xué)的最新教育理論和主要教學(xué)方法。小學(xué)英語課程與教學(xué)論課程與小學(xué)課程與教學(xué)論課程既有融會貫通之處，又有本門學(xué)科獨(dú)特的特點(diǎn)，了解6-13歲兒童的思維發(fā)展和語言學(xué)習(xí)特點(diǎn)，才能更好地運(yùn)用英語教學(xué)方法于課堂教學(xué)中，為今后從事小學(xué)英語教育和研究工作以及專業(yè)的學(xué)習(xí)打下良好的基

2、礎(chǔ)。二、課程的教學(xué)目的、效果1教學(xué)目標(biāo)本課程是通過教學(xué)和教育、教學(xué)實踐的方法來培養(yǎng)學(xué)生，使他們懂得英語教學(xué)的基本原理，掌握教授英語的方法；明確小學(xué)英語教學(xué)的目的，具有分析教材和常規(guī)教學(xué)的能力；能夠?qū)πW(xué)英語教學(xué)中的規(guī)律作初步的研究；使學(xué)生了解國家英語新課程標(biāo)準(zhǔn)和英語課程的基本理念；掌握基本的教學(xué)技能和課堂操作技巧；使他們具備小學(xué)英語教師所應(yīng)具備的各種素養(yǎng)。2教學(xué)效果本課程的教學(xué)要達(dá)到的效果包括：學(xué)生對新課程的價值和小學(xué)新英語課程的教學(xué)內(nèi)容的熟知；對主要教學(xué)法流派的了解；加強(qiáng)學(xué)生教學(xué)設(shè)計能力；提高學(xué)生聽、說、讀、寫教學(xué)能力；掌握小學(xué)英語教學(xué)評價方法；全面提高小學(xué)英語教育師范生的基本素質(zhì)等。三、主

3、要先修課程本課程是一門綜合性應(yīng)用學(xué)科，具有較強(qiáng)的實踐性。與其他英語專業(yè)課及教育學(xué)、心理學(xué)課程都有緊密聯(lián)系，彼此互相滲透，互相影響。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生把所學(xué)英語專業(yè)知識運(yùn)用于教學(xué)實踐中去，為畢業(yè)能較快地適應(yīng)小學(xué)英語教學(xué)打好基礎(chǔ)：加強(qiáng)學(xué)生教師基本技能的訓(xùn)練。因此其他課程與本課程的關(guān)系應(yīng)為理論與實踐，語言知識與語言運(yùn)用的關(guān)系。四、課程的教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時安排導(dǎo)言教學(xué)內(nèi)容（1）了解小學(xué)英語課程與教學(xué)的基本知識教學(xué)重點(diǎn)：課程的概念 教學(xué)的概念 課程與教學(xué)的關(guān)系 小學(xué)英語課程與教學(xué)的對象和目標(biāo) 教學(xué)難點(diǎn)：課程與教學(xué)的關(guān)系第一章 語言教學(xué)的基本概念教學(xué)內(nèi)容（3）了解小學(xué)英語語言教學(xué)的基本概念教學(xué)重點(diǎn)：開設(shè)小

4、學(xué)英語的價值 小學(xué)英語課程的定位 語言教學(xué)的基本概念和理論 第二語言習(xí)得研究教學(xué)難點(diǎn)：語言學(xué)習(xí)的概念化克拉申的第二語言習(xí)得假說第二章 語言學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)者教學(xué)內(nèi)容（2）了解語言學(xué)習(xí)理論和中介語的相關(guān)理論教學(xué)重點(diǎn)：行為主義語言學(xué)習(xí)理論認(rèn)知主義語言學(xué)習(xí)理論互動語言學(xué)習(xí)理論 中介語的概念和特點(diǎn) 中介語主要研究的問題教學(xué)難點(diǎn)：行為主義與先天主義語言學(xué)習(xí)理論中兒童語言習(xí)得過程的差異。語言學(xué)習(xí)者產(chǎn)生語言僵化現(xiàn)象的原因。第三章 小學(xué)生英語學(xué)習(xí)特點(diǎn)及影響因素教學(xué)內(nèi)容（2）了解小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的心理特征 了解影響小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的主要因素教學(xué)重點(diǎn)：小學(xué)生的思維特征與小學(xué)英語教學(xué) 小學(xué)生的行為特征與小學(xué)英語教學(xué) 小學(xué)

5、生的心理特征與小學(xué)英語教學(xué) 影響小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的情感因素 影響不學(xué)生英語學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)因素教學(xué)難點(diǎn)：如何依據(jù)學(xué)生心理、行為、思維特征進(jìn)行英語教學(xué) 如何提高小學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣 第四章 小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容（2）了解小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)了解小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的總體目標(biāo)和分級目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)：小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的總體目標(biāo)小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的一級分級目標(biāo)小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的二級分級目標(biāo)小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的實施建議小學(xué)英語教育的基本原則及運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)：小學(xué)英語教育的基本原則和運(yùn)用第五章 外語教學(xué)法與小學(xué)英語教育教學(xué)內(nèi)容（4）了解國外的外語教學(xué)發(fā)展史了解國內(nèi)的外語教學(xué)發(fā)展史教學(xué)重點(diǎn)：外語教學(xué)發(fā)展史 外語教學(xué)

6、流派 常用的外語教學(xué)法教學(xué)難點(diǎn)：聽說法的優(yōu)點(diǎn)和不足 語法翻譯法的優(yōu)點(diǎn)和不足 交際法的優(yōu)點(diǎn)和不足 全身反應(yīng)法的優(yōu)點(diǎn)和不足 直接法的優(yōu)點(diǎn)和不足第六章 小學(xué)英語語言能力教學(xué)技能教學(xué)內(nèi)容（4）掌握小學(xué)英語聽、說、讀、寫的教學(xué)技能教學(xué)重點(diǎn)：聽的教學(xué)技能 說的教學(xué)技能 讀的教學(xué)技能 寫的教學(xué)技能教學(xué)難點(diǎn)：對教學(xué)技能目標(biāo)和步驟的理解和運(yùn)用第七章 小學(xué)英語語言知識教學(xué)技能教學(xué)內(nèi)容（2）掌握小學(xué)英語語音、詞匯、語法的教學(xué)技能教學(xué)重點(diǎn)：語音的教學(xué)技能 詞匯的教學(xué)技能 語法的教學(xué)技能教學(xué)難點(diǎn)：語音、詞匯、語法教學(xué)意義和基本原則第八章 小學(xué)英語教師的備課教學(xué)內(nèi)容（2）掌握小學(xué)英語教師備課的內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：教師在備課時要

7、編制的教學(xué)計劃 小學(xué)英語教師備課的內(nèi)容 小學(xué)英語教師設(shè)計課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的要求和方法教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)的區(qū)別第九章 小學(xué)英語教師技能訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容（2）了解小學(xué)英語教師的良好教態(tài) 掌握小學(xué)英語教師的課堂教學(xué)技能教學(xué)重點(diǎn)：小學(xué)英語教師良好教態(tài)的養(yǎng)成 小學(xué)英語課堂用語的基本要求 小學(xué)英語教學(xué)板書的主要形式 小學(xué)英語課堂組織形式 小學(xué)英語課堂提問類型和技巧教學(xué)難點(diǎn)：教師良好教態(tài)的養(yǎng)成 小學(xué)英語教師控制課堂能力的培養(yǎng)五、教學(xué)方式與方法 講授法為主，采用啟發(fā)式、互動式、探究式、討論式和反思式的教學(xué)方法，輔以小學(xué)英語課例和課堂試講的觀摩法和演示法，以任務(wù)型活動和理論與實踐的反饋方式為設(shè)計模式。 六、考核方式 閉卷考試。七、成績評定方式 期末考試成績所占比例80%、平時成績所占比例20%。八、教材、參考書及學(xué)習(xí)資源： 王薔、小學(xué)英語教學(xué)法教程、高等教育出版社會、2003.8。安鳳歧、新課程學(xué)科實用教學(xué)法:小學(xué)英語新課程教學(xué)法、首都師范大學(xué)出版社、2010.3。詹麗芹，曹少卿、小學(xué)英語課程與教學(xué)論、北京大學(xué)出版社、2012.9。張琳琳、小學(xué)英語課程教學(xué)論、