學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃方案

1、親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃方案， 這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相信您通過閱讀這篇文檔， 一定會有所收獲。 假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃方案學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃方案范文學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃方案范文1一、指導(dǎo)思想為了讓學(xué)生感悟西方文化特色， 了解萬圣節(jié)的來歷， 通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣， 體驗節(jié)日的快樂，特舉辦 “萬圣節(jié)”主題活動。二、活動時間10 月 31 日 17： 45 19： 00三、參加對象一到六年級全體學(xué)生，全體教師四、活動方式1、 a).

2、利用假期要求學(xué)生設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾 ( 如面具、南瓜燈，衣服等) ，返校日帶回參加評比，并布置教室。 b). 通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。2、晚上活動安排：1) .17 ： 45-18 ： 15 學(xué)生參觀南瓜燈。2) . 18 ： 15-18 ： 35 討糖活動，分樓層活動。 1-2 年級在三 樓，其他班級不變。3) .18 ： 35-19 ： 00 分班級活動。 各班主任負責在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進行互動小游戲。備注：1. 每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。 各班主任在班檢課時對學(xué) 生進行安全教育。2、學(xué)部會適當準備一些糖，各班也要相應(yīng)準備一些糖。3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。4、

3、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃方案范文2活動目的：1、介紹西方文化，帶動校園文化。2、鍛煉學(xué)生的動手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。活動時間： 20xx 年 10 月 31 日 下午 1： 40活動地點：安鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂二樓活動中心參加人員： 五年級組全體師生以及部分家長和應(yīng)邀參加的各年級的老師活動準備： 1、制作告家長書，要求家長協(xié)助孩子設(shè)計好造型2、制作校園海報和邀請函3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會場活動流程：1、進場儀式a. 每班發(fā)有兩面小旗，有班委負責設(shè)計好班旗。 b. 在班旗的引領(lǐng)下，進場并按照指定的位置席地

4、而坐。2、服裝展示：a. 準備好背景音樂 b. 從 1 班開始到 7 班進行服裝展示c.評委為每個班打分3、咬蘋果游戲a. 準備好 7 只蘋果和 7 盆水 b. 每班選派一位選手參加游戲c. 在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝4、評委評選最佳集體獎、最佳表演獎（ 每班一個 ） 、最佳創(chuàng)意獎 （ 每班一個 ）a. 評委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學(xué)身上。 這些同學(xué)都代表著各自的班級。b. 得到小花最多的班級即獲得”最佳集體獎” c. 評委經(jīng)商議宣布最佳表演獎（ 每班一個 ） 、最佳創(chuàng)意獎（ 每班一個 ）d. 頒獎 5 、 Happy Time集體舞 Macarena Cha cha ch

5、a Hockey pokey Chicken danceRabbit dance6、 Trick or treat要求孩子說著Trick or treat 的話，向家長討糖果。7、活動結(jié)束。學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃方案范文3活動準備：1、糖果、面具（ 吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃） 、巫婆帽子等2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文3、音樂：萬圣節(jié)主題歌trick or treat 前期準備：1、熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。2、熟悉主題歌“trick or treat ”的旋律。活動過程：活動前期先熟悉鬼怪角色

6、， 游戲過程中播放主題歌曲， 愉快輕松的' 游戲。1、游戲活動：游戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘 ?老師帶上面具（ 幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼 ） ，例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說： “ witch,witch, what s thetime? ”老師對著孩子說“ two o' clok.”，當說到“ ten o'clock ”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。游戲二：分組讓學(xué)生以最快的時間把一個學(xué)生用報紙包起來，做成一個木乃伊。2、討糖：游戲結(jié)束后，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來， 老師手拿糖果， 藏好后讓其他學(xué)生帶上面具來討糖， 找出藏起來的小朋友并說上一句 “ trick or treat（ 不 給就搗蛋 ） ，老師和孩子將糖分給討糖的小朋友