五年級以寬容為主題的作文5篇400字

1、五年級以寬容為主題的作文5 篇 400字寬容使人與人之間和睦相處， 寬容讓人間更加美好。 下面是我為大家收集的，以寬容為主題的五年級作文，希望大家喜歡。寬容為主題的作文一：唉 ! 我那調(diào)皮的表弟又來我家“做客”了，表面上是做客，其實(shí)是來“搞破壞”的。不知道這次我又會有什么東西命喪他手。這不，表弟剛進(jìn)我家門，連鞋都不換，就急忙跑進(jìn)客廳，左摸摸，右碰碰：洗好的草莓，他要碰下、小熊抱枕，他要拋一拋、就連水仙花，他也要摘一朵下來?？蛷d折騰完了，他又要跑進(jìn)我的房間。這可不行，進(jìn)了我的房間，他總會把我的東西弄得“支離破碎”的： 我的毛絨玩具是他剪破的、 我的羽毛球拍是他折散的 壞在他手上的東西可真是不計(jì)其

2、數(shù)。這次進(jìn)我的房間， 肯定不會有好事 ! 我剛要跟他一起進(jìn)去， 監(jiān)視他的一舉一動(dòng)， 就聽到老媽喊: “樂， 給小姨倒杯水?！卑Γ冒?，我只能無可奈何的去泡茶。好不容易泡完了茶， 匆匆端給小姨， 就以迅雷不及掩耳的速度跑進(jìn)房間。 天哪!表弟正站在我的書桌上，要將放在柜頂上的瓷娃娃拿下來。那個(gè)瓷娃娃可是同學(xué)送我的生日禮物， 是我最喜歡的玩具， 可不能給他拿下來摔碎了。 我連忙大喝一聲：“不許動(dòng) ! ”可他已經(jīng)將瓷娃娃拿在手中，突然聽到我的一聲猛喝，瓷娃娃從手中掉落。“嘭 ! ”隨著陶瓷破碎的聲音，我看到的便是一地碎片。我的淚珠猶如斷了線的珠子， “吧嗒吧嗒”的往下掉。 表弟或許是沒見過我的淚水，

3、嚇得不知所措，只是一個(gè)勁的央求：“姐姐，你別哭了，我送你一個(gè)好嗎 ?姐姐 ”聽到表弟的話，我的心也不禁軟了，心中的火氣也隨之消失。我抹了一把淚珠，勉強(qiáng)擠出笑容， 對他說： “沒事的， 不怪你。 ”“真的?”表弟似乎不相信。 “真的。 ”“太好了，姐姐，我們一起玩吧?！睂捜轂橹黝}的作文二：我和陳明是好朋友。 一天， 我們把在手工小組做的小船拿到河邊來玩， 玩著玩著只聽“啪啪”一聲， 陳明一不小心把我的小船摔壞了。 我很生氣， 同時(shí)也有幾分心痛可惜。 這可是我費(fèi)了好大的勁才做成的呀! 爭執(zhí)中， 陳明又把它踩壞了，我十分懊惱， 撲過去， 一把過陳明的小船正準(zhǔn)備扔在地上踩個(gè)痛快。 陳明一個(gè)身子把我撲倒

4、在地。我一失手，陳明地小船“撲通”一聲，掉進(jìn)了河里，一下子就順著水，漂得無影無蹤。陳明見狀，急了，猛得給了我一個(gè)拳頭，我也不甘示弱，上前給了他一腳，陳明氣得面紅耳赤，兩人頭頂頭揪在了一起，打成一團(tuán)。老師看見了， 急忙走了過來， 費(fèi)了好大的勁才把我和陳明分開來。 此時(shí)陳明已是鼻青臉腫，我也被打的“鼻破血流”。老師看見那個(gè)在地上的，破的不成樣的小船好象明白了所發(fā)生的一切。她平靜地坐下來，拿起那艘破船，對我和陳明說：“船破了，可以再裝，再修。但是如果心破了，就很難再愈合。不要讓這艘小船給你們留下仇恨，破壞了彼此之間的友誼。我們應(yīng)該學(xué)會寬容對方，把仇恨化作空氣，不留下陰影。我們大家都要有一顆寬容的心。

5、”雖然我那時(shí)對老師的話一知半解， 但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)， 老師所說地寬容是那么地神奇。從此我交到了很多的好朋友，寬容給我開辟了一條成功之路 !寬容為主題的作文三：寬容是一種美德， 每個(gè)人都經(jīng)歷過自己寬容別人或別人寬容自己的事， 我也經(jīng)歷過這樣一件事。那天，我小弟來到了我家，我特別高興，可是又令我不愉快。早上，我去上學(xué)，放學(xué)后回到家，我很快地把作業(yè)寫完了，一心想著我昨天新買來的娃娃，當(dāng)我拿出娃娃來的時(shí)候， 我一看我愛的娃娃沒有了一只腿， 變成了單腿瘸子， 我很傷心。這時(shí)奶奶過來，告訴我說是我小弟弄壞的，聽到這，我頓時(shí)火冒三丈，很想去我小弟家揍他一頓。我剛要走的時(shí)候，沒想到小弟來找來，對我說：“對不起

6、， 小姐， 我不應(yīng)該把你心愛的娃娃弄壞了看著小弟那誠懇的樣子， 也不知道是一股什么力量， 剎那間， 使我舉起的手突然停了下來， 親切地對小弟說： “沒關(guān)系，不就是個(gè)娃娃嗎我?我再去買一個(gè)不就完了嗎，小姐不生你的氣了，小姐早就原諒你了，我和小弟又高高興興地玩了起來”?？梢妼捜荻嗝粗匾?，寬容使人與人之間和睦相處，寬容讓人間更加美好。寬容為主題的作文四：十分鐘課間休息的時(shí)候， 大家都在做作業(yè)。 教室里只聽見寫字的“沙沙”聲和值日生拖地板的聲音，我和同桌也在做著老師布置的作業(yè)。拖好了一排后， 值日生在我旁邊用力地把拖把浸到水里， 水一下子濺到了我的桌子上。作業(yè)本上的字碰到了水慢慢的變模糊了，用手一碰就

7、有了一個(gè)小洞。我火冒三丈，氣憤地大聲問：“你干什么要這樣?”他不知所措，回答說：“我，我，我”我想：這下我的作業(yè)全都要重新做一遍了。我馬上跑到辦公室里，告訴了劉老師。劉老師看了看我們倆，說：“你們想一想，應(yīng)該怎么樣來解決這件事?”后來，他雖然向我道了歉，但我還是很生氣，準(zhǔn)備下課后報(bào)復(fù)他。我又回到了座位上， 拿出餐巾紙把桌上的水擦干。 我習(xí)慣把手甩了一下， 水 在同桌的作業(yè)本上劃了一道印。我的心怦怦直跳，對她小聲地說了聲：“對不 起”這時(shí)，她卻對我說：“不要緊的。"頓時(shí)，我心中的憤怒和慌張都被拋到了九霄云外。是啊 ! 做人就得寬容一點(diǎn)、要大氣一點(diǎn)，不能太小氣，有什么比同學(xué)之間的友誼更重

8、要呢 ?寬容為主題的作文五：我的棋藝不錯(cuò)， 在班上也是數(shù)一數(shù)二的。 一次學(xué)校舉辦象棋比賽， 我便頗有興致地去報(bào)名。 很不巧， 老師把記錄名額的工作交給了一個(gè)心胸狹隘的同學(xué)。 他 也對象棋感興趣，就也為他自己報(bào)了名?？擅~是有限的，每班只有一個(gè)能上。偏偏他棋藝不如我，為了他私人的目的，他便暗中使壞，沒給我上報(bào)。結(jié)果是我雄心壯志待發(fā)之時(shí)， 入棋場卻吃了閉門羹。 我臉上掛不住， 退出棋場。 回教室后，我百思不得其解。一周后，比賽結(jié)果公布，那個(gè)家伙得了第一名。我很不服氣，有位朋友告訴我了前因后果， 我更是火冒三丈。 人為了他的私心， 就可以如此作為嗎 ?當(dāng)天回家， 在路上遇見一個(gè)稱作腿殘疾的青年人。

9、我沒加細(xì)想便把錢給了他，豈料他接錢后一蹦三尺高，口中一聲：“賺到了 ! ”，就馬上跑遠(yuǎn)了。我望著他那健步如飛的雙腿，還真有點(diǎn)自愧不如。殘疾人?人為了錢，便可以不顧臉面地裝殘，來騙取別人的同情心嗎 ?一連被戲耍了兩次，我的心情很不好?；氐郊?，完成作業(yè)后我倍感郁悶，便 出來走走。 這一走還真運(yùn)氣， 又遇到那個(gè)裝殘疾的人了。 我倒要看看他在耍什么鬼把戲。 我瞥了一眼， 發(fā)現(xiàn)他旁邊還站著一個(gè)小女孩。 那女孩對他說道： “哥哥，我 的 病 不 要 緊 ， 你 別 再 騙 錢 了 好 嗎 ? 我 不 在 乎 這 點(diǎn) 痛 苦 。 ”“ 可 是 你 的病”“我們不能昧著良心騙錢！”我無語。原來是為他妹妹啊，可也不必如此吧 ! 我心中略有感觸，