四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案小木偶的故事_新課標(biāo)

1、.?小木偶的故事?教案家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。 教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文，并在反復(fù)的朗讀中體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)小木偶的內(nèi)心活動(dòng)。4、可以較合理地續(xù)編故事。教學(xué)重難點(diǎn)：1、體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理，續(xù)編故事。2、準(zhǔn)確把握小木偶被曲解后的內(nèi)心活動(dòng)，進(jìn)步閱讀才能。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一師生對(duì)話，導(dǎo)入新課。1、老師出示詞

2、語(yǔ)：得意洋洋、眉開眼笑、垂頭喪氣、火冒三丈、大吃一驚、目瞪口呆、愁眉苦臉2、我們一起來(lái)讀一讀這些詞語(yǔ)。在越到不同的事情，會(huì)有不同的表情，你最喜歡哪種表情？為什么？你為什么不喜歡這些表情？3、小結(jié)：是?。∥覀兠總€(gè)人都有豐富的表情，喜怒哀樂(lè)樣樣都會(huì)。但我們都喜歡“笑，笑使我們拋開一切煩惱，笑使我們信心百倍，笑使我們?cè)鲞M(jìn)友誼笑多重要呀！可是，假如大家只會(huì)“笑這一種表情，那又會(huì)是怎樣一種情況呢？這節(jié)課，讓我們讀一讀?小木偶的故事?，也許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的認(rèn)識(shí)。板書課題二 初讀課文，整體感知。   1 我們一起看一看這一課的閱讀提示，要我們解決哪幾個(gè)問(wèn)題？誰(shuí)說(shuō)一下？2 、

3、我們先來(lái)解決第一個(gè)問(wèn)題，?小木偶的故事?主要講了什么內(nèi)容？3 、檢查初讀情況。誰(shuí)說(shuō)一說(shuō)?小木偶的故事?主要講了什么內(nèi)容？指名學(xué)生說(shuō)，其他學(xué)生補(bǔ)充老木匠只給了小木偶笑嘻嘻的表情，在生活中，小木偶遭到誤解，受到委屈，最后在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下，擁有了人類所有的表情。4 、課文中描寫表情的詞語(yǔ)也有很多，同學(xué)們自己讀課文，吧描寫表情的詞語(yǔ)畫出來(lái)。1我們一起讀一讀這些詞語(yǔ)，從課文中找出這些詞語(yǔ)，標(biāo)出來(lái)。并聯(lián)絡(luò)上下文，說(shuō)一說(shuō)是什么意思或者嘗試用動(dòng)作表演一下。2在學(xué)生說(shuō)到“笑嘻嘻、嘟嘟囔囔、可憐巴巴的時(shí)候可以讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)以前學(xué)過(guò)的類似形式的詞語(yǔ)。3小結(jié)：這些詞語(yǔ)都是來(lái)描寫人物表情和內(nèi)心情感的。也就是藍(lán)鼻子小

4、女巫說(shuō)的人類所有的表情。三 角色體驗(yàn)，品讀感悟。過(guò)渡：因?yàn)橹粨碛行?，小木偶受盡了委屈，漂亮的背包被可恨的小狐貍搶走了，熊警察卻不信；小木偶頭疼的厲害，小兔子和老婆婆卻說(shuō)是扯謊。哎！好可憐的小木偶呀！課文的哪一段讓你感受最深，小組內(nèi)先讀一讀，要想一想當(dāng)時(shí)的心情，讀出當(dāng)時(shí)的語(yǔ)氣。1、小組交流。2、全班交流。四 交流反響，深化理解。1、齊讀課文的最后一段話。2、你體會(huì)到了什么？學(xué)生自由說(shuō)，并從文中找出證據(jù)證明自己的觀點(diǎn)。五老師小結(jié)。 同學(xué)們?cè)谟H身經(jīng)歷小木偶的遭遇中，一定有好多話要說(shuō)，能告訴大家嗎？老師小結(jié)：在生活中，笑是很重要的，是非常美妙的。誰(shuí)要是不會(huì)笑，就無(wú)法體驗(yàn)生活的快樂(lè)。但生活又是復(fù)雜的，是豐富多彩的，除了一些快樂(lè)的事情外，還有一些傷心的事，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)都需要我們用真情，用不同的方式去經(jīng)歷，去面對(duì)，這樣才是完好的生活。板書：喜怒哀樂(lè)生活！六拓展訓(xùn)練：擁有了各種表情的小木偶，也擁有了各種感情，后來(lái)在小木偶的身上，還會(huì)