部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元每課知識(shí)要點(diǎn)+重點(diǎn)知識(shí)匯總

1、小真的長(zhǎng)頭發(fā)知識(shí)點(diǎn)一、生字組詞套t a。（圈套、套住、手套、外套）麻ma （麻將、麻煩、麻雀、麻藥）煩fan（煩惱、煩心、煩悶、不厭其煩） 悠you （悠久、悠閑、悠揚(yáng)、悠然） 閑xi Gn（閑談、閑人、閑話(huà)、空閑） 椅y 1 （椅子、桌椅、竹椅、座椅）泡pa。（泡茶、泡腳、泡湯、燈泡）沫m6 （泡沫、唾沫、沫子、肥皂沫）冰b 1 ng（冰塊、冰雪、冰糖、冰激凌） 凌l ng （凌空、凌亂、凌晨、冰凌） 提t(yī)式提問(wèn)、提供、提醒、提?。┌鬮 a ng （真棒、棒球、木棒、身體棒）二、多音字發(fā)fa（發(fā)生）fa （頭發(fā)）卷 ju & n （卷起） ju Un（試卷）露l立（露珠）l o u（

2、露馬腳）三、近義詞露天戶(hù)外繃緊遺憾可惜羨慕拉緊 賣(mài)力 認(rèn)真愛(ài)慕 宣騰騰 軟乎乎四、近義詞露天室內(nèi)繃緊賣(mài)力馬虎遺憾宣騰騰 硬邦邦放松麻煩 容易無(wú)憾羨慕 嫉妒五、理解詞語(yǔ) 魚(yú)餌：釣魚(yú)用的魚(yú)食。 宣騰騰：松軟而有彈性。 繃緊：拉緊。 麻煩：繁瑣；費(fèi)事。 賣(mài)力：盡量使出自己的力量。 悠閑：閑適自得。 遺憾：不稱(chēng)心，大可惋惜（在外交方面常常用來(lái)表示不滿(mǎn)和抗議）。礙事：妨礙做事；造成不方便；有妨礙。羨慕：看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。六、積累詞語(yǔ)1 .ABB 式詞語(yǔ)：暄騰騰 咕嚕嚕 香噴噴 紅通通軟綿綿2 .來(lái) 去式詞語(yǔ)：蕩來(lái)蕩去游來(lái)游去跑來(lái)跑去說(shuō)來(lái)說(shuō)去跳來(lái)跳去蹦來(lái)蹦去一來(lái)二去七、課文

3、結(jié)構(gòu)第一部分（1-6 ）寫(xiě)小真認(rèn)為自己的頭發(fā)能長(zhǎng)得更長(zhǎng)。第二部分（7-12 ）寫(xiě)小真想象自己長(zhǎng)頭發(fā)的用處。第三部分（13-23 ）寫(xiě)小真想象如何打理自己的長(zhǎng)頭發(fā)。八、句子解析1. 老長(zhǎng)老長(zhǎng)老長(zhǎng)老長(zhǎng)老一一長(zhǎng)！說(shuō)起那個(gè)長(zhǎng)來(lái)啊當(dāng)小葉和小美炫耀自己的長(zhǎng)頭發(fā)時(shí)，小真連用五個(gè)“老長(zhǎng) ”說(shuō)明自己的頭發(fā)一定比她們的頭發(fā)會(huì)更長(zhǎng)。2. “要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚(yú)呢。掛上一點(diǎn)兒魚(yú)餌，河里的魚(yú)，不管什么樣的，都能釣上來(lái)。還有呢 因?yàn)樾≌嫦胂笞约旱念^發(fā)很長(zhǎng)，梳好的辮子就能從橋上垂到水面，就像一根釣魚(yú)竿上的釣魚(yú)線。3. “要是從牧場(chǎng)的柵欄外面，把辮子嗖的一下甩過(guò)去，連牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用勁

4、拉啊拉的，一整頭牛就是我的了。還有呢這是因?yàn)樾≌姘炎约旱拈L(zhǎng)辮子與生活中常見(jiàn)的長(zhǎng)繩聯(lián)系起來(lái)了。長(zhǎng)繩能做的事，自己的辮子當(dāng)然也能做了。4. “要是把右邊的辮子和左邊的辮子繃緊了拉在樹(shù)上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就讀上十本書(shū)。媽媽還會(huì)對(duì)我說(shuō)：謝謝小真啦?！八?”、 “一次 ”、 “全 ”說(shuō)明兩根長(zhǎng)辮子當(dāng)晾衣繩作用很大。5. “抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像一個(gè)大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遺憾的是不甜。而且啊 運(yùn)用比喻的手法，把泡沫比作蛋卷冰激凌，形象描寫(xiě)了長(zhǎng)頭發(fā)布滿(mǎn)泡沫后的形狀。6. “躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去，好像海帶一樣。而

5、且啊”運(yùn)用比喻的手法，把長(zhǎng)頭發(fā)比作海帶，形象地描寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在水中飄蕩的樣子。九、問(wèn)題歸納1. 讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？本文通過(guò)天馬行空的想象，充滿(mǎn)真摯情趣的問(wèn)答，神奇夸張的語(yǔ)言講述了小真的長(zhǎng)頭 發(fā)所做的趣事。2. 小真為什么說(shuō)自己的辮子能晾衣服？因?yàn)樾≌姘炎约旱拈L(zhǎng)辮子想象成晾衣架了。這個(gè)“晾衣架 ”特別長(zhǎng)，能一次晾干洗的所有的衣服。3. 為什么說(shuō)頭發(fā)在水里蕩來(lái)蕩去，就像海帶一樣？因?yàn)閮烧呔哂邢嗨浦?，都是長(zhǎng)長(zhǎng)的，都飄在水面上。4. 課文題目是“小真的長(zhǎng)頭發(fā)”，此處為什么要寫(xiě)一些動(dòng)物來(lái)到這里？既然燙好的頭發(fā)像一座樹(shù)林，樹(shù)林中怎么能沒(méi)有動(dòng)物呢？這樣寫(xiě)更能表現(xiàn)小真豐富、 神奇的想象力。5.

6、讀了本文，我們十分佩服小真神奇的想象力，讓我們也發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)小真的長(zhǎng)頭發(fā)還能做哪些有趣的事吧。去野外郊游的時(shí)候，小真的長(zhǎng)頭發(fā)就更有用了，累了，可以把長(zhǎng)頭發(fā)綁在兩棵樹(shù)上，躺在上面就像在吊床上一樣舒服。遇見(jiàn)小河，可以把頭發(fā)甩過(guò)去，鋪成小橋，同學(xué)們 就可以從橋上走過(guò)去了。十、課文主題本文通過(guò)天馬行空的想象，充滿(mǎn)真摯情趣的問(wèn)答，神奇夸張的語(yǔ)言講述了小真的長(zhǎng)頭 發(fā)所做的趣事，表現(xiàn)了作者豐富的想象力。十一、教材課后習(xí)題1. 小真的長(zhǎng)頭發(fā)能做些什么？用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。小真的長(zhǎng)頭發(fā)能釣魚(yú)，能當(dāng)套牛索，能當(dāng)被子，能當(dāng)晾衣繩，燙了以后能變成樹(shù)林， 讓小動(dòng)物生活在里面。2. 想象一下：小真的長(zhǎng)頭發(fā)還能變成什么？

7、用來(lái)做什么？和同學(xué)交流，看誰(shuí)的想 法更奇妙、更有趣?？梢宰兂砂魏拥睦K子，同學(xué)們一邊拉一頭，用來(lái)拔河?？梢园杨^發(fā)一圈一圈地繞起來(lái)，給小朋友做跑道用。還可以把長(zhǎng)頭發(fā)掛在樹(shù)上，蕩來(lái)蕩去，當(dāng)秋千用。還可以讓小動(dòng)物當(dāng)滑滑梯，滑來(lái)滑去。我變成了一棵樹(shù)知識(shí)點(diǎn)、生字組詞狀zhuang （形狀、狀物、現(xiàn)狀、獎(jiǎng)狀）狐hu （狐貍、狐疑、狐臭、狐假虎威）貍l K貍子、貍貓、河貍、老狐貍）丁 ding（丁當(dāng)、壯丁、園丁、人?。┝鉲 ng （零落、零頭、零件、零花錢(qián)）巧qi & o（巧妙、巧合、恰巧、花言巧語(yǔ)）克k6 （千克、克服、克扣、克敵制勝）腸ch a ng （香腸、大腸、臘腸、牽腸掛肚）繼j K繼續(xù)、繼

8、任、繼承、前赴后繼）續(xù)xu （連續(xù)、陸續(xù)、手續(xù)、續(xù)費(fèi)）抬t a i（抬頭、抬水、抬腳、抬轎子）秘mi （秘訣、秘密、秘書(shū)、秘方）密mi （密切、密電、精密、細(xì)密）擔(dān)d a n （擔(dān)心）d a n （擔(dān)子） 了 le （好了） li Go（了解）三、近義詞希望期望擔(dān)心擔(dān)憂(yōu)容易 簡(jiǎn)單失望失落奇怪稀奇了解 理解秘密機(jī)密四、反義詞希望失望擔(dān)心失望如愿了解放心容易 困難生疏秘密 公開(kāi)五、理解詞語(yǔ) 希望：心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況。 失望：因?yàn)橄Ｍ磳?shí)現(xiàn)而不愉快。 奇怪：感到出乎意料，難以理解。 一絲：形容極小或很少；一點(diǎn)兒。 繼續(xù)：（活動(dòng)）連下去；延長(zhǎng)下去；不間斷。 麻煩：繁瑣難辦的事。六、積累

9、詞語(yǔ)“很 很 ”式的詞語(yǔ)很大很大很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)很小很小很圓很圓很近很近很尖很尖很細(xì)很細(xì)很美很美描寫(xiě)聲音的 “AABB式的四字詞語(yǔ)斷斷續(xù)續(xù)嘰嘰喳喳乒乒乓乓嘮嘮叨叨嘟嘟囔囔吵吵鬧鬧嗶嗶剝剝滴滴答答嚓嘎嚓嘎嘰嘰呱呱七、課文結(jié)構(gòu)第一部分（1-4 ）：寫(xiě) “我 ”不想回家吃飯，想變成一棵樹(shù)，結(jié)果真的變成了一棵樹(shù)。第一部分（5-12 ）：寫(xiě) “我 ”變成的樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了鳥(niǎo)窩，媽媽也住進(jìn)了鳥(niǎo)窩。第一部分（13-23 ）：寫(xiě) “我 ”餓了，流下了口水，媽媽早就發(fā)現(xiàn)了“我 ”。八、句子解析1. 我在樹(shù)下玩得好好的，一點(diǎn)兒都不想吃飯?！耙稽c(diǎn)兒都不”強(qiáng)調(diào)英英只想玩兒，不想吃飯。2. “英英，吃飯了！ ”媽媽的嗓門(mén)又大了許多。

10、“嗓門(mén) ”是嗓音的意思，說(shuō)明媽媽提高了嗓音喊英英吃飯。3. 我真希望自己變成一棵樹(shù)，這樣就沒(méi)人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。英英想變成一棵樹(shù)，完全是因?yàn)椴幌胱约涸谕鎯旱臅r(shí)候有人叫自己吃飯。4. 我變成了一棵長(zhǎng)滿(mǎn)各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù)：三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢 圓形、菱形“各種形狀”說(shuō)明樹(shù)上的鳥(niǎo)窩是各種各樣的，這是多么有趣??！5. 風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞?！八鼈?”指的是各種形狀的鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)窩在枝頭跳起了舞，這是運(yùn)用了擬人的修辭手法，反映了英英豐富的想象力和快樂(lè)的心情。6. 你怎么住進(jìn)來(lái)？別擔(dān)心，我會(huì)彎下腰，讓鳥(niǎo)窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時(shí)上你的小床那么容易。只就裴明住

11、進(jìn)鳥(niǎo)窩里是極其容易的事情。對(duì)人們提出的疑問(wèn)給出明確的答案,“彎下腰 ”就可以了，是一件很容易的事。7. 傍晚的時(shí)候，媽媽背著一個(gè)大包過(guò)來(lái)了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹(shù)上的鳥(niǎo)窩都一動(dòng)一動(dòng)的，發(fā)出丁零丁零的聲音。心跳震動(dòng)的鳥(niǎo)窩“一動(dòng)一動(dòng)”，甚至發(fā)出“丁零丁零”的聲音，顯然是一種夸張的寫(xiě)法， 突出英英緊張的心理。8. 一些樹(shù)枝輕輕地垂下，媽媽順著這些樹(shù)枝爬了上來(lái)，坐在那個(gè)三角形的烏窩里?！绊?”在這里是“沿著 ”的意思，媽媽沿著輕輕垂下的樹(shù)枝爬上來(lái)。媽媽沿著低垂的樹(shù)枝很容易地爬上來(lái)，住進(jìn)了三角形鳥(niǎo)窩里。九、問(wèn)題歸納1. 讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？這篇課文通過(guò)敘述“我 ”變成一棵樹(shù)的感覺(jué)，告訴人們世界

12、上最了解孩子的人，“到底還是媽媽”。2. 作者為什么在文章的開(kāi)頭就寫(xiě)媽媽喊英英吃飯的聲音？作者運(yùn)用了未見(jiàn)其人先聞其聲的寫(xiě)法。媽媽只想讓英英趕緊吃飯，英英只想好好玩兒，為下文英英想變成樹(shù)做鋪墊。3. 英英變成樹(shù)以后發(fā)生了什么奇妙的事，畫(huà)出自己覺(jué)得有意思的想象。樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的鳥(niǎo)窩；媽媽住到了樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里；媽媽把好東西分給小動(dòng)物和它們一起嘖吧嘖吧地吃；小動(dòng)物們討論哪里來(lái)的水滴。4. 風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。作者為什么用“跳起了舞”而不用 “搖晃 ”或 “晃動(dòng) ”呢？“跳起了舞”是擬人的寫(xiě)法，不但使句子更加生動(dòng)形象，而且表達(dá)出對(duì)這些鳥(niǎo)窩的喜愛(ài)之情。 “搖晃 ”“ 晃動(dòng) ”則沒(méi)有這種效果。5

13、. 為什么我會(huì)想念家里香噴噴的飯菜？好像還看見(jiàn)爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨？因?yàn)槲铱匆?jiàn)媽媽把好東西分給小動(dòng)物們，還和它們一起津津有味地吃起來(lái)，而我早已 經(jīng)肚子餓得咕咕叫，所以想吃家里香噴噴的飯菜，尤其是自己最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨。6. 作者為什么要描寫(xiě)小動(dòng)物們猜測(cè)水滴是哪來(lái)的這一部分？可以刪掉不寫(xiě)嗎？這一部分不能刪掉，寫(xiě)小動(dòng)物們猜測(cè)水滴是下雨了、牛奶打翻了、蟲(chóng)子撒的尿、大樹(shù)的眼淚，可就偏偏猜不到這是大樹(shù)看到好吃的流出的口水。自然而然地引出英英“變成了樹(shù)真麻煩”這一想法。7. 你是怎樣理解“最了解我的人到底還是媽媽”這句話(huà)的？從 “ 小饞貓，肚子餓了，對(duì)吧？”“ 對(duì)我眨了一下眼睛”可以看出媽媽早

14、已經(jīng)知道這棵樹(shù)是英英變的，聯(lián)系課文開(kāi)頭，媽媽知道英英不喜歡吃飯才變成了樹(shù)，于是帶了很多好東西住到鳥(niǎo)窩，又故意分給小動(dòng)物，和它們一起嘖吧嘖吧地吃，目的就是引起英英的食欲。英英終于明白了“最了解我的人到底還是媽媽”。十、課文主題這篇課文通過(guò)敘述“我 ”變成一棵樹(shù)的感覺(jué)，告訴人們世界上最了解孩子的人，“到底還是媽媽”。在母親眼里，每一個(gè)孩子都是不會(huì)被錯(cuò)認(rèn)的天使。十一、教材課后習(xí)題1. 默讀課文。說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得哪些想象有意思。樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的鳥(niǎo)窩；媽媽住到了樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里；媽媽把好東西分給小動(dòng)物和它們一起嘖吧嘖吧地吃；小動(dòng)物們討論哪里來(lái)的水滴。2. 如果你也會(huì)變，你想變成什么？變了以后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事

15、？如果我會(huì)變，我要變成神筆馬良。我拿起神筆畫(huà)一條神龍，騎著神龍來(lái)到了沙漠。在那畫(huà)一個(gè)強(qiáng)效吸塵器，對(duì)著沙漠，說(shuō)聲“吸 ”，這些沙子全部被吸進(jìn)強(qiáng)效吸塵器里。然后畫(huà)上綠草、大樹(shù)、小河、藍(lán)天 什么？環(huán)境好，可是太冷清？別著急我還會(huì)畫(huà)上地上跑的小動(dòng)物，天上飛的鳥(niǎo)兒。再畫(huà)上房子、游樂(lè)園、電影院怎么？你想來(lái)??？歡迎??！十二、破折號(hào)的用法1. 表示解釋說(shuō)明。2. 表示意思的遞進(jìn)。3. 表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折。4. 表示聲音的延長(zhǎng)?！爱?dāng)然不是蘋(píng)果啦，梨也不對(duì) 對(duì)了，鳥(niǎo)窩！”這句話(huà)中的破折號(hào)表示解釋說(shuō)明。單元知識(shí)點(diǎn)一、易讀錯(cuò)的字柵（zh力欄/裝（you）閑揉（r 6 D 一揉 唯（w/e i） 一發(fā)癢（y &

16、amp; n 0鱷（6）魚(yú) 丁零（l n g）香腸（ch a n g）吃醋（c u） 秘（mi）密二、易寫(xiě)錯(cuò)的字套： 下邊部分的筆順是：橫、豎、橫、橫、橫、撇折、點(diǎn)。悠：上半部分中間的短豎不要少寫(xiě)。沫：右邊是“末 ”不要寫(xiě)成“未 ”。凌：右下部分的筆順是：撇、橫撇、捺。棒：右下部分是兩橫，不要寫(xiě)成“豐 ”。狀：右面是“犬”。要寫(xiě)得左窄右寬。狐：右面是“瓜”，下面的點(diǎn)不要丟掉。零：上下結(jié)構(gòu)，下面是“令 ”不是 “今 ”。腸：右面的第一筆是橫折折折鉤。三、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)手套麻煩悠閑椅子泡沫冰激凌別提多棒牧場(chǎng)露天被子賣(mài)力沖洗海帶難受入神腰部晾干垂下釣魚(yú)唯一形狀狐貍丁零丁零備巧克力香腸繼續(xù)抬頭秘密吃飯擔(dān)心失

17、望背包面包花生牛奶飯菜排骨水珠嘴巴四、多音字長(zhǎng)ch喝ngs鎧系j x（照解擔(dān)d羽M件）背bbei i他四撒ssM)五、形近字（T） （好奇）床（床頭）麻（麻煩）間（時(shí)間） 閑（清閑）（W） （大水）泡（水泡）沫（泡沫）炮（槍炮）末（末尾）棒（木棒） 奉（奉獻(xiàn)）貍（貍貓） 理（有理）零（丁零）腸（腸子）霧（大霧）揚(yáng)（飄揚(yáng)）繼（繼承）斷（斷開(kāi)）秘（秘書(shū)） 必（必須）六、近義詞繃緊拉緊麻煩繁瑣礙事 妨礙遺憾可惜悠閑清閑羨慕 愛(ài)慕希望 渴望（期望）奇怪 怪異喜歡 喜愛(ài)發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺(jué)想念 掛念了解 清楚秘密 機(jī)密七、反義詞繃緊 放松悠閑 忙碌麻煩 方便長(zhǎng) 短遺憾 慶幸羨慕 妒忌暄騰騰 硬邦邦失望 希望喜歡

18、討厭容易 困難打開(kāi) 關(guān)上繼續(xù) 中斷抬頭 低頭八、詞語(yǔ)搭配1. 動(dòng)詞搭配：（釣）魚(yú)（掛上）魚(yú)餌（套）牛（抹上）香波（眨）眼睛（打開(kāi)）背包2. 形容詞搭配：（ 1 ）形容詞+ 動(dòng)詞：（悠閑）地坐（賣(mài)力）地梳頭（羨慕）地說(shuō)（奇怪）地望（嗵嗵）地跳（輕輕）地垂下（嘖吧嘖吧）地吃（大口大口）地啃（ 2 ）形容詞+ 名詞：（短短）的妹妹頭（暄騰騰）的被子（大大）的冰激凌（丁零丁零）的聲音（三角形）的鳥(niǎo)窩（怪怪）的聲音3. 量詞搭配：一（棵）樹(shù)一（種）聲音一（塊）糖醋排骨一（絲）烏云一（只）蟲(chóng)子九、詞語(yǔ)歸類(lèi)1 .ABB 式詞語(yǔ)：暄騰騰咕嚕嚕香噴噴2 . X來(lái)X去式詞語(yǔ)：蕩來(lái)蕩去3 .ABAB 式詞語(yǔ)：丁零丁零大口大口嘖吧嘖吧十、