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文檔簡介

1、五年級一班家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長:大家晚上好!因為孩子們的緣分,因為共同的目標(biāo),我們再次相聚在一 起.首先,請允許我代表五一班所有任課老師向各位家長到來 ,表示熱烈的歡 迎和衷心的感謝.感謝各位對班級工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參 加今天的學(xué)生家長會。哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己 學(xué)生有出息?既然家長.老師.學(xué)校都有一個共同的愿望一那就是把他們教育 好,總之一句話,就是一切為了孩子,這是我們教育根本出發(fā)點,我希望也堅信, 從這個出發(fā)點出發(fā),我們今天家長會一定能夠達到預(yù)期效果,取得圓滿成功.一.介紹班級,了解學(xué)生基本情況我們班有學(xué)生49名,男

2、生27人,女生22人。我們的班訓(xùn)是:超越昨天 的自我。本著“樹立一個信念:我能行!創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真勤奮!創(chuàng)設(shè)一個 環(huán)境:安全文明!培養(yǎng)一個習(xí)慣:自覺! ”的原則,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的 關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;目前的五(1)班, 在校的各項活動、勞動中表現(xiàn)積極、在學(xué)校組織的繪畫比賽中,同學(xué)們踴躍 參加;在校運動會中、孩子們盡情地?fù)]灑著自己的汗水;在全班同學(xué)齊心努 力下,我們班連續(xù)被評為優(yōu)秀班集體.。這是大家辛勤付出的回報.因為有了你我的共同關(guān)注,注定我們的孩子在不斷地進步,現(xiàn)在將各方 面表現(xiàn)突出的孩子名單公布。(1)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、成績穩(wěn)步上升的同學(xué)。如等同學(xué),他們學(xué)習(xí)

3、自覺,態(tài)度端 正。一直讓家長和老師省心的,他們在嚴(yán)格要求自己的同時還積極幫助有困 難的同學(xué),有孫卓凡、余姚新、僧祺其。(2)上課聽講專心,發(fā)言積極的同學(xué) (3)習(xí)作較突出的有:等。 (4)書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué),做作業(yè)較好 的同學(xué):(5)勞動積極、關(guān)心他人、熱愛班集體的學(xué)生有:等同學(xué)。(6)學(xué)習(xí)踏實、刻苦的同學(xué)有等。(7)當(dāng)然,還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常聽 課容易分心:。(8)個別作業(yè)寫不完,有的常忘記做,:(9)還有部分學(xué)生寫字 太潦草,沒有恒心、耐心的學(xué)生有:二、認(rèn)識五年級特點:我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長, 你才感到快慰。小學(xué)六年一般可分為三個階段:一

4、、二年級為低段;三、四 年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在高級段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學(xué)習(xí), 除了孩子自己的主觀因素之外, 其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么你必須認(rèn)識五年級特點:各位家長都知道五年級很重要,是畢業(yè)班,高年級階段,這意味著知識量 的一個高增長,而且是為六年級沖刺做一個前序的準(zhǔn)備工作,留心的家長可 能從他們的考試試卷上知道了一點一一數(shù)學(xué)英語難度上了一個坡,我是教數(shù) 學(xué)的,要求掌握的知識也比以前多了,同時也為他們在語文的閱讀理解捏了 一把汗。閱讀理解不僅難度加大,要求寫的東西也突然一下子加大了,導(dǎo)致 以前能上八九十邊緣的同學(xué)都被刷到了

5、低一級的檔次,而以前85分、95分以上的層次也很容易掉下來成為邊緣人物。這其實是普遍現(xiàn)象,如果五六年 級還能達到接近滿分的狀態(tài)那也是相當(dāng)不容易的,至少語文是這樣。如果你 的小孩考的不如以前了,一定是在,應(yīng)用題、作文或者閱讀理解上栽了跟頭, 對他們的要求是一定要重視平時積累,積累不必要多,最好每天一個詞、一 句話能熟讀成誦,活的不太會,死記總會有幫助。我班就有這樣的勤奮的同 學(xué),他們雖然勤奮,但是在作文、閱讀理解上過不了關(guān),像還有同學(xué)具有 一些理解能力,但學(xué)習(xí)動力不足的也有,像這就要求在家里抓緊基礎(chǔ)的 字詞訓(xùn)練,課堂上說得出,考試起來很多基礎(chǔ)的題目都不會寫,關(guān)鍵還是學(xué) 得不扎實,沒有鞏固。三、學(xué)

6、習(xí)方面我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧!在平常的學(xué)習(xí)中,我常對孩子們說:“一次考試根本說明不了你的 智力水平,但卻足以反映出你這一階段的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和對知識的掌 握情況。”所在這里我也想對所有家長說:不要等到成績出來了,開始打罵、 譴責(zé)孩子。不要等到家長會后才想起來關(guān)注孩子。 如果你不曾為孩子付出過, 就不要要求孩子會有所回報。三、交流家庭教育經(jīng)驗今天各位家長來到這里,不但想了解孩子的表現(xiàn),更想與老師溝通教育 孩子的方法,因為大家心里都知道,孩子對于老師是一時的二十五分之一, 而對于我們這個家庭卻是百分之百。因為我們彼此工作都很忙,這樣交流的 機會不是很多,在會前我搜集了一些我們家長的困惑

7、, 今天借助這次家長會, 把我的想法以及教育專家們的一些觀點,同各位家長交流,讓我們共勉。五年級的孩子們,即將進入青春期,漸漸出現(xiàn)了叛逆心理,有了自己的 想法和個性特點,即家長口中經(jīng)常所說的,越來越不聽話,你說他,他不聽, 寫的作業(yè)不愿意給我們檢查那么面對這個年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談 談我個人的一些看法。一,真正關(guān)愛孩子現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時父母會盡全力地滿足孩子們在物 質(zhì)上的要求,可以說是應(yīng)有盡有,可是經(jīng)過我與孩子們這三年來的了解,我 發(fā)現(xiàn)孩子們最需要的不只是這些, 他們更需要的更需要父母的愛.為此,我建 議您:(一)把你的時間留一點給孩子 1,在周末

8、和假期的時候、每天花一定的 時間與孩子交流.抽出一定的時間陪孩子.時間的長短并不重要,但是每天要 花一定的時間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感.讓 他們懂得你是在關(guān)心他,對他在學(xué)校的生活是感興趣的!2,每天花一定時間和孩子玩耍.不一定要在空閑時,你在做家務(wù)時也可以 和孩子玩"猜謎語"等游戲,這樣既不影響你做家務(wù),又讓孩子在快樂中積累了 詞匯,豈不一舉兩得!3,和孩子一起外出.節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游,參觀、這樣不僅可以拓寬孩 子的視野,陶冶孩子的性情,而且可以增進彼此之間的情感! 4,和孩子一起 看書,看電視

9、.陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并相機交 流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞酢力.(二),把你愛撫送給孩子每一個人都希望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子.其實我們每位家長也有 這樣體會。蘇霍姆林斯基曾說過:"不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展,思維, 興趣,愛好,才能,天賦,傾向,就談不上教育."每一個孩子都有成為一個好孩 子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到"我是好孩子”的感覺.事實上,我們要 對孩子的缺點多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落 后的原因,提出應(yīng)對的策略,所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要 給孩子自信、鼓勵點滴進步,在很大程

10、度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動, 尤其小孩子,他們更需要得到大人的賞識,有一位家長做得很好,只要有親 戚朋友來家做客,就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞,客人們都把孩子夸獎了 一番,后來孩子越畫越好,取得了不少成績。在別人面前,我們應(yīng)該夸獎自 己的孩子,孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育,給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí) 上,任何一個孩子都愿意取得好成績,只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫 時落后,教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法,花時間幫助他克服困難、 解決問題。當(dāng)孩子獲得成功時,把你的擁抱,鼓勵送2孩子,那將是對他最好的 獎勵.當(dāng)孩子遇到挫折時,送給孩子一個擁抱,將是對他最好的鼓勵.把你的愛 撫毫不吝嗇

11、地送給孩子,無需太多的言語,孩子會覺得享受到了無盡可的愛與 關(guān)心,那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力.(三),把你的信任送給孩子把你的時間,你的愛撫,你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時,你會是一位成功 的家長.比如,周末的時候和孩子們一起包包餃子、 打掃衛(wèi)生、洗洗衣服等等, 不僅可以培養(yǎng)孩子獨立自主的能力,而且可使他們明白勞動的辛苦,更加珍 惜你們所賦予的勞動成果,更重要的是,在你和他們共同完成任務(wù)的時候, 你給他的信息是:你相信他可以把事情做好!二,真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會說我是很關(guān)心的 ,我每天都問孩 子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢 我看未必.也許 有

12、的家長會說,題目我自己都不會,叫我怎么教?面對這些情況,家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢首先是熱情支持.父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩 子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.看電視時,盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子 學(xué)習(xí)用的文具,書籍要給他們隨時添置.同時在生活上注意孩子的衣食住行, 使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷.其次是認(rèn)真督促.由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽略.當(dāng) 遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊上網(wǎng)、看小說,看電視 時,父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來.第三是仔細(xì)檢查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔 細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可

13、以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況.如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬 虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做 好.這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣 .第四是積極配合.有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不 對的.正確的態(tài)度應(yīng)是主動,經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老 師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點和短處,采 取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好功課.五.對家長的幾點希望1_重視對孩子家庭作業(yè)的檢查。家庭作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個表現(xiàn), 也是家長了解孩子學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)的最重要的渠道。要做到真正地關(guān)心孩子 的學(xué)習(xí),一定要堅持每天檢查孩子

14、的作業(yè)。以及時發(fā)現(xiàn)問題,進而解決問題 否則,對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心只是空談。你必須做到保證它的家庭作業(yè)是認(rèn)認(rèn)真 真、工工整整書寫的,保證他做完,然后簽字。為了以后不必要的因為家庭 作業(yè)給您打電話請您來請您務(wù)必這樣做。家長管與不管是不一樣的。1 .,請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程.考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo),而 不是唯一指標(biāo).在某種程度上可以說,學(xué)習(xí)過程的一些特點比分?jǐn)?shù)更重要.有 的學(xué)生甚至也能考到95分,但是對語文的興趣不夠高,主動性不高,獨立思考 不夠,與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制.3 .正確看待孩子的分?jǐn)?shù).(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩 子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理

15、想,應(yīng)該與老師,孩子一起研究問題所在.)語文考 試的綜合性越來越強,要想取得優(yōu)異的成績,適度的課外拓展是非常必要的, 尤其是成績好的孩子更要注重.4 .重視他們的課前預(yù)習(xí),以及課后鞏固和課外閱讀。因為五年級的課文 內(nèi)容更深奧了,如果課前不做好充分的預(yù)習(xí),單憑上課聽講是很難有效果的。 所以每天要他們讀課文,預(yù)習(xí)的課文要讀三遍。如果家長有什么試卷、額外 輔導(dǎo)書籍讓他做當(dāng)然更好5、關(guān)于和老師溝通交流。首先是家長主動聯(lián)系。有些家長可能有一種誤 解,以為主動聯(lián)系會打擾老師,擔(dān)心老師不歡迎家長主動來聯(lián)系。其實,教 師忙的就是教育孩子,家長主動來交流情況,怎么會不歡迎呢?家長主動聯(lián) 系會給教師帶來便利。一個

16、班主任整天要面對五十多個孩子,任務(wù)很重,不 用說家訪,就是想給家長打個電話、想找某個家長有時都要耗費好多時間。 若家長主動聯(lián)系,就能及時進行交流,立即展開有效的配合。(任課教師電 話號碼)6、鼓勵孩子多讀健康有益的課外書。俗話說:“讀會唐詩三百首,不會 作詩也會吟”。多讀多積累多練筆,學(xué)生的寫作水平自然會提高。由于學(xué)生 課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重,對生活缺少觀察,學(xué)生作文水平的確不高,希望家長引導(dǎo) 讀書的同時,注意引導(dǎo)學(xué)生觀察生活??赡苡械募议L會說,作文我指導(dǎo)不了。 其實很簡單,小學(xué)生作文無非是寫人、記事、寫景與想象,家長不妨抽出空 閑時間,研究一下這幾種作文,給孩子指點一二,也能提高孩子的習(xí)作水平。7.教育孩子時,安全教育也不可忽視。平時多教給他們一些安全知識, 加強安全教育,增強安全意識,提高自我保護能力。六.結(jié)束語:記得有一位全國著名的教育學(xué)教授,

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