打造綜合素質(zhì)教育產(chǎn)業(yè)園可行性報告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 綜合素質(zhì)教育產(chǎn)業(yè)園 可行性報告 專心-專注-專業(yè)一、 項目名稱 綜合素質(zhì)教育產(chǎn)業(yè)園二、項目摘要近年來，產(chǎn)業(yè)調(diào)整，城市化的步伐日新月異，商業(yè)地產(chǎn)尤其是社區(qū)商業(yè)的發(fā)展尤為迅速。目前的購物中心，尤其是社區(qū)商業(yè)頂目，教育培訓業(yè)態(tài)所占比例逐年提高，原因無非是國人重視教育，投入不惜成本。然而，教育在國內(nèi)仍是一個發(fā)展空間巨大的行業(yè)，有識人士都在高呼教育改革，利國利民。培訓教育更加如此，目前發(fā)展蓬勃無序的培訓產(chǎn)業(yè)，更需要進行有效引導，規(guī)范經(jīng)營。 本方案以構建一個教育產(chǎn)業(yè)園的商業(yè)模式，既能符合政府產(chǎn)業(yè)導向，提升要素資源的利用效率，又能為教育培訓整合出一個高效運營的平臺，優(yōu)化教育資源，

2、提升教育水平。 三、項目宏觀環(huán)境1.當前國內(nèi)教育培訓市場簡介（1）教育培訓現(xiàn)狀目前整個教育培訓行業(yè)所存在的剛性需求是支撐教育培訓業(yè)績持續(xù)增長的主要原因之一。2017年我國整個教育培訓市場規(guī)模達29600億元，2018年增長14%，達到33744億元，平均每個孩子月消費額的30%用于各種教育類培訓。未來我國每年將會有200萬至300萬的新生人口增長。對于教育行業(yè)而言，這無疑是一個極大的利好。尤其在不斷提倡公立學?！皽p負”的背景下，課外培訓市場的需求正在日益擴張。然而，這也意味著市場內(nèi)各路培訓機構逐鹿廝殺也將愈發(fā)激烈。（2）教育市場培訓分類非學歷教育的培訓課程，以短期培訓為主，內(nèi)涵豐富，涵蓋面廣泛

3、。教育培訓學校課程設置靈活，辦學自主，此類教育機構對市場有著非常敏銳的嗅覺，將最新的理念，最新的信息技術最先傳達給社會。外語類：專業(yè)型外語托福，雅思等，兒童外語教學，生活外語教學崗位職業(yè)技術培訓：IT教育，文化傳媒教育，平面設計，電子商務系統(tǒng)等。文化補習考試助學：中小學生課外輔導補習課程，考前補習早教類：03歲學前教育，主要涉及嬰幼兒成長期間的心理學，教育學和營養(yǎng)學。藝術體育文化類：特長愛好教育，音樂，舞蹈，美術，健身等生活類：料理烹飪，美妝，花藝等。2.河南省教育環(huán)境分析(1)近年來，隨著多家中國教育培訓機構在美國上市，又重新引發(fā)了投資者對這個新興行業(yè)，特別是課外輔導行業(yè)以及外語培訓行業(yè)的關

4、注。但大多數(shù)普通的投資者對這個行業(yè)的運營模式以及實際發(fā)展情況知之甚少，基本上只是根據(jù)自身了解到的大機構口碑傳聞以及幾篇廣泛流傳的概括性文章來獲取一些粗略信息。而事實上這個行業(yè)發(fā)展變化之大、改革速度之快、競爭之激烈、運營之混亂是超出大家的想象的，這么一個從3000年前孔子辦私塾開始就有的行業(yè)，突然以新興崛起行業(yè)的姿態(tài)出現(xiàn)在世人面前，反而讓人有些摸不著頭腦。(2)說到教育培訓機構的生存根本，大部分人肯定會說，是優(yōu)秀的師資力量和較高的教學水平。其實無論哪個行業(yè)的公司想生存發(fā)展，高素質(zhì)的人才都是必不可少的。但在其他大多數(shù)行業(yè)，一個高素質(zhì)的人才必須在公司里配合其他同事和部門才能發(fā)揮出他的才干。而教育培訓

5、業(yè)的特殊性導致，一個優(yōu)秀的老師完全可以不依靠公司或機構就能獨立地完成授課，而一個有名氣的老師也完全不用擔心招生的問題。教師自己會想，如果從招生到授課全都是自己完成的，那么我憑什么受你機構剝削，把學費的大部分上交到機構里去。所以這個行業(yè)極不穩(wěn)定的因素就是教師的流動門檻很低，一個教師剛被機構培養(yǎng)起來就可能馬上把老東家給炒了自己去創(chuàng)業(yè)了。所以這個行業(yè)初期曾涌現(xiàn)過不少優(yōu)秀的機構但都因為教師的流失而很快就從市場上消失了。而近年來類似這種教育機構小型教育機構在市場上就特別多，而像一些大型、綜合性的教育機構就很少了。四、教育行業(yè)市場分析1、轄區(qū)內(nèi)教育市場格局分布（1）布局相對集中但又分散當前，我轄區(qū)教育市場

6、主要集中分布在學校周邊寫字樓及民用住宅樓，其中公園北街、開源路所分布的教育機構最多，主要以中小學生課外輔導為主，其次是早教中心，主要原因是這兩條街人員流動較多，又緊鄰學校。卻又相對分散，據(jù)調(diào)查，目前教育培訓市場沒有一家可以滿足各類教育培訓的綜合需求，這樣看來，要滿足需求就需要跑好幾個地方，也由于培訓機構宣傳不到位，要找一家實力不錯的培訓機構相對來說還不是很方便。（2）具有實力的培訓機構相對較少教育機構類型分布32%20%16%12%4%16%文化補習類早教類語言培訓類藝術體育文化類生活類職業(yè)技能類雖然轄區(qū)內(nèi)教育培訓機構繁多，但具實力的還是較少，師資力量正規(guī)與否，還不得而知，隨著教育市場的需求越

7、來越大，都想在教育界分一杯羹。從下圖可以看出，市場培訓需求量最大的是青少年，可是培訓機構卻少。這說明：大型的正規(guī)的這種培訓機構市場還緊缺，小型的不知名的培訓機構、家教中心填補了市場上這一空白。（3）市場發(fā)展前景光明其一，城市的建設與發(fā)展，正是需要大量人才的時機，因此需要一批優(yōu)質(zhì)可靠地培訓機構來幫助培養(yǎng)一批優(yōu)秀的人才；其二，現(xiàn)在的家長觀念發(fā)生了明顯的變化，越來越注重孩子的教育，越來越依賴于外力來提升自己的孩子；2、期待正規(guī)化集中性的教育培訓基地出現(xiàn)通過教育培訓產(chǎn)業(yè)的建設，可有效整合教育資源和力量，強化教育品牌，促進教育集聚集群發(fā)展，最終使優(yōu)質(zhì)的教育資源總量不斷擴大，教育供給服務能力、人才配套能力

8、、知識貢獻能力和國際競爭能力迅速增強。五、綜合素質(zhì)教育產(chǎn)業(yè)園我們正處在一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的品牌時代，吃喝住行用、工作、學習、生活，每個人每天每時每刻似乎都在與各種各樣的品牌打交道。百年大計的教育自然也不能例外。目前，教育品牌所具有的核心競爭力和巨大吸引力正在被社會及教育界的廣大有識之士所認識；呼喚教育品牌、打造教育品牌、進行教育品牌擴張的實踐活動正在廣泛開展；教育界的品牌火種已經(jīng)被點燃，并開始形成燎原之勢。例如：上海服務園區(qū)，作為特色園區(qū)的一種類型，其目的是通過教育創(chuàng)新，以園區(qū)這一獨特的組織形式構建出能積聚各類教育相關產(chǎn)業(yè)的平臺和高地，逐步形成教育服務業(yè)相關的產(chǎn)業(yè)鏈教育培訓、教育咨詢、教育研究

9、、教育出版、教育金融、教育博覽、教育旅游、社會化教育后勤等，從而促進教育相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。目前，已有近200家相關單位入駐園區(qū)。上海服務園區(qū)作為“知識楊浦”的有機組成部分，園區(qū)充分體現(xiàn)先進性、開放型和國際化的特點，成為立足上海、服務全國、連接海外的教育、培訓服務行業(yè)平臺；成為“項目新、品牌精、服務優(yōu)、設施好”的教育服務業(yè)聚集地。 1. 園區(qū)規(guī)劃 園區(qū)位置為我轄區(qū)內(nèi)千田大廈，擬打造一個類似上海服務園區(qū)、天津海河教育園區(qū)的教育基地，將眾多能夠共享資源的教育服務產(chǎn)業(yè)集聚在一起形成教育服務鏈的綜合體，旨在降低交易成本，共同利用資金、技術市場，基礎設施的共享，快速整合教育資源等來達到相互間資源的最優(yōu)化配置

10、，從而實現(xiàn)園區(qū)在經(jīng)濟效益和社會效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。2.特色服務針對教育服務類機構的特點，除了常規(guī)服務外，我們推出了一系列為入駐機構著想的專業(yè)服務，讓教育服務機構能夠?qū)Ｐ氖聵I(yè)，并幫助它們開拓發(fā)展空間。(1)品牌升值服務我們會對整個教育園區(qū)實行統(tǒng)一優(yōu)化管理，統(tǒng)一宣傳，統(tǒng)一市場推廣，例如，制作教育園區(qū)商家手冊，免費試學等等。同時，我們也會保證整個教育園區(qū)教育機構正規(guī)可靠性，做到教育機構手續(xù)齊全，教育機構還可基礎設施共享，快速整合教育資源等來達到相互間資源的最優(yōu)化配置，還可增進園區(qū)內(nèi)不同機構的交流，做到相互扶持，省去家長接送孩子的時間，為一家三口提供了方便。(2)激勵、監(jiān)管措施綜合實力排行榜獎勵優(yōu)秀教育企

11、業(yè)，激勵發(fā)展學生監(jiān)督綠色通道質(zhì)量體系，制度監(jiān)督 (3)園區(qū)客戶服務代辦證書、代理招生、免費試學等(4)配套設施配套設施：建筑面積*平方米，園區(qū)內(nèi)設閱覽座位圖書館、舞臺劇院、多媒體路演廳等配套用房， 圖書館的圖書可供家長孩子學習借閱，路演廳可以給孩子提供一個展示學習成果的舞臺。 六、社會效益（1）教育培訓基地的打造成功將會大力發(fā)展教育事業(yè)，整合全市教育資源，增強綜合競爭力。（2）完善轄區(qū)內(nèi)綜合功能，并帶動相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展，擴大知名度及影響力，促進轄區(qū)經(jīng)濟的增長；（3）為大學生鋪設了一條勤工儉學就業(yè)之路，一定程度上給社會緩解了就業(yè)壓力；（4）為廣大轄區(qū)的教育培訓需求帶來方便；（5）項目建成以后，將著力完善教育機構的正規(guī)以及信譽；（6）隨著項目的打造成功， 在促進教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時，提升各教育機構的知名度及影響力,必將吸引眾多教育需求者。七、分析總結：在前景光明、市場翹待之時，我轄區(qū)內(nèi)亟待具有一定規(guī)模、硬件條件突出、規(guī)范化程度高、擁有專業(yè)經(jīng)營管理、具