樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),引領(lǐng)人生方向

1、僅供個(gè)人參考樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，引領(lǐng)人生方向?qū)W習(xí)是我們的天職，目標(biāo)是我們的方向，課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地。為幫助同學(xué)們制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極參與課堂學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高課堂學(xué)習(xí)效率，在此對(duì)同學(xué)們提出以下兩點(diǎn)建議：一、認(rèn)真制定學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .提高認(rèn)識(shí)。目標(biāo)是方向，目標(biāo)是引領(lǐng)，目標(biāo)是追求，目標(biāo)是動(dòng)力，目標(biāo)可以幫助我們凝聚全身的力量去實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的追求。有目標(biāo)的人生，才是充滿希望與活力的人生，才是充盈的人生。一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo)，他的生命將會(huì)缺乏前進(jìn)的動(dòng)力。作為學(xué)生，如果學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，就如航海時(shí)沒(méi)有燈塔，很容易迷失前進(jìn)的方向。為了進(jìn)一步提高課堂學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要有明確的目標(biāo)。如：預(yù)習(xí)目標(biāo)、聽(tīng)課目標(biāo)、

2、練習(xí)鞏固目標(biāo)、復(fù)習(xí)總結(jié)目標(biāo)等。2 .有人打過(guò)形象的比喻：沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)像是飯后散步，有明確目標(biāo)的學(xué)習(xí)像是運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽跑。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有了明確的目標(biāo)，并能把自己的學(xué)習(xí)與目標(biāo)不斷地加以對(duì)照，進(jìn)而清楚地知道自己的行進(jìn)速度與目標(biāo)之間的距離，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到提高，就會(huì)自覺(jué)地克服一切困難，努力達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。有強(qiáng)烈的目標(biāo)追求。說(shuō)了算，定了干，天大的困難也不變。目標(biāo)一旦制定，就成為了對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)自己的鄭重承諾，就要成為我們行動(dòng)的綱領(lǐng)。完美的結(jié)果取決于完美的過(guò)程?！昂媳е?，始于毫末；九尺之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！苯裉斓呐Γ豢赡茉诿魈炀偷玫交貓?bào)，但我們堅(jiān)信，量的積累必將帶來(lái)質(zhì)的飛躍，

3、持之以恒一定能產(chǎn)生奇跡。萬(wàn)事開(kāi)頭難，好的開(kāi)始是成功的一半，從一開(kāi)始我們就要靜下心來(lái)，動(dòng)起腦來(lái)，全力以赴地去完成目標(biāo)。為保證目標(biāo)的徹底實(shí)現(xiàn)，要用毅力和恒心證明自己是一個(gè)能夠戰(zhàn)勝自己的人，以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)來(lái)證明自己是一個(gè)有高度責(zé)任心、有強(qiáng)大發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀中生。二、做自主學(xué)習(xí)的主人自主學(xué)習(xí)是一個(gè)人終身發(fā)展所必備的能力。每一位同學(xué)都要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立主體意識(shí)，加強(qiáng)自我管理、自我約束和自主發(fā)展，勤奮自信，踏實(shí)認(rèn)真，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，要充分利用自主自習(xí)和課余時(shí)間搞好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固、完善。同學(xué)們，當(dāng)我們明確了自己的奮斗目標(biāo)，并對(duì)自己的目標(biāo)充滿激情時(shí)，我們就會(huì)自發(fā)地盡自己的最大努力去為之奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

4、？最后，祝愿老師們工作順利，身體健康，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfurdenpers?nlichenfurStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'etudeetlarechercheuniquementddesfinspersonnelles;pasddesfinscommerciales.tojibkoAJiajiioAeakpTOpwenojibsymaiflOidyHeHMi