一、杠桿 第3課時(shí) 杠桿分類及其應(yīng)用

1、.第3課時(shí)杠桿分類及其應(yīng)用1.如圖31所示，工人用撬棒撬起石塊，O為支點(diǎn)，此撬棒屬于A.省力杠桿，但費(fèi)間隔 B.省力杠桿，且省間隔 C.費(fèi)力杠桿，且費(fèi)間隔 D.費(fèi)力杠桿，但省間隔 圖312.如圖32所示，以下機(jī)械或工具的使用，屬于費(fèi)力杠桿的是圖323.假如使用杠桿是為了省力，那么動(dòng)力臂應(yīng)當(dāng)_阻力臂；假如是為了少挪動(dòng)間隔 ，那么動(dòng)力臂應(yīng)當(dāng)_阻力臂.無(wú)論使用哪種杠桿，都_既省力又少挪動(dòng)間隔 .4.生活中有不少的用品、器具跟杠桿有關(guān)，而且各種類型的杠桿都有.下面列舉的一些杠桿類用品、器具，假如你沒(méi)有太深的印象，可以查找課本中的圖片.醫(yī)生鑷酒精棉球的鑷子；劃船的槳；天平；吃飯時(shí)用的筷子；剪鐵皮的剪刀；

2、釣魚竿.1屬于省力杠桿的有_；2屬于費(fèi)力杠桿的有_；3屬于等臂杠桿的有_.知識(shí)點(diǎn) 2杠桿的應(yīng)用5.皮劃艇是我國(guó)奧運(yùn)優(yōu)勢(shì)工程之一，如圖33所示，比賽中運(yùn)發(fā)動(dòng)一手撐住槳柄的末端視為支點(diǎn)，另一手用力劃槳.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.為省力，可將用力劃槳的手靠近支點(diǎn)B.為省力，可將用力劃槳的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)C.為省間隔 ，可將用力劃槳的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)D.將用力劃槳的手靠近支點(diǎn)，既能省力又能省間隔 圖336.學(xué)校里的工人師傅使用如圖34所示的剪刀修剪樹枝時(shí)，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是A.增大阻力臂，減小動(dòng)力挪動(dòng)的間隔 B.減小阻力臂，減小動(dòng)力挪動(dòng)的間隔 C.增大動(dòng)力臂，省力D.減小阻力臂，省力圖347

3、.如圖35所示，AOB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點(diǎn)OA<OB，ODOA，在A端懸掛一重物G，那么A.在B點(diǎn)施加力的作用使杠桿在圖示位置平衡，一定是省力的B.在C點(diǎn)施加力的作用不可能使杠桿在圖示位置平衡C.在B點(diǎn)施加力的作用使杠桿在圖示位置平衡，沿豎直方向最省力D.在D點(diǎn)懸掛一個(gè)與G完全一樣的物體能使杠桿在圖示位置平衡圖358.一輛搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車，車廂和磚頭所受總重力G1200 N，獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如圖36所示，它是一個(gè)_杠桿.推車時(shí)，人手向上的力F應(yīng)為_N.生活中應(yīng)用這個(gè)特點(diǎn)的杠桿還有_請(qǐng)舉出一例.圖369.如圖37所示，O為支點(diǎn)，在A端施加一個(gè)力使杠桿在程度位置平衡，那么這個(gè)杠桿圖37A

4、. 一定省力 B.一定費(fèi)力 C.不省力也不費(fèi)力 D.都有可能10.夾子是我們生活中經(jīng)常使用的物品，如圖38所示給出了用手捏開夾子和夾子夾住物品時(shí)的兩種情況.以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A.當(dāng)我們用手將其捏開時(shí)，它是費(fèi)力的B.當(dāng)我們用其夾住物品時(shí)，它是費(fèi)力的C.無(wú)論用手將其捏開還是夾住物品時(shí)，它都是省力的D.無(wú)論用手將其捏開還是夾住物品時(shí)，它都是費(fèi)力的圖3811.2019·煙臺(tái)踮腳是一項(xiàng)很好的有氧運(yùn)動(dòng)如圖39所示，它簡(jiǎn)單易學(xué)，不受場(chǎng)地的限制，深受廣闊群眾的喜歡，踮腳運(yùn)動(dòng)的根本模型是杠桿，以下分析正確的選項(xiàng)是A.腳后跟是支點(diǎn)，是省力杠桿B.腳后跟是支點(diǎn)，是費(fèi)力杠桿C.腳掌與地面接觸的地方是支點(diǎn)

5、，是省力杠桿D.腳掌與地面接觸的地方是支點(diǎn)，是費(fèi)力杠桿圖3912.如圖40所示的指甲鉗，它是由三個(gè)杠桿組合而成的.如今請(qǐng)你說(shuō)出它們分別屬于哪類杠桿：1ABC是_杠桿；2DBO是_杠桿；3DEO是_杠桿.圖4013.兩個(gè)和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳.如圖41所示，瘦和尚和小和尚兩人合抬一桶水.圖中小和尚為減輕自己的負(fù)擔(dān)，可以讓自己往_挪動(dòng)一點(diǎn)間隔 或?qū)⑺巴鵢挪動(dòng)一點(diǎn)間隔 .均選填“前或“后圖4114.小猴和小白兔同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)實(shí)心胡蘿卜，它們都想多分點(diǎn)兒.小猴提出分配方案：將胡蘿卜放在三角形石塊的尖端，調(diào)節(jié)胡蘿卜的位置，使胡蘿卜靜止時(shí)保持程度，然后沿支點(diǎn)處豎直切開，各拿一份，如圖42甲所示.小白兔說(shuō)：“我要長(zhǎng)的那一頭！，小猴卻暗自快樂(lè).圖421從質(zhì)量角度來(lái)看，小猴有沒(méi)有吃虧？答：_.2從圖乙可看出，造成上述現(xiàn)象的原因是A端重力的力臂_B端重力的力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件可得出：A端的質(zhì)量_B端的質(zhì)量.均選填“大于“小于或“等于15.2019·丹東如圖43所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的有_只填序號(hào)，這類杠桿在使用時(shí)的好處是_.圖4316.2019·雅安如圖44所示，在輕質(zhì)杠桿上吊一重物G，在一端施加一個(gè)始終與杠