課題二 探究影響聲音高低的因素

1、. 課題二 探究影響聲音上下的因素1、體會(huì)生活中常見(jiàn)的聲音，感受聲音的上下的變化 2、學(xué)會(huì)探究影響聲音上下的因素 3、利用簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)器材來(lái)模擬弦樂(lè)器，并學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)弦樂(lè)器的音調(diào) 活動(dòng) 感受音調(diào)聲音的上下的變化 投票選取兩名同學(xué)分別模擬牛的叫聲和蚊子飛行時(shí)的聲音；感受：牛的叫聲的音調(diào) 蚊子飛行時(shí)的聲音的音調(diào)。 投票選取兩名同學(xué)分別敲打瓶身和吹瓶口；感受：敲的時(shí)候，裝水多的瓶子發(fā)出的聲音音調(diào) ；吹氣的時(shí)候，裝水多的瓶子發(fā)出的聲音音調(diào) 。 投票選取兩名同學(xué)分別模擬男高音和女低音；感受：男高音的音調(diào) 女低音的音調(diào)。 使用你可能利用的方式，使以下發(fā)聲物體發(fā)出不同音調(diào)的聲音，并上臺(tái)前演示； 梳子 鋼尺 吸管

2、 對(duì)于以上現(xiàn)象你提出的問(wèn)題是： 你的猜測(cè)是： 實(shí)驗(yàn)操作：將一把鋼尺緊壓在桌面上，尺的一端伸出桌面，用手撥動(dòng)使其上下振動(dòng)，發(fā)出聲音，不斷改變尺伸出桌面的長(zhǎng)度，判斷尺發(fā)出聲音上下的變化。實(shí)驗(yàn)觀察與記錄：尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，尺振動(dòng)的越 ，尺振動(dòng)發(fā)出的聲音越 ；尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，尺振動(dòng)的越 ，尺振動(dòng)發(fā)出的聲音越 ；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體發(fā)出聲音的音調(diào)和 有關(guān)，物體振動(dòng)的越 ，音調(diào)越 。聲源每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)叫作頻率，頻率的單位是赫茲HZ，我們可以用頻率表示物體振動(dòng)的 。I 物體發(fā)出聲音的音調(diào)和物體振動(dòng)的 有關(guān)， 越大，音調(diào)越 ；II 物理學(xué)中用 表示物體振動(dòng)的快慢，它的單位是 ，符號(hào)是 ；假如一個(gè)物體30

3、秒內(nèi)振動(dòng)60000次，那么這個(gè)物體振動(dòng)的頻率是 ；III 我們用二胡、琵琶等弦樂(lè)器演奏出的do、re、mi、fa、sol、la、si,這些都表示聲音的 不同，而且發(fā)出聲音的音調(diào)越來(lái)越 。用簡(jiǎn)短語(yǔ)言解釋活動(dòng)中的現(xiàn)象：用嘴吹時(shí)，是 發(fā)聲，水越少空氣就越多，空氣就越重，就越難振動(dòng)，振動(dòng)就越 ，發(fā)出聲音的音調(diào)就越 。敲擊瓶子時(shí)，是 發(fā)聲，水越少，水就越輕，就越容易振動(dòng)，振動(dòng)就越 ，發(fā)出聲音的音調(diào)就越 。實(shí)驗(yàn)器材： 鉤碼 不同粗細(xì)的細(xì)線 小木條 請(qǐng)研究弦的不同長(zhǎng)度、粗細(xì)、張緊程度情況下，弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下 當(dāng)研究弦的長(zhǎng)度對(duì)音調(diào)的影響時(shí)，應(yīng)該保持 和 不變，改變 ，從而改變弦發(fā)聲部分的長(zhǎng)度； 當(dāng)研究弦的

4、張緊程度對(duì)音調(diào)的影響時(shí)，應(yīng)該保持 和 不變，改變 ，從而改變弦的張緊程度；當(dāng)研究弦的粗細(xì)對(duì)音調(diào)的影響時(shí)，應(yīng)該保持 和 不變，重新?lián)Q一根粗細(xì)不同的弦。I 當(dāng)弦的粗細(xì)和張緊程度一樣時(shí)，弦越長(zhǎng)音調(diào)越 ； II 當(dāng)弦的粗細(xì)和長(zhǎng)短一樣時(shí)，弦拉的越緊音調(diào)越 ；III當(dāng)弦的張緊程度和長(zhǎng)短一樣時(shí)，弦越細(xì)音調(diào)越 ；IV 吉他演員在演奏吉他時(shí)，手會(huì)不斷的上下挪動(dòng)，這是通過(guò)改變弦的 來(lái)改變吉他發(fā)出聲音的 。1如下圖，在兩個(gè)完全一樣的高腳玻璃杯內(nèi)裝有一樣深度的水，當(dāng)用筷子輕輕敲擊杯子時(shí)，兩個(gè)杯子就會(huì)發(fā)出一樣的聲音那么以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A當(dāng)用筷子敲擊甲杯，讓其發(fā)聲，發(fā)聲后用手捏住杯邊，此 時(shí)乙杯不能發(fā)出聲音B當(dāng)用筷

5、子敲擊甲杯，讓其發(fā)聲，發(fā)聲后用手捏住杯邊，此 時(shí)乙杯能發(fā)出聲音，產(chǎn)生了共鳴C當(dāng)用筷子敲擊杯子時(shí)，甲的音調(diào)較低D當(dāng)用筷子敲擊杯子時(shí)，乙的音調(diào)較低2小明自制了一個(gè)音調(diào)可變的哨子，當(dāng)他拉動(dòng)活塞使其在管中不同位置時(shí)，用嘴吹管的上端能分別吹出“dou1、“ruai2、“mi3三個(gè)音階，如下圖，那么這三個(gè)音階與活塞在管中的位置相對(duì)應(yīng)的序號(hào)是 A甲、乙、丙 B乙、丙、甲 C丙、甲、乙 D乙、甲、丙3如圖是由帶孔的竹管與藥瓶自制而成的簡(jiǎn)易樂(lè)器，對(duì)著瓶子吹氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)和管內(nèi)的空氣 發(fā)出聲音；用手按住不同的孔， 吹出聲音的 不同用手按住不同的孔，吹出聲音的不同4老師在演示如下圖的齒輪撥動(dòng)紙片的實(shí)驗(yàn)中，紙片發(fā)出的聲音是靠紙片 產(chǎn)生的；假設(shè)三種齒輪撥動(dòng)紙片時(shí)發(fā)出了dou1、mi3、xi7的三個(gè)音調(diào)，那么發(fā)出xi7音調(diào)時(shí)是 選填“甲、“乙或“丙層齒輪在撥動(dòng)紙片5 如圖是小巖自制的小樂(lè)器，他將寬窄不同的橡皮筋纏到一個(gè)小盒上，又在小盒的兩端各放一支筆，用來(lái)拉緊橡皮筋，彈撥橡皮筋，橡皮筋就