東平縣三實小二年級一班 家校共建新模式——家長隨班_第1頁
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文檔簡介

1、12家長跟班宗旨家長跟班宗旨凝聚家校正能量,凝聚家校正能量,促進孩子健康成長促進孩子健康成長3家長跟班原則家長跟班原則1:志愿性原則。:志愿性原則。2:服務性原則。:服務性原則。3:全程性原則。全程性原則。4跟班家長責任與義務跟班家長責任與義務 1:以各種可能的形式幫助老師做:以各種可能的形式幫助老師做好教育教學工作好教育教學工作 2:協(xié)助老師做好后進生轉化工作。協(xié)助老師做好后進生轉化工作。 3:宣傳本班教研,教育成果;向社宣傳本班教研,教育成果;向社會傳遞正能量。會傳遞正能量。 4:以自身經驗,知識主動接觸、教以自身經驗,知識主動接觸、教育學生育學生。5隨班家長的權利隨班家長的權利 1:向老

2、師和班主任了解班級、學生情況。:向老師和班主任了解班級、學生情況。 2:對班級建設,學生管理提出意見和建意。:對班級建設,學生管理提出意見和建意。 3:有向其他家長各級領導解釋說明當天的:有向其他家長各級領導解釋說明當天的教育教學、管理情況的權利。教育教學、管理情況的權利。 4:跟據(jù)實際情況向家委會提出意見和要求。:跟據(jù)實際情況向家委會提出意見和要求。 5:向班主任反映家長和學生的要求。:向班主任反映家長和學生的要求。 6:如實填寫:如實填寫隨班記錄隨班記錄。6家長跟班成長的意義家長跟班成長的意義 1、家長跟班能更好地促進青少年的健康、家長跟班能更好地促進青少年的健康成長成長2、家長跟班有利于培養(yǎng)學生良好的行為習、家長跟班有利于培養(yǎng)學生良好的行為習慣。慣。4、家長跟班能夠優(yōu)化學校教育的環(huán)境。、家長跟班能夠優(yōu)化學校教育的環(huán)境。3、家長跟班能促進學校和家庭之間的信息、家長跟班能促進學校和家庭之間的信息交流。交流。7家長與孩子親切交流8共同鍛

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