東平縣三實小二年級一班 家校共建新模式——家長隨班_第1頁
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1、12家長跟班宗旨家長跟班宗旨凝聚家校正能量，凝聚家校正能量，促進孩子健康成長促進孩子健康成長3家長跟班原則家長跟班原則1：志愿性原則。：志愿性原則。2：服務性原則。：服務性原則。3:全程性原則。全程性原則。4跟班家長責任與義務跟班家長責任與義務 1：以各種可能的形式幫助老師做：以各種可能的形式幫助老師做好教育教學工作好教育教學工作 2:協(xié)助老師做好后進生轉化工作。協(xié)助老師做好后進生轉化工作。 3:宣傳本班教研，教育成果；向社宣傳本班教研，教育成果；向社會傳遞正能量。會傳遞正能量。 4:以自身經驗，知識主動接觸、教以自身經驗，知識主動接觸、教育學生育學生。5隨班家長的權利隨班家長的權利 1：向老

2、師和班主任了解班級、學生情況。：向老師和班主任了解班級、學生情況。 2：對班級建設，學生管理提出意見和建意。：對班級建設，學生管理提出意見和建意。 3：有向其他家長各級領導解釋說明當天的：有向其他家長各級領導解釋說明當天的教育教學、管理情況的權利。教育教學、管理情況的權利。 4：跟據(jù)實際情況向家委會提出意見和要求。：跟據(jù)實際情況向家委會提出意見和要求。 5：向班主任反映家長和學生的要求。：向班主任反映家長和學生的要求。 6：如實填寫：如實填寫隨班記錄隨班記錄。6家長跟班成長的意義家長跟班成長的意義 1、家長跟班能更好地促進青少年的健康、家長跟班能更好地促進青少年的健康成長成長2、家長跟班有利于培養(yǎng)學生良好的行為習、家長跟班有利于培養(yǎng)學生良好的行為習慣。慣。4、家長跟班能夠優(yōu)化學校教育的環(huán)境。、家長跟班能夠優(yōu)化學校教育的環(huán)境。3、家長跟班能促進學校和家庭之間的信息、家長跟班能促進學校和家庭之間的信息交流。交流。7家長與孩子親切交流8共同鍛

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