甲子中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練方案

1、甲子中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練方案 一、 演練目的保護師生安全是學(xué)校的頭等大事。為了使學(xué)生了解突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)急避險知識，掌握應(yīng)對突發(fā)事件發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低突發(fā)事件帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練指揮組總指揮：張?zhí)┢冢ㄐｉL）副總指揮：鄭傳若（副校長）、梁昌仁（教導(dǎo)）、蒙緒德（總務(wù)）吳淑儒（政教處主任）、丁成富（工會主席）成員：全體教職工三、演練步驟 1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的方法。 2、讓學(xué)生熟悉突發(fā)事件后疏散的集中地點和途徑的路線。 3、進(jìn)行模擬發(fā)生突發(fā)事件的演練。四、演練安排1、演練時間：2011年

2、5月9日下午第二節(jié)課。2、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避險和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避險。3、警報信號：應(yīng)急避險和疏散以警報聲作為啟動信號。突發(fā)事件發(fā)生的信號（以鳴鐘為信號）：三次長警報聲；代表發(fā)生事件，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險。突發(fā)事件發(fā)生后，組織疏散的信號：連續(xù)長警報聲。學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生事件約1分鐘30秒后）。聽到警報聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。五、管理人員職責(zé) 應(yīng)急避險演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉

3、，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。張?zhí)┢诳傊笓]、總負(fù)責(zé) 袁錫武負(fù)責(zé)警報信號 崔立綱負(fù)責(zé)廣播吳淑儒、符秀榮負(fù)責(zé)意外事故處理吳清欽、吳平太后勤保障梁昌仁-拍攝疏散、集合指揮鄭傳若曾文杏教學(xué)樓一樓東側(cè)樓梯口吳玉波教學(xué)樓一樓西側(cè)樓梯口符式程教學(xué)樓二樓東側(cè)樓梯口黃友昌教學(xué)樓二樓西側(cè)樓梯口王嘉武教學(xué)樓三樓東側(cè)樓梯口丁成富教學(xué)樓三樓西側(cè)樓梯口班主任負(fù)責(zé)自己班級其他老師負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全疏散集合點指揮：蒙緒德疏散集合點：教學(xué)樓前面第二草坪2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的突發(fā)事件發(fā)生，而不是

4、一種游戲。3、及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。5、集合后及時清點人數(shù)。6、疏散路徑安排：一樓：七年級（155）、九年級（145）班直接疏散到集合點二樓東側(cè)樓梯口：七年級（156）班先走，（157）班后走。二樓西側(cè)樓梯口：九年級（147）班先走，（146）班后走。三樓東側(cè)樓梯口：八年級（152）班先走，（153）班后走。 三樓西側(cè)樓梯口：八年級（151）班先走，（150）班后走。疏散順序：先從低層到高層。六、疏散注意事項1、要有順序地疏散，在下樓梯時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠、推搡，避免跌倒。2、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。6、演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。7、學(xué)生在疏散時不要求穿著整齊，但要穿鞋。七、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總