科學(xué)探究：電流做功與哪些因素有關(guān)導(dǎo)學(xué)案_圖文

1、課題第十五章第一節(jié)科學(xué)探究：電流做功與哪些因素有關(guān)設(shè)計(jì)人 苗玉軍使用時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）知道電能表的用途和讀數(shù)方法，知道電功的單位“焦耳”和生活中的常用單位“度”。（2）知道電流可以做功及做功的實(shí)質(zhì) （3）探究影響電流做功的因素，體驗(yàn)探究的過(guò)程，學(xué)會(huì)用控制變量法研究問(wèn)題（4）能綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的電功計(jì)算問(wèn)題。重點(diǎn)掌握電功的概念、公式及公式的變形難點(diǎn)影響電功大小的因素及綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的電功計(jì)算學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)內(nèi)容分兩部分，一是怎樣測(cè)算家庭電費(fèi)，二是電流做功與哪些因素有關(guān)。本節(jié)的知識(shí)內(nèi)容涉及到電阻、電流、電壓、歐姆定律、內(nèi)能等知識(shí)的綜合應(yīng)用，在理解電流做功時(shí)用能量轉(zhuǎn)化的角

2、度思考，認(rèn)識(shí)電流做功的實(shí)質(zhì)即把電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能；對(duì)電能表的讀數(shù)，知道電能表上的計(jì)數(shù)單位是千瓦·時(shí)，知道千瓦·時(shí)與焦耳的換算關(guān)系。在“探究電流做功與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，要認(rèn)真閱讀“制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”的內(nèi)容，弄明白比較電流做功多少的方法，用控制變量法研究影響電功的因素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法，通過(guò)“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)”進(jìn)而得出結(jié)論，理解電流做功與電壓、電流和通電時(shí)間的關(guān)系；在運(yùn)用W=UIt計(jì)算時(shí)，要注意各個(gè)量的物理意義及單位。學(xué)法是討論歸納法和感知探索法。學(xué)習(xí)過(guò)程：自主預(yù)習(xí)1、家里使用用電器要付電費(fèi)，查閱自己家的用電繳費(fèi)通知單，看看能搜集到哪些信息？你會(huì)計(jì)算電費(fèi)嗎？請(qǐng)教家長(zhǎng)本

3、地的電費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少？ 元/度。電工收費(fèi)的依據(jù)是看家門口的 表。家里同時(shí)用的用電器越多，用電時(shí)間越長(zhǎng)，付的費(fèi)用就越 ；電能表是用來(lái)測(cè)量 的儀表；常用的電能表分為 式和 式。2、回家時(shí)仔細(xì)觀察電能表銘牌，了解電能表的幾個(gè)重要參數(shù)，思考后與同學(xué)討論其物理意義。3、電能的計(jì)量單位為 ，符號(hào)表示為 ，俗稱 ，1kwh= J，小明家2009年6月底與9月底電能表的示數(shù)如圖所示。請(qǐng)計(jì)算，小明家3個(gè)月消耗了多少電能？應(yīng)付多少電費(fèi)？一只家用電子式單相電能表上標(biāo)有“6400imp/(kwh”字樣，表示每消耗 kwh的電能，電能表的指示燈閃爍6400次，若室內(nèi)只接一個(gè)燈泡，測(cè)出指示燈在30min內(nèi)閃爍32次，則燈泡

4、在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能是 J，應(yīng)繳電費(fèi) 元。4、做功的過(guò)程總是伴隨著能量的改變，做了多少功， 就改變了多少。電流做功的過(guò)程中，伴隨著電能向 能量的轉(zhuǎn)化，電流做了多少焦耳的功，就消耗了多少 能。 叫做電功。小組內(nèi)討論各種用電器工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況：二、合作探究1、提出問(wèn)題：如何比較消耗電能的多少？小燈泡工作時(shí)是將 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置，相同時(shí)間內(nèi)電流做功越多，消耗的電能就越多，電燈獲得的電能就越多，電燈就越亮，結(jié)論：可以根據(jù)電燈的 ，比較相同時(shí)間內(nèi)消耗電能的多少2、猜想與假設(shè)：電流做功多少與哪些因素有關(guān)？ 3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：1）研究多個(gè)物理量之間的關(guān)系，采用 法。2）研究電流做功大小與電壓的

5、關(guān)系，要保持 相同。為了使電流相同，采用 聯(lián)電路，3）研究電流做功與電壓的關(guān)系，兩個(gè)燈泡采用 （相同/不同）規(guī)格的小燈泡，并且要 ，減少實(shí)驗(yàn)偶然性。4）在右邊虛線框內(nèi)畫出電路圖4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)1）研究電流做功與電壓的關(guān)系結(jié)論：電燈較亮，電壓 較大/較小），電燈較暗，電壓 ，說(shuō)明在 相等的情況下，電壓大的電燈的電流做的功 。2）研究電流做功大小與電流的關(guān)系，要保持相同，為了電壓相同，采用 聯(lián)電路；畫出電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)結(jié)論：電燈的電流較大時(shí)，電燈的亮度較 ，這說(shuō)明在 相等的情況下，電流大的電燈的電流做的功 （多/少）平時(shí)看電視，在電壓和電流相等的情況下，通電時(shí)間越長(zhǎng)，電流做的功越 （

6、多/少）總結(jié)： 電功的公式： ，請(qǐng)說(shuō)出各字母的意義及其單位：三、鞏固練習(xí)：1.某用電器接到220v的電路上，通過(guò)的電流為400mA，若通電5min，則電流做功 J，消耗的電能是 J。2.電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)做了300J的功，則電動(dòng)機(jī)所消耗的電能 300J，電動(dòng)機(jī)所轉(zhuǎn)化的機(jī)械能 300J（“大于”，“小于”，“等于”）3.當(dāng)一個(gè)電阻兩端的電壓增加為原來(lái)的2倍時(shí)，在相同時(shí)間內(nèi)，這個(gè)電阻消耗的電能為原來(lái)的（ ）A4倍 B. 2倍 C. 1/2 倍 D. 1/4倍4、電流所做的功跟 、 和 成正比。用公式表示為 ，各符號(hào)的意義及單位：5、小燈泡正常工作時(shí)的電流是0.4安，經(jīng)過(guò)1秒，電流做了1焦的功，由此可見(jiàn)小燈泡兩端的電壓是_伏，在60秒