信息技術網絡安全(教案)

網絡技術應用-網絡安全(教案)一、課程設計理念和思想現(xiàn)在大部分學生都會上網，但是網絡中的黑客行為、病毒和垃圾一直在侵襲和破壞我們的網絡環(huán)境。如何看待信息安全，讓學生樹立正確的網絡安全觀念呢？這就要求我們在計算機教學中應該讓學生了解計算機犯罪的危害性，學會病毒防犯和信息安全保護的方法，引導做一個維護網絡秩序、凈化網絡空間的道德公民。二、教學對象分析高二學生具備一定信息技術基礎，具備了一定的信息收集、處理、表達能力，對上網有濃厚的興趣。但在上網過程中，他們好奇心重，對網絡安全沒有足夠的認識，在面對網絡的誘惑中容易迷失方向，因此在教學過程中要十分注重培養(yǎng)學生的網絡安全意識，同時加強他們的網絡道德能力，使他們能遵守規(guī)范，自尊自愛，文明上網，爭做遵守網絡道德的模范。三、教學目標知識目標：1、2、了解計算機病毒的定義、特性及有關知識。3、學會病毒防護和信息安全防護的基本方法。4、了解威脅信息安全的因素，知道保護信息安全的基本措施。能力目標：1、學會使用殺毒軟件進行病毒防護。2、提高發(fā)現(xiàn)計算機安全問題和解決問題的能力。情感目標：增強學生的信息安全意識和道德水平，教育學生文明上網,遵守相關法律規(guī)范，養(yǎng)成良好的上網習慣。四、教學重點、難點：重點：計算機信息安全問題及防范策略；難點：介紹黑客，講解黑客常用的攻擊手段。五、教學方法：實例演示法、自主探究法、討論法。六、課前準備：1、制作互聯(lián)網安全方面的損失圖標兩份；2、收集教材案例；七、教學過程：教師活動1、首先講解日常生活中，網絡和我們的關系逐漸息息相關。引2、然后介紹網絡的兩面性：網絡給我們帶來的很多益處的同時，網絡還給我們帶來了怎樣的的危害。入 3介紹互聯(lián)網存在安全隱患的前因后（絡產生之初，安全方面的設定缺失。1、黑客介紹網絡安全里面的必備因素----黑客網絡監(jiān)聽欺騙密碼破解2、計算機病毒：知 (1)定義：計算機病毒是一種人為編制或者在計算機識 程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計算機使用，并能自我復制的一點 計算機指令或者程序代碼。特性：具有潛伏性、傳染性、隱蔽性、學 激發(fā)性和破壞性。傳播途徑：有很多種傳播途徑，主要通習 過網絡和磁盤進行傳播3、計算機犯罪。什么是計算機犯罪？計算機犯罪是指為了個人私利或展示個罪活動。信息污染。利用網絡傳播違反社會道德或所在國家法律及社會意識形態(tài)的信息，即信息垃

學生活動學生觀察計么，引發(fā)學生的情感體驗；思考如何解決問題，帶著問題繼續(xù)接下來的學習。認真聽講、記筆記；思考并回答教師提出的提問。

設計意圖結合生活，直接形象的舉例來闡述網絡的益處與危害，并且從實際出發(fā)，吸引學生引起興趣。使學生能投入到課堂中來，明確下一步新課務。首先從學生們感覺最為神秘的黑客作為切入點，結合實際例子，做到深入淺出，讓學生盡量的了解黑客入門一段，讓概念清晰化，不再神聯(lián)網的危害產生更加清醒的認識。通過教育使學生養(yǎng)成良好的上機習慣，懂的識別網絡中的資源，自覺拒絕充分利用有用的信息，遵守網絡規(guī)則。危害。通過學生的學任務一：根據(jù)講解內容來習，整理和相思從課程中了解到的知識，大家聯(lián)想下網絡的討論網絡的安全關知識，培養(yǎng)那些特性，是怎樣帶給黑客和病毒的可乘之隱患。學生的整理、考機的。判斷資料的能根據(jù)圖片資料給力。與任務二、出的對比信息，采取邊學邊思探讓大家去觀察，不同類型網站的安全設置，那些做得到位，那些存在安全隱患。來區(qū)分不同網站的安全設置，以考的方法，使學生能自主探究便今后注意。究學習，掌握更多的知識和操作技巧，鞏固學習效果。將學生分小組，對于以上的學習講講自己的每個小組先自行通過小組合作心得體會，并談談對于自己應該如何樹立正討論，然后匯總的形式培養(yǎng)學確的網絡文明行為。討論結果，每組生的團體協(xié)作討派一名代表在全班交流討論的結能力。通過最終小組講述自論果，在交流的時候，每個小組成己的觀點，可以鍛煉學生的員如果覺得代表表達能力和語講的還不夠全面言組織能力。充。教師對于如何樹立正確的網絡行為歸進行歸納：1、安裝正版的殺毒軟件和防火墻，不定期把剛才自己參與啟發(fā)引導學生，使學生學會使用納對其升級，對系統(tǒng)全面查殺病毒；2、 對計算機系統(tǒng)打補丁，對重要數(shù)據(jù)討論的結果和教殺毒軟件進行病毒防護。總不定期的進行備份；3、不登陸不健康的網站，不接收來路不明來，總結歸納所學內