六年級上冊語文試卷競賽考試真卷湘教版

1、. 六年級語文競賽試卷 班級             姓名             分數(shù)            一、 我會讀拼音寫詞語。5分 x shng zhàn yì c gung zhng róng di

2、o xiè二、日積月累。20分        填海           破 沉 輕歌 舞 任        怨           化 為 百折不       肝膽     

3、60;  鞠躬                   明察        千里                     披 斬    

4、0;三、修改病句。6分1、由于加強了管理，我市的社會平安和隱患都有了保障。_2、 火藥是我國四大創(chuàng)造。_3、 夏天的西湖，是人們避暑乘涼、讀書學習的好季節(jié)。 _四、按要求變換句式。6分1、王老師說“下課后，你到我的辦公室來改為陳述句 _2、 我認為這是一件好事。改為反問句 _3、 因為田忌調(diào)換了馬的出場順序，所以他贏得了比賽。改為“之所以是因為_五、我能根據(jù)意思寫詞語。5分1、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。           2、讀萬破卷書，下筆如有神。    

5、       3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。                4、不識廬山真面目，只緣身在此山中。               5、此曲只應天上有，人間能得幾回聞。 六、以下成語或詩句各運用了什么修辭手法？請?zhí)顚懺诤竺娴睦ㄌ柪铩?4分鶯歌燕舞 口是心非 沉魚落雁 光陰似

6、箭 烽火連三月，家書抵萬金。 遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 莫愁前路無知己，天下誰人不識。                                          七、閱讀精品

7、屋。共14分 高貴的施舍 一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會大方施舍的?？墒悄赣H卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到后面去吧。 乞丐生氣地說：“我只有一只手，你忍心讓我搬磚。不愿就不給，何必刁難我？ 母親不生氣，俯下身搬起來。他成心用一只手搬，搬了一會兒才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？ 乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖尖的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動兩下，終于俯下身子，用他唯一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累的氣喘如牛，臉上有很多灰

8、塵，幾縷亂發(fā)被汗水浸濕了，斜貼在額頭上。 母親遞給他一條雪白的毛巾。乞丐接過去，很仔細地把臉面和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾，母親又遞給乞丐20元錢。乞丐用左手接過錢，很感謝地說：“謝謝您。 母親說：“你不用謝我。這是你自己努力掙來的錢。 乞丐說：“我不會忘記您的。他對母親深深的鞠了一躬，就上路了。 過了很多天，又有一個乞丐來到我們家門口，向母親乞討。母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。 以后還來過幾個乞丐，我家那堆磚就屋前屋后搬來搬去。 幾年后，有個很體面的人到我家。他西裝革履，氣度非凡，跟電視上的那些大老板一模一樣。美中缺乏的是，這個老板只有一只左手，右手是一條空空的衣袖，

9、一蕩一蕩的。獨臂的董事長要把母親連同我們一家遷到城里去住，做城市人，過好日子。 董事長堅持說：“我已經(jīng)替你們買好房子了。 母親就說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧。1文章主要寫了一個人的施舍，“高貴的施舍主要是指 對  的施舍。2分2“乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親 2分“乞丐怔住了“的原因是 ：_3 母親為什么不直接給乞丐20元錢，而叫乞丐搬磚呢？2分_4 ?高貴的施舍?中，“高貴主要表達在母親那些方面？2分_5 乞丐說：“我不會忘記您的。這句話中乞丐不會忘記什么？2分_6 要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復

10、，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?；蛟谡n堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提

11、明確的說話要求，在說話訓練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷進步。讀文章最后一段話，母親說這句話的意思是什么？它表達了母親怎樣的品格？4分唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監(jiān)國子學一科的“助教，其身價