初中英語語法入門基礎(chǔ)知識

1、語法基礎(chǔ)知識詞法? 規(guī)則名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)：1）一般情況下，在名詞后加-s;2）詞尾是s,x,ch,sh結(jié)尾的詞，在詞尾后加-es;3）輔音字母+y”結(jié)尾的詞，變y為i，再加-es;以y結(jié)尾的專有名詞或“元音字母+y” 結(jié)尾的詞，直接加-s;4）以“+o”結(jié)尾的詞，一般在詞尾加-s;在詞尾加-es的詞：黑人（Negro）英雄（hero）愛吃 西紅柿（tomato）土豆（potato）5）以-f/fe結(jié)尾的詞，變復(fù)數(shù)，將-f/fe改為v加es;?不規(guī)則名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)：1） 含man（男人） 的詞一般變?yōu)閙en2） 將oo改為ee的有foot-feet（腳）tooth-teeth（牙刷goose-ge

2、ese鵝肉 笨蛋）3） 以en結(jié)尾的有child-childen（孩子）ox-oxen（公牛）4） 將ouse改為ice的mouse-mice（老鼠）5） 單復(fù)數(shù) 同形的是sheep （羊）deer（鹿）Ch in ese（中國人）注：fish作“魚肉”講，為不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)形式2作“魚類”講，復(fù)數(shù)形式為fishes；3作“魚的條數(shù)”講，復(fù)數(shù)形式為fish，單復(fù)同形。冠詞冠詞通常放在名詞前，分為定冠詞the，表特指，和不定冠詞an（后接元音音素開 頭的單詞）和a（后接輔音音素開頭的單詞），表泛指。定冠詞使用順口溜：特指、重提和唯一， 島嶼、海峽和海灣； 海洋、黨派、最高級，沙漠、河流與群山

3、； 方位、順序和樂器，年代、團體與機關(guān)；船名、建筑和組織，會議、條約與報刊；姓氏復(fù)數(shù)、國全名，請你記住用定冠；零冠詞月，季，星期，節(jié)假、周、頭銜、職務(wù)前、三餐、球類、慣用語、學(xué)科、棋類名詞 前，一般不用任何冠詞。?基數(shù)詞變序數(shù)詞歌基變序，有規(guī)律詞尾加上-th(fourth,sixth)一、二、三，特殊例，結(jié)尾字母t,d,d(first,second,third)八去t,九去e,(eighth,ninth)ve要用f替;(fifth,twelfth)ty將y改成i,th前面有個e。若是碰到幾十幾，前用基來后用序。?人稱代詞，物主代詞和反身代詞我你她他它我們你們他們?nèi)?稱代 詞主格Iyousheh

4、eitweyouthey賓 格meyouherhimitusyouthem物 主代 詞形容 詞性myyourherhisitsouryourtheir名詞性mi neyourshershisitsoursyourstheirs反身代詞myselfyourselfherselfhimselfitselfourselvesyourselvesthemselves注：主格：做主語賓格：做賓語形容詞性物主代詞：后面要加名詞名詞性物主代詞：相當于形容詞性物主代詞加名詞反身代詞：自己?指示代詞this這個that那個these這些those那些?疑問代詞在疑問句中代替被提問部分并引導(dǎo)疑問句的代詞叫疑問代詞

5、。疑問代詞詞義說明who誰做主語或賓語，用來指人whom誰作賓語，用來指人whose誰的用來指所屬關(guān)系，后一般接名詞which哪一個用來指人或物，在一定范圍限制之內(nèi)進行選擇what什么通常指事物，也可指人，一般用在未指出范圍的情況 下?形容詞、副詞比較級和最高級的構(gòu)成1）單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞比較級和最高級的規(guī)則變化:規(guī)則原級比較級最咼級1.在詞尾后直接加-er/esttalltallertallest2.詞尾是e,只加-r/stn icenicernicest3.以輔音字母加y結(jié)尾的，把y變i再力卩-er/esthappyhappierhappiest4.重讀閉音節(jié)，末尾只有一個 輔音字母，

6、雙寫這個輔音字 母，再加-er/estthinthi nnerth inn est?時間名詞前介詞的用法口訣年、月、周前要用in,日子前面卻不行。 遇到幾號要用on，上午、下午又是in.要說某日上下午，用on換in才能行。午夜、黃、黎用at周末用它也不錯。At用在時刻前，past加、to要減、多說多練認真學(xué)，莫讓歲月空蹉跎。at具體的時刻in一段時間on具體的某一天? 動詞過去式的規(guī)則變化1）一般情況下，在動詞尾后直接加-ed，女口wash-washed2）詞尾是e,只加-d，女口close-closed3）以輔音字母加y結(jié)尾的，把y變i再加-d，如study-studied;4）重讀閉音節(jié)，末尾只有一個輔音字母，雙寫這個輔音字母，再加-d，如stop-stopped；動詞的現(xiàn)在分詞形式的規(guī)則變化1）一般情況下，在動詞尾后直接加-ing，如wash-washi ng2）詞尾是e,去掉e,再力卩-ing