初三化學(xué)閔行

1、學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 準(zhǔn)考證號_密封線閔行區(qū)2008學(xué)年第二學(xué)期九年級質(zhì)量調(diào)研考試物 化 試 卷（滿分150分，考試時間100分鐘）化學(xué)部分可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 Cl-35.5 Fe-56一、 單項選擇題（共20分）1下列變化屬于物理變化的是 2生活中常見的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是A蒸餾水           B洗潔精        C醬油     &#

2、160;    D加碘食鹽3下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫正確的是 A氯化鐵（FeCl2）   B氫硫酸（H2SO4）     C氧化鈉（NaO）     D硫化鈉（Na2S）4科學(xué)家研發(fā)出一種以甲醇、氫氧化鉀（KOH）為原料，用于手機(jī)的高效燃料電池。氫氧化鉀（KOH）屬于A酸         B堿       &#

3、160;   C鹽           D氧化物52008年5月12日14時28分，四川墳川發(fā)生里氏8級地震，飲用水受到嚴(yán)重污染。小靜同學(xué)設(shè)計了以下凈水流程：水樣沉降過濾吸附消毒飲用水，可用作上述“消毒”的試劑是 A液氯 B活性炭 C高錳酸鉀 D燒堿6下列關(guān)于溶液的說法中，正確的是 A不飽和溶液一定是稀溶液 B溶液一定是無色透明的C溶液一定是均一穩(wěn)定的 D溶液中的溶劑只能為水7尋找知識的特殊點(diǎn)，是掌握知識的重要方法。下列“特殊點(diǎn)”的敘述正確的是 A空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣

4、B最輕的氣體是氦氣C地殼中含量最多的元素是鋁元素 D最簡單的有機(jī)物是甲烷8市場有一種新型飯盒“即熱飯盒”，加熱盒飯時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有：Mg+2H2OMg(OH)2+H2。該反應(yīng)中氧化劑是 AMg BH2O CMg(OH)2 DH29下列說法正確的是 A分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B某雨水的pH小于5.6，因此雨水中溶解的是SO2CC60和石墨的組成元素相同、原子排列方式不同，因此它們的性質(zhì)存在差異D金屬化合物在灼燒時，火焰呈特殊顏色，化學(xué)上稱作焰色反應(yīng)102月9日，正值我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，由于違規(guī)燃放煙花，引起央視新址配樓發(fā)生大火，損失慘重。經(jīng)公安消防官兵用高壓水槍最終撲滅了

5、大火。水能滅火主要是 A水隔絕了空氣    B水覆蓋在可燃物表面，隔離了可燃物 C水蒸發(fā)吸熱，使可燃物降溫到著火點(diǎn)以下 D水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)11學(xué)習(xí)化學(xué)時可用右圖表示某些從屬關(guān)系，下列選項正確的是 ABCDX乳濁液石油游離態(tài)復(fù)分解反應(yīng)Y懸濁液化石燃料化合態(tài)中和反應(yīng)12在一定條件下，木炭、一氧化碳、氫氣都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述錯誤的是A反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng) B反應(yīng)類型都是置換反應(yīng)C反應(yīng)后都能生成紅色固體 D反應(yīng)中氧化銅都作氧化劑 1340時，甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度相等。將40時兩種物質(zhì)的飽和溶液各a克分別降溫到20，都析出晶

6、體（不含結(jié)晶水），則析出晶體的質(zhì)量 A甲較多 B乙較多 C兩者相等 D無法確定14根據(jù)實(shí)驗操作規(guī)范判斷，有關(guān)實(shí)驗操作正確的是 把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味要節(jié)約藥品，多取的藥品放回原試劑瓶塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用使用托盤天平稱量物質(zhì)時，砝碼要用鑷子夾取15無土栽培所用的某種營養(yǎng)液中，含硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%，某蔬菜生產(chǎn)基地欲配制該營養(yǎng)液200 kg，需要硝酸鉀的質(zhì)量是 A7 kg B14 kg C70 kg D140 kg16對下列實(shí)驗事實(shí)的解釋正確的是 實(shí) 驗 事 實(shí)解 釋A長期盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶口，出現(xiàn)白色粉末氫氧化鈉發(fā)生了潮解B水銀溫度計受熱是水銀柱上升汞原子體積變大

7、C某化肥加熟石灰研磨，沒有嗅到氨味無氨氣放出，一定不是氮肥D硫在空氣里燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰；在氧氣里燃燒，發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰硫和氧氣反應(yīng)，氧氣的相對含量不同，反應(yīng)的劇烈程度不同17現(xiàn)有碳酸鉀、碳酸鈣、硫酸銅三種白色的固體粉末，用最經(jīng)濟(jì)、簡便，現(xiàn)象明顯的方法鑒別，應(yīng)選用下列試劑中的 A蒸餾水B紫色石蕊試液C稀鹽酸 D燒堿溶液18如圖為A物質(zhì)的溶解度曲線，M、N兩點(diǎn)分別表示A物質(zhì)的兩種溶液。下列做法不能實(shí)現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是（A從溶液中析出時不帶結(jié)晶水） A從MN：先將M降溫再將其升溫B從MN：先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水C從NM：先向N中加入適量固體A再降溫D從NM：先將N降溫再加入適

8、量固體A19為驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性是依次減弱的，某化學(xué)興趣小組設(shè)計了下圖所示的四個實(shí)驗。其中不必進(jìn)行的是 稀HCl 稀HCl 稀HCl AgNO3溶液A B C DCuZnAgCu時間時間加固體的質(zhì)量元素種類生成氣體質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)000FeMgA B C DpH7 70 水的體積20下列四個圖像，分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是 A向鹽酸中不斷加水B一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒C等質(zhì)量的鐵和鎂同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中D某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體二、 填空題（共20分）21從H、O、C、N、K五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁?/p>

9、。（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空： 2個氮分子 ；3個氫氧根 ；硝酸銨中顯-3價的氮元素 。（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式： 具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)是 ；能用于人工降雨的物質(zhì)是 ； 草木灰的主要成分是 。22形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)。（1）若用表示氫原子，用表示氧原子，則表示         （填化學(xué)符號）；（2）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，我國最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。     

10、請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                           。 上述四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是（填化學(xué)式，下同）              ；氯元素的化合價為+3價的物質(zhì)是 

11、60;           。在ClO2中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（精確到0.1）23我國“神州六號”載人航天飛船探訪太空圓滿完成任務(wù)，創(chuàng)造了我國航天史的新輝煌。其中航天飛行器座艙的空氣更新過程如下圖所示。請分析回答：（1）在上圖空氣更新的過程中，C、H、O三種元素中的      元素沒有參與循環(huán)利用。（2）裝置（）中的CO2和H2在催化劑條件下發(fā)生了反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為      

12、0;                  ，裝置（）中發(fā)生反應(yīng)的基本類型為 反應(yīng)。（3）從裝置（I）、（）、（）中可知道O2來自     和    （填化學(xué)式）兩種物質(zhì)。24葡萄糖（C6H12O6）是生物體內(nèi)新陳代謝不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)，它發(fā)生氧化反應(yīng)放出的熱量是人類生命活動所需能量的重要來源。（1）1 mol葡萄糖中含有 個氧原子。（2）呼吸作用吸入的氧氣與體

13、內(nèi)的葡萄糖反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。96g氧氣能夠消耗掉 mol葡萄糖。（寫出計算過程）三、 簡答題（共20分）25今天是實(shí)驗室的開放日，實(shí)驗室提供了以下裝置，現(xiàn)邀請你與某興趣小組的同學(xué)一起來參加實(shí)驗探究活動。（1）指出編號儀器的名稱：a ，b 。（2）若用氯酸鉀和二氧化錳來制取一瓶氧氣，則應(yīng)選用的裝置是 （填字母），有關(guān)的化學(xué)方程式 ，上述裝置選擇的依據(jù)是 （填字母）。 A屬于固固型加熱的反應(yīng) B屬于固液型不加熱的反應(yīng) C制取的氣體密度比空氣大 D制取的氣體難溶于水（3）李同學(xué)設(shè)計了下（圖1）裝置制取和收集CO2，A裝置的名稱_ _，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， A裝置是否正在產(chǎn)

14、生CO2_ _（填“是”或“否”）。雙氧水與MnO2粉末混合制氧氣不能使用該裝置的主要原因是_ 。（4）若要得到干燥的CO2，（圖1）還需要一個干燥裝置，干燥劑為濃硫酸如（圖2）所示。請你用箭頭在（圖2）中標(biāo)明氣體進(jìn)出方向。A B圖1圖2稀鹽酸石灰石稀鹽酸氫氧化鈉溶液（滴有酚酞）碳酸鈉溶液石灰水CO2氫氧化鈉溶液甲 乙 丙26化學(xué)課上，同學(xué)們利用下列實(shí)驗探究堿的化學(xué)性質(zhì)：     （1）甲實(shí)驗中加入指示劑酚酞的目的是 ；（2）乙實(shí)驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為        

15、;                                     ；（3）丙實(shí)驗觀察到的現(xiàn)象是           &#

16、160;                                     ；（4）實(shí)驗結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色，小剛脫口而出“廢液中含有氫氧化鈉”，小剛的說法正確嗎？說明理由  

17、;                          。于是同學(xué)們對廢液的成分展開討論和探究：滴加鹽酸的質(zhì)量生成氣體的體積【猜想與假設(shè)】通過分析上述實(shí)驗，同學(xué)們猜想：廢液中除酚酞外還一定含有            

18、60;    ，可能含有                     中的一種或幾種?！静殚嗁Y料】CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl【實(shí)驗驗證】同學(xué)們?nèi)∫欢康膹U液過濾后，向濾液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象繪制了如圖所示的示意圖?！窘Y(jié)論解釋】分析圖象數(shù)據(jù)得出可能存在的物質(zhì)中，含有           ；沒有