九年級化學(xué)中考復(fù)習(xí)學(xué)案 物質(zhì)的化學(xué)變化：質(zhì)量守恒定律全國通用

1、四 質(zhì)量守恒定律一、 知識網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)探究結(jié) 論1、質(zhì)量守恒定律 定律 種類 微觀分析原子的 數(shù)目 不變 質(zhì)量定義 1、以客觀事實(shí)為依據(jù)遵循的原則 2、循質(zhì)量守恒定律 反應(yīng)物寫在左邊，生成物寫在右邊 配平2、化學(xué)方程式 寫法 注明反應(yīng)條件 短線改成等號 “ ”或“”注明物質(zhì)是氣體或沉淀宏觀：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件表示的意義 質(zhì)量：各物質(zhì)的質(zhì)量比微觀：各物質(zhì)粒子個(gè)數(shù)比讀法 計(jì)算步驟：解、設(shè)、方、已、未知、比例、求解、答根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算 常見問題 注意事項(xiàng)一、我們學(xué)了什么1。質(zhì)量守恒定律指參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量的總和與生成的各物質(zhì)質(zhì)量的質(zhì)量總和相等。2。正確理解質(zhì)量守恒定律應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：只

2、適用于化學(xué)變化，“質(zhì)量總和”對反應(yīng)物來講指“參加反應(yīng)”的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。3。質(zhì)量守恒定律解釋必須抓住“五個(gè)一定不變”，“兩個(gè)一定改變及一個(gè)可能改變?！?反應(yīng)前后總質(zhì)量不變 宏觀： 宏觀元素種類不變 五個(gè)一定不變 原子數(shù)目不變 微觀 原子種類不變 原子質(zhì)量不變 宏觀：物質(zhì)種類一定改變兩個(gè)一定改變 微觀：構(gòu)成物質(zhì)的粒子一定改變一個(gè)可能改變：分子數(shù)目可能改變二、 中考考什么熟練掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容，并會用分子、原子觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容；要求應(yīng)用質(zhì)量守恒定律解釋一些變化、進(jìn)行一定的計(jì)算。質(zhì)量守恒定律的理解和應(yīng)用是本課題中考的考點(diǎn)，探究實(shí)驗(yàn)是中考的熱點(diǎn)。常見題型為選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題

3、。三、 這些容易例2 （2004 大連）成語“點(diǎn)石成金”本意為古代的一種法術(shù)，即能使石頭變成黃金，現(xiàn)在比喻能化腐朽為神奇。有人說他能把石灰石變成黃金，請用化學(xué)知識說明石灰石不能變成黃金的道理。分析 本題首先明確化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后元素種類不變，石灰石的主要成份為caco3，由ca、c、o三種元素組成，而生成黃金由au組成，不符合化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守的原理。答案 根據(jù)質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)，化學(xué)反應(yīng)前后無元素種類變化，石灰石中不含金元素，所以石灰石無法變成黃金。例3 “神舟”五號宇宙載人飛船飛行試驗(yàn)的成功，標(biāo)志著我國的科技水平達(dá)到了一個(gè)新高度。運(yùn)送“神舟”五號飛船的火箭所使用的燃料可能是

4、肼（x）和h2o2，當(dāng)它們混合后，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：x+2 h2o2=n2+4 h2o，同時(shí)放出大量的熱量，根據(jù)上述判斷肼（x）的化學(xué)式為 。命題意圖 本題屬于信息題，主要考察學(xué)生的閱讀能力，對新信息的處理能力及知識的遷移能力。精析 本題的考點(diǎn)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的化學(xué)式。根據(jù)反應(yīng)前后各元素原子的種類和數(shù)目均不變，反應(yīng)后有8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子、4個(gè)氧原子，反應(yīng)前已知有4個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子，差4個(gè)氫原子，2個(gè)氮原子，則推出x應(yīng)為n2h4 。答案 n2h4四.練動動手、動動腦1、（2004 昆明）對質(zhì)量守恒定律的理解，最確切的是（ ） a、10g冰受熱融化成10g水 b、參加反應(yīng)的氫氣和氧氣

5、的體積，一定等于生成水的體積 c、反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量 d、化學(xué)反應(yīng)生成物的總和等于參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和2、（2004.北京海淀）宇宙飛船內(nèi)，用含氫氧化鋰的過濾網(wǎng)除去宇宙員呼出的二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2lioh + co2 = li2co3 + x。則x的化學(xué)式為 （ ）。 a、h2 b、h2o c、o2 d、h2o23.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物ag，完全反應(yīng)得到bg氧氣和cg氯化鉀，則原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為 （ ）a、（a-c）g b.（a+b）g c.（a+b-c）g d.（a-b-c）g4、（山東 2005）在化學(xué)反應(yīng)前后，可能會變化的是 （ ）。 分子的總

6、數(shù)目 原子的總數(shù)目 、原子核中質(zhì)子的總數(shù)目 某種元素的原子核外電子數(shù)目a、 b、 c、 d、5、某有機(jī)物3.2克在足量的氧氣中燃燒，生成4.4克co2和3.6克h2o，則該有物中 （ ）。 a.一定含有c、h元素，可能含有o元素 b.一定含有c、h、o元素 c.該物質(zhì)中c、h、o的質(zhì)量比為1：4：1d.只含c、h元素6、2003年10月16日，“神州五號”安全返航，標(biāo)志著我國載人航天技術(shù)取得了歷史性的突破?；鸺玫娜剂蠟槠纂拢╟h3）2n2h2，其主要反應(yīng)為（ch3）2n2h2+n2o4 x+co2+h2o，由此可知x中一定含有的元素是 （ ） a.碳 b.氫 c.氧 d.氮7、6克的鋁

7、在足量的氧氣中完全燃燒，生成氧化鋁的質(zhì)量 （ ）a、小于6克 b、等于6克 c、大于6克 d、無法判斷8、下列敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）a.化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的質(zhì)量總和是一樣的b.化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類一樣的c.化學(xué)反應(yīng)前后，各原子的總數(shù)是一樣的d.化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)是一樣的9、（2004 泰州）新的道路安全法已于2004年5月1日正式實(shí)施，酒后駕車已成為一種違法行為。交警通常用一種“酒精檢測儀”檢查司機(jī)呼出氣體中的酒精含量，其反應(yīng)原理為：c2h5oh + 4cro3 + 6h2so4=2x + 2co2 +9h2o，反應(yīng)中紅色的cro3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物x。則x的化學(xué)式為 （ ） a

8、、cr2o3 b、crso3 c、cr2（so4）3 d、crs10、（2004 徐州）鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱，則圖4-20中，能表示容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的是 （ ）總 總質(zhì) 質(zhì)量 量 o 時(shí)間 o 時(shí)間 a b總 總質(zhì) 質(zhì)量 量 o 時(shí)間 o 時(shí)間 c d圖4-2011、5.6g鐵與49g稀硫酸完全反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量為54.4g，則生成氣體的質(zhì)量為 （ ） a、5.6g；b、49g；c、54.4g；d、0.2g二.填空題12.agh2o2與2gmno2混合，完全反應(yīng)有殘留物質(zhì)bg，則生成氧氣的質(zhì)量是 g13、人體活動的主要能量可表示為：葡萄糖 + 氧氣 二氧化碳 + 水

9、，由此可知，葡萄糖中一定含有的元素是 ，可能含有的元素是 。14、辰砂是古代“煉丹”使用的原料之一，該物質(zhì)在空氣中加熱后可得到兩種氧化物，其中一種是紅色粉末，高溫分解后有銀白色液態(tài)金屬生成；另一種是無色、有刺激性氣味并可能導(dǎo)致酸雨的氣體。由此可知，辰砂中一定含有的元素是 ，可能含有的元素是 。答案：1；三.簡答題15、（2003 黑龍江）有反應(yīng)前天平平衡，取下此裝置，（裝置氣密性良好）將其傾斜，使稀鹽酸與大理石接觸，待充分反應(yīng)后氣球膨脹，再將裝置放回天平右盤，天平指針向右偏轉(zhuǎn)。這一現(xiàn)象是否遵守質(zhì)量守恒定律？為什么？請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。三.實(shí)驗(yàn)探究題16.某校研究性學(xué)習(xí)小組查閱化學(xué)史時(shí)發(fā)

10、現(xiàn)：早在300多年前，英國化學(xué)家波義耳在一個(gè)敞口的容器中加熱一種金屬，結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量增加了，由此得出反應(yīng)前后質(zhì)量不守恒。之后，俄國化學(xué)家羅蒙若索夫在密封玻璃瓶內(nèi)燃燒金屬，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，由此得出反應(yīng)前后質(zhì)量守恒。這兩位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)相似，為何結(jié)論不同？該學(xué)習(xí)小組沿著科學(xué)家的足跡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請你完成以下相關(guān)內(nèi)容：（1） 交流討論：兩位科學(xué)家得出不同結(jié)論究竟與哪些實(shí)驗(yàn)因素有關(guān)？（2） 提出假設(shè)：若用同種金屬、同一容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩位科學(xué)家得出不同的結(jié)論主要是由于 的緣故。（3） 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：已知：鈉在空氣中受熱燃燒生成過氧化鈉固體。操作步驟與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡 答（1）在底部鋪有細(xì)紗的錐形瓶中，放如

11、一小快金屬鈉，塞緊橡皮塞，稱量，用砝碼使天平平衡。稱量前需 （2）取下錐形瓶，放在墊有石棉網(wǎng)的三腳架上微熱，觀察到金屬鈉著火燃燒，冷卻后再稱量稱量時(shí)觀察到 （3）將錐形瓶塞取出一會兒后，蓋上瓶塞，再稱量稱量時(shí)觀察到 （4） 得出結(jié)論，假設(shè)成立。（5） 依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，解釋兩位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。答案1.d 2.b 3.d 4.d 5.b 6.d 7.c 8.d 9. 10.b 11.d12、a+2-b；13、c、h；o；14、s、hg；o 15.遵守質(zhì)量守恒定律。因?yàn)樯傻亩趸細(xì)怏w使氣球膨脹，氣球所受向上的浮力增大，對天平左盤的壓力減小，所以天平指針向右偏轉(zhuǎn)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為caco3 + 2hcl = cacl